xx同学是中庙小学五年级学生。自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为校优秀学生，一直担任班级班长、中队长职务。她一直都很优秀，德、智、体、美、劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩：在舞蹈和学习中多次被评为优秀学员，并在合肥市舞蹈比赛中获得银牌。

一、学习勤奋，成绩优秀。xx同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。经过辛勤的努力，她的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为优秀学生。

二、待人热情，尊敬师长。xx同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。她发自内心地尊重与敬爱老师，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。

三、能力突出，工作出色。xx同学从一年级开始一直担任班级班长、中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。在班主任老师的指导下，她组织了并参加多次中队活动，不仅丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。

xx同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部。

李合候先进事迹篇2

xxx，一个活泼、开朗的女孩儿，今年12岁，现在丰南区大齐学校六年级学习，担任六（2）班班长，是一位品学兼优的好学生。在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显着，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。zz由衷地希望，因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结，社会更加和谐！

一、品学兼优，屡获佳绩

zz同学热爱祖国，勤奋学习，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。六年来，她的学习成绩一直名列前茅，多次被评为区里、学校的“十星级学生”、“优秀班干部”，在区级素质大赛、演讲比赛和手抄报比赛、英语作文竞赛中获得多个奖项。这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。

二、老师的好帮手

zz同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料。在班级日常管理中，她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。为了提高班级学习成绩，她把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促。”的方式，效果非常显着。在她这一组有这样一位同学，以前对学习无所谓，成绩差就自暴自弃，通过她的帮带活动，一学期下来，他变得特别好学，不懂就问，成绩明显进步。

三、生活的有心人

学校开展的各项公益劳动或实践活动，她更是积极参加、认真准备，锻炼自己的动手能力，增强社会责任感，在家里，她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子，主动包揽了力所能及的家务活：煮饭、整理房间、拖地板等。zz不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。

美德少年先进事迹材料14

在家里，他是一个好孩子：有一次，爸爸妈妈都不在家，他忽然觉得爸爸妈妈平时太忙了，既要上班，又要照顾自己和妹妹，自己应该做一些力所能及的事，替他们分忧。于是，他主动收拾好房间里的杂物，将桌椅擦洗干净，又把地板拖得干干净净，虽然累得满头是汗，但他的心里如蜜一般甜。

在学校，他是一个好学生：从入学起，他一直努力学习，虽然成绩不太稳定，但他一直没有懈怠。20xx年，他被评为“三好学生”。在班里，身为班干部的他，从各方面严格要求自己，协助老师认真做好班级工作。上课时，他认真听讲，勤于思考，乐于表达。身为班上的体育委员，上体育课时，他总会积极地参加，并且认真地完成老师所布置的任务；下课后，他又会主动把同学们不小心丢下的'垃圾清理干净。他这样做并不是为了受老师的表扬，只是希望校园可以更加美好。

在社会，他是一个好少年：受家庭教育的影响，一颗爱的种子早已在他心中发芽。平时，他经常帮助邻居的爷爷奶奶干一些力所能及的事情，常常把家中无用的饮料瓶清洗干净，送给附近需要的爷爷奶奶，使老人们感动不已。每当有人提起他的名字，大人们都会不由自主地竖起大拇指，夸他懂事。

他喜欢和每一个同学交朋友，谁有困难，他都会主动帮助他们；他喜欢种植花草，有爱好书法，还喜欢乒乓球等体育运动，操场上总有他活跃的身影。他也爱看书，因为书可以带给我们智慧，陶冶性情，学到真理。

张珉珲同学并没有什么感人的事迹，但这些看似微不足道的平凡小事，体现的却是一个人真正的内心品质。他尽责、热心、友善、自信，正表现了新时代少年独特的精神风貌。

李合候先进事迹篇3

20xx年阳春三月的师德师风政治学习中，我校全体教师在校长和李主任的带领下学习了张莉莉教师的先进事迹。她今年刚刚29岁，却在危机之下，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，自己被碾到车下，导致双腿高位截肢......

她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，毫不犹豫，挺身而出，舍己救人。她用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌；用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德；用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，彰显了人民教师的良好形象，是当代优秀青年的杰出代表。她是当之无愧的“最美教师”。

在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。我们要向“最美教师”学习，学习她爱岗敬业、忠于职守的`崇高品质；学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想；学习她心系学生、爱生如子的高尚师德；学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度。最美教师，美在大爱，这种爱就是把学生真正放在自己的心里；最美教师，美在责任，这种责任就是甘于奉献高度负责的精神。

要向张莉莉老师学习的地方很多很多，我决心以“最美教师”为榜样，把自己的感受落实到工作中，将自己对张莉莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，多家访，认真备课，认真批改作业，多和学生谈心等，对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，让一种好的心态伴随着我，让我的朴素人生也能焕发出它应有的光辉，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

李合候先进事迹篇4

我于2002年参加工作以来，始终以高度的热忱投入到教书育人的工作之中，全心全意的作好教育教学工作，以育人为本，以做好学生的思想工作为基本手段，以培养德、智、体全面发展的学生为目标，始终如一的不懈努力着，并在实际的工作中去不断的充实和完善自我总结经验教训，弥补不足，我为从事太阳底下最光辉的事业而感到自豪。在各级领导的关怀下，逐渐的成长和成熟。

回顾十几年以来的工作，在上级各部门的领导组织下，在自我完善的过程中，曾取得过工作中的一些微不足道的成绩，但存在更多的可能是不足，还有待我逐步的去完善和改善，在教育改革的浪潮中我情愿是一颗水滴，将自我全身心融入这奠定百年基业的时代强音中。我忠诚于教育工作，以良好的心态应对教育中的变革，以进取的热情去理解教育观念更新，认真的学习新课标，认真的钻研教材，认真的总结教育教学上的成败，树立良好的师德风尚，遵守师德规范，并努力做到以德育人，以身示范，教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义，组织多种形式的爱国主义队会，使学生爱到良好的品德教育，并在日常生活中以课堂为主要载体，结合教材对学生进行教育。立足本职、忠于职守、乐于奉献，关心热爱学生，进取学习先进管理经验，认真落实上级文件精神，以班主任队伍建设为突破口，以整体构建学校德育体系为核心，进取探索科学有效的德育管理模式取得了初步的成效。

从参加工作以来，我不断地学习新的教育理论，完善自我的教育理论观念，在提高教育教学艺术的同时，我始终没忘记提高自我的思想觉悟，使自我的业务水来与思想觉悟同步提高，我深知"学高方能为师，身正方能为范"。

在工作中我勤奋学习，对学生关爱倍至，赢得了家长的好评，领导的肯定。我每一天都能坚持早来晚走，不管天气多么恶劣，我是风雨不误，从来未感到一丝疲惫，从未有过一句怨言，因为我坚信，经过大风大浪的锻炼才会更加茁壮成长，我对工作有了更高的追求，我积极参加校、县教研工作，并取得了必须的效果，正因为我对工作的热情与不懈地追求，赢得了同事和领导的一致认可，这也为我继续努力工作注入了可贵的动力。

一、主要成绩：

2015年被顺平县团委评为“优秀团务工作者”荣誉称号

2015年荣获顺平县“先进德育工作者”荣誉称号

2011年荣获德育创新案例二等奖

二、工作完成情景如下：

抓好常规管理。成立了德育工作领导小组，制定了检查细则，当天检查通报，周结，月评，充分运用德育评价指挥棒，进行宏观调控，有效地促成了学生良好行为习惯的养成。

加大德育投入，奠定物质基础，构建德育投入主线。把有限的资金用在德育工作的主要环节上，进行经济投入；充分调动了班主任工作的进取性，为德育工作注入了新的活力。

以人文教育为先导，开文化教育之先河。以学校环境建设为突破口，努力提高学校文化品味，建成高档次，高品味的学校文化，极大的促进了学生自主、愉快、健康地发展。

全面推行学生自治，实现学生自我管理，自我教育。学生会健康运作，成为我校德育管理的排头兵。承担了各种文体活动的组织和常规的检查、监督与落实等活动。学生自理有声有色；经过广泛开展学生自主管理，自我服务活动，提高了自理本事和环境适应本事。

健全德育评价体系，全面评价学生。我想方设法为学生创造发展的机会，大力开展各种标兵评选活动，扩大受表彰学生的范围，极大地调动了学生全面发展的进取性，有力地促进了素质教育的实施。

我经过认真反思，从学生的坐立行走、礼貌礼仪、衣着打扮，言行举止等方面，进行全面客观地考查，使学生的日常行为日渐规范。以活动为载体，加强学生梦想、道德、法制、专题教育。利用国旗下讲话，重大节日活动，对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国热情。定期召开法制安全教育报告，强化学生遵纪守法意识，自我保护意识，对个别学生进行教育、感化、挽救工作，使学校秩序井然。

狠抓班主任队伍建设，大力开展班主任基本功比武，涌现了一批善钻研，懂管理，业务硬，威信高的班主任。

安全工作常抓不懈。制定安全工作制度，成立安全领导小组，实行领导包片，教师包标，路队督查制度，层层鉴定目标职责书，严密排查不安全隐患，有效地保证了师生的人身安全。没有一齐安全事件在我校发生。

不断开创德育工作新途径。为更好的把握德育工作的脉搏，学习外地先进管理方法和模式，针对当前学生的思想状况和成长特点，结合近期在学生的实际情景，我决心在今后的工作中，努力克服工作中的缺点，明确办学方向，理清工作思路，团结拼搏，真抓实干使我校的德育工作再上新台阶。

李合候先进事迹篇5

3月30日17时，四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。3月31日下午，四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共689人在海拔4000余米的原始森林展开扑救。扑火行动中，受风力风向突变影响，突发林火爆燃，瞬间形成巨大火球，在现场的扑火人员紧急避险，30名扑火人员失联。而在这30人当中，有一名贵州籍森林消防指战员，他叫杨瑞伦，年仅23岁。

在山中休息的时候，杨瑞伦给父亲发的照片，当时阳光格外明媚。

杨瑞伦来自麻江县贤昌乡营山村二组，4月2日上午，记者联系采访到杨瑞伦的姐姐。据她介绍，杨瑞伦在麻江县贤昌中学毕业后，到贵阳一家企业工作过一段时间，后于xx年9月在四川入伍，成为一名消防队员。

这是杨瑞伦认为最帅的一张自拍照

姐姐悲痛不已:“他太年轻了，都没有来得及谈女朋友。他平时表现都很优秀，我们一家人都以他为骄傲。”她说，一家人目前正从凯里坐车到贵阳，然后再赶去西昌见弟弟最后一面。

3月30日下午，杨瑞伦跟父亲杨星礼视频聊天，突然他在视频里说:“爸爸，山上又起大火了，不跟你聊了，我们马上要上山救火。”

没想到，这次救火，杨瑞伦就没再回来。后来看到新闻，知道失联人员里有他的名字，一家人都担心睡不着，直到4月2日凌晨2点杨星礼接到电话，说杨瑞伦在救火中不幸牺牲，“他妈妈听到这个消息，当场哭晕过去”。

杨瑞伦发给父亲发的救火现场照片，看得出火势迅猛

据应急管理部消息，截至4月1日18:30，在四川省凉山州木里县森林火灾灭火中失联的30名扑火队员的遗体已全部找到，包括27名森林消防指战员和3名地方扑火人员。4月2日凌晨1点，在凉山州木里县火灾事故中遇难的英雄遗体，已运送至西昌市殡仪馆。从高速路口到殡仪馆的路上，数百名西昌市民自发等候在街道旁，迎接英雄归来。

3月31日凌晨1时50分，杨瑞伦出发前往火灾现场时，在qq空间发了一条说说。没想到，这成为了他在人间留下的最后一条公开信息。

凉山救火英雄遗体运抵西昌，群众自发送别。

李合候先进事迹篇6

横幅对面是街道今年37项工作的责任表，两边墙上是十九大报告摘编和街道获得过的荣誉。大家轮流发言，孙金娣不时指着工作责任表，插几句点评。

“荣誉是过去，复兴是未来，十九大精神是指路明灯。我们面前只有一条路，就是用钉钉子精神去啃硬骨头，把老百姓关心的事情办好。”会议室里的孙金娣谈报告、谈工作信手拈来，在场的干部和穿着“黄马甲”的网格志愿者们听得很认真。

街道的同志说，开展网格化服务7年多来，孙书记带着街道的党员干部，化解了无数基层矛盾。“大家知道她有能力、有办法，她说的话大家就愿意听、愿意信。”

仙林街道由农牧场改制拆迁而来，历史矛盾多，社会治理难度大。会上正研究城市精细化建设管理工作，干部们觉得棘手。“老百姓最讲感情，工作做不下去，肯定是群众感情没处好，群众困难没找准、没解决。”孙金娣给他们支招，“十九大报告要求增强本领，群众工作本领、狠抓落实本领我们最需要增强。”

一街属单位要招两名文员，负责同志没提前汇报。会上被孙金娣打了回去，“没过会，不批。这是议事规则，更是政治原则。”不仅因为十九大强调了政治规矩，孙金娣更看重这两个岗位对扶贫帮困的作用，请负责同志按照程序，聘用困难家庭子女。

晚上8时多才开完会，有人已经饿得肚子咕咕响，却没有半句怨言。一位街道的同志说：“白天都在分管网格里忙活，情况下班后碰头。哪天晚上不开会，工作反而没法做了。”

记者刚要跟孙书记搭个话，她却被一名70多岁的宣讲队志愿者“劫”走了。这名志愿者来对党员群众宣讲队工作提出建议：“形式可以有歌舞、朗诵、演奏、小品，只要有机会我们就进高校、商场、社区……”

仙林街道的党员群众宣讲队由156名街道社区党员干部、396名小区党员居民志愿者、116名高校师生以及驻街单位负责人组成，连日来已经举办了多场宣讲。

晚上九点多，闲下来的孙金娣笑着对记者说：“你‘来晚了’!十九大精神，我们都进小区、进商业街区了。”

街道的同志告诉记者，大会闭幕后的第二天，孙书记从北京回来就组织了街道社区工作人员、志愿者骨干、物业负责人等数百人，分享报告学习体会。同时，依托三级网格，结合常态化的工作，社区网格人员每天走一走、有事聊一聊、政策讲一讲，十九大精神正一竿子到底式传递到每个单位和家庭。

“人民群众是我们生命力量的源泉，为人民服务是我们的初心和使命。学习贯彻十九大精神，就是要以精神指导工作啃硬骨头，把基层党组织锻造成为党和人民事业的常青树。”孙金娣说。

李合候先进事迹篇7

检验xx班是一个激情飞扬、活力四射的集体，一个各民族团结友爱、自强自信的集体！在班主任肖沙老师的带领下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，一年多来，在领导的关怀、同学们的共同努力下，无论是思想政治修养，民族团结、班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩。

一、班风建设，构建优秀团队

良好的班风是一个集体优秀的体现，我们在班主任沙老师的带领下，以班干部为基础，带头做好各项班风建设，保证出勤，保持各教室卫生，积极参加各项学校组织的公益活动等，带动全班同学将班级的班风建设放在各项工作的首位，因为我们始终相信只有在良好的班风下学习才能教育出更优秀的学生。在班委会和团支部的正确领导下，经过同学们的努力，我们班在学校的各项评比中也都取得了不错的成绩：

20xx年入学军训中被评为先进班集体；

20xx年学院拔河比赛比赛第一名；

20xx年优秀团支部

二、学风建设，勤奋严谨求实

我们班每个同学都以诚信为信条来提升自己的道德观，都以“作弊是可耻的”来警戒自己，首先在思想上杜绝了作弊，其次在实际行动中杜绝作弊。在学习委员的促进下，学期初，我们反思得失，自定新目标，端正学习态度；学期中，我们及时总结，调整方向，注入新动力；学期末，我们相互督促学习，加强纪律教育。正是在这样的潜移默化下，我们营造了浓厚的学风，形成了端正的班风。

三、党团组织建设，提高思想觉悟

民主是检验xx班团支部的力量源泉，无论是推优或是综合测评，还是举办活动，都广泛征求大家的意见，认真考虑每位团员的建议。同时，团支部委员也集中考虑，综合考虑，因此，“民主与集中相结合”是我班团支部工作的.重要原则。对于学校指定的各种组织活动，支部均能主动及时地完成，开展规范，形式多样，参与面广。

四、课外文体及社会实践活动，尽显个人魅

当代大学生的实践能力、综合素质极为重要，把校内学习的知识运用到校外实际工作中，在实践中开发自身潜能，锻炼自身是获益匪浅的学习过程。在班委的倡导下，将这种认识、理念变成班级成员都能始终遵循的追求，积极参加社会实践并取得优异的实践成果已经成了本班又一重要的特色。

除了集体活动我们还有许多同学是校学生会和团委的成员，他们积极地参加学生会的实践锻炼，在工作中的优异表现，锻炼了他们出色的口才和应变能力，为今后的就业打下良好的基础。其中有文体部马九阳，体育部刘阳，纪检部杜成龙，团委办公室张静。另外在社团活动中，我们班的闫帅同学还是本科乒乓球社社长，并且他本人的球艺也非常出色。

李合候先进事迹篇8

在和谐平安的校园的背后，有这样一支坚守岗位、时刻保持警惕、默默地工作着队伍，他们就是迁安市五重安乡中心校保安大队。该大队主要负责全乡校园的安全保卫工作，而在这支队伍中，负责我校安保工作的，正是令人称赞的郭秀利、郭文秀同志。

一、遵守保安公司和学校的规章制度，严格要求自己，树立良好的保安形象。

他们按时上岗，按照公司的要求着装整洁、精神饱满，文明执勤，礼貌的接待每一位来校办事人员，严格排查，争取让不法分子无可乘之机;做好门口出入登记，认真填写《保安值班登记表》。我校门口没有警卫室，两位保安只能露天值班。夏天，头顶烈日，有时被晒得汗流浃背;冬天，冷风刺骨，有时被冻得手脚发麻。有好几次，我们师生看着心疼，招呼他们到邻近的办公室里休息一下，等凉快(暖和)了再出去值班，可他们只是笑笑说，没事，不咋地，这算不了什么。就是这样一句普通的话语，我们体会到了他们的那份牢记职责、坚守岗位的执着。

二、认真执勤，严查隐患，保校园平安。

每天，他们都坚持认真的巡查校园，看看学校的电路是否老化，用电器用完后是否及时的关闭，放学后各个教室是否及时的关好门窗。早上当师生陆续来到学校的时候，他们早已在门口值班了，密切注意门口，看有无可疑人员。学校门口狭窄，接送孩子的车辆较多，

有的家长摆放车辆的时候会堵塞交通，他们总是和气的提醒家长要将车辆摆放到合适的位置;有的家长，有时打算骑车进校园，他们会将家长劝住，同时将不准接送孩子的车辆进校园的这一学校规定，耐心的解释给家长。

记得今年9月的一个晚上，雷电交加，暴雨夹杂着大风，郭秀利同志和值班教师一起，冒雨检查校园，发现几个玻璃窗户被大风吹开了，在风雨中来回摇晃，一次又一次的'磕在旁边的水泥框上，玻璃随时都可能被打碎。他们身上也没披雨披，撑着的伞被大风吹坏，风吹到身上直打哆嗦。郭秀利和值班教师一起，冒着风雨，将窗户关好。第二天早上，又早早的起来，查看校园情况，发现三一班教室房檐处的电线被雷电击断，电线垂了下来，离地面只有一尺，线头裸露，他冒险用木棍将电线慢慢地挂在了高处，并及时的通知了学校。当师生陆续的来到学校时，他还一直在旁边看守，及时的提醒大家远离，小心触电。由于风吹雨淋，闹了一场大感冒，打针、吃药，折腾了一周，才慢慢好起来。当学校的师生看望他时，他笑着说：“没事，玻璃没打、没电着人，感冒了也值”。正是他牢记使命、恪尽职守、不顾个人得失，及时的发现并处理隐患，保障了校园财产不受损失和师生生命安全。

三、以身作则，充分发挥保安队长的作用

做为一名保安队长，郭秀利同志以身作则，高标准严要求，从身边点滴小事做起，起到模范带头作用。

1、他领导下的队员都能严格执行公司的规章制度，高标准执行到位，积极参与配合学校组织的各项团体活动，如运动会、各种应急演练活动、六一儿童节等，为各项活动提供安全保障支持，确保活动顺利进行，受到了学校和家长的一致表扬。

2.每月10号到迁安市保安公司按时开会，11号对本乡队员及时传达会议精神，对工作进行阶段性的总结，对保安人员实施有计划的学习和培训，同时注重对保安人员思想教育，要让保安人员干得住、思想无负担，同时在工作中不断掌握生存、生活技能，在平凡的岗位上，干出不平凡的人生。

3.日常工作中团结同事，对部门内的新同事主动进行工作上的帮扶，生活中的关心，用自己的实际行动影响周围同事。

4.不断完善警卫人员的工作流程，配合学校制定详细的安全巡查标准和重点部位，将工作深入做细，例行工作切实做牢，不断深入学校的安全死角，解决和纠正隐藏的安全隐患，对学校整体的安全、消防、保卫工作起到了积极作用。

四、校园安全的守卫者，更是师生的贴心人。

郭秀利、郭文秀同志用他们的实际行动，塑造了良好的保安形象，保障了校园财产安全和师生的生命安全。在他们的守卫下，老师能放心的工作，学生能放心的学习，家长更是能放心的将孩子交到学校。我们体会到，与其说他们是在履行职责，不如说是在给我们一种体贴、一种深厚的情谊。

1、记得今年冬天，晚上下了一场雪，早上师生来校后，发现校园水泥路早已经扫的干干净净了，没有一点积雪，原来是郭文秀早早的就给打扫干净了，第二天早上，我们发现郭秀利同志正在用小车，从锅炉房附近将炉灰慢慢地推到门口，然后用铁锹将炉灰均匀的铺洒在冰上，这样师生就可以大胆的走在上面，不会摔倒。

2、我校地处黄金寨村西，邻近公路，公路至学校之间有一条狭窄的村内通道，且坡度较高。大部分师生和接送学生的家长每天上学、放学都要由公路和这条狭窄的通道之间通过。郭秀利发现，由于该路段平时过往车辆较多，加之家长接送孩子的车辆也较多，使该路口成为威胁我校师生交通安全的重大隐患，他建议为学校路口安装减速带和交通警示标志，消除这一隐患，保障师生人身安全，学校及时采纳了他的建议，现在正申请有关部门谋划此事。

“桃李无言，下自成蹊”，门卫这一工作岗位是繁琐而又平凡的，但只要是金子放在哪里都会发光。郭秀利、郭文秀就是这样，他们没有伟岸的身躯，却在为校园撑起一片安静祥和的蓝天;他们没有英雄的荣耀，却在学校保安这一普通岗位上书写传奇。郭秀利说：“保安肩负保卫学校和谐安宁的使命，责任重如泰山。为了学校的美好明天，为了全校师生的生命和财产安全，我愿不辱使命，誓做学校的忠诚卫士”。

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