组装工作总结8篇

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工作总结是我们积累工作经验,提高工作效率和质量的重要途径,优秀的工作总结,帮助提高客户满意度和业绩,下面是叁五范文网小编为您分享的组装工作总结8篇,感谢您的参阅。

组装工作总结8篇

组装工作总结篇1

20xx年算是和我们说再见了,这一年,我们xx车间的工作开展的还算顺利,完成了上级领导给我们下达的要求,而且最终的完成情况也不错,所以还受到了领导们的表扬,说起来这都是因为车间里的同事共同努力才有的结果,现在20xx年已至,我也该总结一下自己全年的工作情况了,这对于我新一年的工作必然会有着不小的指示。

在已经过去的20xx年里,我特别注重个人能力的提升,这是上级领导对我的要求,也是我自己一直都在思索的问题。那么如何才能尽快尽好的提升自己的工作效率以及各方面的能力呢,这就得通过自己的学习和摸索才行了,在工作的时候我除了认真按照车间里的操作流程严格执行自己的工作外,我还去学习了不少和车间里的机械有关系的知识,并且还参加了不少次公司里组织的技能培训,正是靠着这样一点点的学习,让我在工作的时候很难再出现什么意外的状况了,我的工作效率也渐渐地向着车间里面的老员工门看齐了。

在工作这一方面,我一改往年的颓废,同时还加强了自己思想上的学习。本年度,我一直认真听从上级领导的指示和任务要求,不再出现那种顶撞上级或者消极怠工的现象,毕竟在工作的时候还是得跟着领导们的要求来工作,要是自己的太任性了,那么肯定会在工作中出现一些小问题。根据我的个人表现来看,我在20xx年里的进步还是比较明显的,首先是在出勤这方面,很少迟到,而且缺勤的次数也极少,此外还加了不少班,只为能尽快完成上级领导给我们下达的任务。在车间里面,我除了注重个人的工作效率外,也十分的注意和安全相关的问题,各大车间因为操作不规范导致出现了多起安全事件,所以这给我们下了一个警告,那就是得时刻打起精神来,不然一旦出了什么事情,就连后悔都已经晚了,所以每当领导们为我们这些工人举办了安全知识讲座时,我听得十分认真,并且还为我周围的同事们进行了讲解。

现在,我依然没有停下自己提升个人能力的步伐,在20xx年里,我要让自己的工作效率再上几个台阶,争取早日能成为车间里面的骨干员工,希望领导们能多多给我一点提点,让我成长的更快一些!

组装工作总结篇2

时光荏苒,一眨眼又过去了一年了,回首过去的这一年,内心不禁感慨万千,在平常的工作中,深谙工作技能及知识的重要性,以下是我的个人工作总结。

一、以客为先,优质高效

持续改善为中心工作,按照相关标准,严以律己,较好的完成各项工作任务,提高自身综合素质,通过虚心地向相关同事请教学习,已能基本运用xx图软件,设计各种生产辅助夹具,以及通过上级领导的教导,基本能将xx控制计划的知识运用到实际生产工作中。

二、及时处理生产事务

在负责生产一车间的相关生产事务中,能及时地完成各项生产工作任务,以及解决生产异常问题,保证生产的产品出货期,从未发生过质量事故以及生产投诉事项,当然,生产上一些细节问题不满情绪总是会有发生的;积极配合组人员调动,在一车间人员的频繁调动与流失中,自认为很好地完成传帮带作用,使其能快速适应相关工作。

三、工作中的不足

虽然能及时完成各项工作,但也存在一些不足,在一些细节工作中,不够主动,生产产品的产能未能有效地在改善中得到质的提升,以及个别人员的纪律未得到有效的控制,总之,距离上级领导的要求还有不少的差距;不定时地对生产现场进行流程优化分析,以寻求工艺流程及生产效率的改善,使产品效率得到有效的提升;随着人员的稳定及工作技能的提升,工作效率亦在不断地提高;就目前一车间而言,空间比较窄小,生产的品种不多,而且相对而言比较简单一些,但仍然有很多工作需要去做,在日后工作中,将会逐步对生产中的产品进行流程合理优化,以求做到持续改善,提高生产效率。

我们的工作将更加繁重,要求也将更高,需掌握的知识更高更广。为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,一定努力打开一个工作新局面,为公司的发展作出应有的贡献。

苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,就必有坚韧不拨之志。”这句话的意思是,成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,现在我想我是真的懂了。

组装工作总结篇3

一、积极完成工作任务,绝不拖欠

不拖欠工作是我的原则,作为一个生产车间的普通员工,我们所做就是最基本的工作,每天都会分配最基本的工作量到每个人手上,由于我已经在这个车间干了两三年了,对自己的工作任务可以说是早就烂熟于心了,闭着眼睛也能完成,所以我的工作效率一直都是大家羡慕的对象,但是我也会存在不知自己能力的行为,经常主动的去揽不在自己分内的工作,就像想要在领导面前证明自己,但是一个人每天的每天的工作精力毕竟的有限的,所以说我也经常没能在下班之前吗,完成工作任务,但是我坚持当天的任务当天完成,所以我经常会迟一个小时下班,但是我认为这一切都是值得的,因为我的工作数量在这一年中每个月的成绩都远超车间内的其他同事,铁杵磨成针,我相信我总能从中提高自己的生产水平和工作质量的。

二、加强沟通、增进同事之间的配合

作为生产车间的一员,各位同事之间以及生产车间的主管之间的沟通的协作特别的重要,在去年我就发现大家之前的协作好少,几乎都是为零。工作起来各自做各的,从来不会顾及到他人,但是我们这个生产方式确实却需要好几个人一起配合才能做出来一个成品的,在今年的年初我就跟主管说明了这个想法,然后就按计划实施了,效果比我想的还要显著,各同事之间很好的表达了自己的想法,可以清楚的告诉下一任加工方,自己做了多少件,有多少件是有瑕疵的,那里地方是需要注意的等等,工作效率将近翻了一倍。

三、自我总结

本来我就是打算在今年尽可能的发挥出自己的个人价值,为我们成产车间做出卓越的贡献,但是今年我在工作中的表现并没有达到我心中的期望的那样,虽然说进步还是有的,但是距离升职加薪终究还是不够的,我觉得我用在工作上的时间、精力用错了方向,我会在来年多向车间的领导请教请教,让自己的个人价值得以体现。

组装工作总结篇4

平均班产(含开头班)10·9米,20xx年编织三车间完成产量104750。正品率99·71%年产量创历史新高,平均班产创历史新高,员工稳定性创历史最高,员工精练度最高,产品质量坚持稳定提高,除上述重要指标外,本年度支撑性久远性突破性工作如下:

一、工资制度方面

着力于全面体现保全工作绩效,1实现保全工绩效工资改革:结合以前编织三车间生产不连续的特殊现状。调动保全提高工作质量的积极性,本年度3月份起开始对保全工工资计算方法进行大幅度创新性调整,突出产量考核和质量日常表示考核,3月底开始形成实施方案,4月份付诸实施,效果十分理想,根据工作绩效使工资收入适当拉开差异,有效的调动了保全工作积极性。

二、实现浮动收入措施:

3月份,2落实工作考核。以公司“操作能手”新方法实施为契机,将各班组当月质量设备颐养日常表示纳入考核,根据三项积分确定奖金情况,有效的提高了员工参与质量管理设备颐养的积极性,员工工作质量有很大提升。

各岗位各种纬密地毯按比例升降,3拿出了新的工资分配草案:实现与产值分配对接。新方法更加合理,节后实施。

员工流动性创历年最低。4胜利完成低收入岗位工资二次分配改革:有效的保证了员工队伍稳定。

从3月份—5月份起对地毯件件称重,二利息控制方面:配合公司利息控制需要。控制绒高,5月底起以此为依据调低绒纱单耗,有效降低了本钱;9月份再次进行摸底调查后,保证毯面质量的前提下,再次降低绒高0·1mm经实施至今效果明显。

三、员工培训方面:

新规程更加突出重点难点和可操作性:

1、全面更新各岗位操作规程:车间先后全面更新制订《纱架工岗位技能培训简明教材》织机平安操作简明规程》纱板工平安操作规程》络筒机平安操作规程》阿克明整经机操作规程》砂轮机平安操作规程》6个操作规程。且内容更加全面详实,为今后的员工培训提供了很好的教材,为员工规范操作提供了依据。

促进提高员工总体素质:3—7月份。

2、全面开展岗位技能竞赛。车间制订了详细系统的岗位技能竞赛计划,分别对保全主操作纱板纱架修补络筒车间6个岗位进行了6次劳动技能竞赛,竞赛活动更加突出实用性,考核结果公布,并对效果突出者实施了激励。

四、设备管理方面

为培养保全快速入门提供了良好简明的教材。1编写完成《实习保全快速入门手册》内容涉及实习保全须知保全工素质及技能要求实习保全快速入门诀窍新手如何尽快进入工作状态保全最致命的问题等6项内容。

减轻了保全工作负担,2完成3号机底刀改造及盛纱器更换工作:改造后有效降低了设备损耗。提高了产品质量和生产效率。

运线上机劳动强度大的问题,3制作完成升降机:针对目前车间女工多。结合阿克明纱架特点及纱架后空间位置,经过近半个月时间,利用临时废弃的电葫芦及废料,自主设计制作可移动电动升降机一台,此升降机一次最多可提升纱线500kg最高提升高度2·3米,可在车间所有织机上移动使用,经试用,该升降机升降快捷平稳,平安性高,操作简便,大大降低了工人劳动强度,员工普遍反映使用效果良好。

五、攻坚治理荷叶边:产品质量方面:巩固以往产品毯面质量的前提下。

5月份根据治理经验制订出《阿克明地毯消除“荷叶边”控制方法》地毯荷叶边问题比以往有很大改观;

①3月份入手攻坚解决废品地毯荷叶边问题。着手攻坚解决半成品荷叶边问题;

②9月份在之前治理废品荷叶边的基础上。经过近两个月的努力,半成品荷叶边由以往的3公分降为1公分以下,治理荷叶边问题取得突破性进展。

六、和对设备装置护栏坚持检测平安探头等措施

平安生产方面:通过坚持不时的平安教育。编三车间本年度没有发生大的平安事故。

七、20xx年重点工作计划2021年:

1、进一步落实各岗位工作考核。

2、设备管理改造工作实现新的突破。

组装工作总结篇5

这学期我担任了《计算机组装与维修》这门课程的教学工作,本学期在各位老师的帮助和学校领导的指导下,我们圆满的完成了本学期的教学任务。

一、教这门课程首先要使学生知道计算机组装与维修课程的重要性,这门课程是中职生计算机专业学生的主干课程。现在的计算机越来越普及,无论是从事软件维护、计算机维修,还是网络管理,就算是为了自己以后能够买一台电脑,选购不会上当受骗,自己能够安装和维护,也要悉心学习。

二、计算机的组装与维修是一门理论性、基础性、应用性很强的课程,要学好,首先就要教育学生要有学习的韧性,不怕吃苦不怕累,在学好理论的基础上,把理论联系到实践,再把实践运用到实际。

在教学上,身为教者,首先要发挥现代化的教学手段,增强教学的形象直观性,提高学生的学习兴趣。

根据学生的实际情况,教学过程中使用多种教具(各计算机硬件设备),在网上下载最新硬件图片以及购买参数信息,丰富教学内容,利用多媒体教室形象直观的传递计算机硬件信息,细致的讲解,一步一个脚印,融会贯通的讲好每一个知识点,用学生最常接触的手机、mp3、mp4、dvd等常见设施为例子,讲解存储卡,讲解光驱,用电视显像管成像原理讲解显示器等等,提高学生学习计算机硬件知识的兴趣。

计算机的发展日新月异,而我们的教材相对比较滞后,因此身为教者我必须及时补充更新,来提高学生学习的兴趣和积极性,培养适合现实需要的`计算机发展人才。

计算机组装与维修课,最重要的就是实践,增强学生解决实际问题的动手能力。成立以刘璇为组长的计算机组装与维护兴趣小组(开设时间计划为2年),通过学校机房平时维护将理论课上讲的内容联系到实践,通过大量的实践完成计算机硬件的组装、软件的安装与维护,培养和锻炼学生要敢动手、勤动手,为最终具备专业的计算机维修能力打下坚实的基础。

在做好大项目考核,增强教学目标的实行,和提高自身学习能力。

组装工作总结篇6

计算机的组装与维修是一门理论性、基础性、应用性很强的课程,在学好理论的基础上,把理论联系到实践,再把实践运用到实际。通过计算机组装与维护这门课程,我感觉自己的硬软件水平得到了很大的提升。首先老师制定的实训课题十分合理贴切,既有基础,又有拔高。

一、计算机硬件的认识与组装是比较基础的知识,也是比较重要的内容。在这一实训中,我感觉教训很大。因为我把我们那组的计算机给搞坏了,具体是cpu风扇不转了,原因可能是cpu风扇坏了。组装因硬件不同而有所区别,不能一概而论,要具体问题具体分析。

二、cmos与bios参数的设置这个实训是十分重要的,这次实训还算比较成功的,按照课本的上的内容和老师的步步传授一步一步进行的'。但是困难还是有的,界面单调,语言障碍等,在以后的学习中还得多多实践。

三、硬盘的分区与格式化在计算机组装之中是一个重要环节,不分区不格式化就不能安装操作系统。在这个实训中,我们在进入dos系统时出现了问题,因为fdisk命令只能在dos环境下运行。

四、操作系统的安装是我最喜欢的实训项目,曾经多少次因为不会装系统而无奈。其实装系统并不是我原来想象中那么复杂,只要练习数遍就可掌握个七七八八。在这次实训中,我做的还是比较成功的。因为在下面我练习了好几次。但是操作系统处在不断升级的过程中,安装仍需虚心学习。

五、微机的维护与优化是一个拔高的实训项目,也是一个很模糊的实训项目,并非一朝一夕可以完成的。维护与优化是一项长期的工作,需要在以后的学习中不断总结,多遇到问题,才能多解决问题。

在这次设计中遇到了很多实际性的问题,在实际设计中才发现,书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入的,所以有些问题不但要深入地理解,而且要不断地更正以前的错误思维。一切问题必须要靠自己一点一滴的解决,而在解决的过程当中你会发现自己在飞速的提升。

最后感谢石正喜老师对我们悉心指导,关怀备至,对我们的实训起了很大的帮助,我们获益匪浅,在此表示衷心感谢,并祝愿老师在今后的生活中事事顺心,也希望自己在今后的学习生活中能有长足的进步!

组装工作总结篇7

?计算机组装与维修》是职业学校计算机应用专业的一门主干专业课程,本课程是实践性较强的理论课程,其主要任务是使学生了解计算机各部件的分类、性能、选购方法,理解各主要部件的硬件结构、相互联系和作用,使学生掌握计算机组装与维修的基本技能,重点掌握计算机各部件的组装、调试及日常维护、维修在具体教学过程中,要达到教育部提出的以实践技能为核心的目标,存在着较大的教学难度:如教材内容滞后,教学设备不足等,多年来笔者不断探索,总结了一些经验,现阐述如下:

一、教学任务

?计算机组装与维护》是一门面向全院所有专业学生的公共选修课。通过对微机软硬件的初步学习,使学生对计算机的各个部件有感性的认识并理性理解各个部件的功能和特点,学习微机出现故障时解决和处理的方法,为今后使用计算机提供必要的微机硬件知识,以便能够得心应手地使用好和维护好计算机,更好地使计算机发挥作用。其主要任务是为所学人员奠定计算机硬件的理论知识,培养实际动手能力,提高分析计算机软硬件问题的能力,培养学生解决实际问题的能力和经验。

二、引入先进的教学策略,增强学习的主动性

针对学生抽象思维能力、逻辑推理能力和综合归纳能力较弱的现状,在《计算机组装与维护》教学中,运用建构主义的抛锚式教学法,尝试进行建构性的教学设计,效果十分理想。这抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上,让学习者到现实世界的真实环境中去感受、去体验(即通过获取直接经验来学习),而不是仅仅聆听别人(例如教师)关于这种经验的介绍和讲解。如在“软件系统安装前的准备及硬件系统检查”这一章节中,我设计了以下几个教学环节:

⑴创设情境开机启动中常遇到的故障:如插头插座、配件接触、致命性的硬件故障、非致命性的硬件故障。

⑵确定问题引导学生遵循“由表及里、由简到繁、先软后硬”的原则,通过“看一看”(计算机显示的错误信息判断致命性的故障)、“听一听”(计算机发出的声音判断非致命性故障)的方法来确定故障的存在。⑶自主学习由学生通过掌握的故障信息,结合所学知识和信息资料,运用技术设备判断故障存在的原因,与同学或教师确诊并着手解决问题。

⑷协作学习将“安装准备及系统检查”过程中发现的问题及解决方法汇总,展开讨论、交流,充分发表自己的意见,通过不同观点的交锋,补充、修正、加深每个学生对当前问题的理解。

⑸效果评价教师针对学生解决故障的方法给予检测、评价和记录,然后归纳出最简单直接易行的方法,总结本次实验的学习效果。

三:考试考察

对于中职的《计算机组装与维护》的考试方法,可以考虑废除期末笔试考试,用形成性考核成绩作为期末总成绩,该形成性考核成绩包括所有实验课的平均成绩、社会调查报告成绩、平时作业成绩、答辩以及现场测试和实地操作成绩等多种考试形式的总和。或者采用期末笔试考试只占期末总成绩的'一小部分,仍以平时的形成性考核成绩为主的考核方式。不管采用以上哪种方式,目标都是重点考核学生综合运用所学知识去解决实际问题的能力。

通过改革教学方法和考试方法,促使学生的个性和能力得到全面发展。

四、今后工作展望:

通过这学期的工作,我暴露出很多问题,为了以后的工作不再有问题我将从以下几方面来进行弥补。

1、加强自身的业务提高,努力提高自己的教学水平。

在以后的工作中,要提高自身的业务水平,加强学习,多听课,学习同事的方法和经验。认真备课,深研教材,经心设计课堂教学过程。现在订了业务杂志,要多看,上网查阅别人的经验心得。虚心向同事,向别人学习。努力提高自已的教学水平。

2、对于机房的管理在加大维护的同时要加大机房管理的力度。

鉴于这学期机房出现的问题,在以后机房管理中,要加大机房管理制度的学习力度,要组老师学生学习计算机的常规操作,并结合我校机房的实际情况向老师和学生讲明上机注意事项。落实机房损坏的赔偿制度,以此来帮助学生养成良好的上机习惯。如果条件允的情况下,我们要实行定人定机的管理制度。

短短一学期的工作就要结束了,回顾了一下这学期以来,在工作上还有很多不足之处,还有很多不完美之处,我会在以后的工作中虚心向同事们学习,向领导们学习,改掉这些不足,力求完美。

组装工作总结篇8

赵萍今年阜阳市举办的技能大赛较往年相比变化很大,主要体现在比赛项目变化大和比赛规程变化大。今年信息组参加的四个项目取得的成绩很不理想,现将具体情况总结如下:

一、比赛项目变化大

从20xx年10月份开始按照去年阜阳市的比赛规程准备的五个项目:网页设计、电子商务、动画片制作、计算机硬件检测与维修、园区网搭建。但是直到20xx年2月份下报名通知的时候才知道今年阜阳市的技能大赛完全参照省赛的项目和比赛规程。去掉了网页设计和电子商务两个项目,而且动画片制作只有三维动画,园区网搭建变成了网络搭建。抱着不放弃的心态,我们组的老师决定重新组合参赛队准备参加:动画片制作、计算机硬件检测与维修、网络搭建和智能家居这四个项目。

二、比赛规程变化大

1、动画片制作往年都是二维动画占70%,三维动画占30%,今年完全是使用maya 20xx和3d max制作三维动画。我校目前还没有开设相关课程,所以今年的成绩不好。

2、计算机硬件检测与维修去年的比赛规程要求学生对计算机主机进行组装,安装操作系统和cmos进行设置。今年是对主板的检测与维修,要求使用大赛专用的'工作台进行操作。比赛成绩也不理想。

3、网络搭建部分较往年难度也加大很多,要求学生有网络课程的基础,会对交换机和路由器进行参数配置和相关设置。

三、设备匮乏、师资力量薄弱

1、现有计算机硬件配置不能满足三维动画制作和影视后期制作的要求,而且没有精通该课程的专业教师。

2、没有计算机硬件检测与维修和网络搭建所需的设备,也没有相关课程的教师。

四、经验教训

2、比赛训练中也要训练学生的随机应变能力,即使比赛中出现了突发问题也能沉着应对

3、从高一开设与大赛相关课程,给学生打好基础,抽出种子选手重点培养。

4、购买大赛所需工具和相关设备。

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