回顾过去一年，工作上取得满意得成果。涉及到胶印，制版，印刷，画册展示等不同种类。有设计衬衫包装盒、外贸商品包装盒、纸箱包装；有教务部门各季招生所需的招生简章、招贴、宣传单页，各类证书卡片、规章制度的编排，打印等；也有技术部负责的学院网站的整体形象规划，设计风格定型，具体设计以及不定期的改版更新工作；也有开发中心目前着手开发的各科课件的模板、栏目、各种题标；还有大量的图片扫描处理等。等。所以不得有丝毫的马虎大意，稍不细查，就有可能出现失误，直接影响到我公司的对外整体形象，更会造成直接的经济损失。可以说凡是需要突出我们网络学院整体形象的地方，就需要美编参与工作。

工作上不足的地方：

1、设计眼界不高，只能局限于当前的事物。不能处理好细节处，画面做好后很粗糙，美观度不够，不能很好的认识到如何修饰。

2、不能熟练的掌握元素中的联系点。画面中各个元素孤立，影响整体画面的协调性。

3、软件使用的熟练度不够，目前只能熟练掌握ps、coreldraw，其他软件如：ai等只能说是会用，虽说目前工作对ps以外的软件要求不高，但是以后公司要向高水平设计公司迈进，要求软件掌握面会很大。

4、没有计划性。要做什么不做什么都没有明确性和强制性，时间总是在犹豫不觉中浪费，有时因为没有合理安排导致工作中的遗漏，更重要是每天在忙碌中过去但却没有太高的效率。

明年必须要改进的地方：

1、从设计风格上，自己从以往偏爱的个人风格、简约风格向多元化风格转变，将多种设计元素结合大众喜好做出方案。

2、学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种设计相关知识，并用于指导实践，大胆创意！

3、“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的.提高自己的各项技能。

4、不断锻炼自己的胆识和毅力，工作上、做人做事上都要非常细心，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，不能鲁莽行事，积极、热情、细致地的对待每一项工作指令。

最后：

很多时候，日常的工作是琐碎的，我们只有自己从中找到乐趣，才不会觉得枯燥；很多时候当我们做设计刚有灵感的时候，会突然有其它的工作布置下来，我们只有自己调整好自己的心态，统筹安排好自己的工作，才不会手忙脚乱，顾全大局。这样才能对自己的工作不会感到厌倦或者是不胜任，才能保持饱满的精神去工作。

设计工作是痛苦与快乐的炼狱，每当面临重大的设计任务时充满了压力，开始搜集各种资料（包括文字的、图片的），接下来寻找设计灵感，沉思、焦灼，经过痛苦煎熬，终于有了满意的创意时倍感轻松。每当经过艰苦的磨砺，自己的劳动成果得到大家的肯定时，便是工作中最大的快乐！充满了快意。

当然，工作中的痛苦与快乐首先要求有坚定的政治信念与立场，遵纪守法，爱岗敬业的强烈责任感和事业心。

因为热爱自己的工作，所以精通本岗位的专业识和业务技能，熟悉有关行业规范，关注行业的发展趋势。时刻保持强烈的创新意识。

钢铁纪律预示着非凡的成绩，遵守规章制度，坚守工作岗位，以极高的工作热情主动全身心地投入到自己的工作当中去，加班加点，毫无怨言。很好的理解自己工作，出色的履行了岗位职责，能够高质、高效的完成本职工作。

平面工作总结篇2

首先，感谢领导的工作安排，让我在进入公司的第一年就学到了很多关于设计方面的知识，也让我以前所学到的知识应用到日常工作当中。在公司里，拥有了很多可供思考的时光，也简单愉快的完成了公司急的、缓的、有计划的、无预期的设计工作。

在过去的这一年里，在公司拟定的市场策略里，在领导亲自指导和同事部门的配合下，完成了两大新增系列的创新设计，完成了终端陈列的形象柜设计。这个成功虽然未必是使外观更美观，但却深深的烙上市场策略的印记，使之更贴合市场发展的.需要，也期盼这些设计在公司有力的市场销售推广策略下，为公司带来源源不断的利润。

对于我来说，这是十分值得纪念的一年，是我第一次系统地对长期设计工作进行了一番深刻的检讨和反思，一改以往只对设计表达技巧和相关工艺的探讨研究，对表面上工作制度流程的审视拟定，为自我、也为设计部寻找一个行之有效的设计方法，并期望这个方法能成为设计部门管理指导原则。

设计的本质是什么？设计的价值在哪里？设计从何开始，创意从何而来？怎样评价一个设计？

作为一名设计人员，我们需要清楚的了解这些本质和价值，用商业眼光看待设计、用市场策略进行设计、用管理思维经营设计。在经过这一年的思考、整理和总结，我也找到了一些规律和方法，并尝试着在工作中运用，发现也能做到了。

其实，说起来，这个设计方法一向存在于我的工作中，并一向在实际中运用，我明白我能做到。只是，当时我没发现它，没把它给找出来。原来，设计也象做市场营销一样，需要方法，需要一个好的方法，需要一个对的方法。

平面工作总结篇3

20xx年即将过去，新的一年又要开始了，在我们期待未来的时候，也要对过去的一年的工作做一个总结，总结一下以往的经验，以便在新的一年内有所进步。回顾过去的一年里，在领导的.正确指导下，在同事的帮助下，工作取得满意的成果。

平面设计工作是一个充满挑战和机遇的工种，要求从业者有很强的审美观、有创新意识，有较高的职业精神，有很高的职业情操。在职场中，作为一名平面设计者，电脑操作要熟练，尤其是平面设计软件和美图软件；还要有服务意识，能够根据客户的要求完成设计工作；总之对从业者来说，是锻炼综合素质的好职业。

1、工作的主动意识不够强，不能够主动的给客户介绍我们的服务；

2、语言表达能力和沟通协调能力有待加强，有时候和客户的沟通过程中，存在冷场的现象；

3、工作不够细致，细心耐心程度不够；

4、专业知识不够扎实，在还要在实践中不断的学习。

虽然只工作了一年，但是我愿意从这些最基本的学起，在这个过程中，会有很多的困难，但是我相信，有同事和领导的耐心督导和，加上我自己的努力，会有较好的成绩的。

学无止境，认真的学平面设计理论是首要任务，只有通过不断的学习设计理论，才能够不断的提高个人设计能力，才能够维护好公司的利益，只有这样，才能够不断的进步，不断的实现自己的人生价值。

平面工作总结篇4

我们即将迎来xx年下学期期末测试，转眼一个学期又过去了，本学期以来的教学工作方面在经历了一些成功与失败后，也给我留下了很多去思考的问题，作为金山信息工程职业技术学校的一名普通教师，怎么样理解教师这个职业。一学期下来，在和学生的朝夕相处中，在听取学生们对学校教学教法的反馈意见之后，不断改进教学方法，运用于教学实践中，从中受到了一点启示。现在我把本学期来的教学感受和心得写出来供批评指正：

一、更新备课思路，本着“备学生、备教材”的原则备好每一节课。

计算机做为一种新兴学科，其教学方法不能沿用原来传统教学方法，针对自己授课班级的学生特点、科目特点和具体情况，我们在备课时思路应该要有自己的特色，且注重新的教学实践。

我们职业学校，计算机平面设计是一门专业知识课程，所在在我们备课时先应要想象一下，如果按照我们现在这个思路去教学生会是什么效果，如果效果自己感觉不是太好的话，那我们就得要思考是哪里出了问题，是教学过于死板了，还是我们对课本描述不生动，讲的内容学生不能理解等，并且有针对性的把能预知的毛病先来改正。结合我们目前的教研重点，利用有针对性的例举法等让学生通俗易懂，并起到启发学生。

二、任务教学法，让学生操作课上有事做。

为了提高教学效果，在计算机平面设计教学中，我主要采用“任务教学法”，即每一章节都备有具体的任务，能用所学知识解决或完成一个实际作业，让学生在“完成任务”中获得知识、掌握技能、提高学生学习积极性。

“任务教学法”使学生明确了学习目标、一个任务完成了，一个目标达到了，成就感会促使他们的积极性，也就会产生一个“新的任务、新的目标”。例如，平面设计中，能把基本的图形图像画出来，新一问题就出来了：怎样给改变图形的颜色，改变图形边框的颜色、改变图形的形状等等。随着一个个任务的完成，学生将体会到计算机平面设计的乐趣。

“任务教学法”便于学生由浅入深循序渐进地学习专业技能，但同时，这种教学有时不易从整体上把握结构，因此，任务下达时，要明确知识要点，让学生在任务完成过程明确学习目标、把握知识点。任务完成后应该有小结，通过小结把任务中涉及的知识、概念加以归纳，并做适当的提高。

学生在完成任务的过程中也存在一个问题，就是完成的质量问题差异较大，针对一现象，我的做法是“让学生当小先生”，让基础较好的同学，操作较熟练的同学给掌握较慢的学生当小老师，这个即克服了学生层次上的差异，又培养了学生的协作精神。

三、适当留白，学习迁移。

留白，就是讲课不要面面俱到，要给学生的思考和尝试留有余地。有些人可能讲课课得尽可能细，让学生听起来顺顺当当，少碰钉子少走弯路。但我觉得这也许并不是好的教学方法。首先，学生课堂上轻松听过来的知识，不经过动脑下功夫学来，理解不深，掌握不牢，对提高学生学习能力帮助不大；其次，这种替学生想，“搀”着学生走的教学方法，很大程度上阻止了学生发现问题、思考问题，会使学生体会不到自己发现问题解决问题的愉悦。因此，在教学中，我选择一些相对简单的操作，课堂上就不列举而是通过学生自己操作，让他们自己得出结论，再描述操作步骤及结果。这不仅是一有效的教学法，更重要的是体现了一种新的观念，即学生是教学过程的主体之一，鼓励学生尽可能参与探索，养成“发现问题—思考问题—解决问题”的'良好思维习惯，锻炼其独立学习的能力。

迁移就是我们平时所说的举一反三，在平面设计的教学过程中，通过找新旧知识之间的联系与区别，把难点知识平易化解说，使学生轻易掌握教学重难点。通过学生对问题的自学、讨论、交流和实践，充分发挥学生的自主创造性，形成学生的自主学习意识。例如在讲coreldraw中的文字编辑时，我会打开word的工作界面，把在word中怎么样去编辑文字演示一下，再叫学生试着在coreldraw中编辑文字，最后我在总结两个不同软件在对于文字编辑时的相同与不同之处。这样，学生把学过的旧知识和新知识有机的结合起来，不但学得轻松，也容易掌握。

四、鼓励创新，学以致用。

鼓励学生用平面设计去做自己的愿意做的事情，把设计运用于自己身边的生活中，例如：布置学生收集一到个自己喜欢的品牌的包装等，模仿制作出来，可以附以自己的设计理念和创意。结果很多同学都很有创意，设计的版式版面都非常漂亮，其它同学看到了也积极的参与创造。这样既加深学生对所学知识的理解，又发挥了他们自主创造的兴趣。

总之，计算机平面设计教学是一项较艰巨的工作，需要不断地长期地努力，需要时时更新进进创新的学科，所以也要求我们在教学中不断创新，创造出艺术与智慧结合的教学方法。

平面工作总结篇5

时不我待，转眼就毕业一年了，回首过去一年，从找工作到现在要感谢的人很多，有很多收获，也有很多遗憾，"往者不可谏，来者犹可追"，对收获还是得感谢那些有声和无声的老师，对遗憾只能在今后的工作中进一步学习，争取做到智明而行无过。

下面是在去年一年经历两个工地的一些体会：毕业后第一个工地是xx市第八污水处理厂，从20xx年7月23日开工到20xx年12月28日通水剪裁，是列入国家五年规划的国家重点项目，滇池治理的工程之一，该工程日处理量10万吨，采用aao工艺，工程主要包括桩长螺旋钻空灌注桩基础，深4。5~5米基坑开挖，主体土建施工，设备安装，绿化种植，试通车。作为毕业后第一个工程，很幸运能跟一个实战经验丰富，协调能力很强，真心体谅我们下属的"老师"。

污水处理厂作为水工工程之一，标高控制，抗渗防漏是该工程的重点和难点，特别是伸缩缝位置的橡胶止水带的施工，因为在施工缝位置只有一条橡胶止水带，是盛水构筑物的薄弱点。对此，监理部根据事前预控的原则，通过发监理工作联系单和对施工单位工程部进行技术交底方式，提高施工单位对该部位的重视，在施工过程中通过巡视，旁站及时纠正不规范的止水带安装，在工序报验时重点检查伸缩缝位置，在混凝土浇筑时通过旁站措施控制伸缩缝位置的混凝土浇筑质量。

因为工程地处滇池旁边，基底标高地层主要是粉砂层，在钢管预埋施工时，因工作面窄，粉砂层泡水导致基底承载力降低，给管道基底硬化带来难度，开挖面窄也给基坑安全带来隐患，对此，采取开挖短，快的策略，频，基坑开挖后及时进行基底处理和管道吊装安装，基坑两侧采用钢板桩加固保证安全。因为厂区工作面安排紧凑，平行，交叉施工同步进行，施工单位众多，工序间的干扰非常大，施工单位之间的资源争夺纠纷大，为此监理部组织土建（主体，管道，道路，防腐），设备安装，绿化施工单位开会，根据实际进度错开各施工单位的施工位置，集中力量优先解决影响施工便道的施工，要求绿化施工单位待平面布置施工完后再进场施工。在各参建单位协同努力下，xx市第八污水处理厂在157天就完工试通水。

第二个工地也是滇池治理项目之一的xx市滇池环湖南岸截污干渠施工，开工日期为20xx年11月至今，工程拟投资4。7亿，全长8公里，是bt融资形式，参建方达9家，分别有产权业主，建设期业主，项目管理公司，投资监理，工程监理，四家施工单位。

因为参建单位众多，特别是受金融危机冲击，bt方融资受阻的情况下抢工期，参建各方矛盾突出，给监理的协调工作带来极大的挑战。施工技术难点为主要是深基坑的开挖和支护，局部基坑深度达到9米，对此基坑安全成为工作重点之一，基坑支护分为钻孔灌注桩和拉森钢板桩形式，在业主聘请第三方基坑监测情况下，结合第三方检测结果，在现场及时处理变形较大的位置，每日巡视基坑变形情况。经历这两个工程，了解到监理工作实际很大部分在现场，内业和协调上，项目监理部不是施工单位的技术部，程序管理是监理工作重点之一，要管理好一个项目首要工作是管理好施工单位的几个带头人，要以理服人和以德服人，给业主提供优质服务的同时也要帮助最需要帮助的施工单位，把工程作为自己的工程来管。

春天的冷风吹起，我们xxx公司有顺利的度过了这一年。在这新年来临之际，看看我们在这一年创造出来的成绩，连自己都感到了有些不可思议。作为一名设计师，我在工作中只顾着努力的完成自己的作品，却没料到，在工作的领导下，自己已经跟着团队走了这么远。

尽管成绩喜人，但是经历了这一年的工作，我还是非常的清楚，我在工作中还有许多的'麻烦和问题在困扰着我。感受着自己的不足和团队中的气氛，我认为必须去改变自己！

再此，我将自己在过去一年里工作的情况作了一份总结，希望自己在今后的一年里，更加努力的提升自己，让自己能更加的出色，为我们的团队贡献力量。以下是我的工作总结：

一、思想上的转变

我是在去年x月才刚刚加入公司的，刚来到这里的时候，对工作的不了解，加上工作能力的不足，让我非常急切的想要提升自己。在工作中总是想做好万全的准备，对明明已经做过的事情也要一而再，再而三的确认。结果弄得自己的工作反而常常出错，而且很没有效率。

在后面，通过领导的教导，我渐渐的明白了，自己现在已经不再是学生了！我开始慢慢的转变自己的思想，在工作中专注的做好自己的事情，而不是总是考虑在工作中学习。当然，在工作之外，我也学会了抓紧这些时间，努力的提升自己，提高个人的能力，并从前辈们身上学习工作经验，为今后的工作做好准备。

二、个人能力的提升上

在这一年里，我在领导的培训中，对自己的岗位有了更加详细的了解。并且在工作外，通过和同事们积极的交流，我也学会了很多的经验好技巧。

其中，也有包括和客户聊天的技巧。作为设计师，在设计时我们时常要和客户交流，了解客户对作品的要求。这个问题，在一开始就难倒了我。但是在同事们积极的鼓励下，我努力的去面对，并不断的总结方式。最终学会了，如何带着服务精神去面对客户，去做好客户间的交流。

此外，我还在生活中努力的练习，通过网络和书籍不断的提高自己的专业技术，努力的跟上潮流的发展，成为一名合格的设计师。

三、结束语

一年的成绩，对我来说是意义非凡的成长。但也同时让我发现了很多的问题。在今后的工作中，我会针对自己的问题，不断的完善自己，提升自己。并在工作中加强对自己的管理，努力的朝着更优秀的自己前进！

平面工作总结篇6

我是__市建筑设计研究院有限公司的职工，自20__年8月起在本单位从事建筑设计工作至今。在这几年里，有欢笑也有泪水，有成功也有失败。

在单位领导的关怀下、在前辈的指导以及同事们的帮助下，经过这几年的锻炼，我的专业知识得到很大的扩展，专业技术也由生疏逐渐变得熟练起来，不但积累了比较丰富的工作经验，并且具有了独立承担各种建筑设计的能力，以及熟练地运用掌握的基础理论知识和专业技术知识解决工程中碰到的复杂的实际问题。面对较为复杂的工程项目设计任务时，不仅能根据业主的要求结合国内外现状和发展趋势提出各种设计方案，在施工图设计中协调好各专业工种之间的矛盾问题，还能及时认真的解决施工过程中出现的问题，做到设计与后期服务都令甲方满意。

作为一名建筑设计师，最值得自己庆幸和骄傲的莫过于拥有自己的作品了，现将这些年里本人设计的部分项目列举如下：

1、__花园南北区(暂名)，住宅小区，总建筑面积100000平方米，参与完成9#、11#、楼的施工图设计;

2、_____城住宅小区三期，总建筑面积300000平方米，作为主要设计人员完成从方案到施工图设计;

3、___中学，总建筑面积38000平方米，参与教学楼和地下室的施工图设计;

4、__县秀山岛秀水湾工程，山地建筑，总建筑面积140000平方米，参与c5型别墅的施工图设计;

5、__家园以北i-4a地块安置房项目，总建筑面积280000平方米，作为主要设计人员完成部分高层、小高层住宅的施工图设计;

6、__万科城一期、二期，住宅小区，总建筑面积330000平方米，独立完成1#、6-8#、11#、12#、16#、19#楼的施工图设计;

7、__荣安项目，住宅小区，总建筑面积210000平方米，独立完成11-15#楼的施工图设计;

8、___荣安项目，住宅小区，总建筑面积300000平方米，作为主要设计人员参与方案投标到施工图设计;

9、____中央商务城项目，总建筑面积100000平方米，参与综合商务楼地下室的施工图设计。

以上这些项目，有的已经竣工，有的正在施工中，有的'虽然还未实施，但却也付出了很多心血。工作的过程也是自己不断成长的过程，本人从一个只会画公厕、门卫的技术员进步为能独立承担大型民用建筑项目设计建筑师，离不开自己在大学里打下的基础，离不开工作后的努力，同时更要感谢我的前辈和同事的指导和帮助。

这些年我的工作体会是：平时和同行的多些技术上的交流，虚心地向老前辈求教，把别人好的经验变成自己的知识和理论，时时掌握和本专业有关的动态，国家现行规范的要求，尤其是强制性条文，并且准确地执行到工程设计中去，设计中能协调好设计理念与甲方的建造意图，处理好项目设计中各专业工种之间的协调关系，项目建设过程中能做好现场服务工作，直到项目顺利投产，这才是一名合格的设计工作者。

同时我深知“学海无涯”的道理，自己的专业知识还不够广博，技术能力还需有待于进一步地提高，有些规范性的东西还没能确切地把握。因此在今后的工作中要与时俱进，我将会更加严格要求自己，刻苦钻研，勤奋工作，虚心向老前辈们、同行们学习，用理论指导实践工作，用自己的专业技能更好的服务于社会，为社会主义的建设发展贡献自己的一份力量!

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