“全民消防，生命至上”是今年“119”消防宣传日的。随着消防宣传工作的深入开展，“119”集中宣传活动已由每年一度的“119消防日”扩展到“119”消防宣传周、宣传月。活动的规模大，内容和形式也更加丰富。纺织大厦管理部就是利用一个月的时间来开展“119”消防宣传活动的。从10月初开始制定今年“119”消防活动计划，并于11月9日这一天把各项活动推向*。在为时一个月的时间里，制做了以消防知识和防火安全为主要内容的宣传专栏，张贴在纺织大厦大厅里。组织大厦志愿消防队员，根据制定的火灾突发事件应急预案开展消防演练。组织大厦消防控制室值班安护员对消防设施报警后如何正确操作，应对火灾进行了考试。活动期间保卫部，针对在纺织大厦外贸服装打样车间里工作的员工，分三个场次开展消防安全知识讲座。通过讲解强化了员工的消防安全知识，起到了警种长鸣的作用。在11月4日这一天对大厦所有消防系统设备进行了全面检测。后经消防专门机构认定，纺织大厦所有消防系统设备均能达到规范要求。能取得这样好的成绩是对我们日常消防管理工作的肯定，使我们增强了信心。

在今年“119”消防宣传月中，根据苏豪控股集团指示精神即：抓演练、查隐患、促整改、保平安的要求。纺织大厦管理部对大厦部分楼层消防通道违规堆放样品杂物的现象进行了清理，确保了消防通道的畅通。并对到期的177只灭火机换装药剂。组织电工维修了大厦各部位应急照明疏散标志灯11盏。随着冬季防火安全工作的不断深入开展，我们还将加强日常消防安全巡查工作。对违规动用明火、使用电热取暖器具、电熨斗的单位和人员进行查处。杜绝各类火险隐患产生，确保纺织大厦冬季消防安全。

119全国消防日活动总结篇2

本次活动宣传的是“全民关注消防，生命安全至上”。为了确保此项活动重点突出，紧扣，本班组就中心局关于开展“119”消防宣传月在职工中进行广泛的宣传消防安全知识，力求进一步普及全体员工的消防安全知识，提高班组员工的消防安全意识和消防安全素质，形成人人重视消防，人人参与消防的浓厚氛围，为更好地推动本中心消防安全工作。

根据局监保函《关于开展“119”消防宣传月活动的通知》（x邮区监保函[20xx]33号）文件的部署和要求，围绕我局“平安亚运”的目标，结合本班组的责任区域和所负责的涉亚邮件安检工作的重要性，本班组抽调部分员工参加局统一组织举办的消防安全知识讲座培训，利用班前会向全体班组成员宣传消防安全认识，提高员工的消防素质，做到随时随地都有极强的消防安全意识和消防防范责任感，利用员工休息室悬挂的宣传标语和消防挂图等向员工消防防火认识，发生火灾时灭火和逃生技能。本班组成立若干个消防安全责任小组：

1、日常消防安全巡查小组，负责对本班责任区域的消防设施和器材巡视检查工作，做到及时发现问题，及时整改，及时上报。

2、涉亚邮件安检成员小组，负责涉亚邮件安检区域消防设施和消防器材的检查，作业现场安全隐患的巡查工作，照明设施、电脑终端、电路插座和电子看板等电器的开关工。

3、牵引车、叉车司机小组，负责电池牵引车、叉车的电路检查，运行状况记录，做到防微杜渐，从源头上预防；检查随车消防器材的正常状况记录。

通过参加此项活动，让大家真正认识到“人人重视消防、人人关心消防、人人参与消防”工作的重要性，提高员工的消防意识，时刻牢记“安全第一，预防为主。”

119全国消防日活动总结篇3

根据《xx县局关于印发xx年全县系统“119”消防宣传月活动方案的通知》的要求，为切实做好“119”消防日宣传月宣传工作，提高广大师生的消防安全意识，创造良好的教学环境，我中心校积极开展了多项宣传和实践活动，现将具体活动情况总结如下：

一、加强领导，确保“119”消防月活动有序开展

为确保学校“119”消防月活动顺利开展，我中心校特成立“119”消防月活动领导组：

领导组下设“119”消防月活动办公室在总务处，由计文亮兼任办公室主任，负责日常业务的处理。

二、活动内容

1、活动宣传

(1)利用周一升旗仪式时间，进行了“认识火灾、学会逃生”为的宣传活动启动仪式。启动仪式由各村组分别进行，向广大教职员工及学生宣传消防安全知识及增强消防安全意识。

(2)各班班主任利用安全课，上一节有关消防安全的班会课，向全体学生普及消防安全知识与常识，提高全体学生的消防安全意识及在火灾的情况下如何逃生的方法。动员学生回家查找有关消防知识的材料，了解更多的消防安全知识。

(3)利用电子白板、红领巾广播、黑板报等渠道对学生进行消防安全，学习掌握安全知识，增加防范意识，从而使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念。

2、开展火灾隐患排查整治

(1)对学校进行了安全隐患和消防安全设施的检查，并将发现的问题及时反馈和解决。

(2)以“119”消防日宣传活动为契机，进一步建立健全制度和岗位消防职责。完善了消防、消防设施等消防管理制度的落实，使学校消防安全管理工作得到了保证，促进了学校消防安全向规范化迈进。

3、消防演习

各学校制定了火灾疏散应急预案，利用一节课的时间，按照方案要求，在各完小进行了“防火安全疏散”演练;教师明确分工，学生撤离紧张有序。

通过以上活动，进一步增强了学生和教职工的`消防安全意识和消防法制观念，提高校园抗御火灾的能力，有效遏制重特大火灾事故的发生，为创建平安学校，构建和谐校园，营造浓厚的消防安全氛围。

119全国消防日活动总结篇4

我部为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以“消防月”为楔机，围绕“全民关注消防，生命安全至上”为。我部在20xx年11月9日“消防日”举行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。防火演练总结如下：

一、取得的成绩

全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。

演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。

演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。

二、不足之处

少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的'演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。

三、后续工作安排

减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。

119全国消防日活动总结篇5

xx镇中心中学始终把学校消防安全工作做为学校重要工作，消防安全关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。

在接到市和体育局关于开展学校消防安全大检查的通知后，中心中学学校非常重视，立即召开校长会，传达通知精神，胡校长要求各学校不要有丝毫懈怠与麻痹思想，各校要对本单位进行消防安全排查，学校校长做为学校安全第一责任人，要不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低，可能的提供安全保障，确保学校教学秩序不受影响。

各校在召开中层领导会议后，及时安排部署了消防安全工作，对消防工作进行了层次分解，明确责任。学校团队辅导员早上利用升旗仪式对学生进行了消防安全，要求学生在校内外不玩火，安全用煤；不玩电，不接触xx露的电线和电器开关等。利用黑板报进行了防火防触电的安全专题。各校总务处、班主任及时对教室、走廊等地方的电线、电器、教学设备进行了一次排查，发现破损的插头插座及时更换。对各功能室消防设施（灭火器等）进行了检查。各校各班级开展以防火防触电为重点的安全宣传，在班会上以安全为主要内容。通过学生向家长宣传防火防电的重要性，提醒家长做好家庭防火防触电等安全工作。

各校均于本周开展一次以消防安全为主的安全预演，取得了良好的效果。

各校在排查过程中，发现主要存在以下问题，部分学校原有疏散安全出口标志有缺损、楼梯分道油漆已有部分模糊，部分学校用电线路老化，学校将近期重新制作新的疏散标志、粉刷楼梯分道标志，并对教学楼用电线路进行改造，确保学校消防安全，消除火灾隐患。

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。只有思想上重视起来，安全行为才有保障。今后我们更加重视消防安全工作的宣传，树立一种防患于未然的安全意识。在全镇教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展提供优良的安全环境。

119全国消防日活动总结篇6

11月9日是全国消防安全宣传日，20xx年119消防宣传活动为“认识火灾、学会逃生”。为了进一步增强我校广大师生的消防安全意识，在消防日来临之际，不断创新消防宣传载体，张汪中学在全校重点开展“六个一”活动：

一是要求每班都要上一堂消防安全课。对消防知识进行详细讲解，充分发挥了课堂教学在消防中的主渠道作用。

二是在班级内开展一次班会。结合消防安全课的教授内容，由师生共同设计活动形式，深化了消防安全课的内容。

三是参加一次体验。由派出所席所长向学生介绍消防知识及灭火器的使用，学习消防知识，了解火灾案例，进行模拟逃生训练。

四是在校园内开展一次疏散逃生演练。制定切实可行的'“消防逃生演练预案”,让师生人人都能牢记疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢记疏散程序和方法，利用大课间活动进行疏散逃生演练。

五是要求在校学生制作一份手抄报。让学生搜集各种消防标志、法规、案例，制作一份手抄报，更加全面地学习消防、宣传消防。

六是写一份心得体会。让广大中小学生记录身边的消防故事和自己的感受，不仅提高了学生的写作能力，而且提高了学生的消防安全意识。

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