利用形势政策教育课和讲座等方式，将了解时势政治与思考总结相贯通，提高学生的思想政治素质和人文素养，使学生牢固树立和认真落实科学发展观，牢记社会主义荣辱观，树立正确的人生观、世界观、价值观，从而进一步提高学生思想觉悟。本学期系党总支季丽书记、孙恒主任、丁玉学副书记以新生入学教育为契机，在西安校区和正阳校区分别为新生作了有关如何规划设计大学生活、十七大党课教育、专业知识和技能教育、校规校纪和安全教育。让学生学会生存，学会学习，学会与人相处，学会做事，学会做人，学会关心自我、关心社会。举行了“整顿校风校纪，创建文明校园”和“弘扬艰苦奋斗精神，建设节约型校园”的主题签名活动。开展了以“整顿校风校纪，创建文明校园”和“构建和谐校园”为主题的演讲比赛和诗歌朗诵比赛。在全系师生中开展了征集系标。系训活动。组织辅导员和广大同学学习新《学生手册》，还在新生中进行了学习《学生手册》考试等活动，以提高遵规守纪意识。从而找准管理方向，增强管理力度。

同时为深入贯彻落实十七大精神，我们以主题班会的形式，组织同学们对十七大精神进行认真学习、思考、讨论;组织部分学生干部听取了中央讲师团学习十七大专题报告;要求学生党员每人写一篇学习十七大报告心得体会，并举办心得体会和征文展览，使同学们都在思考，我能为十七大报告提出的奋斗目标做点什么?提高了广大青年学生的社会责任感。

11月22日，为了让广大青年学生懂得父母培养自己而付出的艰辛，加深大学生对父母恩情的理解，加强家长与学生的沟通与交流，以触及大学生的心灵，激发大学生们努力学习、立志报效祖国的热情。并针对一部分大学生找不到努力的方向，上网、打游戏、谈恋爱、逛街、攀比成风的现象，以及越来越多的大学生很少给父母写信,双方不能进行有效地交流和沟通的实际情况。会计系党总支和分团委共同在大一、大二学生中启动了以“感恩、诚信”为主题的“算教育投资帐，报父母养育恩”——学生家长两地书的系列活动。希望通过这次活动给同学们带来一次心灵的冲击，加强学生和家长的联系;促进学校、家庭和学生自我教育的有机统一;改变学生错误价值取向。希望学生能够真正理解父母的良苦用心，体会父母的辛劳，真正懂得父母的亲情帐是何等的厚重。让同学们懂得大学生应该有三种情，即父母情、师生情和同学情。深切的感知父母的爱是无私的!父母的爱是感天动地的!父母爱是永恒的!

活动包括感恩节主题班会;填写学生学习投资效益分析简表( 让学生们算4笔账：学习生活”盘点”、家长的投资、学习投资成本分析以及学习投资回报预测); “算学生消费账，报父母养育恩”心得体会交流会;真诚的给父母写家书;父母回复家书等五个阶段。要求所有大一、大二的3210学生积极参与，认真完成此次活动，从中受到深刻的思想教育。

此外，积极开展“我为团旗添光彩”增强团员服务意识的教育活动。开展了以“为团旗增光，创节约校园”为主题的系列活动。开展“我爱我家”书画作品展和班级墙报设计大赛活动、共创节约校园主题签名活动。 10月份，开展了 “弘扬雷锋精神、倡导时代新风”主题团日活动，大力宣传雷锋精神，服务社会，服务乡村。通过活动，让所有团员在亲身经历与切身体会中增强团员意识，提高思想道德修养。

二、本着用制度管理人、规范人的原则，建立健全各项规章制度

根据我系学生是多元组合的实际情况，结合学院的相关要求，完善制定了系列管理规章制度，基本上做到各项工作都有章可寻。先后出台了⑴《会计系大学生文明自律公约》、⑵《会计系学生政治思想与品德考核评定工作条例》、⑶《会计系学生干部选拔任用管理办法》、⑷《会计系学生会干部岗位职责》、⑸《会计系班级卫生管理规定》、⑹《会计系早操管理规定》、⑺《会计系教室管理规定》、⑻《会计系宿舍管理规定》、⑼《会计系辅导员工作量化考核办法》、⑽《会计系学生管理工作规程》、⑾《会计系辅导员岗位分工职责》、⑿《会计系特困生资助与评比办法》、⒀《会计系学生评优、评奖学金管理细则》、⒁《会计系学生党员和积极分子的管理办法》、⒂《会计系毕业生管理办法》等项规定和办法。其中，各班级都将《大学生文明自律公约》贴到班级显著位置，以警示自己的行为(即一诚：诚信。二自：自律，自剩三爱：爱国，爱校，爱专业。四禁：禁止旷课，禁止打架，禁止赌博，禁止作弊。五讲：班寝卫生讲整洁，男女交往讲文明，言谈举止讲礼貌，遵守纪律讲自觉，美化校园讲己任。六不;公共场所不吸烟，按时就寝不喧哗，垃圾废物不乱丢，墙壁课桌不乱涂，购物就餐不插队，勤俭节约不浪费。)紧紧抓住常规教育管理这一根本环节，取到良好成效。

三、坚持 “以学生为本，全心全意为学生服务”的宗旨，做好学生的日常管理工作

1、为加强学生管理，提高工作效率，我系对专、兼职辅导员进行了岗位培训。要求辅导员除了单独做好思想教育工作外，还应该通过学习提高自身明辨是非的能力，提高服务意识，积极引导大学生在社会主义市场经济的发展过程中重建科学的价值观体系。通过宣传激励作用来调动学生的工作主动性、学习积极性，加强思想道德修养，提高自身的`综合素质。采取的主要方法有：

(1)目标导向。根据每个学生的实际，确定远期和近期学习、工作目标，根据学生各自的目标提出不同的要求，经常鼓励学生为实现目标而努力。

(2)传递信息。辅导员要经常读书、看报、上网，通过筛选，坚持每周向学生传递有较高价值的信息，以引起学生对照思考而产生共鸣。例如，一则见义勇为的信息，可在学生中产生强烈反响;一则科技信息可激发学生的创新意识。

(3)名言启示。每位学生用一句或几句名言作座右铭，针对座右铭，坚持每周写一篇周记，学生可从中受到熏陶。

(4)榜样激励。经常向学生介绍与学生经历相似的典型，特别是那些从挫折和失败中奋起的典型，可使学生从中受到鼓舞，教育意义大。

(5)创先争优。辅导员要经常号召学生参加学院各类竞赛活动，鼓励学生敢于争第一名，以此增强学生集体荣誉感和责任感，提高集体向心力和凝聚力。班内也要经常开展竞赛活动，大家敢当先进，争创优秀，激发全班学生进取心。一次好的活动，可使学生留下终身难忘的印象。

并将整个学生工作分块，结合专职辅导员的相应工作进行了明确分工。建立了会计系辅导员工作考核细则。

对开学以来表现优异的辅导员给予表扬和肯定。如：在我系专职辅导员紧缺的情况下，刘娜同志克服了没有办公室等困难，坚守在西安校区，负责1300多人的学生管理，使工作井井有条，受到大家的赞扬。另外，耿直、李春梅两位同志也经常加班加点，紧密联系学生，做学生的知心朋友，使各项工作顺利完成。

2、严格按照公平、公正、公开的原则，做好奖学金评定和评优工作。奖助学金的评定和各类评优是学生管理的一个主要内容，不仅关系到学生的切身利益，也关系到学生的成才导向。因此，系里特别注重公正原则和程序原则，严格按照学校规定的政策和评选程序，周密布置、精心组织，确保奖学金评定等各类评优公正、公平、公开。

3、努力做好贫困生的资助和教育工作，保证他们顺利完成学业。

我系是一个贫困生较多的系部，贫困生占学生总人数的37%，能否解决好贫困生的学习和生活问题一直是我系学生工作的一项重要内容。我们建立了贫困生信息库，并且定期摸查学生的家庭经济变化情况，实现静态与动态管理相结合，较好地完成了各项特困生工作。

4、做好学生的心理辅导，建立心理问题监督机制。通过班主任、学生干部及时反馈班级中存在心理问题的学生情况。及时与其沟通，形成一帮一互助活动进行心理输导和悉心教育，必要时与家长取得联系，共同解决问题。另外，还积极帮助专职辅导员迅速提高此项工作的能力。

5、加强党员、积极分子和学生干部队伍管理和建设，发挥他们的先锋模范作用，努力培养一支高素质的学生干部队伍。认真组织好入党积极分子党课培训工作和组织发展工作，充分发挥团员队伍在思想教育方面的重要作用。在加强学生干部队伍建设方面，举办了 “第一期学生干部培训班”，培训内容围绕如何做一名合格的学生干部的主题展开，系党总支季丽书记、丁玉学、孙云春副书记和分团委孙晓慧书记分别就大学生学生干部职责，学生心理健康教育，大学生外在形象设计等几个方面为学生做了精彩的讲解。本次培训使同学们增强了学生干部的责任意识、服务意识、团队合作意识，也增强了自我教育，自我管理，自我服务的源动力。对今后提高学生干部的思想及业务水平，积极建设一支高素质的干部队伍起到了良好的作用。另外，为增强学生干部的责任感和使命感，在新班委会上任之初和新一届学生会上任时，开展就职宣誓仪式;建立学生干部档案，记录一年的工作业绩，避免人浮于事的现象，在同学中产生良好的反响。

6、加强学风、班风建设，大力推动科技创新活动

本学年工作重点是让更广泛的同学了解所学知识，明确学习目的，端正学习态度，理论与实践相结合，同时鼓励本科学生进行科技创新。日常管理中，我们严格考勤制度，下课堂，下寝室对学生进行检查，开学以来，系里领导、专职辅导员、班主任老师多次深入到班级、寝室了解学生动态，掌握第一手资料。此外，10月份我们还通过师生见面会，教学信息互动座谈会，加强了老师与学生面对面的交流与互动,使同学们更加清晰地了解所学科目、掌握有效的学习方法以及学习的重点。通过系列讲座活动，让同学了解学科竞赛、考研和就业等方面的常识，使广大同学能够在明确的方向上，更好地完成下一阶段的大学学习生活。

7、加强社团管理建设，发挥社团活力

目前，我系成立了足球社团、篮球社团、书画协会、乒乓球协会、棋友之家协会等十四个社团，充分发挥社团活力，丰富学生的课余文化生活。并有意识的加强对学生社团组织的协调管理，学生会设立了社团联合会。11月10日乒乓球协会在和平校区举办了比赛，参赛选手发挥了较高的水平。其他社团也都在不影响学习的前提下逐步开展活动。

8、以构建大学全程职业规划教育体系为着力点，开创就业工作新局面。系领导班子高度重视学生就业工作。成立了会计系就业工作领导小组，由专人负责学生就业的基础工作。调动各方力量积极主动地为毕业生收集就业信息、拓展就业渠道，仅李国茹老师一人就联系签约30余名毕业生。并及时为毕业生解疑答问、参谋分析，尽心服务学生。针对毕业生积极开展就业指导、让毕业生全面详实的了解高校毕业生就业现状及形势，了解行业状况及用人单位对毕业生的要求，掌握就业技巧和方法，帮助他们合理规划职业生涯，从而把握就业机遇。有针对性的进行心理辅导和咨询工作，保证毕业生健康、有序地参加就业。在抓好毕业生就业教育的前提下，在全体学生大学学习的过程中逐步推行大学生涯规划和职业规划教育，职业道德教育及法制教育，在毕业生中重点开展诚信教育。

9、克服各种困难，完成了5037名学生档案的整理工作;完成了1830名毕业生的信息核对和1330名新生的各类信息校正工作。完成了38名学生党员发展对象的政审外调、民主测评、材料审核以及22名预备党员转正材料的审核工作。此外，进行了会计系网页的建设工作，近期将投入使用。

10、对全系寝室情况进行排查，摸清情况，加强公寓管理。为下一步寝室调整做好准备。

四、开展丰富多彩的校园文化体育活动

为丰富同学们业余文化生活，活跃校园气氛，我系积极开展各类文体活动，极大的调动了同学们的积极性。文化类，我们以学科知识讲座为主线，通过辩论赛、征文比赛等活动活跃文化气氛。文艺类，我们将举办“燃烧激情，点燃希望”迎新晚会，校园情景剧大赛，给同学们以展示自我的舞台。体育类，在校运动会中，我们获得了精神文明奖、文艺表演奖、团体总分第一名的好成绩。同时，开展了“风采体育人生，团结创造力量”系列活动，认真开展系内足球、篮球、乒乓球比赛、拔河比赛、腕力大赛等，这些活动充分体现我系同学顽强拼搏精神和团队合作精神。温馨生活类活动我们开展了文明寝室评比活动。

五、未来工作安排与设想

1、巩固本次活动的成果，完成好日常学生管理工作。

2、为了进一步增强青年学生的责任感和使命感，我们将于近日在大一新生中举办十八岁成人宣誓仪式。

3、为增加学生的社会责任感，开阔视野，积累实践经验，我们将组织优秀学生干部和辅导员到一汽集团生产线参观学习。专职学生到街道社区参加社会实践活动。

4、继续做好相应的学生管理工作，尤其是期末考试的引导和管理。

5、把毕业生的就业和毕业班的管理作为重点工作来抓，搞好毕业生的专升本工作。

6、我们要学生管理人员多深入学生寝室协同三个校区的公寓办，做好寝室的规范化管理。这也是会计系下一步的重点工作之一(其中二、三年级是重点)。

7、搞好26日西安校区和12月中上旬正阳校区的两台文艺联欢会。

8、做好会计系网页的建设和维护，使之成为学生管理工作的重要工具。

六、存在的问题（即有小环境也有大环境的原因）与思考

1、有些活动内容原创性不强，需要加强业务学习，尽快提高管理水平，走出一条有我们院系特色的管理之路。

2、思想政治工作有时不够及时，需要提高教育者的整体素质，建立有效的信息传播平台。比如校园网络建设。有必要引进相应的人才。

3、学生管理工作应当加强现代化技术手段的应用。如：学籍管理软件。但更急于解决的是提高管理者应用现代化管理手段的能力和水平。希望学院应适当予以培训。

4、虽然我们提倡以人为本的工作理念，坚持以学生为中心的管理思想，但对学生管理者的政策倾斜没有体现出来，影响积极性的发挥。

5、学风建设问题。不能只让我们学生管理人员单方面做工作，教学部门，尤其是任课教师必须要严格要求。

6、在教学过程中，缺少对学生创业意识的培养和训练，学生缺少对企业文化的了解和相关知识与技能的积淀。希望今后应适当填加相关内容，以增加学生的就业机会，增强学生迎接社会挑战的信心。

总之，不管当鲜花还是做绿叶，会计系全体师生都会在自己的岗位上为学院健康有序的发展尽职尽责，竭力为吉林工商学院这个百花园增光添彩。

校风心得体会篇2

从学期初开始，我校积极开展校风、教风、学风建设活动。在活动中，校长亲抓，领导班子成员各司其职，全员参与，落实整顿工作责任制，抓重点，以点带面，切实解决校风、学风、教风存在的突出问题。通过校风、教风、学风建设活动开展，教书育人、为人师表、勤奋好学、积极向上、文明礼貌的优良校风正逐步形成。

一、提高认识，加强领导，确保教学工作的中心地位。

1、切实加强了对教学工作的领导，就教学情况和教学工作安排进行认真研究和布置，及时研究处理教学工作中出现的新情况、新问题。

2、实行教学质量评估制度，建立了教学情况调查及反馈制，做好分析统计，分别作为教师业绩考核和评先评优的依据。

3、学生作业检查，抽查学生作业，检查学生作业情况及教师的批改情况。做好记录作为学生和教师的学习和教学的评估依据。

4、加强教研室建设，规范教研室工作，并详细作好记录，作为评定教研组活动的依据。

二、加强了师资队伍建设，提高了教师整体素质。

1、加强了师德和教风建设：

（1）教师确保教学精力到位。

（2）教师认真组织好课堂教学，每次上课均提前2分钟进入教室，检查开课准备工作，对学生迟到、旷课、瞌睡、讲话等违纪现象应敢抓敢管，保证教学有条不紊，井然有序。

（3）教师做到了为人师表，公平、公正。

（4）教师严以律己，按时到课、准时上、下课，不私自调课、换课、停课。

2、加强教学改革，提高教学艺术，提高教师教学水平。

3、坚持“培养”和“引进”相结合的方针，支持和鼓励教学进修、培训，全面提高了现有教师的学历层次及业务水平。

三、重视学风建设

学校教育是学生德智体全面发展的重要方面。我校的全体教职工团结一致，以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，培养学生热爱祖国，具有高尚的道德品质和修养；具有国际视野，开放意识；具有宽厚的专业知识，扎实的基本功；具备健康的心理素质，在不断地学习和实践过程中，使学生自主学习、自主发展、自我完善、自我提高，成为有中国特色社会主义事业的合格建设者和接—班人在教学中强调充分体现以人为本，以学生为主的教学改革方向，满足学生志愿，提高学生学习的兴趣，以利于学生个性的的健康发展。促使教师认真备课，改进教学方法，关爱和尊重学生，成为学生的良师益友，同时也满足不同层次学生学习要求。

校风心得体会篇3

看个视频大家可能对山东大学都有一些了解，但是最近两年因为一些社会舆论事件，导致学校在家长、学生中的口碑有些受损。

在这里想说的是我们是去读大学，是去学习自己想学的专业。如果这所大学有你适合的专业，分数也正好合适。不要因为个别舆论被带偏，毕竟你不选、不被录取，但是别人也会选择会被录取，无非录取的是你不是你的问题，对学校来说没有什么损失。但是你却可能错过了一所适合自己的大学和专业。所以家长和考生在选择大学和专业上还是要理性，不要受社会杂音的误导。

其实山东大学还是有很多好专业的。很多人都知道山东大学是文史哲建成，其实数学才是学校的王牌专业。经济、管理、法学、文学、外语、新闻等人文社科类专业，实力也都是非常不错的。工科中电气类的计算机类、电子信息类、自动化类、材料类也是非常值得选择。

当然还有医学实力，也是有西华西东七乳的称号。而且山东大学学风非常好，学生专业基础扎实，在保研和考研中深受导师欢迎。经过我给大家这个分析，大家觉得山东大学怎么样值得报考吗？大家你快闭上你那坑，不说话没人拿你当哑巴，全网都在痛批山东大学。你却说是个别舆论，我们不去有人去。

山东大学校风好，我看你不但是眼瞎、连心都瞎了，说我们的批判是杂音。我看你才是屎壳郎，掉茅房里满嘴喷粪，你鼻子上面那俩窟窿眼是用来出气的，就他们的校风好，学生去了他们的学校都得学坏了。你没听说过环境改变人吗？天天在那样的环境里，那样的校长、那样的老师，你敢说孩子不会受影响还我们孩子不去学校没有损失。我们要都不去一个孩子都没有，你看他受不受损失。

你怎么替山东大学说好话，不就是想忽悠孩子报考山东大学？你这么卖力的帮他们宣传，不就是怕学校的名声臭了招不到学生吗？你是不是觉得帮他们说话山东大学就会赏你几块骨头？我告诉你，你别做梦了，你连味都闻不着，你就是屎壳郎，掉煤堆里再怎么动也显不出你来。

我怎么看你跟脱口秀李又叉是一路货色？没他妈一个好东西都是日本人。你那么看好山东大学就让你的女儿去找个大猩猩陪他玩，省的天天爬煤堆。这回呆证让你的子孙后代彻底的脱胎换色，激光都洗不掉。说不定大猩猩他爹还是个酋长。

从此你家就一人得道鸡犬升天，你快去，我们都看好你，快滚回日本去。臭不要脸的狗东西，我呸！

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校风心得体会篇4

开展“整顿校风校纪，创建文明校园”活动的通知下达以后，全校师生高度重视，立即组织学生学习领会通知精神，成立了以班主任为组长的小组，各班制订了“整顿校风校纪，创建文明校园”活动方案。然后结合各班实际情况逐步开展活动。通过本次活动，广大师生提高了的认识，看到了工作中的不足，确定了今后的工作目标利用形势政策教育课和讲座等方式，将了解时势政治与思考总结相贯通，提高学生的思想政治素质和人文素养，使学生牢固树立和认真落实科学发展观，牢记社会主义荣辱观，树立正确的人生观、世界观、价值观，从而进一步提高学生思想觉悟。校规校纪和安全教育。让学生学会生存，学会学习，学会与人相处，学会做事，学会做人，学会关心自我、关心社会。举行了“整顿校风校纪，创建文明校园”和“弘扬艰苦奋斗精神，建设节约型校园”的主题签名活动。开展了以“整顿校风校纪，创建文明校园”和“构建和谐校园”为主题的班级演讲比赛。组织学生学习《中学生日常行为规范》等活动，以提高遵规守纪意识。使同学们都在思考，我能为奋斗目标做点什么?提高了学生的社会责任感。

为了让学生懂得父母培养自己而付出的艰辛，加深学生对父母恩情的理解，加强家长与学生的沟通与交流，以触及大学生的心灵，激发大学生们努力学习、立志报效祖国的热情。并针对一部分大学生找不到努力的方向，上网、打游戏、谈恋爱、逛街、攀比成风的现象，以及越来越多的大学生很少给父母写信,双方不能进行有效地交流和沟通的实际情况。启动了以“感恩、诚信”为主题的“成长的责任”的大型演讲活动——学生家长共同参加活动。希望通过这次活动给同学们带来一次心灵的冲击，加强学生和家长的.联系;促进学校、家庭和学生自我教育的有机统一;改变学生错误价值取向。希望学生能够真正理解父母的良苦用心，体会父母的辛劳，真正懂得父母的亲情帐是何等的厚重。校风校纪让同学们懂得大学生应该有三种情，即父母情、师生情和同学情。深切的感知父母的爱是无私的。父母的爱是感天动地的。父母爱是永恒的。

本着用制度管理人、规范人的原则，建立健全各项规章制度根据学生的实际情况，结合学校的相关要求以警示自己的行为一诚：诚信。二自：自律，自剩三爱：爱国，爱校，爱专业。四禁：禁止旷课，禁止打架，禁止赌博，禁止作弊。五讲：班寝卫生讲整洁，男女交往讲文明，言谈举止讲礼貌，遵守纪律讲自觉，美化校园讲己任。校风校纪六不;公共场所不吸烟，按时就寝不喧哗，垃圾废物不乱丢，墙壁课桌不乱涂，购物就餐不插队，勤俭节约不浪费。紧紧抓住常规教育管理这一根本环节，取到良好成效。

校风心得体会篇5

身为大学在校生的我们，更应该对校纪校规了如指掌，严格遵守。从入学开始我们就开始被要求遵守校纪校规，如按时上下课，不许早退，不许旷到，上课认真听讲，尊重老师，积极回答问题等等，这些都是最最基本的校纪校规。随着年龄的增长，我们的理解能力也不断提高，所以更能够遵守学校的纪律规则。

经过两年的大学生活，我们对学校的纪律规则有了更深的了解，现在身为大三学生的我们应该更加严格要求自己，对于学校的规则纪律应自觉遵守，如按时出勤，不随便旷到，上课认真听讲，有事外出应向老师示意，得到允许才能出去。不夜不归宿，假期结束按时返校。上自习课是要保持安静。对任何考试都要以积极心态应对，考试不作弊。积极主动参加学校活动，全方面发展自己。

也许，对于正处于青春期的我们来说，校规校纪的存在多少会让我们感到些许不自在，我们的行为也会受到种种限制。但是，规章制度的制定必然有它存在的必要性、合理性。它可以更好的约束我们的行为，指导我们做该做的.事，说该说的话。校规校纪就犹如催化剂，催化着我们向着有理想、有道德、有文化、有纪律的四有公民发展，催化着我们早日登上成功的巅峰。对于大三的我们来说，更应严格遵守校规校纪，为大一大二的同学做好榜样。

态度决定一切，我相信，只要我们能够端正我们的态度，在日常的学习和生活中严格落实校规校纪上的规定，我相信我们的学习和生活环境都将会有很大改善。

校风心得体会篇6

说到师德师风，相信人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献??的确，这说的就是我们人民教师，但是我们应该要对得起这一个个赞美的词，不辜负人们对我们的期望。这是我们所需要努力的方向，也是必须要达到的目标。

师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

通过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：

第一，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

第二，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。第三,坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。第四，注重团队合作。学校的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教

师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，学校也能得到良好的发展。因此，在工作中我们应该注意与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。

因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！

校风心得体会篇7

以“整顿校风校纪”活动为依托，全班开展思想教育工作。利用形势政策教育课和讲座等方式，将了解时势政治与思考总结相贯通，提高学生的思想政治素质和人文素养，使学生牢固树立和认真落实科学发展观，牢记社会主义荣辱观，树立正确的人生观、世界观、价值观，从而进一步提高学生思想觉悟。校规校纪和安全教育。让学生学会生存，学会学习，学会与人相处，学会做事，学会做人，学会关心自我、关心社会。举行了“整顿校风校纪，创建文明校园”和“弘扬艰苦奋斗精神，建设节约型校园”的主题签名活动。开展了以“整顿校风校纪，创建文明校园”和“构建和谐校园”为主题的班级演讲比赛。组织学生学习《中学生日常行为规范》等活动，以提高遵规守纪意识。使同学们都在思考，我能为奋斗目标做点什么?提高了学生的社会责任感。

为了让学生懂得父母培养自己而付出的艰辛，加深学生对父母恩情的理解，加强家长与学生的沟通与交流，以触及大学生的`心灵，激发大学生们努力学习、立志报效祖国的热情。并针对一部分大学生找不到努力的方向，上网、打游戏、谈恋爱、逛街、攀比成风的现象，以及越来越多的大学生很少给父母写信,双方不能进行有效地交流和沟通的实际情况。启动了以“感恩、诚信”为主题的“成长的责任”的大型演讲活动——学生家长共同参加活动。希望通过这次活动给同学们带来一次心灵的冲击，加强学生和家长的联系;促进学校、家庭和学生自我教育的有机统一;改变学生错误价值取向。希望学生能够真正理解父母的良苦用心，体会父母的辛劳，真正懂得父母的亲情帐是何等的厚重。让同学们懂得大学生应该有三种情，即父母情、师生情和同学情。深切的感知父母的爱是无私的!父母的爱是感天动地的!父母爱是永恒的!

本着用制度管理人、规范人的原则，建立健全各项规章制度根据学生的实际情况，结合学校的相关要求以警示自己的行为一诚：诚信。二自：自律，自剩三爱：爱国，爱校，爱专业。四禁：禁止旷课，禁止打架，禁止赌博，禁止作弊。五讲：班寝卫生讲整洁，男女交往讲文明，言谈举止讲礼貌，遵守纪律讲自觉，美化校园讲己任。六不;公共场所不吸烟，按时就寝不喧哗，垃圾废物不乱丢，墙壁课桌不乱涂，购物就餐不插队，勤俭节约不浪费。紧紧抓住常规教育管理这一根本环节，取到良好成效。

校风心得体会篇8

这个学期，在本院系领导及老师的带领下，高年级的同学组成了学风宣讲团，给低年级的同学宣讲学风活动。我在这次的活动中，深切得体会到了对于我们这些大学生来说良好的学风建设是多么的重要。作为一名大学生来说，只有努力加强自身学习，在走向社会的时候，才能更好的建设我们的国家，我们的社会。

百年大计，教育为本。教育事业担负着我国的重任，在国家强盛民族复兴的宏图伟业中全面建设小康社会，教育面临着极其繁重的任务，繁荣教育科学，为进一步加强学院学风建设，营造勤奋好学，求实创新的学习风气，创造秩序井然，积极向上的教育环境指导学横的日常生活，鞭策学生努力学习基础知识和专业知识。通过学院的学风宣讲中我深刻认识到，作为一名大学生，一定要立足自身的专业学习，一定要研究前沿，树立一种终身学习的态度。在人类对于自然科学和社会科学领域从无知到有知，从有知到不断拓展新知的过重中，谒实的学习，一直是科研工作的得以成功进步的首要条件。所以班级的学风建设是和量和评价一所学校的办学品位，育人环境和社会声誉的重要标志。班级是拉动社会进步的源头。

在这次学风宣讲活动中，我发现，近年来，我国高校体制改革不断深化，是高效发展迅速，育人环境得到很大的改善，特别是教学改革的深化，更为学生的成才创造了良好的条件，营造了一个良好的学习氛围。一次，大多数学生能够充分利用这大好时光和有利条件不断的积累知识，充实自己，他们关心国家的前途、命运，积极上进，有创新精神和竞争意识，刻苦学习，诚信为先，健康成长，体现了当代大学生积极向上的朝气和活力。

与此同时，我还发现，在大学校园里，有很大一部分学生，他们意志消沉，不思进取，经常逃课，整天泡在网吧沉迷于网络游戏或是窝在寝室沉溺遇武侠小说之中。平时不努力，临时抱佛脚，考试作弊，总想侥幸过关，经常违反校纪校规，而且屡教不改，个别人甚至常年见不到人影，从不上课甚至考试。

正所谓近朱者赤，近墨者黑。我想这一部分没有良好的学习习惯的学生之所以会如此消沉，很多大的原因是因为没有一个良好的学风。学风是同学们思想道德素质的反应，加强学风建设，首先要从根本上抓起，即从同学们的思想工作上抓起。许多大学生的传统思想，认为考上大学后一切都可以不管了，一切有学校、国家包揽下来的错误的传统的意识。想要从根本抓起就应该在学生入学前更改这种错误的思想。如果周围的同学都在看书复习功课而你一个人在那里疯狂的打着游戏，你不会不好意思么？所以，环境可以改变人生。

良好的学风可以让我们事半功倍，让学习成为乐趣。在老师和同学的帮助下，加强自身吃苦耐劳的韧劲，帮助身边不能控制自己的同学，一起努力建设一个良好的学习氛围。

以上就是我对学风建设的心得体会，我想只要我们能坚持下去，定会使我院的学风建设更上一丛楼。

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