叶老师记得我刚转到您的班级的时候，字写得很乱很差！您把我叫到办公室，对我说：“刘**一个女生写的字不该又乱又差！我给你讲个故事吧：有两个女生同样在一个大学毕业，同样在一个地方找工作，可老板只招聘了前一个女生，你一定会问为什么呢？对呀，同样的文凭、同样的公司、为什么会只招聘了第一个女生呢？因为后一个女生写的字没有前一个女生好看。刘**我希望你是前一个女生。”

回到家后，我便开始练字。日复一日，我写的字有了很大的提高。您表扬了我，还对我说：“刘**希望你继续努力，千万不要得意忘形！”

记得还有一次，下课时我看见一个男同学在地上趴着找东西。我的恶作剧天份灵机一闪。我便从那个男同学的头上跨了过去，全班哄堂大笑，男同学恼羞成怒的瞪着我，我却一笑了之。

您听说后，狠狠的批评了我一顿，还让我写了份检讨，向那位男同学道歉。我羞愧的低下了头。把检讨交给您时，我向您认了错，您对我说：“知错就改就是好孩子，别难过了，记住，以后千万不能再恶作剧了！好了，你去玩吧。”

叶老师，是您教会了我道理，是您让我明白了是非，是您给了我自信心。叶老师，我想对您说：谢谢您！我爱您！

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谢谢您老师作文篇3

没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；而若没有了你，我亲爱的老师，我的世界将会变得一片黑暗。您，就像那阳光，就像雨路，就像那水源，在用爱哺育、培育着我们。

在即将离开母校的时刻，我真心地想说一句：谢谢你，--老师。

“---，把笔给我扔了！”张老师逼视地望着，怒气冲冲喊道。刷的一下，班里无数双眼睛都盯着了我，顿时，我惊慌失措：语文课上，我“贪婪”的吮吸着您知识的甘露，全身心的投入了进去，偶尔还不忘举举手，回答问题。“现在，同学间互相讨论一下。”您平静地说。“于欣钰，咱俩讨论吧？”“嗯。”“额……你先说吧，我想把老师刚刚讲的先记下来”“哦。

挑山工朝着自己的目标……”

于欣钰说完，我刚想放下笔开口时，这时，您那句严厉的话就落在了我的身上“崔莹莹，把笔给我扔了。都讨论，你写什么写……”当时，我很难过，心都碎了：这学期，我刚从河南老家转到北京，这里的很多东西我都不适应。上课随时记笔记，已是我们那儿的“家常饭”，现在，我只是把我想地写出来，然后再和同学说……您的话语越来越重，终于，我那强忍的泪水夺眶而出。“我只是想说的写说来！”我回答道。

看见我哭了，您却还说：“我知道你的自尊心很强，当着大家的面说你，可你本来就做得不对，同学们，是吗？”“是。”同学们异口同声的答道。此时的我再也忍不住，向火山爆发似的趴在课桌上痛哭。“我到底怎么了？怎么这么脆弱？我为什么要哭？”我的心像刀绞一般，泪水不住地浸湿的衣裳。

下课后，旁边的同学都拥过来劝我：“别哭了，莹莹”“没事，你别当回事就成。”“唉，别哭了。你哭又有什么用？开心点。”

一句句温馨的话语好比暖流流进我的心窝。想想吧，我哭又有什么用？这时，平时微细的情景涌到我的眼前：每当我把作业写得很好时，每当张老师慷慨激昂地讲课时，每当我做错事情时，每当我们遇到难题百思不得其解，她眉头紧皱时，每当我们给她讲鬼故事、和她谈心时，每当她像孩子般在操场上比我们还要兴奋的玩耍时，我突然明白了这个在学生眼里严厉平凡的老师是那样不平凡。她这样做不就是在严厉的要求我们，让我们做一个积极向上、认真学习的好学生吗？她不就是在磨炼我们的毅力吗？不就是指出我的缺点，让我改正错误，做一个顶天立地、完美的人吗？想着想着，我那冰冷的心已经被火一般的心融化了。多么好的老师啊，而我，却一点也不知道她对我无私的爱，反而还顶撞。

岁月匆匆，转眼间，我们已经是新时代活力四射的少年，在即将离开小学，迎接中学的时候，我流泻下一时的感受：

遗憾，往往是世间最痛苦的事。

所以：我要忘记昨天的痛苦，把握今天的时机，力争明天的辉煌！

轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我擦一擦眼泪，不留下一滴泪水。轻声地对恩重如山的老师说：谢谢你，我亲爱的老师，谢谢你，我的母校，即使我远在“他乡”，我的心也会永远和你们在一起。

谢谢您老师作文篇4

有人把老师比作粉笔，那一点一点的粉笔屑就是老师的汗水；有人把老师比作红烛，那一丝一丝的烛光就是老师的奉献；还有人把老师比作春蚕，那一缕一缕的细丝就是老师毕生的鲜血……是的，老师就是学生的再生父母，有句古话说得好：一日为师，终生为父。对于老师的淳淳教导，循循善诱，我只能说：谢谢你，老师！

还记得六年前，幼稚的我们带着满心的欢乐和好奇，踏进了这个神圣的校园，是您牵着我们的小手，带我们在知识、文学的海洋畅游。多少个日日夜夜啊，童年就这样无声无息的流过，而您的高大形象，永远烙在我们的心中，无法磨灭！

曾记否，二年级的一天，您亲手撕了我们的作业。顿时，愤怒、不解、怨恨的目光齐刷刷的射向讲台，而您却无视我们的目光，语重心长的说：“见字如见人，字是一个人的脸面，要是字写好了，也就给你的脸面添光了！”我们似懂非懂的点了点头。而今，我们才彻底明白写好字的重要性。万分感谢您当时的教诲！

整整六年，是您教会了我们a、b、c、d；是您教会了我们怎样读懂《水浒》、《三国》；是您教会了我们加减乘除。“春蚕到死丝方尽。蜡炬成灰泪始干”。谢谢您，老师！

老师的恩是风，吹灭心灵的欲火；

老师的恩是火，燃起希望的风帆；

老师的恩是帆，指引我们驶向大海；

老师的恩是海，容纳百川！

谢谢您老师作文篇5

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是千古年来赞美老师的诗句，我的老师也为我付出过许多，看，那个拿着鲜红叉叉的试卷的小女孩便是我。

我正一脸茫然地看着那鲜红的试卷，不知所措，那领头的“8”正用那邪恶的眼神，长满尖牙的嘴对我说“本来我是不想出来的，你既然请我出来，那我自然不客气啦”它仿佛在跟我说些这个，还没等我反应过来，老师就把我喊了出去，我低着头，生怕老师用严厉的眼神“打”我，我的心“砰砰”直跳，似乎都能听到老师那气喘呼呼的呼吸声，现在的心情，我就恨不得挖一个洞钻进去，老师轻声轻语对我说“刘楚怡，你应该发现了吧，你成绩落后了，是不是要自己找找原因，不要一直掉下去，你以前表现是不错的，不要把成绩毁在现在！好了，回去吧！”我点了点头便回到座位上，看见别人试卷上那一个个大勾勾，一个个数字写在试卷上，心里又是内疚又是不服，始终记着老师说的那些话！

回到家，经过一番努力的学习，把试卷上的错题整理起来，这样复习的时候就不会浪费时间了，这就坚持了两个月，我的成绩也明显变好了，那时的默写再也没有“8”领头，但考试还是有的。

一次放学排队，我站在后面，老师随口说了句“刘楚怡最近表现还可以，继续加油！”那一句随口说出来的话对我而言就是一次莫大的鼓舞，让我体会到了坚持的收获！

最终，那学期以后我以95分的语文拿回了“优秀”，谢谢您！老师！

谢谢您老师作文篇6

我们班的班主任是周老师，我们之所以都很喜欢她，因为它的每一个字，每一句话都能深深地使我们受益终身。同时她也非常的尽职，而且温柔待人。

一张笑容满面的脸，使我们每天看着都很开心；一张能说出令人赞叹的话的嘴，使我们都很崇拜她；还有一双能看见我们做任何小动作的眼睛，使我们感到敬畏。她还有一颗爱心，每当我们烦恼或是闷闷不乐的时候，她总能安慰我们。

最难忘的是那一次……那天，我正在做一道让我们赏析句子写法的题目，我左思右想，最终，还是愁眉苦脸地走到周老师面前，请教她这道题怎么做。我看到周老师在批家校，没敢问，而是静静她站在一旁。周老师看见了我，问我：“怎么了？是不是有什么题不会？”我不好意思地说：“是……是……是有一道题不会。”她马上放下手中的事，耐心地教我。周老师首先告诉了我做题的思路，然后告诉了我做这种题的方法，她在空白的地方写了下来。写的每一个字我都把它深深地记在了心里。她亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，已至不知上课的到来。数学老师走进了教室，周老师跟那位数学老师聊了几句，便又继续教了我起来，她并没有分心，而是更加认真地教，也非常地投入。似乎忘记了现在是上课时间。过了一会儿，周老师对我说：“知道了这种题怎么做了吗？”我清晰而坚定的回答道：“恩，我知道了!”我铿锵有力的回答博得了周老师甜甜的微笑。我回到座位上，把周老师交给我的一些方法记在了语文书上，我很珍惜这样的机会了！

谢谢您，周老师，您是那么的无私！抚育着我们成长……

谢谢您老师作文篇7

敬爱的邱老师：

您好！

今天是“教师节”，祝您节日快乐！

蜜蜂感谢花儿，酿出香甜的蜜；小草感谢大地，献上充满生机的绿意；我发自内心地感谢您，敬爱的邱老师。我永远不会忘记您对我的谆谆教导，一言一语，启迪我的一生。

终于周五了，人群已渐渐散去，只有我一个人静静地坐在课桌前等待着家人来接我。窗外的梧桐树叶在微风的吹拂下，发出轻微的摩擦声。九年级了，功课紧，有点不太适应。这时我想起您曾对我说的那句话。

“没有伞的孩子在雨中，那你必须努力奔跑。”是的，我们生在农村，大多数学生早已输在起跑线上，但我们绝对不能输在终点线上，所以没伞的孩子，必须努力奔跑！温室里的花朵无法承受烈日的烧灼，长在瓦硕里的小草在斗志昂扬的生长着，就连小溪也会骄傲地说：“总有一天，我会奔向大海的。”在老师的激励下，我立下了志向，向目标奋进着。

在学习中，邱老师要我们学习骆驼精神：沉得住气，慢慢地嚼，慢慢地走，总会吃完的，总会走到目的地的。而学习的乐趣正如骆驼那脖中的铃铛，苦中作乐。邱老师也教会了我们学习方法，培养我们养成良好的学习习惯，这些都使我们受益终生。

生活中，邱老师对我们的关爱更是无微不至。秋冬之季，学校的流感特别严重，邱老师便拿了一瓶醋和一个电磁炉灶。把醋倒进锅里熬，为我们班级里消毒。酸酸的醋味在教室里弥漫开来，那分明是邱老师对我们的爱呀！谢谢您，邱老师！

邱老师，虽然您的头发里多了些银丝，额头上又多了些皱纹，手中依然留着那些粉笔留下的印记，但您那高尚的人格，独特的教师风采，一直映在我的心里，浮现在我的脑海中。

邱老师，您起得比我们早，睡得比我们晚，慈母的呵护，严父的教导，您都无私地给了我们。谢谢您，我的恩师！

您的学生：董潇允

20xx年9月10日

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