大力发展绿色经济。用绿色发展理念引领并创新经济发展方式，形成新的经济增长点。一是大力发展生态农业。围绕打造高端农业的目标，坚持把绿色、有机标准贯穿于选种、生产、加工等各个环节，构建从田间到餐桌的农产品全程质量安全保障链。重点发展绿色、生态、精品、观光休闲农业，推进农业标准化生产，品牌化、电商化营销，扩大绿色农产品品牌效应。二是大力发展生态工业。围绕打造绿色制造业高地的目标，推进工业高新化转型，推动工业循环化生产，促进工业集群化发展。按照“工业进园区”的要求，实施传统产业绿色转型，引导现有医药企业整体向工业园区搬迁，设立高端医疗器械产业园，促使医疗企业在“腾笼换鸟”中实现“凤凰涅”。引导工艺礼品企业创建时尚家居产业园，实现产业结构变“轻”、发展方式变“绿”、经济质量变“优”。三是大力发展现代服务业。加速旅游与文化、健康养生等深度融合发展，在青山绿水间孕育经济新形态。

积极倡导绿色生活。顺应人们从“求生存”到“求生态”、从“盼温饱”到“盼环保”的需求转变，夯实绿色发展的群众基础，让绿色生活、绿色消费成为人们的自觉与自愿。从顶层设计入手，构建从干部到群众、从家庭到学校、从企业到社会的绿色发展宣传培训体系;开展绿色发展理念进机关、进企业、进学校、进社区、进农村“五进”活动，凝聚“绿色共识”。推进群众性绿色创建，广泛开展绿色企业、绿色校园、绿色社区、绿色家庭等争创活动;推行绿色生活方式，倡导勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式，实施“绿色天使行动计划”，开展“增绿、创绿、爱绿、护绿”等活动。牢固树立环境就是民生、青山就是美丽、蓝天也是幸福的理念，推进农村危旧房改造、垃圾减量化处理、城市污水处理、地下管网建设、市民绿色出行等。加快永安溪绿道建设，打通城乡连接线，编织百里绿道网，打造全域生态廊，持续增加绿色公共产品供给，使绿色发展与绿色民生紧密结合、相得益彰。

构建绿色保障机制。以绿色发展改革试点为契机，用改革的办法、创新的方式，着力解决经济发展与生态保护双赢难题，构建绿色保障机制，实现共创共享绿色发展成果。建立区域联动协作机制，改变乡镇各自为政、发展无序、机构重叠、资源浪费等局面，建立“六大协作区”，对乡镇发展规划、重大项目、人口集聚、公共服务进行统筹，实现区域互促共进、协同发展。在教育和医疗服务等领域，实施公共服务分片区协作、抱团式发展模式，加强上下级之间、城乡之间交流合作，优化公共服务供给模式，实现基本公共服务均衡发展。探索绿色改革推进新机制，围绕建设绿色发展体制机制创新区的目标，从建立考评导向、部门管理、区域联动、景区建设、执法监督的治理体制入手，明确50项改革措施，其中26项举措由绿色发展倒逼产生，从项目准入、引导政策、考核机制等各方面为绿色发展开辟“绿色通道”。

做环保心得体会篇2

生命安全教育培训总结

我是神农架林区松柏中心学校的一名语文教师，兼学前班班主任工作。在我没有培训学习以前，我想：学校学生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盗、防煤气中毒吗?2014年8月21日至25日，我有幸参加了“湖北省中小学安全教育培训班”，通过这几天的培训学习，使我学到了很多的安全知识和预防措施。是的，“生命不保，何谈教育”。这几天，通过我看、听、思，一张张惨不忍睹的事故图片，一个个令人深省的事故案例，使我意识到学校安全教育的重要性。我校虽然这几年没有什么大的安全事故发生，但是，如果一旦放松警惕，那么就一定会有不安全事故出现。因此，我一天比一天学的有劲。

学生安全始终是摆在学校各项工作的重中之重，学校安全教育工作，安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法进行，教育教学质量的提高将是一句空话。班级安全教育是学校安全教育的主阵地。因为学校组织的活动，主要是以班级为单位开展的。所以我们首先应该抓好班级安全教育。那么，怎样才能抓好班级安全教育呢?我个人认为应该从以下几个方面考虑：

1、班级安全教育应该由学校领导、班主任老师和任课老师，共同协助，齐抓共管。

2、学校领导在每学期的开学以及每次大型的学校集会和活动前对学生进行安全教育。

3、班主任老师利用班会课和组织班级活动时要对学生进行安全教育。

4、任课老师在不同的学科教学中也可以渗透安全教育。比如：在体育课活动、在物理实验课、在化学实验课、在生物实验课以及思想品德课上等，都可以对学生进行安全教育。

5、班级安全教育，应该针对不同的对象，选用的内容也应该有所不同。要看他们是小学生、初中生，还是高中生。不能盲目进行教育。

6、班级安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用电安全、防自然灾害、防意外事故、防盗、网络安全、心理失衡等。不能单纯从一个方面教育。

7、班级安全教育可以采取多种不同的形式，课堂上交流、讨论，编演课本剧，让学生看安全教育片，教师示范，演练等。

8、班级安全教育应该建立预案，建立完善的制度，明确分工和责任以及善后措施。

我们学校的班级安全工作，可以说成：“用显微镜查找隐患，用放大镜看待问题。”作为班主任老师，安全工作任重而道远。作为班主任老师，在班级安全方面，要想别人没想到的，要有高度的责任感和使命感。安全工作，责任重于泰山。保护孩子的生命和安全，是我们学校老师最基本的工作，也是我们老师最高的责任。我在今后的教育教学中，会尽自己最大努力，抓好班级安全方面的工作。

做环保心得体会篇3

阳春三月，春风明媚，一年之计在于春，桃园实验幼儿园全体老师、家长和小朋友怀着对新年美好祝愿，在着春暖花开的好时节开展“绿色环保节”节庆活动，使我们的课题研究得以深化和发展。老师们总结经验，精心策划和部署环保节主题活动和特色活动，今年的“绿色环保节”在情景剧“我给地球洗个澡”感染下拉开了序幕从3月7日开始我们进行了为期两周的环保节主题活动，我们延续了往年的环保节活动并对一些活动进行了调整和创新，启动仪式全园幼儿参与。场面热烈，大班的情景剧表演吸引所以孩子们的目光，在老师带动下表演“我是环保小卫士”使活动达到高潮。中班以主题“绿色小天使”通过语言谈话“青青的草地、绿色家园”，社会认知“绿色食品”、美术“我和小树手拉手”“春天”，艺术“歌表演我是环保小卫士”，“变废为宝”亲子制作、结合植树节的“种子发芽”实验等活动进行，孩子们获得了许多有关环保的知识，增强了环保的意识，并且也得到了许多的锻炼。懂得我们要爱护小树苗、当草地上小草在发芽是不要去踩踏，有的小朋友还知道多种树可以绿化环境净化空气的道理呢。

本次环保节的亮点一是“变废为宝”亲子制作，老师在“宝”上下文章，在动员家长参与活动前就制作内容进行筛选，后确定做“相框、收纳盒、笔筒、书签”等可用物品，并要求作品精美牢固，当小朋友自豪兴奋的把家长和孩子们共同制作的作品带到幼儿园时，教室里充满了欢声笑语，他们交流着欣赏着，老师和家长们进行了参观，大家有目共睹,有的家长用赞叹的口吻说“真是无限的创造啊！”之后我们选择有用的物品放在教室里使用让孩子们真正懂得有许多废旧物品是可以再利用的。亮点二是“种子发芽”实验活动，我们先带领孩子们收集各种可以种植的种子有瓜子类、豆类、菜籽类和花子类，引导他们知道春天是万物生长的好时节，这些种子给它泥土、水和阳光，它就会宝宝一样从泥土里慢慢出生长大，并把种子发回家请家长陪同幼儿一起进行种植活动，每天去看护观察，发现出芽了就把“种子发芽”作品带到幼儿园和大家分享，并放在班级自然角学习自己照料和观察，在老师和家长带领中孩子们不仅对种植产生了浓厚兴趣，还激发了幼儿观察的情趣。自然角真正成为孩子们学习的小乐园。亮点三“绿色环保”各班结合春天季节积极进行环境创设，特别是各班老师精心收集材料和设计各种春天吊饰，新颖别致的春天美丽画卷映入孩子们眼帘，把春天留在孩子们心田，主题墙展现孩子们稚美的春天写意，在老师精心构思中春意浓浓，同时让孩子们懂得美好的大自然环境要靠我们来爱护，不要去采摘花草。

我们的口号是“桃园绿色小天使，家园变得更美好”，在我们的引领下，孩子们提高了环保认知和意识，把环保活动延伸到平时的活动和生活中，让孩子们在老师和家长的引领下中把认识和情感转化为行动，从每件小事做起懂得保护环境，“同一个地球。同一份责任”为了下一代我们行动起来倡导环保教育，为创造美好的生活环境而努力！

做环保心得体会篇4

学校本着"给我一个孩子，还您一个人才"的办学理念，积极推进素质教育，创建环保志愿者，为学校的环保服务。特别是在创建绿色学校的工作中，以人与自然和谐共存为主旨，不断提高广大师生的环保意识，学校绿色领导小组不断推出新思路，实践新方法，从而获得新经验。现在我校业已形成学校、家庭、社会三维一体的绿色教育网络，营造了"绿色学校，你我共建"的良好氛围。

一、全员参与，齐抓共管，积极形成绿色人文环境

1、领导重视，制度健全，经费保障

学校成立了以书记、校长同志任组长，分管副校长为副组长，学校德育处、各年级班主任为成员的创绿工作领导小组。定期召开会议，不断完善各种制度，把创绿工作列入学校工作计划。20xx年拨专款_万余元创建环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、扩增绿地、种植花木、参加上级组织环保培训、举办环保图片展等极大的完善了学校育人环境，学校坚持环境育人、学科渗透、社会实践的育人的原则，在学校特色建设中取得了优异的成绩，受到上级领导高度评价和社会的广泛赞誉。

2、以课堂为主阵地，在各学科教学中积极进行环保意识的培养

学校重视学科环保知识渗透，从学科计划、各科上课、测试等环节提出明确要求，努力构建"人与自然和谐共存"的文化育人环境。通过主题班会、辩论会等形式让绿色信念走进课堂，走进每个学生的心中。通过学科学习，学生明白了为什么人类只有一个地球，为什么人与自然要和谐共存，理解了真正意义上的.可持续发展，节约能源，控制减少污染，成为师生的自觉行为。通过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣传图片，使我们的学生真正懂得了环保的重要性和必要性。

3、建立学校环保活动室和班级垃圾回收站

每班设立环保委员和垃圾回收站，每周有各班在环保委员的带领下进行环保活动，做好活动记录。以此推动学校环保行为，全员、全程做好服务。

二、以活动为载体，注重环保活动的落实，不断优化育人环境

学校在醒目位置贴环保标语；设立绿色环保专栏，并及时更换内容；班级增设环保委员，在班级风采中增设绿色环保内容；学校举办绿色环保知识讲座、环保图书展、环保小制作比赛、手抄报比赛、环保征文比赛、开展了拒绝"白色污染，环保从我做起"；利用环境日、植树节日等重大节日开展保护环境从我做起、从身边做起的活动，使环保意识深入人心，受到了良好的教育效果。

三、积极组织环保志愿者参加社会实践活动，在活动中提高环保意识，宣传环保思想

学校有环保志愿小分队，班级有环保志愿小组，他们积极活动在家庭、学校和社区。通过发放环保宣传材料、环保征文、环保黑板报等形式参与环保活动，普及率达98%以上；经常组织进社区、进工厂，考察野外环境状况，参观污水处理厂等；利用放假开展社会调查，宣传秸杆焚烧的坏处，农村沼气的得利用等，实现了小手拉大手。

做环保心得体会篇5

xi安是千年古都，是古丝绸之路的起点。在历史的长河中，记载着它在十三朝古都的辉煌成就和地位。看着xi悠久的历史和文化，人们不禁感到震惊。随着社会的发展和进步，xi在大力发展经济的'同时，也加大了对环境的治理和保护力度。于是，你身边经常听到看到“xi安是我家，环境靠大家”和“烟蒂不落，

近年来，xi市科技发达，生态环境良好。爸爸妈妈都开展过环保相关的活动。特别是我妈单位组织的“保护环境，从我做起”的宣传活动，我记得有一个周末，我和我妈在他们单位周围开展了捡烟头，清理垃圾的活动。看似简单的事情，让我亲身体会到了给舅舅、外公、舅妈、外婆打扫卫生的辛苦和艰难。

不知不觉中，我发现xi安已经逐渐加大了垃圾分类管理的力度，各种宣传和实际行动正在不断进入我们生活中的学校、社区等公共场所，从学校食堂和教室到社区的走廊和垃圾收集点。

中国是世界上人口最多、垃圾产量最大的国家。为了让祖国的环境更好，为了让xi的天更蓝，水更清，地更绿，让我们从身边的小事做起，绿化环境，做好垃圾分类等等。

希望每个人都有一双绿色的眼睛，一双绿色的手，一颗绿色的心。

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