工作的苦与乐作文通用8篇

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作文是我们思考和解决问题的有效方法,作文是一个培养创造力和想象力的过程,能够激发我们的思维灵感,拓宽我们的思维边界,下面是叁五范文网小编为您分享的工作的苦与乐作文通用8篇,感谢您的参阅。

工作的苦与乐作文通用8篇

工作的苦与乐作文篇1

在生活中,有许多人会让你印象深刻。可能是爱唠叨的妈妈;也可能是调皮捣蛋的弟弟。而我今天要跟大家分享的是——我的“工作狂”爸爸。他忙碌的身影总是环绕在我的脑海中,挥之不去。

说起爸爸,我觉得他的脑子里只有“工作”二字,一双炯炯有神的大眼睛,却时常因为加班熬夜而布满血丝,眼角也布满了细纹,显得疲惫。可就是这双眼睛,每天都笑眯眯的,特别有亲和力。

爸爸“工作狂”的事例可真是数之不尽,今天我就跟大家一起分享吧!

有一次,我和妈妈都吃完饭准备休息了,才听到一阵匆忙的开门声,原来是爸爸回来了。只见他来不及换鞋,也没来得及跟我们打声招呼,就径直朝着书房走去了。嘴里还念叨着“哎呀!今天的账还没有做完呢!明天就要用了”。说完就来到了书桌前,放下包,脱下帽子,打开电脑一气呵成。不一会儿,就听到了键盘敲打的声音……我和妈妈早就习以为常,在睡觉前给爸爸泡了杯暖茶,并嘱咐他早点休息。

一觉醒来,我隐约听到一阵呼噜声,走出房间一看,爸爸居然在电脑前睡着了,我不忍心叫醒他。没多久他就被手机的闹铃声吵醒了。爸爸睁眼一看“什么?我居然睡着了!这账还没做完哪!”书房里又传出了敲打键盘的声音……

这就是我的“工作狂”爸爸。瞧!他又在努力工作了……

工作的苦与乐作文篇2

深秋,阳光透过树枝洒下斑驳的身影,那些依旧开放的花朵,则在秋日下尽情地绽放着属于自己的美丽,洒下一地芬芳。在这样一个沉甸的季节,秋风也拂过我的`心头,不由得让我想起了一个镜头:

六岁那年的一个晚上,妈妈突然对我说:“李谦,你是小学生了,应该自己睡觉,行吗?”我心想:不就一个人睡觉吗,有什么行不行!便一口答应:“好。”可是到了临睡时,风“呼呼”吹响着树叶,发出那种似鬼叫的声音,让我心惊胆战,当我走进房间,一片漆黑,屋里充满惶惶不安的气氛,好像地球末日就要来临了,我有些后悔了。于是,我对妈妈说:“妈妈,我可不可以今天和您睡,明天再一个人睡?”可让我万万没想到的是,一向温柔的妈妈竟然冲我说:“不行,都这么大了,自己睡!”我害怕妈妈再说我,只好乖乖地去睡觉。

当妈妈关上门的那一刻,我感觉自己被黑夜给吞没了,让我不知所措,我的心像有十五个水桶——七上八下地扑通扑通地跳个不停。当我快要哭出来的时候看见窗外那一点点的灯光,一眨一眨的,非常微弱,但还是在黑暗中显得那么坚强。我想:那微弱的灯光在强大的黑夜面前犹如一粒沙子面对整个沙漠,可它是那么倔强,而我却在黑夜中胆怯了,那我岂不是连沙子都不如吗?我鼓起勇气,闭上眼睛,心中默念:不怕,不怕。我竟很快睡着了。

第二天晚上,当我又看见那灯光时,发现它的光似乎更加亮了,好像在对我微笑,为我战胜了恐惧而微笑。

也正是这一点点进步,激励着我成长、前进。成长是生命中一级级的阶梯,只有不断超越它、战胜它,你才能成功。在成长的道路上,我又收获了一份十分可贵的“礼物”,它就是——勇气。

工作的苦与乐作文篇3

college students in china may choose jobs by themselves。 so everyone can make his own choice of his career before graduating。

job hunting by students has had a big impact on campus。 students have become more practical and eager to develop their manifold abilities to meet the challenges in their future jobs。 since state-allocated jobs are no longer guaranteed, stone students are willing to work in private companies because of higher pay and other benefits, whereas jobs of high academiclevel lose part of their former attraction。 if the link between graduating from college and hecoming a state employee is cut, a large number of fee-paying students may go to college, and so a mass high education is possible。 this is indeed a trail blazing reform in china's higher education system。

finding a good job is not easy。 there exist many practical obstacles at the present stage of reform。 first,there are few service centres available to help them。 second, students often fail to recognize how good a job really is。 third, colleges usually ignore social demands in their programs and students are not always fully prepared for their new jobs。 and finally, the existing restrictions, sexual discrimination, nepotism and bureau-cracy adversely affect job competition。 nevertheless, students don't have to worry about unemployment, because the well-educated are badly needed in the rapid development of china's economy。

工作的苦与乐作文篇4

一、源于生活,服务生活。

语文源于生活,又服务于生活。作文也是源于生活,又服务于生活的。作文教学应与生活相联系,结合学生的实际生活和原有的知识基础,将学生的生活画面与学生的情感沟通衔接,以此来激发学生感悟生活与人生。如此,应调动一切积极因素,使学生的认识能力、联想能力、创新思维在潜移默化中得以培养。当然,在作文教学中,同样要注意发展学生的想象力。创新离不开想象,创新必须以想象为基础,只有丰富的想象,学生的创新能力才能得到较好的发展。

所以,在作文教学中应重视充分利用各种教学手段,联系实际情况,对学生进行敢于想象,敢于创新,敢于打破常规的训练。而所有的训练,都必须与现实实际联系起来,才能让学生更容易接受。经过链接现实生活的训练,唤起学生丰富的想象,改善学生的思维空间,实现认识能力的飞跃和突破,提高学生的创新能力。

二、处理好自由作文和基本功的训练。

自由作文和基本功的训练,两者该如何相辅相成,相互促进?这个问题一直困扰着我。通过查阅相关资料,我认为北京师范大学的一个教授做的报告值得我们学习和借鉴。他认为:我们在自由作文上要加强一些作文基本功的训练。语言文字的基础千万不能放松。从以放为主到放中有收,从以收为主到收中有放,正确处理好习作教学中自由表达与语文基础的关系。如:在习作评价上,要求鼓励有创意的表达,并且让学生通过自改和互改取长补短,促进合作,相互了解,养成独立思考的习惯。

学生通过课外阅读积累了很多的词语和句子,如果不让他们自由独立的表达,这些句子和词语很可能是消极的。只有在自己的自主的自由的独立的表达过程中,这些消极的词语和句子才能够转化为积极的句子,才能有效地形成语感。特别重要的一条就是要激发学生的创新意识和创新精神。现在有人对自由作文用了一个形象的比喻,叫做你放手他就可以飞。这个比喻对不对?的确,教师不放手,学生的习作飞不起来,然而是不是教师一放手,学生的作文就一定能够飞起来。

我看不见得,要能飞起来,不仅要有飞的强烈愿望,还要有飞起来的切实的本领。有些孩子由于天赋条件,家庭条件,本身条件,他的确能飞起来,但多数学生飞不起来,一放手就掉下去了。从逻辑上讲,教师放手只是主要条件,不是充分条件。我认为当前作文教学要两手抓,一个是激发动机,鼓励学生自由表达;另一方面我认为是要制定作文训练的序列,抓好基本功的训练。应该使自由作文和基本功训练两者相辅相成,相互渗透,相得益彰。自由作文是先放后收,放中有收,而基本功训练是先收后放,收中有放。

三、结合本班实际进行训练。

如何做到内容具体生动、有一定条理、语句通顺、能够正确地表达自己的感受和体验等要求,是习作评改课的重点,也是我班学生需要加强的一项基本功训练。针对我班学生的学习情况及本册习作重点,在教学“收获”这单元的作文时,我把本次习作指导的重点放在引导学生努力做到把收获的过程写清楚、写具体,表达得到收获的感受上。对于这一重点,我设计时注意在交流中以评改标准为参照,引导学生学会赏析、学会集体评改和自主评改,渗透作文写作方法和遣词造句、表情达意的方法。特别是注意鼓励有创意的表达、有独特的感受、能够使用已积累的名言熟语等新鲜语句的同学,鼓励学生自由地发表自己的见解,尊重富有个性和创意的表达以及评价。

工作的苦与乐作文篇5

一、指导思想:

本学期我校将以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,以教育教学质量为中心,以提高教学管理和研究的科学化、规范化和精细化水平为重点,大力推进课程改革,多层面地提高教师的专业素质,使我校教育教学工作再上一个新台阶。

二、主要工作:

1、加强常规管理,提高教学质量。

2、抓好教师队伍建设,通过多种形式提高教师的专业化水平。

3、加强教研组建设和管理,在实字上下功夫,在研字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化。

4、为师生创设广泛的发展空间,以教研活动促进教师,学生个性发展,为师生搭建展示的舞台。

三、具体措施:

(一)、加强常规管理,提高教学质量

1、认真抓好常规管理。

本学期让全体教师明确我校教学常规要求,自我对照,切实落实常规,有效地改进教学,全面提高教学水平与质量。教导处提倡推门听课,翻本检查工作制度,要求实行每周一小检每月一大检的常规检查制度。

严格执行课程计划,按照课程设置,开满学科,开足课时。确保正常教学秩序的进行。

2、加强备课、上课、批改作业、课外辅导的管理。

(1)、备课:以精心为核心,贯彻强化意识、深化改革、依托标准、质量为本、实事求是、便教利学方针,详案、简案相结合,各类形式相结合,集体备课与个体备课相结合,传统型备课与创新型备课相结合。

衡量备课的优劣主要看三看,一看教学理念是否符合课改精神,二看教学设计是否依托标准思想,三看教后反思是否具有针对性、指导性。备课的落脚点是上好课。同时要在备课上有创意,教学设计要有特色。

( 2 )、上课:有比较充分的教学准备,不打无准备之仗;有比较科学明确的教学目标,教学过程始终体现着教学目标的落实;有循循善诱的魅力和鲜活的教学氛围;有充足的教学资源和形象的教学媒体;有足够的练习时间和宽松的学习舞台;有互动共享的教与学方式的转变;有明显的实效和积极的学习兴趣。

( 3 )、作业:提高作业练习的效能,作业布置精心合理,作业批改及时正确,反馈纠错即时显效。严格控制教辅用书的使用。教师加强班级作业本的管理,整洁齐备。严格控制了学生家庭书面作业量。作业要在书写和质量上下功夫。

( 4 )、辅导:大力加强培优补差,确保优秀率,提高合格率。本学期大力加强了关于辅导的管理,健全相关制度,做到定人员、定时间、定计划、有记录、有成效。考核评价:加强过程性评价、发展性评价,提高评价的实效。提高教师的试卷命题能力,以标准为本,以合格为尺,在积极倡导勤奋学习的同时积极宣传学习的健康心理,不能让学生有过重的学习心理负担。

( 5 )、检查:为了提高教学效率,根据我校的实际情况,本学期我们将对各学科进行不定时的质量抽查,以促进教学质量的提高。

(二)、抓好课堂教学改革,提高教学效率。

1、课堂教学是实施素质教育的主阵地,是实施新课程改革的实验场所。全体教师都要提高认识,全体教师结合自身实际情况,推行镇里面安排的导学教学模式,以学生为主阵地,以发展为目标,以探索过程为主线,以质疑问答为标志,以教学民主为保证。

全面优化课堂教学过程,促进学生综合素质和个性协调发展。全体教师积极参与,通过理论学习提高认识,结合自己的教学实践,开展丰富多彩的教学改革活动。尤其是中高年级,在合作交流、探索的教学方法方向要有深入的研究。

2、学期中进行三优评比活动,以推动我校的教学。

(三)、大力开展教学研究活动,提高课堂教学

1、加大教科研的指导和领导力度,实行分类实施,点面结合,推进教改工作的进程,在学校内部,教师间结成了对子,共同研究,共同提高,使教师尽快走进新课程。

2、根据我校实际情况确定骨干教师,支持鼓励教师参加各种培训及各类教研、议论、研讨等活动,提高自身素质,树立自己的理念。

3、教师继续写以反思为核心的自主研学笔记。通过自主学习、自主设计、自主实践、自主反思四个环节,不断优化了学科教学、教研活动过程。

4、努力提高校本培训的质量,制定培训计划和方案,做到边学习,边实践,边交流,边总结,边反思,真正建立起以教师自主学习和集体组织学习为主的体系。

5、开展实效性,可行性强的活动。充分发挥集体备课优势,共同商讨,共同提高。

6、加强对教学实施,教学用具的投入力度,配齐短缺电教器材,改善办学条件。

(四)、搞好师资培训,提高教师队伍素质

1、进一步加强教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。加强教师的培养力度,使教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用。

2、抓好教师的业务学习,建立学习型的校园。

本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看视频相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习,争创学习型教师和学习型学校。

3、开展走出去,请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作,回来后上好汇报课,并谈一谈自己的学习体会,使一人学习,大家受益。

4、继续开展全校性的现代信息技术培训。

5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学,加快信息技术与学科教学整合的步伐。

(五)积极配合镇责任教育课题,提高学生的责任感。

1、利用学校、班级充分反映责任教育的内容,达到宣传入脑、环境育人的目的。

2、启动责任教育实验班,围绕实验课题的总目标及具体目标去操作,引导学生设计确立个人责任目标。

3、教师之间多探究切实可行的责任教育方法,并将所学理论运用到教学中。

4、课题成员配合镇的要求做好阶段性总结,及时上交所需材料。

工作的苦与乐作文篇6

依法治国是老生常谈,是古今中外的治国方略。古者商鞅变法、王安石变法,国家繁荣昌盛离不开依法治国方略的功劳。从古至今,法治观念深入人心,推翻封建帝制之后,更是把依法治国放在了首要的位置。历史和现实充分证明,法治实施彻底的年代,国家长治久安,而忽视法治治理的年代,国家动荡不安,危机四伏。

正所谓,没有规矩不成方圆。一个国家没有法治会是怎样?是非不分,颠倒黑白还是人人自危,我们不得而知。有规矩,有适合我们国家的规矩才能延续我们的繁荣。我国坚定不移的走中国特色社会主义道路,既不照搬照抄,也符合我国的基本国情。这是根据我国的现实情况总结提出来的,这是中国人民的历史必然选择。道路走对了,我们事半功倍;走错了,我们事倍功半。事实证明,我们所走的道路是具有中国特色,适合我国发展的正确道路。

全面推进依法治国,中国一直坚持特色社会主义道路,以秩序优先、制度保障、法律指引作为三驾马车,共同拉动中国向前发展。

工作的苦与乐作文篇7

进入工厂一年了,这一年的工作辛苦,但是非常的开心,因为我在工厂是真正的稳定下来。本年度的工作,让我觉得是很有意义的。对工厂的工作我也已经很好地适应了,而且也很喜欢自己的工作,我有许多收获,工厂于我也早已是一个家了。

到工厂刚开始工作的时候,我是有觉得枯燥,毕竟与大家还没有认识,而且由于是新人,我只能做一些没有技术的活,但是却非常的费体力,让我一度也觉得没什么意思。但好在我后面坚持住了,所以当我熟悉了工厂后,我开始去尝试自己喜欢的做,努力把自己的优势发挥出来,去接触技术类的工作,这样我能够学到更多东西。我把工厂流水线上的机器全部都去学习了一遍,也都了解了,所以我渐渐的就开始管理机器,学习维修机器,做这样的活,虽然累,但是是有灵魂的,而且还能跟老师傅去学习和讨论,这样我在厂里的工作就变得不再单一了,自己的能力也上来了,也就得到厂长更大的关注,也为工厂做出更多的贡献来。毕竟流水线上从来都不缺人,但是技术工是真的很需要毅力和不怕苦的。

我很高兴自己从小到大都是一个不怕苦的人,所以在工厂里工作时,敢于去追求自己喜欢的事情做,我不会因为是工厂,就觉得没有前途,相反在这里,我得到的真的要比我之前想象的要多多了。这份工作带给我更多的新奇,让我学习到很多的技术,看到自己的技术被认可,看到自己努力的工作给大家提供了好的帮助,帮他们解决了问题,那个时候,我觉得特别的开心。我跟大家熟悉之后,工厂的生活就开始变得有趣起来了,跟大家有了更多的交流,我也就不觉得辛苦和无聊了,有了更多的期盼。现在我觉得自己可以成为工厂的一个员工,也是一种很幸运的事情,因为我的能力在这里得到了一个认可,这对我可是一个很大的鼓励啊。

在这里工作很开心。不管有多辛苦,我都觉得值得,因为自己的技术是可以帮助到工厂和大家的,那样我的价值也就得到了一个很好的体现,那我也是非常乐意向大家展示我的能力的,这样我能够更好的为大家去服务。经过这一年的工作,我对自己在工厂未来的发展有了很大的期待呢,我觉得自己明年还能更好。

工作的苦与乐作文篇8

近期医院颁发了t;t;尽职尽责用心去工作>>这本书,要求我们学习领会其精神实质,其中“认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事情做好”深深感动了我。

记得道家老子说过:“天下难事,必做于易,天下大事,必做于细”。这句话精辟的指出做任何事情必须从简单做起,从细微之处入手。生活的一切原本都由细节构成,如果一切归于有序,决定成败的必将是微弱砂砾的细节。比如,前两天有一位患者家属给患者出院结算时清单已经复印并且交给了她,但她自己不知道放到哪里了,又来我们这儿大吵大闹,这就是她做事无序造成的后果。认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事情做好,全国劳动模范李素丽很好的诠释了这句话的含义。

认真做事与用心做事有何区别呢?所谓认真做事就是按照单位的规章制度办事,只要不违反原则就行,这样至少不会把事情做错,一般也没有人说你不对,只能说你认真完成了本质工作。所谓用心做事就是不但按规章制度办事,而且还要有一定的悟性和创新,主要是围绕如何把事情做得更完美来动脑子,这样人家会说你很好的创造性的完成了工作。认真做事更多的是迫于外界压力,机械的不折不扣的完成某件事。而用心做事除了有认真层面的意义外,更重要的是发自内心的、用心智做事。虽然上述两种方法都完成了工作,但效果却不一样,前者有点按部就班,后者强调运用智慧,而且后者更易得到认可,那么怎样才是用心呢,用心就是用脑筋去思考,用思想去领会,用观念去武装,用行动去落实。只做表面文章而不能深入实质,不算用心,只是为了做事而做事,不算用心。对工作推脱扯皮更不算用心。

我们作为一名窗口工作者,一言一行都代表着医院的形象,一定要有高度的责任感,在认真把工作做对的同时,还要用心把工作做好,工作职责范围内的事应想到,最重要的是你是否把与工作相关的事情也考虑好,并且能够做到未雨绸缪,遇有应急能够得心应手。

用心做事是一种责任、一种心态、一种动力、一种境界、一种精益求精的、执着追求的精神、品格。用心做事不仅仅是我们必备的基本品格,更是我们做人做事的基本要求。只有用心做事,才能激发我们的工作热情,提高我们的整体工作效率,在认真做事的同时,更要用心去做事,它不仅是一个鲜明的口号,更要把它作为我们的行动规范,让我们用心工作,生活,感悟,将自己的本质工作做的尽善尽美。

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