歪木头脑袋木头桩读后感6篇

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读后感可以帮助读者发现书籍中的智慧和哲理,读后感不仅是对书中情节的回顾,更是对书中人物形象、主题思想的思考和评价,下面是叁五范文网小编为您分享的歪木头脑袋木头桩读后感6篇,感谢您的参阅。

歪木头脑袋木头桩读后感6篇

歪木头脑袋木头桩读后感篇1

读了《歪脑袋,木头桩》这本书,《小松鼠》这个故事我印象最深刻。

这个故事讲的是一只小松鼠以前很淘气,有一次他把爸爸种的白菜拔出来,爸爸要拧他的耳朵,小松鼠很害怕,哭累了,就躺下了。爸爸很生气决定以后要好好管教小松鼠,妈妈却觉得小松鼠会变好的。在妈妈和爸爸午睡的时候,小松鼠又溜了出去,他看到河里有只小鸡,开始还笑,他想起妈妈的话就把小鸡救了上来。母鸡却误解了他,把他的毛都啄没了,一路上大家都误解他,他很伤心。后来母鸡带着小鸡来给他道歉并感谢他,回去的路上大家也都理解他,并送了礼物。他也用礼物帮助了一位老奶奶。从此小松鼠变成了好孩子。

这个故事让我明白了要时刻想着去帮助别人,坏孩子总会有一天变成好孩子的。

歪木头脑袋木头桩读后感篇2

亲爱的大朋友们、小朋友们大家好,我是穆岳小学三1班的王昱轩。这几天,我读了一本书,叫《“歪脑袋”木头桩》。

这本书讲的是一个歪着脑袋的木头桩骄傲自大的故事。这个木头桩因为长得很高,年纪比别人大,所以他觉得自己比谁都聪明,变得高傲自大起来。有一天,一个淘气的小男孩儿在他身上刻了一个鬼脸,木头桩认为自己是一座雕像,更加傲慢了,他认为别人一定会崇拜和尊敬他,但事实上别人因为他的傲慢无知,更加讨厌他了。后来几个小姑娘用它来栓皮筋,一开始他很生气,可是小姑娘们走了,他又觉得寂寞。现在他所在的草地变成了公园,他变成了公园里的一个长凳,小姑娘们经常来跳皮筋,还把皮筋拴在他身上,他听着小姑娘的歌声,响起了许多美好的往事,也慢慢地认识到了自己的错误。

读了这个故事,我懂得了做人不能骄傲自大,要谦虚待人,只有发自内心的对待他人,才能得到别人的尊重。所以我们和同学交往时,可不能骄傲自大哦!

歪木头脑袋木头桩读后感篇3

大家好,我是二年四班36号赵梓博,今天我为大家分享的是《歪脑袋,木头桩》读后感。这本书我最喜欢的故事是——会摇尾巴的狼,这个故事主要讲的是:有一天,一只狼掉进了猎人的陷阱里,正巧老山羊从这里经过,狼想尽一切办法恳求老山羊救自己,还说自己是狗,装作狗的样子摇尾巴,老山羊冷静的犹豫了一下,半信半疑。最后狼不耐烦了露出了尖牙齿,老山羊还记得被这尖牙齿咬过,还差点丢了性命,便一走了之了。

这个故事告诉我们要像老山羊学习,遇到事情要沉着冷静,不要被别人的谎言所迷惑。要做一个爱动脑筋,有耐心的人!

歪木头脑袋木头桩读后感篇4

北宋著名的政治家、文学家欧阳修,“唐宋八大家”、“千古文章四大家”之一的欧阳修在他的《诲学说》:“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”说的就是玉石不经雕琢,就不能变成好的器物;人不经过学习,就不会明白道理。

因此从古至今,所有的统治者建立一个政权后,首先要做的一件事就是建学施教。

蒙学读物《三字经》开篇便讲:“人之初,性本善。性相近,习相远。”

我们每个人出生时天性都是一样的,虽然各自都会携带着各自独有的天赋和才能,但天性都是善良的。

俗话说:“一龙生九子,九子各不同。”

每个孩子都是上天赐予父母最好的礼物,他们来到这个陌生的世界上时,都带着他们独有的天赋。这个独特的天赋属性与他们后天周围的成长环境息息相关。我们既不能泯灭了孩子的天赋,更不能限制他们的成长。

因此我们能做的就是把孩子放在一个积极乐观向上的环境里,用爱和包容来温暖他,让他在阳光和雨露的滋润下磨炼自己,提升自身的学识修养与道德品质,找到适合自己的正确的成长路,做一个对社会有用的人。

本书中那个很高很老很骄傲的歪脑袋木头桩就是这样。它一直骄傲的立在荒草地里,瞧不起任何人。

直到有一天,一个淘气的小男孩发现了它,并用自己随身携带的小刀在它的歪脑袋上刻了一张鬼脸。

从此这个木头桩更加自大了,认为自己是一座雕像,理应受到大家的尊敬和崇拜。但事实并非如此,大家因为它的傲慢无知,更加没有人理它了,但它也并不在乎。

直到有一天几个小女孩用它的身体绑上橡皮筋,并高兴的跳了一场后,木头桩才慢慢的改变了过来,并开始期待着有人再次同自己玩。

终于有一天,木头桩所在的地方被人们改建成了一座儿童乐园;而它自己也被工人师傅们改造成了一张椅子,又迎来了一群新的愿意和它玩的小朋友。

木头桩想起了自己的小时候,它忘记了自己是一个珍贵的雕像,快乐的唱起了小姑娘们唱过的歌,重新开始了自己的快乐人生。

近代著名的教育家蔡元培先生曾经说过:“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任,不是把被教育的人造成一种特别器具。”

英国艺术评论家园斯金曾经说过:教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。

也就是说教育并不是一味的仅仅传授理论上的知识,也包括让受教育者有实践的机会,可以说实践也是教育的目的之一。

本书中有一个故事叫《三只骄傲的小猫》,里面就讲述了这个道理。

猫妈妈有三个聪明可爱的孩子,它们在学校里读了很多书,学会了做算术,学会了唱歌、画画,还经常进行体育锻炼,学习了很多有趣的理论知识。

这些可爱的孩子们虽然知道“劳动”两个字怎么写,但它们却不知道具体要如何去做。

于是在智慧的猫妈妈让它们实践劳动的过程中,闹出了不少笑话。不但饿着肚子辛苦了半天,甚至还认了老鼠做朋友……

不过好在这三只聪明的小猫最后认识到了自己的错误,并在猫妈妈的帮助下学到了很多本领,成为了既勤劳又努力的好孩子。

亲爱的同学们,成长的路上难免会遇到挫折和困难,这都是在所难免的。我们要做的就是像这三只小猫一样,发现问题后不畏缩不怯弱,努力学习继而解决问题,美好的明天一定会属于你们的!

歪木头脑袋木头桩读后感篇5

大家好,我是九台区工农小学一年七班的张俊铭,寒假期间我读了一本书《歪脑袋木头桩》。

故事讲述了有一个歪着尖尖脑袋的木头桩,他瞧不起周围的小草,觉得自己比谁都高明。后来他把自己当成了一个美丽的雕像,他希望能被大家重视,但是事与愿违,因为好久没人理他,木头桩实在太寂寞了。有几个小姑娘来到他身边玩耍的时候,木头桩的心受到震撼,他忘记了他是“雕像”情不自禁的唱起歌来……

书中的一个故事情节令我记忆深刻,和书名同名“‘歪脑袋’木头桩”。我明白了做人不能过分骄傲自大。“谦虚使人进步,骄傲使人落后”恰恰印证了这个故事。在生活中我们要谦虚待人,扬长避短。轻视他人就代表轻视自己,只有自我发现,自我改善,自我学习才能树立正确的人生态度,才能在生活中更加认识自己和发现不足。之后改善,成为“更上一层楼”的自我。

歪木头脑袋木头桩读后感篇6

“歪脑袋”木头桩故事讲的是有一个歪着尖尖的脑袋木头桩,他瞧不起周围的小草,觉得自己比谁都高明。后来,他把自己当成了一个美丽的雕像,他希望能被大家重视,但是事与愿违,因为好久没人理他,木头桩实在太寂寞了。当一群小姑娘来到他身边又是唱又是跳的时候,木头桩的心受到震撼,他突然意识到自己不是一座雕像,情不自禁地也唱起歌来了……通过木头桩的故事让大家明白一个道理:看不起别人就代表无视自己的短处,这样会使我们的虚荣心放大。只有充分认识自己的优缺点并为之努力不断完善自己,才是正确的人生态度。

这个故事告诉我们一定要正视自己,不能有点成就就沾沾自喜,膨胀到不知道自己是谁。

读不读书,也许看起来都很舒适,但一个是坐在井里,狭隘的舒服,一个是坐在草原上,宽敞的舒服。

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