从高效课堂上来讲，小组学习是高效课堂上最基本的学习形式，最基本的学习单元。学生的自主、合作、探究学习方式通常通过学习小组来组织完成，课堂教学双边活动的开展也是主要通过小组学习来开展，小组合作学习不仅可以使师生之间、学生之间更有效地进行语言交际；而且还可以培养学生的合作意识、团队精神，进而促使学生形成良好的心理品质。小组学习让学生由被动变为主动，把个人自学、小组交流、全班讨论、教师指点等有机地结合起来。特别是在分组讨论中，发挥了学生的主体作用，组内成员相互合作，小组之间合作、竞争，激发了学习热情，挖掘了个体学习潜能，增大了信息量，使学生在互补促进中共同提高。所以小组学习在高效课堂实施中显得尤为重要。因此我们一定要把小组建设好，我认为它是决定高效课堂实施成败的关键。

学习小组的划分

1、小组划分的原则

本着“组间同质，组内异质”的基本原则对全班学生进行学习小组划分。

2、小组划分的方法

在最初实施高效课堂时，我们班采取的是“专制”制的分法，也就是我们三个任课教师包办的。原因是，高效课堂在我校刚处于初学状态，老师们也处于摸索时期，学生还根本没有高效课堂的概念。我们把民主放到了后面的课堂教学当中。

首先，我们三个任课教师把全班 35名学生按学习成绩、认知水平、智力水平、性格特点、管理能力等依次分成 a 、 b 、 c 、 d 、 e 、 f 六个层次，每个层次六人，其中 a 层中的六个学生的综合能力最强，分别承担我们要组建的六个学习小组的组长。然后再将 b 、 c 、 d 、 e 、 f 五个层次的学生分别按认知水平、智力水平、学生性别、性格特点、习惯爱好等分到六个学习小组中，使每个小组中均含有 a 、 b 、 c 、 d 、 e 、 f 层次的学生。这样，各组间的学生综合水平相当，而各组内的学生的水平又有层次，这就达到“组间同质，组内异质”的原则。这六个学习小组也就相当于六个小的平行班， “组内异质”为互助合作奠定了基础，而“组间同质”又为在全班各小组间展开公平公开竞争创造了条件。为了学生便于组内合作交流和学习活动的开展，我们给小组内的学生编了学号。一二号对坐，在小组的中间，两边分别是对坐的三四号和六五号。

每周组织一次小组活动，如开组会、座谈、游戏等，和谐组员之间的关系，增强小组的凝聚力，促进组内同学的相互了解和团结合作，形成团结向上、勤于钻研积极进取的组风。

小组的评价

评价不仅仅是评“对不对” 、 “好不好” 、 “棒不棒” ，也不单是一句鼓励赏识的话语，评价应该是多元的，真正的评价应是引领发展，激发学习内驱力，

增强小组凝聚力。从这个意义上讲，评价会让课堂活起来，学生动起来，效果好起来。充分发挥小组重要性，学生是学习的主体，自主学习，老师指导。才能最大限度的提高课堂效率。

医学生毕心得体会篇2

磨炼是一块石头，为通往成功的道路上添了些许阶梯；磨炼是一支钢笔，写下铿锵有力的字眼；磨炼是一颗钻石，将五彩人生衬托得更加璀璨······磨炼，是人生必不可少的东西，而军训就是对我的一种磨炼！火辣辣的太阳热情地与大地相拥，我的汗水静悄悄地钻了出来，犹如断了线的珍珠般，在脸上，蜿蜒爬行。小草小花们都躲在树荫下乘凉，而我们，还在炎热的太阳底下站军姿！

“一分钟，两分钟······”我在心里默默地念叨着，想象着再过几分钟之后，快活的休息时光。大家都井然有序地站着，纹丝不动，好像活生生的木头人似的。

时间还在慢悠悠地“溜达”，可教官依旧绷着一张“扑克脸”，迟迟还未下令。“动一下吧！好累呀！”心中的坏魔鬼在一旁煽风点火。“还是不要动吧！虽然好累，但是动了就会被教官罚的！”心中的好天使在耳旁细心叮咛。就在我犹豫不决、优柔寡断之时，教官严肃地一声令下：“坐下！”我一边兴高采烈地想道：“教官呀教官，你怎么对我们那么好呀！”一边带着彩虹般的心情，缓缓坐下。“起立！教官以迅雷不及掩耳之速厉声喝道。我只得哑巴吃黄莲——有苦说不出地站了起来。心里却无奈又恨恨地想道：“教官，您把我们当猴耍吧！”“不想坐了是吧！”教官以跨立的姿势，在我们面前踱步，声如洪钟地喝道：“那就继续站着！”我表面上毫无怨言地以军姿的姿势站了起来，但心里面笼罩着一片乌云，无限抓狂道：“好讨厌呀！”

时间似乎在这一瞬间“驻足”，我静静地站在那儿。苦中作乐地翩翩联想到了被罚做俯卧撑时的痛苦！那时，我们都双手着地，两腿与地面保持距离，目光向大地深深地致敬。“能坚持一会儿是一会儿！如果坚持不住，指不定会被教官罚得更惨呢！”我在心中一遍又一遍地督促自己。回想起来，这次的惩罚也算不了什么，因为我从中有所收获！

所谓军训，就是人生的一种考验；所谓军训，就是吃苦耐劳的精神；所谓军训，更是对自己的一种磨炼！只有经得起磨炼的人，才能有所成就，有所辉煌！

在蒸蒸烈日之下，我正在磨炼自己！

医学生毕心得体会篇3

时间过得真快，在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自己很多的不足感觉收益非浅.

对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。

工作后不再像在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。

在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。

工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。

步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。

因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。

以上是我的实习工作的总结，总结是为了寻找差距、修订目标，是为了今后更好的提高。通过不断的总结，不断的提高，我有信心在未来的工作中更好的完成任务。

医学生毕心得体会篇4

那天是刚开学第一天，心情感觉十分压抑，因为我还跟五班同学不熟悉，因为军训的时候，我和部分男生分到了八班，所以才造就了现在这样，他们说啥我听不懂，我说啥他们也挺不懂，简直就是两个世界的人，好在我们有一个共同的话题，就是再谈军训时的囧事，我们聊得十分高兴，渐渐的我也不再压抑了，正当我们聊的即兴时，班主任突然进入教室顿时全班突然安静了，当老师说：回去看并让写感受，当时我就失落了，心想好好的一个周*早睡觉还要看《开学第一课》这个节目，真是虚度我的光阴，唉……

算了老师说啥就是啥吧那天我亲不自愿地再晚上九点打开电视收看《开学第一课》，这个节目创意挺新颖，可是却没有打动我的心，直到任嘉伦唱的《中国话》里的几句歌词让我陷入沉思，歌中唱到好多外国人再说中国话，孔夫子的话越来越国际化难道?他们真的喜欢中国文化才来学的中文吧我反问自己，我笑了笑，我想多半是吧，我想多半是吧，我想最主要的是现在中国的国际地位越来越高，所以有些人为了挣钱才来学的中国话吧，我们中国曾经辉煌变成了多国的殖民地被迫签署不平等条约，那时候中国是有多么的软弱，竟是些抽大烟的，然而总有一群人想改变那时的情景踏上了未知的征程，那年种花家病了，病得很严重。

每一次的尝试就像吃药一样，当年洋务运动，觉得是物质上出了问题结果发现不是，戊戌变法觉得是是规矩出了问题，可还是不是，孙文先生搞民主革命觉得是体制问题，结果被袁世凯抢走了政权，他们那群人不知道他们的药管不管用，但是他们愿意用生命试一试他们抱着让大家吃得饱穿得暖的理想去参加革命去创造一个吃得饱穿得暖种花家，从南昌起义到新中国建立，这一路走的很艰难，遇到了很多困难那些为国捐躯的英雄们祖国是不会忘记你们的，现在的我们吃得饱穿得暖一天三顿都有肉吃，这盛世如您们所愿……可是盛世已至，您在何方，他们用鲜血染出来的盛世，可惜他们却看不到。唉

真的很可惜我停止了思考，我停止了思考，关上了电视站在凉台上，看着现在车水马龙的北京，这都是您们用鲜血和生命换来的.......我想用一句话来当作结束，那就是......

那年战时如麻

愿你们来世拥有锦绣年华

----敬那些最可爱的人

医学生毕心得体会篇5

这段时间以来的实习当中，我也是感觉非常有动力，在这方面我觉得自己是做的很好的，在实习期间我还是感觉自己是和别人有一定的差距的，我真的是深刻的意识到了这一点，我也非常相信在这一点上面我是做的很不错的，通过实习我也是学习到了很多，在学校的时候都是学习的理论，这几个月的时间下来我确实是做的很不错的，我也有一些自己的心得。

至少现在我还是应该要保持一个好的工作状态，作为一名大学生我时刻都在准备着，我觉得这是我应该要有的态度，在这一点上面我还是感觉非常的充实，实习当中我接触到了过去在学校没有接触过的东西，现在回想起来真的感觉这是对我的一次磨砺，只有理论结合实践才能把工作做的更好，我清楚的意识到了在这方面自己的不足，我认真的和周围的同事相处好，我也在这方面认真的在学习着，虽然只有短短几个月的时间，但是我确实是感受到了自身的成长，在实习期间，我觉得我是发挥了自己的专业能力，我也很庆幸自己的工作能够和专业对口，这一点是非常明确的，作为一名大学生我也在一点点的提高自己各个方面能力，无论是从什么角度来讲我都是学习到了很多。

我一定会从这方面认真的出发，我觉得在学校学习到的东西运用到在当中多少还是不够用的，我现在真的是感觉很有必要的，我知道在这一点上面我现在还是感觉非常的有意义，实习期间我每天都会提前的到公司，我认为我在这方面的还是做的不错的，通过这样的方式我也是积累了很多，提前一点点来到公司也是可以调整好自己状态，这一点是一定的，在这一点上面我还是觉得自己进步的很多，我觉得这是对我能力的一个考验，我能够在很大程度上面一点点的去发挥好自己能力，在实习期间我是不断的在让自己更加的充实，在这实习期间，我认真的思考自己的职责，我和周围的老员工虚心的请教，从他们身上我可以看到很多，包括对的工作的态度，还有丰富的工作经验，这些都是我缺少的，所以在以后的工作当中我一定会让自己做的更好，把自己的事情处理的更加好，只有不断的去调整好心态，在这方面才可以进一步的挖掘，通过这次实习的我确实是提高了很多，我也真心感激有这次的机会。

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