因为喜鹊小姐先说啄木鸟先生整体在树木之间飞来飞去，又在树木身上啄个不停，笃笃笃，非常影响喜鹊小姐唱歌。这一点不错，但是这是啄木鸟先生的工作，你看他每天在树林里飞来飞去，为我们树木把害虫吃掉，忙得不亦乐乎，同时也在为大家的生活着想，你想啄木鸟吃了我身体里面的害虫，把我们的病治好了，大家的'生活不就好了吗？

猫头鹰是我们的守护神，白天你养精蓄锐，到了晚上，你精神抖擞的在森林里巡视，老鼠、毒蛇都逃不过你的眼睛，可在别的动物在睡觉的时候你在值班，真的辛苦你啦！

你们每一个都是我不可缺少的朋友，其实我们每个人都有自己的长处和短处，当你受到它的影响时，你就需要站在第三者者的角度去考虑对方的心情，并适当的控制情绪，这样我们才会感受到自己生活在一个充满爱的世界。

亲爱的鸟儿们，你们都是我的好朋友，我希望大家能够和谐相处，凡事多为别人考虑一下，愉快地共同生活在这片大森林里。

几封信的作文篇2

亲爱的人类朋友们：

你们好！

提起我，大家一定不会陌生，作为忠诚的象征、浪漫的化身、智慧的源泉，我的形象在你们的世界里随处可见。猜出来了吗？我就是安居在你们胸腔里的那颗心。虽然我的知名度很高，但并不是所有人都真正了解我。今天我想写一封信给你们，说说我的喜怒哀乐，以及那些不为人知的另一面。

谈到我的大小，不少人都会攥紧拳头说：“看，我的心脏就这么大。”一般成年后的我，身长约15厘米，体重大约350克。别看只有普通梨子的大小，这么多年来我一直默默地为体重是我200倍的身体，源源不断地输送血液，运送维持生命的能量。只要生命不息，我就会一直跳动下去。有人做过计算，我一生泵血所作的功，大约相当于将3万公斤重的物体举到喜马拉雅山顶峰，堪称身体里最强的泵。单凭这一项，我们心脏就应该被评选为世界顶级劳模。

除了能干，我还很忠诚。虽然工作很忙碌，但我很顾全大局。当主人活动量增大时，我的脚步也会赶紧跟上。赛场上我帮助运动健儿跑得更快、跳得更高，帮助人类完成一次又一次的飞跃；当主人遇到紧急情况时，我能马上根据需要加快心跳次数，表现出极高的自觉性和主动性；当主人需要安静时，我又会放慢节奏，静静躺在他的身体里，不打扰他思考问题。

你们一定要保护好我，这样我才能更好地替你们工作呀！

爱你们的心脏

几封信的作文篇3

爸爸妈妈：

您们好！

爸爸妈妈，在你们的细心照料和栽培下，不知不觉，我已度过了将近十个春秋。

从我来到这个世上起，你们便把所有的爱倾注在我身上，辛勤的抚育我成长，什么苦也不怕吃。我真的很感谢你们。今天，终于有时间对你们说说我的心里话了。爸爸妈妈，谢谢你们给了我一个美好而又幸福的家，给了我温暖的小床，好吃的东西，漂亮的衣服，还有一个好学校，这些东西都是我不可缺少的，我就像一个小公主，过着衣来伸手，饭来张口的生活。

而我经常惹你们生气，尤其贪吃。从小到大，我都特别喜欢吃糖，为此，我没少挨骂。记得有一次，由于糖吃多了，得了蛀牙，牙齿疼得我受不了，你们急忙带我上医院，可那天恰好停电，走了好几家医院都没看到医生，妈妈只好给我买了一些药止了痛。第二天早上，牙齿又疼得不行，妈妈又把我带到医院，钻了牙，才不疼了。这时我才知道，你们骂我都是因为爱我。

爸爸妈妈，谢谢你们！谢谢你们给了我无私的爱，谢谢你们给了我一个温暖的家！爸爸妈妈，我爱你们！

祝：身体健康！事事顺心！

你们的女儿：xx

xx年xx月xx日

几封信的作文篇4

尊敬的黄老师：

您好！今天我想对您说说我的心里话。

这么多年来，您用知识养育着我们这些幼小的孩子，在我眼里，您就好像一位伟大的母亲。我觉得我很荣幸生活在四（1）班这个大集体中，和同学们像小蜜蜂似的在您这里吮吸着知识的花蜜。在课堂上我们是师生关系，在课间我们就变成了朋友关系。当我们犯了错时，您就露出一副眉关紧锁，咬牙切齿的样子，但我从您的表情体会出您对我们的负责，认真。但一旦我们明白了其中的道理，您的表情又如同多云转晴一样，立刻又变回了原先那个和蔼可亲的.黄老师。

黄老师，其实我想对您说：“您别累着了，我知道，您的喉咙不好。但是，这段时间您却依然给我们上课，尽管您的声音有一些沙哑，但是我们听起来却十分亲切。”黄老师，其实我想跟您道个歉，记得上次放学的时候，我因为没有和奶奶说清楚几点来接，还跑到同学家却没有打招呼，而让您与妈妈操心了。但是您却没有责怪我，只是给我进行了耐心的教导。现在，我要真诚地对您说：“对不起，黄老师。”

黄老师，其实我还有很多心里话想对你说，但是我一直藏在心底，有时间的话就到我家来做客吧！那么，改天再谈吧！

几封信的作文篇5

敬爱的孔子：

您好，我是两千五百年后的一个普通的学生，我十分仰慕您。仰慕您的才华和您为人处事的方法。您在当时周游列国，虚心求学。创办私塾，为当时和后人的社会与思想产生了深远的影响和巨大的贡献。直到现在，您都被大家赞颂。

两千五百多年前的您虽然历尽了种种困难与挫折，但你并没有被这一点点困难而一厥不振，反而发奋图强以好学，博览，广交而著称，于各种知识都表现出浓厚的兴趣。因此你多才多艺，知识渊博，时出了名的圣人，许多人都拜您为师，向您虚心求学但你自己不这样认为。您有一段相当经典的对话：“三人行，有我师焉。”可见你是多么的谦虚。

我从未见过您是长什么样。但是我仿佛能看到您朴实的身影，紧缩的眉毛，因为直到你离开时也未有你所看到的礼核心是“礼”与“仁”，在治国的策略上，你主张“为政以德”，用道德和礼貌来治理国家是最明智的治国之道，这种治国之道也叫“德治”与“礼治”。

您说的仁，体现了人道精神；您说的礼则是体现了礼制精神，即现代意义上的秩序和制度。

在这里我有一个问题想问您：“您是怎么看出学生的优点和缺点呢？”这个问题一直让我想得头昏脑胀。读了《论语》我终于找到了答案，那就是多与他人交流，从别人的言谈举止中以发现他们每个人的优点和缺点。虽然我不能和你面对面的交流，但读着您的书就像和您面对面交流一样，从中我获得很大的收获比如说做人要有诚信，读书事需要思考等等。我为不能生活在您那个时代成为你的学生而感到遗憾，因为你是那么的不过我一定会认真地读您的《论语》。

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