善，亦是善良、友善。所谓的善就是见到别人的时候唇角扬起，微微一笑。这便是是待人友善，也是别人有难时雪中送炭，向有难者伸出援手，这便是善良。善，并不是一件大事，而是一件件零星小事。公交车上看到老人妇孺主动让座，这就是善。看到别人缺失什么，只要是自己可以接受的范围内借给他，这也是善。善足以筑起人与人之间沟通的桥梁，足以使人间多一份真情存在。真善美让我们与善同行。

美，亦是纯洁、美丽，然而这种美不仅仅是外表美更是心灵美。莎士比亚曾经说过，玫瑰是美的但更美的是它的香味。一个人的美就如同玫瑰的香味一样，由内到外沁人心脾。在现在的社会里有一部分已经因为时代的变迁而丧失当初最纯朴的美。他们认为浓妆淡抹就是美，可内心却与之相悖，丑陋无比。如果一个人的外表美丽可人，内心纯净无暇的话，这才是最真实的美。真善美让我们与美同行。

真善美无处不在。只要打开心灵的窗户，你就会发现世界早就被真善美占领了。在我身边看到过一个这样的故事：一个单身女孩刚搬家，她的邻居很穷，一个人带着两个小孩子。有天晚上他们小区停电了。女孩刚准备点起蜡烛，这时候有人敲门。女孩打开一看，是隔壁的小女孩。小女孩问姐姐你家有蜡烛吗？单身女孩厌烦的说没有。准备关门，这时候小女孩说姐姐我妈妈说你家肯定没有蜡烛，怕你害怕，叫我跟你送蜡烛。女孩很感动把小女孩紧紧的抱着……

“风送花香红满地，雨滋春树碧连天”，世界很美不仅因为有春的烟波春船；夏的朝云暮卷；秋的云霞绚烂；冬的岁暮天寒，更因为有善良的滋润，爱的呵护，理解的支撑，幸福的陪伴。我们要记住真善美，就如同黑暗夜空中的星星。虽不及月亮般皎洁明亮，但有它自身的高尚气质。真善美又如同一汪清泉，给人心灵一阵洗礼，还自己一个焕然一新的自己。

向上的少年作文篇2

寒假里，我阅读了《少年向上，真善美伴我行》一书，其中的《求真的途径》一文让我受益匪浅。

这篇文章讲述了著名教育家陶行知先生教育学生的故事。"有一位道士，只要用手一指，便点石成金。在其他徒弟争抢金子的时候，只有一位徒弟纹丝不动。道士问他为什么，那徒弟回答说：‘我看中师傅点石成金的指头。’随后陶行知先生告诉同学们："我们在学校学习，不能单单知道老师和书本教给你们的知识，这些知识虽然好，但仅仅是世界上全部知识的一部分。所以，我们求学必须要学会靠自己获得知识的途径和方法，就是要拿到开发文化宝库的金钥匙，也就是道士的那个点石成金的指头。"

读完这则故事，我不由得想起二年级时发生的一件事情。

记得有一次，老师让我们在学校里当场写了一篇日记。第二天，当老师把批改好的本子发下来时，我看到老师在我的日记末尾处用红笔写了一行字：内容非常精彩，但是不会写的字别用拼音！回家后，妈妈看到这行字非常生气，狠狠地数落了我一顿。我感到非常委屈，便抽抽噎噎地说："妈妈，这些都都是生、生字，老师没教过，不会写很·很正常！""什么叫很正常？"妈妈反问道，"你不会查字典吗？"没办法，我只好去请教字典老师。从那以后，无论是写日记还是做作业，只要遇到不会写的字，我都养成了查字典的习惯，再也没有犯过同样的错误。

知识和财富都是靠自己得来的。如果像其他徒弟一样只会一昧地使用别人的财富，那么是迟早会用尽的。相反，如果像那位徒弟懂得用指头点石成金的方法和途径，他的财富才会用之不尽。其实学习也是一样。不久后我就要升入初中，学的课程会越来越多，也会越来越难，学习的竞争也会越来越激烈。所以我一定要靠自己摸索学习的方法和途径，才能使自己的学习取得更大的提高。因为我相信—激流闯荡，勇者胜！

向上的少年作文篇3

小草忍受了寒冷的天气和人们的踩踏，演绎了涅磐重生的悲壮；蝴蝶忍受了蜕变的痛苦和人们的嘲笑，演绎了破茧成蝶的绚丽。忍字心头一把刀，我们在忍受痛苦和委屈的同时，我们的心也在经受着折磨，但每一次经历痛苦的忍受都是为了给成长奠定基础。

那天中午，一放学，我拎起书包走出教室，太阳红着脸，显得格外热情，没走一会儿，身上冒出了汗，身体不停的发着热。渐渐的，汗流浃背，觉得太阳是世界上最无情的物。我加快了脚步，三步并作两步往家赶去。回到家，妹妹早已待在家里，正在做着她的作业，这可是百年难得一遇，以前都是我第一个回家的呀。今天她怎么也这么早，太难得了。喉咙里早已像被火焰燃烧着，不管三七二十一，先找东西解渴吧。打开冰箱，饮料呢？没有，天无绝人之路，一个红艳艳的苹果，仿佛成了我的知己。就是它了，再找找，怎么才一个苹果，我忍受着饥渴，咽着口水，总不能一个人吃独食吧。

“妹妹，你要吃苹果吗？”我来了个黄鼠狼给鸡拜年，没安好心地故意试探道。

“要……要……”妹妹撒娇地朝我跑过来，伸手就想拿走我手中的苹果。

“可就才一个苹果哟，怎么办？哥哥也想吃”。

“一人一半，老规矩。”妹妹像个小大人一样说，“兄妹俩要有福同享，有难同当。”

“好！”我拿起刀，另一只手紧紧地摁着苹果，将刀放在苹果的中间，眼珠子瞪得又大又圆，“一定要平均分哦！”妹妹在旁边又提醒道。经他这么一提醒，我原本就颤抖的小手，抖得更厉害，再也控制不了手中的刀了，不知不觉的落了下去，手起刀落，直直下去的却偏偏歪了，我最不愿看到的事发生了——一半大一半小眼疾不如手快，妹妹一把抓起较大的苹果，送到了嘴边，张开嘴，正要咬下去，还好，我思维够敏捷，手够快。一把又把苹果给抢了回来。“我更小应该把大的让给我啦”，妹妹生气的说道。“我比你更渴，大的应该让给我。”我马上反驳道。

“既然谁也不肯让谁，那我们就用老规矩吧。看谁做作业做得快就谁吃大半的”妹妹得意的说道。我心里窃喜着：要知道，我的作业早在学校里就已经做完，这回我看你怎么办。一定可以挫挫你的的傲气。

我看了看苹果，转身去做作业，翻开作业本，拿出笔，凭空写几下，她一转过头来，我就假装在思考。我可不能让妹妹看出我早已把作业做完。过了一会儿，我觉得时候到了，便若无其事的收起作业本，就在我自豪地迈向大的那半苹果的那一刻，妹妹飞似的跑过去抢走了大半苹果，咬了一口，淘气地朝我笑了笑。这怎么可能，她言而无信。我恨不得现在就去告诉妈妈，让妈妈好好的骂他一顿。

说曹操曹操到，妈妈回来了，我看到了希望，没想到妹妹恶人先告状。说什么我不把那一半大的苹果让给她。“你是哥哥，怎么能不让妹妹呢？要是去别人家，一定会说你的父母没教养‘孔融让梨’的故事，你怎么一点也没学会。”妈妈拍着我的肩膀，狠狠地说。我真想解释一下，但所有的解释已显得苍白无力。俗话说得好：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空，”无非也就少吃一两口的苹口，何必这么纠结呢，我这个做哥哥的只好忍一忍了。毕竟我不想把事情搞得太复杂，而且她是妹妹，我是哥哥应该让让她。

这件事过后，我明白了，忍让不是懦弱无能的表现，它是一种善意，一种谦让，作为新时代的好少年要学会忍，忍出一片新天地。

向上的少年作文篇4

在四川省成都市新新路小学的校园里，老师和同学们经常能看到有天生残疾的小宇来上学。

小宇患有先天性成骨不全症，一天除了睡觉只能坐在轮椅上，学习、玩耍、吃饭，都是如此。一稍不小心，就会骨折。可以说就是传统的‘玻璃人’。但同学们并没有嘲笑他、冷落他，而是像兄弟姐妹一样照顾他、关心他、帮助他。下课后，同班的卿浩洋第一个希望跟他做朋友。让小雨感受到了同学之间的友情。小宇和卿浩洋是一个小区的邻居，他们约定每天一起回家。而就是这不起眼的一句话，小宇却坚持了六年。从那时起，小宇和卿浩洋成了形影不离、无话不谈的好兄弟。卿浩洋常常送给小宇图书、玩具、和零食。下课也总是推着小宇一起玩，一起散步。六一儿童节时，人们也热情邀请小宇，此时，小宇虽然双腿残废，可小卿、同学们、老师对他的照顾，早已让他感觉自己与别人一样，甚至比别人更幸福。小卿用他的`实际行动表明，这个社会没有歧视，对残疾人只有关心、让他们感到温暖。

在我的生活中，也有这么一个人。他是个老奶奶，但只有一只手臂，每天在小区前义务指路。每当有人对她说谢谢，他总会露出满足的笑容。但在大雪中，他还在指路。看着他空荡荡的袖子，我不禁有些心酸。她，虽然没有手，但他还能尽自己所能搭别人一把手。

而他折断了翅膀，可无私的人要做他的翅膀，当今社会的温暖，让每个失聪人士都感觉到人间的真善美。

向上的少年作文篇5

沐浴着阳光雨露的滋润，让我们天天向上，让我们茁壮成长，让我们每天进步一点，每月提高一点，每年优秀一点，让我们养成好习惯，锻炼成好身体，始终阳光向上，让我们与真善美同行，绘画美丽人生！

科学教人求真。美国著名经济学家本杰明‘皮尔斯是一位有渊博的学识，政治的品格的老先生，他曾经在一次课堂上说过：“一定要诚实，我们来到哈佛大学的目的是为了追求真理，虽然通往真理的道路困难重重，但，只要你诚实，认真，严肃的对待问题，你就有机会发现真理，如果有同学在这里弄虚作假，他就永远没有机会看到真理的光芒，请大家相信，真理的殿堂里没有虚假，”对啊！真理的殿堂里没有虚假，我们应该追求真理，追求生命的价值，做一个真诚善良，有道德，有真知，敢于追求梦想的人！

人文教人向善。人文是中国传统文化的精髓，人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严，价值，命运的维护，追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造，善良无需灌溉和强迫，只会相互感染和传播，善良的人一定有爱心，善心，同情心，责任心，理解之心，宽容之心，道德之心，也一定是个睿智，聪明的人。

生活教人尚美。“美”本身是个很广泛的问题，自然就有很多争议，美的本质，从柏拉图开始的许多哲学家，美学家以及文艺理论家都进行了不懈的探讨和研究，但最终的回答仍然莫衷一是，可见美的问题有着不可测度的奥秘，这也同样告诉我们：美学是一种概念。不少人把美认作是外在，容貌的美，却忽视了内在，心灵的美，再者，世界上没有十全十美的人，所以不要抱怨自己外在的缺陷，内在美才是永恒，真正的美！

少年强则国强，让我们在激荡青春，开阔人生，奉献社会的进程中书写真善美的壮丽篇章。

少年，向上！

向上的少年作文篇6

蔚蓝的天空下，我们一点一点向上；无穷的书海中，我们一点一点向上；尊尊的教导里，我们一点一点向上。因此，在老师的推荐下，我阅读了《少年向上真善美伴我行》这本书，让我受益匪浅。

?少年向上真善美伴我行》这本书写了科学教人求真，就是要实事求是，严谨务实，精益求精；人文教人向善，善，是人类文明最重要的价值取向，是人类灵魂的栖息所；生活教人尚美，生活处处都有美，就是缺少发现美的眼睛；少年强则国强，少年独立则国独立，五好小公民在为更美好的明天在行动。

“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”这是陶行知先生说的'话。邓小平、周恩来、黄禹锡等都教着我们做真人。科学是求真的根本，他们是我们的榜样。每当我在上科学课上做实验时，我都会想到这些故事，让我好好做实验。有着很好的科学素养和勇于创新的精神是为更好的明天做准备。一生读书，一生成就。从小生活在鹭岛的我每当想起厦门的历史时，总会想起厦门大学第一任校长、《资本论》中文译作者之一——王亚南。王亚南从酷爱读书，为了读书可以去抄书，连《史记》这样的大部头的书也抄过。最后成为了我国著名的经济学家和教育家，这些都是与读书离不开的。现在的我们有这么好的条件可以好好看书，何乐而不为呢？活在这个世界上，我们要学会热爱简朴的生活。水稻之父——袁隆平爷爷也有着朴素的生活。在一个“国家最高科技奖”的颁奖典礼中，袁隆平没有一件像样的西装，经过同事的好说歹说，袁隆平才花了800元买了一件打折的西装，站在这“最高”的领奖台上绽放最美的笑容。平时，我准备买衣服时，我都会想想袁隆平爷爷的这个故事，看看是否该买，能节省的尽量节省。自古以来，人们为了更好的未来而不断努力着、创新着。一位名叫项嘉华的学生，因输液过程中针头容易脱落，带来不便，因此激发他发明了指环式输液针头固定器，能使针头不易脱落，更加方便。小小年纪就有发明，是因为他总能在生活中搜寻不足，并想办法改正原来的不足，我们要向他学习。生活中如果遇到了困难，就要去大胆尝试，就会有不同的收获。

少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。我们要向上，我们要自强，为祖国的明天绽放出不一样的光彩!美哉我中国少年，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆!

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