这些同学他们根本不在乎学业荒废的可悲，时间浪费的可惜，他们甚至一点也不考虑老师的感受，为了要上好一节课，老师们常在课前要做许多准备，为了让我们更容易听懂，老师们常常要花费许多的心思来设计。可看看我们同学在做些什么呢？某些课堂我们一些同学的所作所为，不仅是学习上的“自杀行为”，而且是对老师极度的不尊重！不仅如此，老师每天布置的作业，竟有极少数人以各种各样五花八门的借口，不能按时完成，拖拖拉拉，把作业当成负担，结果考试起来，成绩极差，既拖了班级的后腿，更是辜负了父母的期盼和老师的苦心。一些人不光是不尊重老师的劳动，而且还不尊重老师的人格尊严。

不知从何时起，几个顽劣的同学竟给老师起外号来了，在班上叫叫也就算了，当作是小孩子玩玩罢了，可是，他们变本加厉，还在大庭广众之下高呼老师的外号，让老师很尴尬。还有某些课上，同学们经常说笑，时不时还学着老师的口音和话头来讲话，对老师也是极不尊重。一日之师，终身为父。尊重老师是学生起码要做到的。老师时时刻刻为我们的前途考虑，我们必须体会老师的一片苦心，尊敬老师。

发扬美德作文篇2

尊敬的各位老师同学：

大家好，很高兴在高三最后一次国旗下进行讲话，如今网络上不断出现一些歪曲历史，恶搞英烈的网络公害，严重影响了社会稳定和网络秩序，这些事情，我们要理性对待，做到尊重历史，尊重英雄烈士。

5月暴走漫画公然利用网络平台发布一段丑化恶搞叶挺烈士作品，琼哥和董存瑞烈士的视频，引起了网友强烈谴责英雄烈士，即便有英雄保护法好像也无事公司仍然会因为私利而哗众取宠，颠覆信仰，丧失底线，不久叶挺将军后人向法院提起诉讼，他们希望以此对那些公然亵渎英烈的相关责任人起到威慑和警示作用。其实这实际上是对那些网络公开的反抗，还不能从根题。

我们是祖国未来的栋梁，即将步入成年世界，我们应该为社会尽一份力量，维护历史的权威性，尊重历史。尊重英雄烈士这些网络公害在我们周围并不缺乏，即便是在实际生活中也有不少颠覆历史，土改英雄的世国歌改成一些低俗的歌曲，虽然在我们看来这其实是一件小事，但这实际上已对一种侮辱到底破坏目前形象的大事，其影响不亚于歪曲历史，恶搞音乐的网络公害。

对此要保护英雄烈士，保护历史，必须从根源出发解草除根，国家要出台相应的法律法规，更为详细的解释，破坏历史，亵渎英雄烈士所带来的不良社会影响以及其相应程度的处罚标准为执法部门提供法律保障机制，正有计划社会网络环境实行网络实名制，对网络环境督，便于快速准确再找出诋毁先辈，否定历史的网络公开之后，公开在遵守宪法和法律的前提下，依法行使自己的言论自由不盲目追随，理性对待网络，自觉树立正确的思想意识，传播正能量。

为了能在网络上脱颖而络红人大v还需历史恶搞英烈公然利用网络平台利用国家资源作为反国家。

一个老师们，同学们让我们坚定不移的举着社会主义的大旗，遵守宪法和法律，向未来大步前进，尊重历史，尊重英雄，历史是对历史性，传坚持中国共产党领导的要求是爱国主义的体现。

我的讲话完了，谢谢大家。

发扬美德作文篇3

今天过教师节了，全班同学都打算给老师送一份礼老师精心准备了一份精致的包装小礼物。

这个礼物是一个黄色的绒布小猪。小小的眼睛，像一个黑玻璃球。大大的鼻子向前伸着，小小的鼻孔像两个黑豆豆。大大的耳朵是三角形的，长在头顶上，像两把三角形的扇的身体下面长着四条短短的腿，身体后面长着一条又细又短的尾巴，当你在动它尾巴的时候，它就会不停地左右摇晃。

这只小猪很可爱，我非常喜欢他。我打算把这个礼物装在蓝盒子里，外面用彩色的包装纸把盒子亮的，再贴一张我自己做的贺卡，上面写着：老师谢谢您教给我知识，您辛苦了！祝您节日快乐！

我想把它送给老师生气的时候，看到这只小猪就会高兴一点，不要那么生气。

虽然只是一份小小的礼物能够喜欢。

扩展阅读

在语文课程中作文是非常重要的一部分，一篇作文的主题是非常重要的，你知道写好一篇尊师重道作文需要从哪些方面入手吗？写作文的时候可以尝试借鉴优秀的作文。你知道写好一篇尊师重道作文需要从哪些方面入手吗？工作总结之家小编为大家整理了“尊师重道发扬美德的正能量作文”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

三教圣人无不有师，千古帝王无不有师。当此普度之机，既有掌教祖师，也有传道恩师。父母生我之身，不能了我生死。师父传我大道，才能救我性命。师父之恩情更重于父母之恩情，不敬师父就是忘恩负义，忘恩负义之徒如何能成道？尊敬师傅是敬其有道，就是师父年纪小于我，才学不及我，功名不如我，言词不胜我，形象不如我，但你既然拜他为师，就要尊之敬之。若师父年纪大，才学高，功名有，言语、形象皆可佩服，则尊之敬之更不用说。

尊敬师父有几个方面：一是要诚心诚意，不可欺瞒师父；二是要说话谨慎，不可冲撞师父；三是要礼貌周到，不可轻慢师父。三者之外，更要听师父吩咐，凡事只可遵命，不可违命。有能办、应办之事，接受师父交代之后，要不辞劳苦，竭力去做，做不到的事也要尽心尽力去做。自己如有过错，应遵师父劝诫。如犯规矩，师父责备，更要低声下气，虚心受教，知过必改，切莫暗地埋怨。就是师父有差错之时、误责之处，也不可生气争辩，久后师父自明。

平时迎接师父到了，饮食须要清洁供养，疾病须要小心服侍，师父有为难着急之事要钱使用，也要量力资助。至于衣服鞋袜等生活用品，也要量力资助。无力者从俭，不论钱财东西多少，只要诚敬供奉。大的尊师行为，替师父办道场，接引原人，安顿道场，尽心尽力，勤勤恳恳，做出尊师榜样，使人都知尊师，那功劳就大了。其次或奔走帮忙，或言语扶持，总要顾住道中大义，显得道中好处，这都是尊师之事。若遇魔考，先要保全师父，护持师尊。师父未免没有过错，有大意之处，也不妨于背后委婉相劝。若劝之不从，也要自己谨守规矩，而不照他行为去学，但也不得当面顶撞，扬师之短，彰已之长。

为师的好歹自有上天鉴察，与你后学无干。只要你自己真好，师父即使坏了事也连累不到你。只管尊师到底，重道到底，神必记功，断不亏你。况且师父既为师父，办了多年道场，度了多少原人，经了多少魔考，根基缘分总在你后学之上，未必真有坏事。而所谓坏事多属于道听途说或者误会，未必真有其事。作为后学者，正应当按情理替师父想一想，怎能肆意诽谤师父、自招欺师大罪？想想师父先前度你之时，千言万语，苦心叮嘱，恨不得一年半载就把你带到天堂。师恩浩荡，你怎能轻信谣言，诽谤师父呢？

你们后学自初入门，依法行持，久之孽债上身，染上疾病，渐渐松懈，就把大道看轻了。轻道必然轻师，轻师必然欺师。现在道门中人欺师者不少，如不速改，终将堕落。有因受责备、忍耐不住而欺师的；有抢功夺果、说师父偏心而欺师的；有贪图钱财、骗取钱财而欺师的；有性情高傲、脾气怪僻而欺师的；有心术狡诈、搬弄是非而欺师的；有私谋不遂、暗生怨恨而欺师的；有希图外赏、改投他人而欺师的；有假言哄骗、装模作样而欺师的；有受魔考、心生退悔而欺师的；……种种欺师叛道行为说之不尽。

总而言之，欺师则欺心，欺心则欺天，欺天则必遭天谴。修道人定要一心重道，一心尊师。听师父言，依师父行，靠得师父，定然沾得师父的光，报得师父的恩。目前群魔并出，纷纷乱乱，闹得世人头昏眼花，也不知谁真谁假，全要靠自己师父指点，指示道魔旁正，才不至于自误前程。有真师即有真根，有真根即有真祖。师之所靠者正是真根、真祖，依其祖必归其根，归其根必尊其师。若不尊师则必然无师，无师即无根，无根即无祖，无祖则不能返本还原。

只有一件，师父不幸为冤孽所使，信邪投魔背叛了天命，灭了祖根，则断乎不可相从。能劝者应力劝师父归正，不能劝者听其入魔，切不可徇其平日恩情而将就。生死大事要紧，只可随师上天堂，不可跟师下地狱。若遇此等师父，劝之不成，无可奈何，则应另访明师，认祖归根。若是无路可访，无师可寻，则只可闭门修已，依法而行，上天自有照顾，将来也能返本还原。

从上学期期中开始，许多同学就发现了班主任是一位仁慈、和蔼的好老师，他从不动用“武力”来惩罚同学。

正因为这样，本学期开学以来，一直到前段时间，班上极少数人有恃无恐，肆无忌惮地给老师取外号，故意破坏学校的规章制度来哗众取宠，扰乱课堂。“不敬师尊，天诛地灭”是老师最常用来开导我们的。个别同学利用老师的仁慈、和蔼的特点，放纵自己，我行我素，真是太不能理解老师的苦心了！

?荀子》里说道：“国将兴，必贵师而重傅。”意思说的是，连一个国家的兴旺都要靠老师所教导的知识，那我们又怎么能对精心培养自己的老师不敬呢？

去上了“树人”培训的同学都深有感触。通过比较，他们都觉得英语老师ms lee才是最棒的，我们班的其他老师也是非常优秀和负责任的。有这么好的老师来教我们，我们应该懂得感恩和珍惜才对，怎么能无礼怠慢呢？

陈老师，一个退休反聘回来的高级教师，在个别同学一次次“紧逼”之下，不得不用嘶哑的喉咙维持“安静”，一句“你滚出去”难道让一些同学听起来会觉得舒服吗？老师年纪大了，有时还会被标准班的同学气得面红耳赤。提高班竟然也有一些不尊师的同学。我不知道，这些人来这里“提高”些什么？连起码的待人敬师都没做到，其他数学和英语的“提高”还有什么实际意义？

如今，陈老师刚来学校时动听的嗓音没有了，现在，多的是嘶哑的喊声；原来脸色自然的红润没有了，有的只是气得满脸的紫红。一点点小错算得了什么呢，没有人能不犯错。可毕竟老师就是老师，更何况论年龄来说，可算是吾辈奶奶级的人物了，暂不说神圣的吧，如今对于她，我们是连起码的怜惜都没有了。怎么能用“老师疯了”一类的话来伤害老师呢？依我看来，疯狂的不是老师，而正是这些忤逆的“弟子们”！

?伤仲永》一课我们早就学过了：“今夫不受之天，固众人；又不受之人，得为众人而已耶？”如今，我们大多数人并没有什么天赋，本来就是平常人，本应该好好跟着老师认真学习，现在我们倒好，不但不肯上进学好，反而来捉弄老师，这样下去，不是搬起石头砸自己的脚吗？老师教我们几年还会有下一拨新的学生，我们要学不好，学歪了，那可是一辈子的事情啊！

“尊师重道”向来是我中华民族的优良传统。更何况，老师他们是与我们朝夕相处，对我们悉心关爱的良师益友，尊重感激还来不及，我们千万不能再来伤害他们的了。

学生尊重老师，其实就是尊重自己；学生爱戴老师，才能更好的成就自己。

今日，我们班举办了敬拜圣贤活动，开始我们唱了校歌，对圣贤雕塑和老师行三鞠躬礼，了解了适周问礼的精神内涵，听了黄主任和马雪梅老师的讲话。

其中我最有感触的是适周问礼的内涵，在同学的讲解中提到一句话严师出高徒，其实严师不是指严厉的师父，说的其实是学生，尊敬老师的学生，从这句话中就说明古人多么尊敬老师。古时候的尊师还体现在一些名人身上，比如程门立雪的杨时，还有前面提过的适周问礼的主人公孔子，无一不是尊师的典范。

尊师不是一件很难的事，有时一件小事也能体现出尊师。尊师，尊师，尊敬的是老师，不论从哪方面尊师，都要从小事开始，就算是上课认真听讲，课下主动完成作业，这也叫尊师。尊师的小事做多了，你干什么都会想到老师了，就会觉得，是因为有老师在，有老师的默默奉献，才会有我们脑子里的知识。有人觉得师父领进门，修行靠个人。学成归来都是自己的功劳，与老师无关，我就可以不去尊师了，这是不对的，是，学习好自己有很大的功劳，可是如果没有一个好的老师将你们带入知识的海洋，打开知识的大门，你能学习到各种的知识吗？

尊师重道是中国的一个重要的文化瑰宝，尊师并不是一个没用的多余的要求，而是一个学生必须拥有的传统品格，是中国文化传承的重要一环，尊师的程度，就是老师对那人的关注程度，所以说严师出高徒。

尊师重道，自古以来就是中华民族的传统美德。

韩愈在《师说》中说：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。"教师之所以被称为人类灵魂的工程师，就是因为他们担负着教育下一代的使命。他们传递知识与道理，也是在传递人类文明的炬火，一代又一代，生生不息。因此，尊师重道显得更加重要。

古往今来，尊师重道的故事比比皆是。

张良，汉初三杰之一。在沂水圯桥头，一位老人故意把鞋脱掉扔到桥下，傲慢地叫张良去捡，还命他给自己穿鞋。张良压住怒火，恭敬地照做。老人见他并未生气，就约他五日后凌晨来桥上见面。五日后张良到桥头，老人早已在桥上，斥责他误时，约他五日后再来。第二次又是如此。第三次，张良索性半夜就到桥上等，他经受住了考验。老人给他一本《太公兵法》，让他细细研读。张良读后，收获良多，最终帮助刘邦成就大业。

徐特立与毛泽东的师生情也十分令人动容。1937年2月1日，徐特立60岁生日这一天，正忙于制定抗日救国大计的毛泽东，怀着对老师的尊重、敬仰和感激之情，写了一封情深意浓的长信，其中提到：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生…字里行间，充盈着一位学生对老师的敬重之情和挚爱之意。

除此之外，孔子与项橐的故事、程门立雪的典故，无一不能表现尊师重道的精神。

但是，尊敬师长，不仅只是一份简单的尊重，更是对真理的追求。亚里士多德曾说：“吾爱吾师吾更爱真理。孔子说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”韩愈在《师说》中也提到：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”“尊师”源于“重道”，无论是谁，只要他身上有值得我们借鉴的地方，就应该尊重他，见贤思齐，这也是尊师重道的表现。

如今，随着社会的发展，尊师重道的内涵也变得越来越丰富。然而，始终如一的，都是那份尊敬与感激，以及对真理的信仰。正所谓"道之所存，师之所存也”，尊师重道的美德，也应该随着真理，一代一代传下去。

生命花朵的绽放，源自你们心血的浇灌。——题记

老师，是你们，担负着“长江后浪推前浪”的使命，让我们懂得了浪的汹涌，并惊讶于它的美丽。

老师，是你们，怀着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神，让我们漫步在知识的海洋，并不断创造奇迹。

老师，是你们，抱着“青出于蓝，必胜于蓝”的信念，让我们得以披荆斩棘，扬帆远航。

所以，作为90后的我们更要去尊敬，爱戴老师。

“老师”这个词在我们心中是神圣的，在现实生活中“老师”也是友好的。在一个风和日丽，阳光明媚的早晨，我睡得像猪一样，那可真叫一个“香”呀!轻风吹拂着，我被这“突然”惊醒了。脑海中迅速闪出一句话：i’mover!然后闪电般地起床，刷牙，洗脸，抓两下头发，再一手提书包，一手抓着两个馒头，以飞人刘翔百米冲刺的速度跑到教学楼下，还没来得及喘一口气就蹭蹭地飙到四楼，再咚咚地跑到教室门口，一抬头，哇塞。老师眼里正冒着火，脸上表情严肃。我的心怦怦地跳动，好害怕……就在这几秒钟的时间里，我本以为老师会很愤怒地呵斥一声“站在外面去”，然后再生气地离开。当我鼓起勇气抬头看老师时，正碰上老师温和的目光。随后，老师就友好地说：“快进去吧，下次不要迟到哦。”当时我心花怒放，就微笑地说了一声“谢谢”!

老师听到了“谢谢”这个词，脸上绽放出欣慰的笑容。当时老师的笑容如春天的第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受;如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里;如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。瞬间，我发现，原来生活中一些平常的言语就可表达对老师的尊重。

师者，传道授业解惑也。一直以来，人们都是以这个角度去看待老师，其实现在的老师做的远不止这些。使那些既没有金钱酬劳又辛苦的事。他们都会心甘情愿地承担。

上一次，我们学校涨洪水，各个地方受阻，危险无时无刻不在发生。当时住在公寓的我们举步维艰。老师们却赤脚踏水来看我们，还给我们送吃的。看到这个场景，我们泪如雨下，有人问：为什么你的眼里常含泪水?我说：因为感动与你我同在。

老师对我们说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

我们对老师说：“谁言寸草心，报得三春晖。”

青春舞曲，歌咏青春的活力。

青春舞曲之尊师，彰显青春的美丽!

孔子带领他的学生周游世界。他们在去陈果和蔡果的路上被困住了。他们好几天没吃饭了。老孔受不了，只好白天躺下睡觉，忘记了自己的饥饿。严是孔子最年长的弟子，当他看到他的老师饥饿时，非常难过。他心里想：老师老了，怎么能受得了这样的折磨呢?如果他想不出办法，他可能会有危险。颜回没有什么好主意，只好向别人乞讨。这一次，我遇到了一位善良的老妇人，给了他一些白米饭。颜回高兴地把米拿回来，很快地把米倒进锅里。他砍柴生火。很快，饭做好了。孔子刚睡醒，突然闻到一股米饭的香味。真奇怪，他站起来看了看。刚出门。他看见颜回从锅里抓了一把米送到他的嘴里。孔子既高兴又生气：他高兴吃饭；他很生气，因为颜回太粗鲁了，老师没有吃，但他先吃了。过了一会儿，颜回恭恭敬敬地端来一大碗香喷喷的白米饭，对孔子说：“今天能遇到一个好心人送饭，真是太好了。”饭好了，请先吃吧。孔子出乎意料地站起来说：“刚才我在睡梦中看到了我死去的父亲。”让我用这碗白米饭来祭奠他的老人。颜回抢过一碗饭，急忙说：“不!”不!大米不干净，不能用来祭祀。”

孔子假装不解地问：“为什么说它不干净呢?”严回答说：“我做饭的时候，没有注意到炭灰掉在上面。我感到很尴尬。请把它倒出来。很遗憾，但是我不能把脏米给老师!吃完饭，我抓起沾着炭灰的米饭吃。撒了灰的米怎么能当祭品呢?孔子听了颜回的话，意识到自己已经消除了对颜回的误解，觉得这个弟子是一个善良的人。

站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

我有一位好老师，她叫“杨柳”，是我二年级的数学老师。

杨老师有着一张瓜子脸。长着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下方长着一张能说会道的嘴巴。爱好：打电脑、看书、讲故事等。她喜欢穿着裙子，打扮得漂漂亮亮。

她既是一名好老师又是我们的好朋友。“叮铃铃!……”上课铃声响了，同学们陆续走进教室，已看到杨老师早就在班上等待着上课了。杨老师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时，几位同学在讲话、玩游戏，杨老师用严肃的目光看着他(她)们，他(她)们立即安静下来，认真听课。

每节科技课，杨老师总要讲一个故事给我们听。她那又响亮又温和的声音，各种各样的表情至今还令我难忘经常在脑子里回顾。真是回味无穷啊!

每一天一下课，杨老师就跟我们玩拍手游戏，杨老师第一次玩玩输了。可杨老师并不灰心，努力的学习，最后杨老师和我们打成了平手。我们玩得可高兴了!

杨老师总是无微不至地关怀每一位同学。有一次，有一位同学生病了，杨老师上完了课，批改完了我们的作业，还要急匆匆地赶到那位同学家里为他补课。那时候，天正下着大雨，杨老师顶着风雨去那位同学家，之后那位同学把脱下的课补上了，可杨老师却生病了。

每一次，我走过老师的办公室，总看见杨老师正在那儿专心致志、全神贯注地批改我们的作业。

啊!杨老师是在您的辅导下使我取得了优良的成绩，是您那炯炯有神的眼睛和那响亮的声音打开了我心灵的窗口。您真是我的好老师!

在平时学习过程中写作文是很平常的，为了引导我们观察探索生活，有没有可以参考的尊师重道作文的模板呢？一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。有没有可以参考的尊师重道作文的模板呢？为此工作总结之家小编特意整理了“学校重视尊师重道的学生作文”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

师者，所以传道授业解惑教育便是如此传授知识，用一棵树撼动另一棵树，用一颗心碰撞另一颗心，一种思想和另一种思想的传递，老师便是如此不计回报，社会也应形成尊师重道的风气，将戒尺归还给老师。

前段时间山东省五莲二中杨守梅老师受到了大家的广泛关注，有人认为杨老师应受处分也有人认为不应受处分我则认为不应该受处分，我觉得她是一位优秀严格，为学生着想的良师应该受到尊重。

首先，学生犯错后杨老师的无奈之举。面对学生逃课，私自到操场玩耍，杨老师才安排学生叫回，因为是重点班，做出触屏底线的事情，杨老师才不得不对两位学生进行惩戒。若是面对学生逃课，做老师的都不给予惩罚，只会助长这股歪风邪气，让更多学生以此为例逃课，诱发更严重违反校规的事情。

其次，出于对学生的渴望成才的期盼。杨老师对他们其实是一种恨铁不成钢。杨老师之所以惩戒，也是希望学生在犯错后，可以认识到自己的错误并改正，也是期盼他们对自己负责好好学习，将来不会没有选择的权利。若是杨老师听之任之，不管不顾。就真的是家长们所希望看到的吗？尤其有家长竟然向杨老师索赔30万，要求低分报送省重点高中的要求可以说是令人发指。伤了老师的心，完全不尊重老师的行为。

最重要的一点，杨老师依照班规依法进行惩戒。对杨老师的处分有点欲加之罪吧，若是学生犯错，老师管教这也要受法律制裁，今后还会有老师管教学生吗，还有人从事教师行业？老师也是人，他们就不会伤心吗？我们强家罪名，还处分，会给老师职业生涯带来多么大的负面影响，以班规惩戒杨老师无罪，这点无需质疑。

杨老师在出事以后所带班级依然中考成绩拿下全县第一名，带出多届市中考状元，你能说这样的老师不优秀，不负责吗？一般人遇到这种事怕也茶不思饭不想了吧更不用说第一名如此优秀的成绩。而我也正在接受教育，上课走神老师的提醒，在学习熬日子时老师恨铁不成钢的批评，成绩下滑老师比我们还担心，会额外布置作业，我从未觉得这是什么变相体罚，相反我觉得这是老师对我满满的爱。

这样的好老师应该受到尊重，所以的老师应该被尊重，在社会营造尊师重道的氛围，将戒尺归还老师，维护老师的合法权益。

关于尊重的议论文尊重别人

我们一天天在长大，一天天在成熟。在成长的过程中，许多人都希望得到老师、同学、朋友的尊重，那么我们是否首先做到了尊重他人呢?

当别人不经意间碰了是坦然一笑还是破口大骂?

当听到别人的议论时，你是不分青红皂白的扁人一顿还是认为他们在夸奖自己?

当输掉比赛时，你是去祝贺对手还是抛给对手一个“白眼”。

尊重是中华民族的传统美德，尊重别人，别人自你。

尊重父母，因为他们给了我们生命，给了我们生活;尊重老师，因为他们教给我们知识，引领我们做“大写”的人;尊重朋友，因为他们在我们失落的时候，给予我们关心;尊重同学，因为他们是与我们同在屋檐读的伴侣;尊重对手，因为是他们给了我们鼓励、自信与勇气。

尊重太阳，因为它给我们光明与温暖;尊重大地，因为它给了我们“落脚点”;尊重地球，因为他给了我们生存的空间;尊重江河湖泊，因为它们给了我;尊重大树，因为它们在夏日为我们洒下浓荫;尊重小草，因为它们为我们的世界增添了一抹绿;尊重花朵，因为它们使我们的世界更加缤纷。

尊重，是脸上一抹真诚的微笑;尊重，是在他人发表不同意见时的倾听;别人付出的努力而鼓掌;尊重，好像只是为了别人……学会尊重吧!当我们每个人都懂得尊重别人的时候，我们的生活必将更加和谐。

尊重生命就是尊重自己

生命是最可宝贵的，这不仅指人的生命，世界上所有的生命只蚂蚁，也有维护自己生命的权利。“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”，这些都是人类自己封的.，谁赋予了人类居高临下的权利?

人类既然是生命中的一分子，就没有什么可特殊的。在所有的生命面前，万的，所以，我们应当既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，这样，也就是尊重了我们自己的生命。

自然的法则决定了生活在地球上的一切生命必须和谐相处，共同缔造美丽的家园，否则，就会受到自然法则种自然法则最先受到最强大的恐龙的破坏，后来，最先灭绝的，恰恰就是高大威猛、弱肉强食的恐龙。

人类的历史并不是很长，人类诞生不久，就以捕猎为生，于是，那些奔跑着的动物就成为人类捕猎的对象，成为人餐。现在，天上飞的，地上跑的，水里游的，没有人类不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，这使得珍稀动物越来越稀少，有的已经接近灭绝。君不见，洁白的天鹅垂下了带血的翅膀，在集市上被公开出售;君不见，藏羚追捕，茫茫的青藏高原上，堆着它们的累累白骨;君不见，东北虎的数量大大减少，打死金钱豹的人竟然还被当做孤胆英雄，赫然出现在中学语文课本上。近来，又出现了清华才子用硫酸泼狗熊，四川一大学生将一只波炉里烘烤等旷世奇闻。长此以往，等世界上只剩下人类的时候，我们还与谁为伴，我们还拿什么作为生命的依托?到那时，人类灭绝的日子也就不远了。人类的历史恐怕比恐龙的历史还短暂，这绝不是危言耸听。

维平衡，我们必须遵循自然的法则。生命的个体之间要

和谐相处，因为生命与生命之间是相互依存的，谁都离不开谁，就如同我们离不开水、阳光和空气一样。我们有什么理由，为了维护自己的生命或者尊严他生命生存的权利呢?

尊重生命吧，尊重它们，就是尊重我们自己。

在宋濂的《送东阳马生序》中写道：“又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”古人尚能为求学问对老师如此毕恭毕敬，更何况今天这生产力高度发达的社会呢？

但是，因为当今社会上大多数学生都属于独生子女，是父母的掌上明珠，父母把他们含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，对他们百依百顺，把他们当做小皇帝小公主来供养着，所以他们深受父母的溺爱，逐渐养成了一种“唯我独尊”的戾气。他们狂妄自大，公然捣乱课堂，影响课堂秩序，老师与其讲理，非但不听，而且装出一副欠扁的样子与老师争吵起来，使老师颜面扫地，有的甚至吵完后一拍桌子一扭屁股走人的，只剩老师一人在后面叫喊着他的名字。

记得曾经一位老师对我们说过：“我希望今后我在课堂上是你们的老师，而在课后是你们的朋友，你们有什么事情可以和我说说。”因此，我十分喜欢有事没事就去老师聊天，这样不仅能够使老师很快地了解自己，而且也能给老师留下个好印象，今后更能记住自己。

如今，高二是关键性的一年，为了能够更好地学习，就必须摆脱心中的苦闷，为了能够摆脱心中的苦闷，就必须要找到一种好的方法去解决它，而去找老师聊天就是一种最佳的方法，因为老师不仅是个过来人，而且经常与学生打交道，能够帮助我们更好地去解决问题。

一个人是否尊师重道代表着他是一个人品怎样的人。俗话说得好，一日为师终生为父，老师不仅教会我们知识，并且教会我们如何做人，要想做一个完整的人，光靠知识丰富是不够的，还要养成良好的道德修养，而要养成良好的道德修养，其中尊师重道又是必不可少的。一个人连尊师重道都做不到，那他今后在社会上是干不出什么大事业的，因此，要想成就今后伟大的事业，尊师重道就是我们必不可少的一个重要步骤。

让我们养成尊师重道的品性，去完善我们的道德修养吧！

今天早上。我们全班同学在校园里举行了敬拜圣贤的活动，首先是向适周问礼这组雕望鞠躬，然后由我来为大家解读这组雕望的精神内涵我们还一起唱了行文教育之歌。最后听完黄老师的讲话，我们就排队回班了，这几个项目我都很喜欢，从这次活动中我明白了很多。

但其中最令我印象深刻的是我自己亲自解读雕望的那个环节，这必竟是我亲自体验过的，对这个故事的了解最深了，里面反复强调的就是言师出高途这句话了，这句话的意思并不是说严格的师傅，而是指尊敬老师，还有《学记》中提到过的凡学之道、言师为难，师严然后道尊，道尊然后民之敬学、意思也是要让我们以尊师为主，只有尊敬老师的学生，才会有所成就。

像古代的一些学生，都对老师大有尊敬，杨时为了不吵醒老师而在门外冒着大雪等了好几个小时，子路见老师在欣赏庭院里的梅花，没有看见自己正在给他行礼，就一直恭恭敬敬的站在那保持着行礼的姿势，还有近代的毛主席它让自己的老师坐在首席的位置，这样的人物还有很多，他们的行为都值得我们学习，是我们尊师的典范。

或许有时候老师会拖一会堂，甚至占用我们的下课时间，有的同学可能会抱怨，说我们连下课时间都没有了，但我们何尝不换位思考一下呢，如果按照老师的角度来想的话，我还不想拖堂，每天上那么多节课呢，我还想要早点下班早点回家呢。给我们拖堂的同时老师也在占用自己的休息时间，老师这样是对我们负责，希望我们能考好。

我们要从各个方面来做到尊师一是要见到老师主动问好，二是要上课认真听讲，不打断老师讲课还要专心完成老师布置的作业，或者是在过节的时候，送给老师一个你亲手制做的贺卡，也能证明自己的心里有老师，尊重老师。或者是在期中或期末的考试里取得个好成绩，回报老师，那么老师会更加的开心、兴奋。要知道，你送什么礼物都不如一个好成绩来得好。

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明前进的方向，有人说，老师是山间最清澈的泉水用甘露来浇灌我们这些小树苗，有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些来来的花骨朵儿。感谢您老师，您是我们永远信赖的人，您用事实向我们证明，学习不是一种负担，而是一种快乐和责任！

尊敬的各位老师同学：

为了能在网络上脱颖而络红人大v还需历史恶搞英烈公然利用网络平台利用国家资源作为反国家。

我的讲话完了，谢谢大家。

20xx年有一段时间很多人都在议论一件事——事情仅仅是上海市一位小学学生因让给她打伞，被拍照发到网上。事情的结果竟还受到了当地教委的处理。

我不禁疑惑万分：学生想要对老师表达一种尊敬，有那么难吗？学生用他微薄的感激之情来报答老师对他的培育，便为老师打伞又做错了什么呢？老师对学生们的谆谆教诲，无数个日日夜夜对学子的帮助与鼓励，难道就不值得得到报答吗？

从古至今我们都讲究着四个字——尊师重道。中国古时便有《程门立雪》的故事。学子杨时大雪天本想向老师程颐请教问题，结果发现老师在睡觉，就一直在门外等着老师。脚下的雪积了一尺多厚，杨时终于等到老师醒来。从此，这故事成为尊师重道的千古美谈。

都说古人这种尊重市场的品德值得我们学习，可为何放到了现代，却遭到了铺天盖地般的非议与指责呢？

如果把学生比作夜行的船只，那老师就是灯塔，让我们在黑暗中寻的光的彼岸；如果把学生比做鲜花，那老师就是园丁，每天辛勤的培育着我们，待到我们“山花烂漫时”，他们却只得是在背后默默的喝彩。老师是不得不需要我们去尊敬的一位角色，我们因好好的感激老师才对。

人们常说：“一日为师，终身为父。”这恰恰是师生之间融洽关系的体现，我认为这并没有什么不妥的，还因当提倡、表扬。

尊师重道，千古美德。

在平时学习过程中写作文是很平常的，为了引导我们观察探索生活，那么你是否在寻找关于尊师重道作文的模板呢？在写作文时，要体现和表达自己的想法。你是否正在为尊师重道作文的写作感到苦恼呢？以下是工作总结之家小编吐血整理的“懂得尊师重道传统美德的优质作文”，希望工作总结之家小编收集的这些能对大家有所帮助。

让我们养成尊师重道的品性，去完善我们的道德修养吧！

师者传道者，谓之师也。

总色的夕阳久悬天空，总是一抹挥之不去的光影萦绕心头。先生，那书生体格文人谈笑永驻于心。且称他先生吧。虽然他从不以先生自居，但那由内而生的学究气息先生格调很快就会为他赢得“先生”美誉。

且看他，金配上白皙的面容，浓眉之下却长了双小眼聚光。三七分的头发紧贴头皮，根根分明。若是换上长袍马(褂)甲大皮袄，活脱脱从秦淮河摇橹小舟上穿越几十年的岁月而来的朱自清先生。“考试考什么，我们就不上什么生第一堂课上的原话。他抑扬顿锉，且夹杂着些许方言语调的语话传遍教室每一个角落。顿时，四下无声。

原本捂着脸偷笑他不标准的普通话的我突然(泻)泄了气般，望向他。才发觉，一抹夕阳余晖通透过教室窗户的脸上，一片严肃而认真的模样。听他胡说八道。不学课本，怎么考试，考不出好成绩又有何用？我承认，我或许有点实用主义。但语文原本不就是任人差遣的工具吗？我心中懊悔，怎么就碰上这样一位不沾课本的老。我掏出书桌下的文学杂志饶有兴味地读了下去，先生或高或低的语调丝毫没有牵绊我的脚步，我深深陶醉在一个又一个光怪陆离的故事中。我时而抬头望他，他在三尺讲台上慷慨激昂讲起汉字的演变，古老的文化。被发现。唉……学生终究是敌不过老师的。没想到我隐藏如此之深却被点名到办公室。

我涨红了脸，等着挨骂。他，却砌一杯香茗，正坐于前。良久。他说，语文原本就来源于生活，所以，传承古老文化精华的秘诀就命，决非死啃书本。希望你能明白。仿佛是那氤氲香气的点化，抑或是他毫无指责之意的话语的感触，我想，我愿意一试。抛弃课本至上的固守观念，投身于春暖花开，接近泥土，感知秋叶静美。

倘若先生当日怒斥竖不会有我倚立窗边记下岁月。很难想像，如果我失去对语文的兴趣对美的追求，生命还价值几何。

尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们，我是一个喜欢看故事的人，同样，在这之前，我先给大家讲一段过去的故事。

20xx年5月8日，放学时分，一位老师在路旁疏导学生。这时，一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，这位老师向前一扑，将车前的学生用力推到一边，失控的车轮从这位老师大腿碾压过去，路面满是鲜血，惨不忍睹。

经过抢救，这位老师被迫高位截肢，但她醒来的第一句话却是：“那几个孩子没事吧。”有人问她，”你后悔吗？”她回答：”不后悔。这样做是我的本能。我已经28岁了，我已和父母度过28年的快乐时光。那些孩子还小，他们的快乐人生刚刚开始。他们的快乐人生开始了，但这位老师可能一辈子要在轮椅上度过，她的人生呢？记不起的人也不用再脑海中细细搜索这个名字，她便是最美女教师：张丽莉

她是一个老师，有人说老师是先进文化的传递者和智慧的开发者，老师是科学文化知识的传播者和思想品格的塑造者，或者是人类灵魂的工程师，但最美女教师张丽莉的行为已经完全诠释了这一切，无谓最美二字。

在那个青春叛逆的年代许多人都会觉得老师是除父母外最爱管闲事的人，我也不例外，以至于留下了众多的遗憾….. 现在我知道但凡是有责任感的老师，他绝不会允许自己的学生一而再再而三地犯错，或是目睹自己的学生一步步迈向深渊而无动于衷。然而我们有一些同学对教师的态度让人无法理解：如有的同学面对老师的教育，当耳边风吹过，不尊重老师的劳动。更有甚者，对老师讲粗口，不尊重老师的人格。不知这些同学是否想过，你的这一举动是在伤害一个关心你、爱护你的老师的心？

同学们，经济迅猛发展的今天，我们更应传承尊师重教的文明火种，发自内心的敬爱我们的老师，以实际行动回报我们的老师。

我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只需在课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心的投入，你在专心的听课，这便是尊重。看见老师会心的一笑、上课迟到大声招呼或者敲小门、上课有事离开举手示意一下。老师遇到特殊情况上课迟到我们互相谅解一下，这就是对老师最大的尊敬。当我们能待人为尊的时候，文明已经成为了我们内心的修养了。

有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大！老师是我们成长道路上的第一人生榜样。老师是我们事业前进路上追寻的一串深深的脚印！老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。谢谢你们，尊敬的老师。

发扬美德作文篇4

尊师重道才是做人之根本！如果一个人连尊重教导他的老师这事儿都做不到，那这人以后还能做什么呢？

——题记

“一日为师，终身为父。”老师就像是我们的父母一般需要我们尊重、爱戴。不尊重老师，看似自己好像不吃亏，但其实是吃了大亏了！而且这种不尊重老师的行为就如同傻子做的事一样傻。况且人家还会尊重人呢，你怎么就不会呢？不尊师重道，到了以后还怎么做人呢？

今天下午，七班的体育课换成了历史课。可能是有一两个七班的同学对此表示不满吧。总之，把老师给气哭了。我的老天！究竟是“何方神圣”，竟然把历史老师给气哭了！不管怎么样，老师做什么事都是有一定道理的！作为学生，怎么可以，又怎么能够气老师呢？

有可能是老师第二天有事儿，需要提前把历史课给讲了；也有可能是你们班进度太慢了，老师心里着急给你们加加课；还有可能是老师对你们好，想要多给你们讲点知识。总之，老师的做法一定是有理由的，且绝对是正确的！作为一中学子，我们要真心实意地服从老师的安排。

把一位老师给气哭，这无疑是很不应该的！因为他们教我们学习，教我们做人，教我们成人！他们是朴素而又神圣的，是不容侵犯的！

发扬美德作文篇5

20xx年有一段时间很多人都在议论一件事——事情仅仅是上海市一位小学学生因让给她打伞，被拍照发到网上。事情的结果竟还受到了当地教委的处理。

都说古人这种尊重市场的品德值得我们学习，可为何放到了现代，却遭到了铺天盖地般的非议与指责呢？

人们常说：“一日为师，终身为父。”这恰恰是师生之间融洽关系的体现，我认为这并没有什么不妥的，还因当提倡、表扬。

尊师重道，千古美德。

发扬美德作文篇6

一说起祖国，我的脑海中就浮现出田秀英用母爱使残缺变完美，公私分明的好法官宋鱼水，用生命诠释职业的责任与担当的吴斌，它们如春风一般，吹拂我们纯洁的心灵。

中国是一个有着悠久文明历史的古国，迄今为止，尊来爱幼是中华民族的传统美德，作为小学生的我们，应该发扬这一传统美德，一直以来，有许多尊来爱幼的事例，值得我们去学习。

古人云：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。记得十大元帅之一的朱德，他对父母的孝敬是有口碑的。他幼年在家时，对父母就非常敬重，父老乡亲们对朱德赞不绝口。他后来从军当上军官，向父母寄物汇款尽孝道。当了总司令，指挥千军万马对敌作战，但他仍然挂念家乡的.亲人。当他得到母亲去世消息后，非常悲痛，写了感人肺腑的《母亲的回忆》，以寄托他对母亲的无限思念。

2008年5月12日14时，一个平常不过的下午，正值花样年华，性格活泼开朗的袁文婷，发自本能的一个行为吧我们震惊了。14时27分，正在上课时，突如其来的地震把同学们吓得手足无措。她大声地喊：地震了!大家快跑!同学们不知所措，袁文婷顾不上多想，把同学们一个一个地救出。一个、两个、三个……她大汗淋漓，奋力救出了十三个学生。当她再次冲进教室时，轰的一声，楼板掉了下来，整座房子垮塌了。8小时后，当救援人员发现她的时候，袁文婷在生命的最后时刻保持了这样的姿势，它定格在人们的心中：袁文婷背向门口跪在讲台上，她瘦弱的双臂撑得很开，形成一个保护伞的形状，在她的手臂之下，藏着九命学生。这九名学生都安然无恙，而袁文婷，却永远被掩埋在了废墟之下。

无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫我们不能只是纸上谈兵应拿出实际行动，发扬尊老爱幼这一传统美德，从小事做起，从现在做起，从生活中的一点一滴做起，让中华美德伴我们同行。

发扬美德作文6篇相关文章：