写读后感可以帮助我们更好地理解作品中的社会和政治背景,现在读后感是对书中结构和叙事方式的思考和分析,让我们更加理解作品的构思和布局,以下是叁五范文网小编精心为您推荐的读后感范文通用6篇,供大家参考。
读后感范文篇1
暑假,我看了《森林报》这本书,它让我深入大自然,了解更多动物植物的奇闻怪事,天上飞的、地上爬的、水里游的。都在我眼前浮现,我不得不说这本书比《昆虫记》有趣,它就像一本大自然的百科全书把我带入了一个新的动植物世界。
?森林报》这本书一共有春、夏、秋、冬4本,我看的是《森林报》(夏),我一看到封面就深深地被吸引了,本以为是一画报,看了后没想到是一本记载大自然(动物)的文学著作,对大自然非常向往的我立即求知若渴看完这本书。这本书是苏联作家比安基写的,我发现苏联的作家更善于贴近自然,把发生在植物动物间的故事写得栩栩如生,引人入胜。写出来的书也就更具有吸引力。
我觉得这本书的优点不关是贴近自然,而且写得非常的真实,仿佛让人身临其境。它也十分有知识性,让我认识到了琴鸡、鹈鹣、驼鹿等多种野生动物,也让我知道了礕鹤等小型鸟类的生活习惯和生活趣事。让我受益匪浅。看了这本书,让我知道森林里的故事不比城市里的少,森林里也有英雄也有强盗也有欢乐和悲伤,它让我获得了更多欢乐与知识。比安基就是把这些灵活地写下来,仿佛展现了另一个生动精彩的世界。
同时,我也向往当一个森林观察者,深入了解动物,和动物做好朋友。可是,以现在的情况,可能性已经非常小了,现在的野生动物几乎灭绝。在这里我也真想呼吁大家一下:保护野生动物,从我们做起!
读后感范文篇2
幸福是一种能力,快乐是幸福的衡量尺度之一,快乐应该不是单一的、短暂的、完全依赖外部条件的,而应该是丰富的、持久的,自己精神世界的丰富是获得持久快乐的基础,也是拥有幸福的'一种能力。
在这本书的第二辑中作者谈到了享受生命。这一点毋庸置疑。每个人都拥有生命,但并不是每一个人都热爱生命,即使热爱,也不一定懂得享受生命。我们有几个人能在工作学习生活之余反思一下我们在热爱我们的生命,在享受我们的生命吗?
让生命回归单纯吧!抛弃一些世俗的东西,每天跑跑步,活跃一下身心,每星期去郊游一次,感受一下大自然的魅力;空闲时,和父母多聊聊天,拾起久违的亲情……我相信,如果你能这么做,你的心胸也将阔达,你的生命就会出彩。
反思自己?我的生活单纯吗?我的周末在放松,在读书,在郊游,在与亲人团聚,在愉悦身体吗?虽然还是孩子的我们,却未必有轻松的答案。我们每一个人都应该学会学习,学会反思一下自己的学习生活,你一定会发现有些人每天都快乐的学习工作,而也有很多人整天忙忙碌碌,在忙碌中无法保持自己内心的从容。
亲爱的同学们,学会放松,学会简单,学会用智慧引领我们的人生吧。
读后感范文篇3
对一个人的成长来说,是十分必要的。爱周围的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界。
它告诉我们做人首先要尊敬、孝敬父母,是父母生育了我们,养大了我们,没有父母就没有我们。《弟子规》里有这样的一句话“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。”它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,都要尽做人的孝道,尊敬父母、亲人,不能忘记父母的养育之恩。如果连自己的父母都不爱、不孝敬,又怎么能去爱别人呢?
俗话说:善有善报、恶有恶报,一个人如果对自己的父母不孝顺、和兄弟姐妹朋友不和睦,那么他的孩子都会看在眼里,有一天他的孩子还会去学习,自己的行为不光会影响自己也会影响孩子的一生。记得有一则小笑话是说,有个老人年纪大了,双手经常哆嗦,他的儿子儿媳嫌弃他,有一次吃饭的时候,老人打破了一个碗,老人的儿子儿媳非常生气,对着老人发了一顿火,从此之后,让老人用木碗吃饭。有一天,这对夫妇发现自己的儿子在玩木头,就问儿子在干什么,儿子说在给他们做碗呢,等到他们老的时候给他们用。这个故事告诉我们对孩子最好最有效的教育方法就是身教。
如果每一个人能够做到,我们的和谐社会才是可以期待。
读后感范文篇4
对于我们80后的年轻人很少有喜欢读古文的,我也不例外。可是在大学教授的讲解中,我才真正体会了古人的才华和思想,我也渐渐爱上了一些古代文著。例如:《论语》
?论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子讲授之语,形式为语录问答体。内容广泛,记载了关于哲学、艺术、伦理、文学、政治、教育等几个方面的言论,代表了儒家文艺思想。
虽然这本经书我没读完,但已从中受益良多。书中的言论很有道理,可以让我们知道怎样为人处事。我最欣赏的是孔子”以仁为本“的思想。作为当今的教师,特别是我这种刚刚担任班主任的教师,学生的教育是自己最大的课题。我总希望自己的学生能快乐健康地长大,可也总怕自己没有教育好她们。我班的学生大多都十一二岁,开始形成自己的人生观和世界观,又比较叛逆,我不愿把一些东西的强加给她们。孔子孔子在许多许多年前就提倡学习不仅限于书本,更重要的是学习做人和做事,强调在实践中学习。这与当今社会对孩子们的要求是一致的。可是在现实当中我们注重的还是分数,对于孩子实际能力的培养过轻。我们做老师的只有尽量拉近他们之间的差距,多重视孩子思想道德的培养,毕竟”人品决定文凭“,一个人的人品才是最关键的。
读后感范文篇5
奶奶家的小保姆有个在老家上小学的儿子,特别喜欢文学。我们时不时地想起来,就给他寄去几本书。那天,我无意间从妈妈给他买的一沓书里看到一本曹文轩的小说,《根鸟》,是我从没有读过的。章目名称就很有意思,都是地名:
菊坡、青塔、鬼谷、米溪、莺店。
于是我就要来翻了一翻。没想到,就是这无意之间的一翻,我发现了《根鸟》—这本可能会影响我一辈子的书。读完以后我就觉得这本书不是适合小学生的书,它是给将要成年的孩子的书。它告诉我两个道理:一是,没有梦的人永远不会远行。这个道理,我很久以前就懂。而另一个道理,如果没有别人告诉我,我恐怕只能等到许多许多年以后从自己的经历中总结出来,独自9叹。那就是:有梦的人更容易受伤,因为,梦会骗人。
这本小说,写的是一个叫根鸟的男孩子,在十四岁的时候有了一个梦:遥远的西方,有一个开满百合的大峡谷,一个叫紫烟的女孩儿困在其中,放出白鹰求救。正等着根鸟去找她。从此,他离开家乡,走上了一个人的游侠一般的孤独的路。
?根鸟》里面的文字,一个字一个字地写到了我的心坎儿上。我越读越觉得我就是根鸟,根鸟的故事就仿佛是一个关于我的未来的确凿的预言。其实。不论是生活的时代和地域的明显区别,还是所在环境和个人经历的巨大差异,都已经把我和这本书的主人公“根鸟”划分在截然不同的两个世界里了。根鸟出生在山野间的菊坡,从小跟爸爸长大,清贫而单纯。他的14岁的生活就在于玩耍、跟爸爸学打猎、看戏唱戏、按时长大。而我的十四岁呢,琳琅满目的世界、繁重的学业、幸福的家庭、巨大的升学压力、华丽但远离自然的城市,包围着我,拥抱着我。我在繁华里,偶尔会惊慌地发现内心里涌出的孤独,而这种孤独,与根鸟孑然一身日复一日无目的地走在大草原上的孤独,从本质上说是一样的,那就是:有梦、寻找梦、追逐梦,但始终不知道所追逐的东西是不是真的就在那里。这种不确定,让人对明天感到无助和不知所措,对过去的努力感到委屈甚至无聊。有梦,但它只是梦,不是真实的拥有。它随时可能满不在乎地嘻笑地躲开你,蒙你一道,或者随时消失,甚至是随时宣布它只是你的臆想,根本没有存在过。
读后感范文篇6
美国作家杰克·伦敦的《热爱生命》讲述的是这样一个悲壮的故事:一个美国西部的淘金者在返回的途中被同伴抛弃了,他独自跋涉在广袤的荒原上,冬天逼近了,寒风夹着雪花向他袭来,他已经没有一点食物了,而且他的腿受了伤,鞋子破了,脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上,非常艰难的前行着。就在他身体非常虚弱的时候,他遇到了一匹狼,他发现这匹狼跟在他的身后,舔着他的血迹尾随着他。就这样两个濒临死亡的两个生灵拖着垂死的`驱壳在荒原上互相猎取对方,为了活着回去,最终在人与狼的战斗中人获得了胜利,他咬死了狼,喝了狼的血,最终他获救了,使生命放射出耀眼的光芒。
生命究竟是什么?没有人可以讲清楚,没有经历过生死抉择的人更是难以体会到,但是杰克用他粗犷豪放的感触让我们身临其境,感受到了生命的力量和坚韧。
这篇小说的主人公没有名字,与其说他同死亡和饥饿抗争,不如说是与恐惧抗争,从文章的字里行间蕴藏着生命的巨大能量,这能量让他活下去,不管你面对的是什么,哪怕是吞噬你的荒野,是吃掉你的野兽,还是饥饿、疲惫,生命都是帮助你战胜它。
热爱生命,简单的四个字却凝结着全部生命的感悟,就像小说开头题注上所写:万物之中唯此长存,活着并经历苦痛,能做到这一步便是胜利,即使这场赌博已不再金光灿灿,生命重在热爱的过程,因为结果都已注定,我们无法把握死神来临的时刻,但是我们还是能够热爱当下的美好!
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