虚伪与真实之间唯有一念之差，世人们常常在两者之间来回切换，亦真亦幻。每个人都拥有这样一个属于自己的个性化面具，随时随地都做好了演绎“变脸”戏剧的准备。面具，在儿童的无忧无虑的世界里是一种乐趣，而我们渐渐长大，我们逐渐发现成年人的世界复杂、痛苦、处处勾心斗角、心机重重，如果还像从前那般鲁莽，生活迟早会狠狠的还你一巴掌，把你彻底打醒。面具，在成年人的世界中却演变成了悲剧。

我们试图把眼泪擦干，把所有委屈埋在内心深处，带上面具，把那个“完美”的自己呈现出来给别人看。

“笑”本是一种心情，而如今，笑成了一种表情，它不再灿烂，它假，它僵硬，没有感情色彩在其中；而“哭”也本是一种心情，但，一个卑微的、受尽委屈的人蜷缩在某个角落，默默的流泪却也成了一种常态。

在这个虚伪的，人人都戴着面具的社会中，很少有人会毫无心计，真心实意的对待每一个人，如果有，也总会被说是一个“傻子”，但只有成为“傻子”我们才不会被生活所累，才能有时间享受生活。

所以请大家摘下面具，把真实的自己展现出来。如果受委屈了，就尽情的哭吧，总比藏起来好。希望每个人都可以摘下面具，将心比心，彼此信任，做回真实的自己，希望身处成年人世界的你，还可以像个孩子一样天真，无忧无虑，最重要的是每天都要活得开开心心鸭！

《面具》作文篇2

生活，是一座山，不在于高低，在于灵秀；生活，是一场雨，不在于大小，在于及时；生活，是一个战场，不在于成败，在于信念。

生母的离世，父亲的消沉，继母的虐待，使晓风无法再忍受。多少次他走向悬崖，想跳入那万丈深渊，但最终他都没那么做。因为他心中有一个信念：我一定要活下去--这是老师给他的力量。

“唉，今非昔比，晓风成绩越来越差，听说他母亲死了……”晓风在门外听到了同学们的议论。顿时一股自卑感涌上心头，他竭力跑到郊外的河边。望着东去的河水，他多么希望那无尽的河水能带走自己的愁绪。 “晓风，你这样值得吗？”晓风回头一看，是老师。“晓风，你怎如此自卑，如此软弱？你轻生，我轻视你！”晓风望着老师，又望了望天空，痛苦地喊道：“生活欺骗了我！”随后，泪水模糊了他的视线。老师如天使般地走到晓风面前，抚摸着他的脸，低声说到：“可怜的孩子，老师就是你的母亲。不要抱怨老天的不公，也并非是生活欺骗了你，真正欺骗你的是你自己。生活本不美好，正因为多了那些敢正视人生，面对生活的人，它才变得美好。”说完，老师走了，消失在迷茫的云海中。晓风愣在了那里，嘴里不停地念到：“一定要活下去……”

你拥有了“慈母手中线，游子身上衣”的母爱；你得到了“山回转不见君，雪上空留马行处”的友情；你享有了“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的爱情，你还有什么不满足？

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”,生活之路总是坎坷，只要活着就是最大的幸福。

《面具》作文篇3

面具，是禁锢人的枷锁。

——题记

走在校园中，我似乎有一些迷茫。这迷茫，十分不同，前方好像有道路可以选择，但又好像被拦住了所有的去路。

走了好一会儿，我看见两个女生双手紧握在一起，互相带着面具谈话。她俩关系一定很好，我暗自想道。但出乎意料，一阵风吹过后，她们的面具掉了，露出了两张互相仇视的脸。手中，也不知何时，多了一把刀。走近时，我听到了她们的对话，竟然全是夸赞对方的，可明明手上却紧紧地握着刀。没过多久，她们便捅向了对方，而后双双倒地……我注视着这一切。途中，我有多次想开口，却说不了话；有多次想上前阻止，却阻止不了……

继续走在这熟悉的校园中，我却感觉无比陌生——教学楼是陌生的，老师是陌生的，同学们也是陌生的……我似乎发觉校园中的人、物全都戴上了面具……

突然，我见到曾经的同学，开口便问：“你们怎么了？怎么都戴上了面具？”

“面具？什么面具？是你的幻觉吧？我就说吧，你是一个不正常的人。”同学诡异地看着我。

我愣了愣，同学的语气变得如此陌生……这，究竟是怎么回事？正当我思考时，似乎感到后背有点凉，一转头便看到他手中拿着一把刀子，捅向我的后背，而他的面具，却依旧是笑容满面。

我一下子跳起来，站在床上，后背早已湿透。我望望镜子，幸好，我的脸上没有面具。

《面具》作文篇4

今天还是很炎热的一天，知了在树上叫着，火辣辣的太阳毫不留情地灸烤着大地上的一切，仿佛像一个巨大的蒸茏，罩着使人透不过气来。一早我背着书包到姐姐家去，和她一起写暑假作业。

一到她们家，看到一位姐姐家的邻居小姐姐也在姐姐家写作业。她跑过来对我说：“给你个惊喜，今天下午我们一起画面具好不好！”我一听完高兴极了，一蹦三尺高。中午在午睡的时候，我激动得睡不着觉，总想着时间快点过去。

盼啊盼，终于盼到了下午。小姐姐从她家拿来了一些面具，我姐姐拿出一些橡皮筋和两盒水彩笔。面具分为两种，一种是男生，远远望去活像一只蝴蝶。另一种则是女生的了，她们的面具比男生的面具小。

小姐姐把一只男生的面具给了我，我们就动手画面具了。首先我拿出一支淡黄色的水彩笔，把面具的眼睛旁画了一圈，又用棕色的水彩笔画了一圈。接着我用淡绿色在面具外涂了一圈，再用肉色、淡蓝色和大红色在空的地方点来点去。面具画好了，她们都说我画的面具像一只蝴蝶。我决定再画一个彩色的面具。拿来了一个面具，我先用黄色的水彩色在面具的眼睛旁画了一圈，再用淡绿色的水彩笔在面具的外圈画了一圈。最后我在空的地方用浅蓝色的水彩笔点来点去。可我一不小心画了一根斜线，没办法我只有在另一边画了一模一样的颜色。面具画好了，姐姐看到我画的面具，说像《千与千寻》里的面具。

啊，今天下午的画面具活动内容真有意思！

《面具》作文篇5

同学之间的友谊应该是最美好的，但是为什么我们现在脸上都一定要带一个面具呢？没什么就不能真实一点，单纯一点呢？

周三下午，钱老师把一部分男生留下来谈心。在留下来的时间里谈了许多，是最真实的事情，大家都是知道什么说什么，没有丝毫的虚假。通过那次谈心我感悟很多，同时也更加厌恶平时同学们的“暗斗”。大家为什么一定要时刻把仇恨放在心上，还要表现出一副无所事事的样子？我曾经也是这样，但是我很快发现这样太累，真的不好受！与其一直这样放在心上还不如忘了它。

说真的，我很欣赏王博言。王博言虽然平时表现不是非常的优秀，有的时候也会和别人打打闹闹。但是他从还不会记仇！每次和别人发生冲突，他总会愤怒得叫喊着和别人打一场，但是被老师和同学拉住，情绪平静下来后他又会和别人和好如初，完全像没有发生过冲突一样。我想这就是他人缘依然很好，别人依旧和他玩的缘故。他最大的优点就是打完以后就立刻忘记了。有人说他的心理年龄很小，可是我们不就是因为心里太复杂所以才有一场场明争暗斗么？

我觉得我们男生之间要简单很多，所以通常我们之间的关系是非常好的，有痛苦都会向朋友表达出来，朋友也都会开导你，鼓励你。也许就是像“蒋潇”随笔中说的那样“男生就是这样，开心的时候欢呼，伤心的时候发泄，一切都很简单，没有必要小心谨慎地考虑后果，活得潇洒自由。”我很庆幸我能有许多真正的朋友，真正痛恨虚伪的朋友。我们之间可以无话不谈。说的都是真实的感受，不用害怕，所谓的告密。我觉得这些人才是真正的有情有义。

也许有人并不欣赏王博言，但是他的性格是我们不具备的，这种性格也恰恰是我们需要的。心里又不痛快的就像王博言一样光明正大的发泄，不要那么虚伪。有些事能忘就忘了吧……

带着面具的生活好累，关于这个，每一个人都心知肚明，既然如此为什么那么多人还是把面具戴在脸上呢……

毁掉脸上的面具吧……

留下最真实的自己……

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