以案说纪心得8篇

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以案说纪心得8篇

以案说纪心得篇1

对于评价一名教师的水平,一方面要从备课上看,不光内容要全,内容要丰富,并且要充分考虑到各种突发情况;另一方面要看课堂教学,首先要掌握全场,维持好教学秩序,保持正常的教学,其次,要带动起学生的积极性,让他们每一个人都能乐于投入到教学中。

但是同等重要的还有一点,那就是看一名老师如何合理地布置学生的课后作业。学生完成课外作业,有助于巩固和消化上课所学的知识,并通过练习形成技能,有助于培养和提高学生获取知识的能力,运用知识分析问题和解决问题的能力,有助于培养学生按

时完成学习任务的责任心和克服困难的意志品质。课外作业的这些积极作用,只有在教师精心配置,正确指导,及时评改的条件才能发挥出来。

一、布置课外作业要有明确的目的,要有正确的目的。

教科书上的练习是经过精选的,每道题,每项练习都承担着某项训练任务,教师在备课时应领会教科书编者配置这些练习的意图,这样才能根据每节课的教学内容,选择相应的练习,

不要盲目地将教科书上的或者练习上的内容从头到尾全做一遍。

要充分发挥课外作业在学生掌握知识,形成技能,发展能力过程中的重要作用。

个别教师对学生作业中错误地做出规定:写错一个字,重抄十遍,算错一道题,加做三道题,这种作的目的虽然明确,但不正确,这是惩罚而不是训练,郑重惩罚性的作业不仅无益,反而有害,他促使学生厌烦做作业,在这种心情下做作业可能错的会更多。

二、布置给学生的课外作业,分量和难易都要适当

难易适当是对全班大多数学生而谈的。课外作业难易程度,应是学生经过一定努力才能完成的,但又是学生可以独立完成的。

三、布置给学生的课外作业,既要有统一的要求,又要有所区别。

布置给学生的课外作业,除了人人必须完成的统一要求外,应有所区别,有一定的弹性。对学习水平较高的学生,可适当增加一些有难度的选做题,学生自愿完成。对学习很困难的学生,可根据个人的实际情况布置少量补漏性的作业。

四、布置给学生的课外作业,应该是精选的,具有典型性的作业。

课外作业质量差是一个普遍的问题,把学生的经历浪费在一些无意的机械重复上的练习上,这类做法不仅不能提高质量,反而加重课业负担,降低了教学质量。因此,每天布置的课外作业,教师一定要要精选一些,具有典型性的作业。

五、布置课外作业时,教师对完成作业的要求应交代清清楚楚,并对独立完成作业的学习方法进行辅导。

以案说纪心得篇2

实习,顾名思义,在实习中学习。在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实习中。因为任何知识源于实习,归于实习。所以要付诸实习来检验所学。现在即将面临毕业,实习对我们越发重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位,有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里,在校园无法学到的知识和技能,更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的'工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验,二来也对自己的工作情况有个系统的认识。

希望通过这次的毕业实习机会,可以了解广告公司运作,了解报刊媒体的工作,了解代理公司日常业务活动以及这个行业的整体状态,并从中认识到与策划设计活动有关的人力、资金、社会的关系,还能拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加报业的理论知识,在社会竞争中,锻炼和提高自己的能力,更重要的是评估自己今后的事业方向。 实习要求{传媒公司专业实习内容}.

通过社会实践,熟练专业技能,了解艺术设计机构,其部门、日常业务活动、整体状态。并从中认识到艺术设计活动与人力、资金、社会的关系。同时,在实习过程中注意培养自己的自学能力、动手能力、理解能力、为人处事能力以及思维能力等。进一步巩固和理解在课堂及书本上所学的知识,培养和提高理论联系实际的能力,更好的为建设社会主义伟大事业而奋斗。

以案说纪心得篇3

最近我读了一本非常触动我的书——嘭嘭嘭系列里的《玻璃间》。这本书的作者是童喜喜,嘭嘭嘭系列图书还有《我找我》、《小小它》、《织梦人》等。

这本书讲述了城市孩子童喜喜和乡下孩子单笑在日不落玻璃帝国里的奇妙旅行。进入玻璃世界后,她们发现玻璃世界被分为了四层,第一层的人民最多也最苦。他们每个月才用一勺油,吃的食物都是最小最烂的。最可恨的是,不能工作的玻璃人就会集体被送到“医院”去处理。而好的食物呢,都通过一个被他们称为天梯的传送带运到上面。童喜喜和单笑想要解开玻璃世界神秘的面纱,于是就通过传送带往上爬。直到爬到最顶层,她们才发现了玻璃世界的所有秘密——第一层是负责提供食物的,第二层是负责提供生活用品,第三层负责提供精神需求。而这些东西都给谁呢,答案是国王,玻璃世界唯一的国王。他所发明的“脱梦机”能将人民的梦想和理想摄取走,使人民百分之百服从于他。童喜喜和她的好朋友感到极其气愤,最后用小汽车将国王的控制机撞坏,逃出了玻璃帝国。

这本书对我触动很大,玻璃帝国的所有人民都要为国王一个人而付出那么多劳动。这使我想到了大地主,那么多农民在院子里耕作,就只为了养活大地主一个人。大地主就像一个懒虫一样,不劳而获。还有,人虽然不能工作了,但他们也是生命啊,他们也曾经付出过,为什么要夺取他们可贵的生命呢???要是这种事发生在现在,我一定路见不平,拔刀相助!

我最喜欢书中的童喜喜,她乐于助人,见到不公平的事总要一探究竟,解决不了誓不罢休。她虽然有点讨厌单笑,但她知道友情和亲情的可贵,最后向单笑承认了自己的错误,再次和她成了形影不离的好友。

这本书虽然写的是小说,但其实却反映了一些现实世界里令人感到愤愤不平的事件,非常值得我们去细细品味。

以案说纪心得篇4

在十多天的苦难折磨以后,我们终于成功的挺过了这次锻炼,带着不舍的目光看着军训阅兵式最后落下了帷幕。在这十多天里,我们连队之中的每一个人都有了非常大的变化,这种变化是如此的的清晰可见,任何一个人都能够从我们之前的照片和现在的样貌看出我们的精气神,看出我们书生的外表下如同钢铁一般的意志与火焰一般的热情。在这场军训中我们收获了太多太多,多到让我们每一个人都不舍得离开这个训练场所,希望能够跟我们敬爱的教官多一些相处的时间,希望能够有一天,我们照镜子发现里面有一个全新的我,优秀的我,一个有着坚定心灵和强壮体魄的我。

在军训的前期,时间总是过得很慢,我们这群许久没有吃过苦头的新生们在教官的严厉教育下,可以说是吃尽了苦头。仅仅是第一天,我们连队里就有五六个人倒下,剩下勉强坚持的也都是摇摇欲坠,我觉得如果当时的训练时间再久一点,起码还能够在倒下五六个。在一天的军训结束后,我们每个人都是一身的疲惫,腿脚酸痛,头昏脑涨。回到寝室以后话都不想说,只想着好好的休息,祈祷时间快点过去,让我们能够避开辛苦的军训,早日体会到大学的美好生活。

但是人在煎熬和困苦中,总是会觉得时间过得很慢,曾经一下子就过去的时间显得格外的充实和饱满,仿佛眷恋着我们不忍离去一样,让我们经受了更多的考验和磨难。毕竟军训可不止是站军姿这一种,而是一系列的动作共同组合而成的。这些动作每一个都不比军姿要容易,甚至可以说大部分都要难于站军姿。

但是人的适应力是无穷的,在这样的困苦环境中,我们还是迅速的适应了环境,适应了这艰苦的训练,学会了如何让自己更轻松,学会了在休息的时候,让自己的身体和精神得到更加彻底的恢复。

在之后的包括齐步、军体拳等团体练习中,我们的进步越来越大,我们的自信心也越来越强,每一次喊出我们的口号时,配合着我们整齐划一的脚步都会给我带来震撼的心理体验,让我意识到我的成长,激发起我的集体荣誉感,让我走的更好,喊得更加卖力。

现在,军训已经结束了,但是我的大学生活才刚刚开始,我希望我能够在大学生活中取得更加优秀的进步,不辜负我曾经的苦读,也不辜负在军训中我所学到的东西。

以案说纪心得篇5

5月4日下午,我代表离退中心青年参加了由集团团委组织的“劳模带我去工作”五四主题团日活动,参观了四个劳模示范岗,随后参加了表彰大会。

在此次活动中,我随各单位青年队伍,共同参观了望花立交桥排水防涝工程路军劳模示范岗、生产服务中心危险品运输车队王守新劳模示范岗、设备中心生产班组高琦劳模示范岗和迎春西营业所赵海劳模示范岗四位劳模工作现场。

在观摩后,我深深感觉到虽然这几个单位的劳模同志都在平凡的岗位,但通过学习他们的实干精神,我感受到:无论自己身处多么平凡的岗位,都可以干出不平凡的事来。

四个希望:

一是希望广大青年们志存高远,提升站位,明确方位,自觉把“小我”融入“大我”,把个人奋斗融入时代发展。

二是逐梦奋斗,强化攻坚克难的闯劲、锲而不舍的韧劲、脚踏实地的干劲。

三是抢抓机遇,更加敏锐的发现机遇、把握机遇、用好机遇。

四是勤学善思,注重在潜心加强学习中提升,在勇于参与实践中历练,在传承优良传统中升华。

三个要点:

二是以服务中心大局为工作主线,动员广大团员青年为辽宁振兴发展建功立业。围绕一体化改革,深入实施“青年岗位建功行动”;围绕团日和重大时间节点开展主题特色活动;围绕团干部“1+100”工作机制,下沉基层常态化;围绕“三城联创”,深入实施“青年攻坚战”。

三是坚持以青年为中心的工作导向,竭诚服务广大青年成长成才。

以案说纪心得篇6

作为一名青年教师,我要积极主动改变自己的缺点,深刻分析自身不足,努力提升自己作为一名教师的专业素养和思想境界。以下是我通过学习《中学教师专业标准》并结合我自己的教学经验总结的一点心得。

?中学教师专业标准》对中学教师教育教学活动具有科学有效的指导作用其强调学生主体地位,要求教师遵循中学生身心发展特点和教育教学规律,促进每个学生主动、活泼地发展;突出了师德为先,要求教师要履行职业道德规范,做中学生健康成长的指导者和引路人;强调实践能力,要求教师要把学科知识、教育理论与教育实践相结合,不断提升专业能力;体现时代特点,要求教师不断优化知识结构,不断提高文化修养,做终身学习的典范。“生本、师德、能力、终身学习”是新时期教师必备的素质,也是新课程改革中的最强因。教师为了适应新时代的教育教学需要,必须终身学习,提高教育教学能力,加强师德修养。

作为一名刚走上工作岗位的青年教师,很多老教师告诉我,在学生面前要胆大不要笑,只有端住架子、管住学生,学生才会听你的。我当时觉得很有道理,但真正去上课了,才发现不是那么一回事。若是你太苛刻,太严肃,慢慢学生就会跟你疏远,师生之间的交流就少了,这样你很难去把握学生学习的掌握情况以及他们心里的真实想法。所以,师生之间要有一个“度”,即教师在学生面前得有威严,又不能让学生跟自己距离太大。还好,我一直用心努力做好,让我深刻体会了和学生生活在一起的快乐。当然,这就需要对学生有“爱”,有“责任心”。只有这样,你才能在教给学生知识的同时关心他们身心健康发展。

作为莘莘学子们的道德基因的`转接者,我们是学生道德借鉴的镜子,教师的一言一行都是学生关注的方面。因为学生眼中的教师都是具体的,而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。

教师常常要面对新知识的困挠,要面对新的教育理念的挑战,要面对新的教学方法的冲击。因此我常常感到自己知识的匮乏,理念的滞后,方法的陈旧。这就迫使我要不断学习。这是教师职业自身发展的需要,也是发展的诉求。为了满足这种需要,我要始终有一种提高自身学习的紧迫感,面对教学改革千变万化的危机感,树立终身学习的意识。

不当老师不知道其中的辛酸,当上了教师让我体会到了教师的专业性和责任心。通过对《标准》的学习,我深切体会到自身的不足,我定要继续努力,争取做一名合格优秀的人民教师。

以案说纪心得篇7

这几天在家里读了先生的《人生》,里面丰富多彩的人物描述和故事情节使我回味无穷。

故事的主人公高加林的人生有着很多重要的岔路口。一开始高加林在学校做教师,由于高明楼给他儿子走后门,所以三星才把高加林换了下来,高加林的人生在那一刻也走到了最低点,然而他并没有颓废巧珍的出现是他重新振作了起来,幸运女神再次倾向了他。之后在马占奎的帮忙下加林到了县里去工作。在工作过程中他遇到了他的同学黄亚萍。与此同时他也面临着一个重大的选择:巧珍?亚萍?在地位的诱惑下加林违背了他的良心而选择了黄亚萍,这次错误的选择不仅仅使他没能最终和黄亚萍在一齐并且还使他被停职重新回到了农村。

高加林的这一些事说明了一个问题:他的人生不是没有机会,而是在机会来临的时候,他没有做出正确的人生选择,而走上了错误的道路。在我们的人生路途中同样充满着许许多多的选择,同样关系着我们的命运。小到考试中的一道选择题,身边朋友的选择;大到自我工作的选择,人生目标的选择,我们都必须要慎重的走出每一步。

也许你会问我们为什么必须要做出这么多选择。那是因为我们在不断的成长,身边的的环境也在不断的变化,身边交流的人也变得越来越多,这时候我们就必须要具有明辨是非的本事,而选择就是我们提高明辨是非本事的一个很好的途径。我们经过不断的自主选择,自我也在选择中得到锻炼,在做出正确选择的时候吸取成功的经验;在做出错误的选择的时候吸取失败的教训;仅有经过不断的自主选择我们的选择本事才会不断的提高,我们的人生才会跟家的丰富多彩。既然人生选择这么重要,所以我们必须要掌握一些方法学会如何进行正确的选择。首先我们应当在选择之前认清自我的真实需要,选择自我最适合,最喜欢的一条道路;然后我们应当根据选项查阅相关资料,全面的的了解这些选项的具体情景;最终如果我们一次选择失败了也不要放弃,因为世界上没有十全十美的选择,我们要从中吸取失败的教训,以便下次的选择更加完美。

人生的选择就是这样模模糊糊,让人看不透以至于有些担心和后怕。可是人生就应当是这样貌的,我们要在今后的生活中不断的锻炼自我,这样我们的人生将会变得更加完美。

以案说纪心得篇8

在短短的一天军训中,我经历了许多,也学到了许多,这是我生命之中从未有过的体验,虽然有些劳累,但从中体会过的快乐也是从未有过的。

从简单的军姿与队列中,我认识到,有些事情,虽然简单,却又那么困难。两脚跟靠拢并齐,两脚尖外打60度~头要正,颈要直,口要闭,下颚微收,目视斜上方约45°。脖颈微贴后衣领,身体前倾,后脚跟微微离开鞋子底部,重心落于前脚掌,双腿夹紧,小腿用力内合,臀夹紧,要收腹,挺胸两肩微向后张。双臂自然下垂,中指贴于裤缝线,拇指贴于食指第二关节中间部位。教官重复了一遍又一遍,我能感到他严厉中隐隐透露出的关切,又只能在努力去修正自己的身形。从未想到,如此简单的动作竟如此困难。

烈日当头,汗珠沿着额头爬下,不禁划出一阵难以忍受的痒,济南真不愧是四大火炉之一,正在心里抱怨之时,我看到了教官早已湿透的衣衫,是啊,我们在心底抱怨之时,教官岂不是承受了比我们更大的考验?我曾听闻他们严明的纪律,整个上午都站的笔直,哪怕小腿酸痛,哪怕汗湿衣背,这不仅让我想到了他们铁一般的纪律“流血流汗不流泪掉皮掉肉不掉队”,心底仿佛有了什么东西在支撑,使我本来松懈的'精神又重新饱满起来。仿佛那一刻,我也成为了真正的军人。军训就是这样,想要获得铁一般的意志,怎能没有铁一般的锤炼?我们的军训生活才刚刚开始,我相信,大家团结在一起,不管什么样的困难都可以迎刃而解,相信通过这次军训,我们都可以收获涅槃一般的成长,不管是这短短的军训,还是大学四年的学习,就让我们大家一起努力吧!

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