慢慢地，我上小学了，开始学习拼音了，妈妈就给我买来各种各样的拼音读物。在我的印象里，那是薄的不能再薄的书了，一页只有短短的几行字儿，整页整页几乎都充满童真童趣、生动形象的丰富多彩的人物。在我读书时，妈妈就在一旁陪着我，时不时插上几句，以循循善诱的方式开导我、扩展我的思维。她就像黑暗里的灯塔，抑或是茫茫大海上的指南针，为我照亮前行的`方向，点亮我心中的光芒，推开了我梦里面的那一扇窗，让我看到绚丽的蝴蝶飞过了知识的殿堂……

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，是啊，因为妈妈，我成为了一个“嗜书如命”的人；因为妈妈，我爱上了读书；因为妈妈，我才有了那么广阔的知识面……从天文到地理，从文言到白话，从古典到现代……我几乎无所不读。书籍陪伴我度过童年，他充实我的生活，丰富我的涵养，提高我的知识面，我要感谢妈妈这个引路人，像一把金钥匙为我打开知识的大门，那耀眼的光芒啊，在一瞬间照亮我的眼睛！

爱上_作文篇2

等了这么久，终于有机会写梅老师了。

“我们班的四个老师绝对是女神。” 刘班说。

我一开始心想：来初中一年了，除了张老师，貌似我们学校就没有美女老师了。

俗话说，真人不露像，一节语文课文我们便目瞪口呆，乍一看，还以为是谁的家长呢。

他是上届初三的班主任，论品行与经验绝对是内外兼修。我对她的第一印象不是老师，而是她所说的神仙班主任；读的第一本书，不是语文书，而是原初三学生写的情书。所以我们都知道知道了梅老师的一大癖好——收情书。有时自己幻想着毕业以后，也给她写一封情书，殊不曾想，人生的第一封情书竟是给自己的语文老师。呃，至少也是为今后做准备吧。

回归正题，神仙老师也逃不了教书的职责。作为科技班的语文老师，她一定是压力山大，何况是在我们这个偏理的班级。还有我这个极为偏理的学生。梅老师对我的关心也是很多。自从第一次月考，我的语言真的很差。不想让我学坏语文的确有一点难。爱上读书，更是别说了。和她的一次谈话中我得知她愿意无偿为我补课，可是，我迫不得已，所以并没有去。可她不甘心，用她的话来说：“这么好的脑子，没放在语言文上，真是浪费了。” 于是她每堂课都很关注我，力争让我学好语文。我知道，每一次她让我吊黑板都是在帮助我。渐渐地，我或多或少慢慢爱上了读语文。

要说梅老师对我最大的影响还是读课外书。

在她没来以前，我左手边书架上，几乎是空的，但在他的影响下，我的书架渐渐的充实起来。林清玄，林语堂，王开岭把我引入了另一个世界。虽然我没有像毛主席那样“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以不读。”可至少，我爱上了读书。在这个世界里，我感到了许多精神上的奖励。在书的感染下，我开始写诗，情诗，几乎每一本我初二读过的书，都有我的那么十几首亲笔真传。在体育节上。有人趁我跑1500的时候看了我写的诗，也得到了一致好评，总结起来，还要归功于梅老师啊！

感谢梅，因为你，我爱上了读书。

最后，以一首自创小诗表达对梅老师的感激。

我躲在黑暗的角落里，

忽见灯火处，

面如月，眉似柳，

如天女下凡。

我随着本能，

盼跟着那束光亮，

离开墙角，

想要到你的世界。

你愿助我，

化身为风，

想要推我向前。

当我再次回首，

你却不见

爱上_作文篇3

我身边的伙伴，大多数人都只喜欢玩玩具或者吃零食，我呢，除了好吃好玩外，还多一个爱好，那就是结交特殊朋友。

不要用异样的眼光看我嘛，我其实是喜欢摆弄妈妈帮我买来的那些花花绿绿的书，她们就是我的特殊朋友。

我从三年级起到现在，装模作样，连蒙带猜，都读了好多本书啦。妈妈常笑我是：好读书而不求甚解。我才不管它解不解呢，反正我自己觉得有意思就行。其实，在电视的帮助下，我还是大多读得懂的，妈妈她小看人罢了。不过，现在书已成了我最黏的朋友了。

记得最先是书上的那些花花绿绿的图画吸引了我，当看了同名的电视剧后，我脑洞大开，突然明白了书上的好多故事。以后，每天看电视后我都一定要看看书上是怎么说的，看看电视上说的对不对，有时还边看电视，边比对我的书。慢慢的竟然上瘾了。有好几次我就发现了电视也胡说八道，说唐僧和妖怪谈恋爱，和我书上说的完全不一样。我问妈妈是谁再胡说，妈妈说书上当然是对的了，说书上这些故事都是流传了好几百年了的呢。让我更相信我这位朋友了。

到了五年级，我不仅被故事吸引，我还喜欢上了书上好多优美的句子，和好多的道理。在书的海洋里，我就像一条鱼儿一样欢乐地游着，吸收着海洋里的营养。

一晃，我就是六年级了，书在花开花落里已成了我的莫逆之交。我现在真有一日不读书、口舌无滋味的感觉了。手捧一卷，马上就会神思安详，万虑俱静，忘记课堂的枯燥、生活的不快、同学的别扭、爸妈的唠叨、小猫的多动，会很快沉入书中的美丽世界。那些描写常常让我身临其境，如闻其声，如见其形；那些人物常常哭哭笑笑，眉眼生动，呼之欲出；那些故事常常让我沉醉，忘记了饭菜的滋味，甚至深陷不能自拔。

原来书里的氛围可以如此生动，语言可以如此具有魔力，比生活中的.人和话语还要有味得多。比如，我喜欢《水浒传》里的绿林好汉，个个义薄云天，生死相许，每每让我在书房里热血沸腾，摩拳擦掌，也想做一个路见不平一声吼的侠士；我惊叹《三国演义》中的关云长知恩图报，忠肝义胆；我痴迷《西游记》中的孙悟空七十二变，入地上天，天王老子都不怕，却甘愿跪伏在唐僧的脚下叫师傅……

你看我的朋友带给了我多少乐趣，多少幸福？你如果肯天天和她耳鬓厮磨泡在一起，我相信你也一定会爱上她的，不信你就试试吧！

爱上_作文篇4

自由不是身体的逐流，而是思想上的放纵，思想上的自由容不得禁锢、容不得羁绊、更容不得为世俗所沾染而变得低俗不堪，自由要的就是洒脱，桀骜不驯，看破世俗的气度。

不读书，思想得不到知识的给养，会使人慢慢变得迟钝，最终无法思考，思想终而被终生禁锢起来。

唐朝的著名浪漫主义诗人李白的思想是自由的，没有枷锁的禁锢，羁绊，就如《行路难》中道：“停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然”。官场上的失意并不代表他的思想意志消沉，而是长呼一声“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白不仅推翻了羁绊的基石，还获得了思想上的放纵、洒脱。

因为向往李白的自由，所以我爱上了读书。

海伦·凯勒从小便双目失明、双耳失聪，失去了光明，只有无穷无尽的黑暗席卷全身，漫过心头……我无法想象一个从小口不能言、耳不能闻、目不能看的女子是从哪里来的那么大的勇气与毅力活下去，并写出了脍炙人口的《假如给我三天光明》海伦真是个伟大的女子！她没能冲破身体的桎梏，却得到了思想上的放纵。

因为渴慕海伦的心灵自由，所以我爱上了读书。

在东晋有这样一位诗人，他宁可得罪乡里小儿也不肯为五斗米而折腰，于是便辞了官，带着家人去隐居山林，在南山脚下，一位扛着锄头在除草的不是你陶渊明又是谁？在东篱下悠然地采撷着菊花，只一眼南山便浮现在眼前，你隐居于世外桃源，让我好生羡慕。

因为陶渊明的思想不为世俗所沾染，所以我爱上了读书。

读书，可以使人眼界开阔、陶冶情操，使我们被枷锁禁锢的思想得到解放，读书可以提高我们的修养，使我们变得更有内涵、气质、增加人们的文学素养。

因为读书可以使我们的思想得到自由解放，所以我爱上了读书。