我的同桌很调皮，就用那次的事来说吧！我打了我同桌一巴掌，结果，我同桌没管我，我又打了一巴掌，还是没反应。这下我火了，拿把扫帚，在他头上狠狠地打了一下。这下，我的.同桌生气了，伸手准备要打我一巴掌，结果灵机，一蹲，谁知我后面站的是我同桌的师傅，一巴掌过去，把他师傅打了个180度大拐弯。这下我同桌知道自己完蛋了，撒头就跑。可他哪儿是他师傅的对手。他师父把他往住一捉，就想猫捉老鼠，而我同桌就是那个老鼠，而他师傅却是那个猫。

他师父把他抓住后，狠狠地打了几拳，差点和他断绝关系。

上课后，我同桌闷闷不乐，谴责我为什么躲开，害的把他自己的师傅打了。

这就是我的同桌-------王博宇。

同桌作文作文篇3

“昨天你是否想起，曾经爱哭的你……谁娶了多愁善感的你……谁将你的长发盘起，谁给你做了嫁衣”。我正在哼唱这首《同桌的你》，正入情，只见我的同桌已经咬牙切齿，凶神恶煞的盯着我，然后以迅雷不及掩耳盗铃之铃儿响叮当芝之势歇斯底里般狂吼道“我是男生’””就你那样傻子也知道是男生。”我白了他一眼。他喊道：“那你还唱”。“唉，我唱怎样，我在怀念以前的同桌，不行啊”他不再说话。“哼”我说道。他道“你唱吧”

这就是我的同桌，一个脾气暴躁的男生，打球超棒、体育超棒、贪玩超棒、学习超踩（如果认真学，有可能考得好）我们之间有时碰撞出火花，但也有时像磁铁一样在一起。

“哎，我看你几个数学题”他已经第九次来要这份数学题，我忍无可忍“你也老大不小了，该懂事了，这么大了怎么还想以小朋友似的整日贪玩，我们正是人生黄金时期，要好好学习，不耍懒，否则，就你那个只用在篮球上的'智力，在社会上咋混？”

“唉，唐僧的第九代传人”他苦笑道。然后低头不语。在认真写数学，明明不会，在硬抠。我笑道：“苦命的娃呀”这种事每天都在发生。这是我们之间的碰撞的火花。

当然，我们也有像磁铁一样的时候。哥们，好哥们。

“传球，快点儿，一会儿都赶不上八路汽车了”他哈哈地笑道。我不服“我也是会打篮球的，你好歹也传个球，让我也上次篮，我算算……这是第七次传球。”我不服当然他也不服他道：“怎么，有本事你来挑我呀”“你不要欺人太甚”他竟然说；“我欺你作甚，你传与不传与尔等实力有关，与我何干。”他明明不会拽文言文，语文死烂。但在我面前装。我不管，上篮、轻投、唉，偏了“哈哈，我感激你，由你的技术差来反衬我的技术好。”他竟然说出这样的话。

当然，他不光会说别人，有一次我在打球，他会主动来场上和我打球，并教我就打球。看，这时我们多好呀！多哥们呀1

我们之间的趣事，可谓说也说不完、道也道不尽。就一个字友谊。他又在旁边插嘴道：“这是两个字”接着他又学我：“就你连一二都不分的智力，到社会上咋混、”然后我们都笑了起来“哈哈哈哈……”

同桌作文作文篇4

“明天你是否会想起，猜不出问题的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”时隔多年，当耳边响起这熟悉的旋律，我又想起了你。

同桌的你是一个与众不同的女孩，一头柔软飘逸的长发，一个粉色的发卡。两粒黑葡萄一般的眸子，是那样的单纯，里面仿佛折射出来这世间所有的美好。她一笑起来就像初升的太阳，散发出耀眼的光芒，给人带来光明与希望。

她家境并不好，但是十分爱读书。每当班里出现好看的小说，散文或者科普书籍，她眼中就闪烁着熠熠光辉，像一个荒漠中的旅人忽然看见了绿洲，借来看几天，再依依不舍地还回去。图书角里的书籍，她都翻看过两三遍，我借给她的书籍，不出三天就会再次出现在我的桌上，没有一丝污迹，连书页也没有折过的痕迹。她看每一本书，都视如珍宝。

她的成绩并不高，但是十分乐观，从不为考试而发愁。有一次我考试失意，是她带领我走出阴霾，她拍拍我的后背，“没关系，不就一次考试嘛，下次努力就行。”随即绽放出一个微笑。如一束阳光，驱散了我心上的阴云，但看她的试卷，一模一样的分数，相必也是要遭受父母的责备。但是她这样的乐观，我还有什么理由闷闷不乐呢？

同桌的你善良而美好：用笑容鼓励身边的人努力；用温柔的话语抚平他人心理的伤痕；用积极的行动带领我们走出困境。同桌的你时时刻刻散发着正能量，用你自己的方式感染着身边的人，你那成绩之外的品质，更加令人敬佩。

但这样的女孩也有悲伤的时候。

还记得毕业那天，教室里空荡荡的，连空气中的尘埃也轻轻地、轻轻地落在地上。我们是全班最后走的，那是我们最庆幸留下干值日的一天，但动作却迟缓了下来。后黑板上小组排名，是我们共同努力的结果；同学们自发签在黑板上的签名，不舍得擦掉；窗台上快要枯萎的绿萝……全部都承载着我们或喜悦，或悲伤的回忆。

一束阳光斜斜地从窗口照射进来，我转头看你，多么希望那脸上还是那样太阳般的笑容。只看见你一手持着笤帚一手抹着泪花，眼圈红红的。

“如果可以，我还想再念一遍小学。”同桌的你在离开教室之前留下了这样一句话。之后一直在我脑海里盘旋，挥之不去。

我坐在离开家乡的车上，望着窗外飞逝的景色，不知觉已是泪眼朦胧。不知道我们的人生是否就此决别，不像是景色年年如初，时光总是一去不复返的。我们在操场上奔跑的身影；我们在国旗下慷慨激昂的演讲；还有同桌的你那明媚的笑颜，都一去不复返了。

一转眼就是三年，不知故乡的你是否安好，不知你是否变了样子。但我知道，你那初生太阳般的笑脸还会继续感染你身边的人，传播那积极的力量。偶然间翻起毕业照，同桌的你还是笑的那样灿烂，明媚如初。

同桌作文作文篇5

升入初中后，我又了新的同桌。我的同桌他是个“小男人”，身高只有六十来厘米，如果坐在同学们一样的凳子上课，几乎只露出半个头。因此在开学后，他父亲为他做了一根特殊的凳子，他才可以正常上课，不至于影响学习。

刚开学时，老师让我与他坐在一起，虽然我嘴上不说，心里总不是滋味，好像身边有一个“怪物”一样，每当与同学们的眼光碰到一起，总是自卑地把目光移向别处，害怕她们刺伤我那可怜的自尊心。

经过半个多学期的相处，我渐渐地改变了对他的看法，觉得他很勇敢，很坚强。

每次上课，他总是探着脑袋，双手勾在桌子上，努力地做着课堂笔记，尽管他写每一个字是那么的不方便，但他从来不因为自己是残疾人而放弃努力，因为他从来就没有把自己当作有残疾的人。

每当学生排队出操或去食堂就餐，他总是抬头挺胸地走在排头。说实话他走路的姿势不什么雅观，左晃右晃地像个黑企鹅，别班同行的同学总会瞟来另样的目光，但他总是很泰然地走在前面，尽量迈开他的大步，他不想同学们因为他而行动迟缓。我就是欣赏他那雄赳赳的气概。

没错，他是一个先天性残疾人，但那并不是他的错，对于这样的疾病缠身，他的内心充满了悲苦。当同学在体检时，从医生嘴里报出来的身高，这都是他向往。当他的身高被人脱口而出时，他痛苦地低下了头，皱起了眉，那会泛着泪光凝视着体检报告中那令人无奈的文字。

一天，我在电视上看到了一位在四川地震中失去了双腿的舞蹈老师，她凭着自己的意志和信念活了下来，继续在舞蹈的生涯中磨练她的情感，在电视的银屏上展现了只属于她自己的那段优美的舞蹈。整个舞蹈展现出了残疾人心中的憧憬，心中的坚强，心中的渴望，心中那不为人知的艰辛泪花。这使我无比的震撼：残疾人比健全人更加的伟大，更加的坚强，生命力更顽固。残疾人的心是脆弱的，只有得到健全人的尊重和理解，他们才会更加的有自信，更加的快乐，才会对未来更加在、充满希望。

我曾暗暗地想过：我要和这位残疾同学一直同桌下去，要尽我自己的力量去帮助他，让他和班里的同学一样，享受着阳光的温暖。

同桌作文作文篇6

我的名叫王鹏飞，因全身似被黑炭抹过一般，又名“非洲难民”。真是“不是不聚头”，不开眼，偏偏让我摊上这么一个同桌，他们缺点足足可装满一篓筐。

十足“吝啬鬼”

说到他吝啬，啧啧，全都找不出第二个。就说上一次啊，语文考卷发下来，忽然笔不见了，我向王鹏飞不耻下“求”，世界上的所有好话都用上了，就差没给他跪下了，可他无动于衷，把头一扭，一口回绝。我随口说了句：“非洲难民”，“我让你吃不了兜着走，并把牙齿咬得咯咯响，”“哼，铁公鸡一毛不拔。”

恶作剧大侠

他的恶作剧神出鬼没，简直是来无影去无踪。课间时，我的铅笔盒和课本不翼而飞，害得我“满山遍野”地我，可都是徒劳无功。王鹏飞在一旁“吃吃”地笑，我豁然开朗，王鹏飞是我在重大嫌疑对象。“交出课本和铅笔盒”我大喊着。可他却摆摆手、摇摇头，“鬼才知道你的东西到哪儿去，不过我可以帮你实现愿望。”等到上课了以后。他拍拍课本，嘴里念念有词。哼，在弄什么鬼把戏。只见他一头埋进我的课桌，从里面取出了我的课本和我铅笔盒。嘿，神了，果然丝毫不差。

抱怨大王

王鹏飞非常喜欢抱怨。“噢——！真多。”“哎，又要考试了。”“哟！怎么还不放学啊。”天天抱怨下来，我耳朵都快长出老茧了。有一次，我对他说：“老王，你怎么这么喜欢抱怨啊。你不抱怨又没人当你哑巴。”“唉，这也没办法啊，世界上不顺心的事儿太多了，这世界怎么有这么多烦心的事啊？”你瞧，又来了。我心里暗暗说：简直比话西游里的唐僧还多嘴。

读了以上几点，你一定对我的同桌有更深的了解吧，可是他有进挺哥们儿的，总是路见不平，拔刀相助。好了，不多说了，拜拜！

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