虽然我与我的这位新同桌是同一个班的同学，但是一直以来很少有来往，所以我并不熟悉我的这位新同桌。当我班的同学搬着桌子换了座位后，我的这位新同桌首先伸出手极其礼貌的与我握了个手，新同桌的这一个动作让我觉得我的这位同桌应当会是一个比较沉稳的人。只是没有想到，才一节课下课的时间，我就充分认识到了我这位新同桌的幽默。

“你说，乌龟与兔子比赛，最后到底谁赢了？”面对同桌的这个问题，我想也不想的就答道：“乌龟。”这个故事可是众人耳熟能详的，因为在比赛的过程中，兔子睡着了吗。“错！”新同桌无比严肃的说了一个字，接着在我疑惑的眼神下缓缓而道：“我只说乌龟与兔子在比赛，这一次它们换场地了，比的不是跑步，而是游泳，理所当然的乌龟赢了。”他说的头头是道，我则听得一愣一愣的。新同桌见着我没有再说话，转而道：“哈哈，是吧，我可没说错。”

课间的十分钟，我与新同桌就在花在讨论这个问题上了。新同桌的幽默很能感染人，仿佛他所到之处都会染上欢乐的气氛。一天下来，我算是充分认识到了新同桌的搞怪能力，先不说他时时蹦出来的歪理，就连他的笑声都带着一种喜感。

尤其是最后一节晚自习结束后，同桌突然冒出来了一个笑话，不仅让我笑的停不下来，就连所有听到这个笑话的人都大笑不止。最后，宿舍就快要熄灯了，我们这才忍住了笑从教室往宿舍里跑了去。

我的新同学真幽默，你想认识他吗？

我的同桌很丑作文篇2

我有一个好同桌叫陶科翰，他是一个诚实守信的好孩子。

上周星期二，我们数学老师说：“明天我们要上公开课，认识面积和面积单位。同桌两个同学合作准备好20个边长是一厘米的小正方形和20个5角的硬币，一把剪刀。”于是，我和同桌就分了工，他准备硬币和剪刀，我准备小正方形。

到了第二天，我拿着我准备好的学具，高高兴兴地来到学校。快要上课了，可陶科翰还没有来。我想：他也许迟到了吧！等一会儿一定会来的。快要上公开课了，同学们三三两两的都拿着书和准备的学具到阶梯教室去了。我到教室门口张望了好几次，连脖子都伸长了，可还没有陶课翰的身影。我想，难道他会不来如果他不来，这可怎么办呀！我没有那两样学具，老师一定会批评我的，上课时.....我不敢再往下想了，只觉得心跳得“扑通.扑通”的。只是在心里默默地祈祷：快来吧，你这个坏家伙等会儿来了，看我怎么收拾你。这时班主任李老师来了，发现我还在教室里，赶忙催促我说；“你怎么还在这儿，赶快去阶梯教室上课了。”

我说：“陶科翰还没来，他还准备了其他学具。”

“哦，是这样，他昨晚生病了，发烧住院，今天不能来了。你别等了，快去吧，和其他同学一组学习。”

我彻底失望了，拿着书，快速跑下楼。一不小心，碰着了一个人，我抬头一看，原来是陶科翰的爸爸。他赶忙把我叫住；“汪奕伶，快，拿去，这是陶科翰准备的剪刀和硬币。他非常担心你上课没有这两样学具，反复叮嘱我，一定要给你送来。”

我太感动了，拿者学具跑向阶梯教室。我拿着的何止是这两样学具呀！那是同桌陶科翰诚实守信的好品质啊！

谢谢你---我的好同桌。

我的同桌很丑作文篇3

小明，是我的同桌，一个普通的中学生，出生于20xx年xx月xx日。

他高高的个子，脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上面架着一副黑框眼镜。下面上着一张不大不小的嘴，看上去很是神气。

小明是一个不折不扣的大书虫，每当下课或写完作业时，都能看到他捧着一本书津津有味地看着。因此他也成为了班里的“移动图书馆”。要是同学们想看书就回去找小明，他都能找出同学们需要的书。小明总是目不转睛地盯着书本，只要手里有好书，不管三七二十一都会把它看完。有一次，我们全班都安静的坐在教室里奋笔疾书，无处没有笔在纸上跃动发出的沙沙声，但唯独只有一个角落静得出奇，那就是小明的座位。原来他正在看书呢，只见他手里搓着书角，全神贯注地看着，仿佛这个世界只剩下了他一个人。时间一分一秒的`过去，他终于把书给欣赏完了，于是又马上回过神来。“糟了，我的作业还没有写完呢！”说着便拿起笔飞快地写起来。结果可想而知，他没有作业，被老师狠狠地批评了一顿。

小明不仅是个读书迷，还是一个电视迷。听他妈妈说，每周放假回家，他都会第一时间打开电视，一看就是几个小时，有时连补习班都忘记去了。不知从什么时候开始，他又开始迷恋上了练字。他没事就趴在桌上练起钢笔字，经过一段时间后，他的字真的变得有点刚劲有力了呢。

小明的性格活泼开朗，而且能说会道。上课总能看到他高高举起的手，好像没有他不懂得问题一样。他待人热情友好，是个很容易相处的人。

这就是我的同桌——一个嗜书如命，活泼开朗的男孩。

我的同桌很丑作文篇4

说起我的同桌来，那可以说有好几个了，从幼儿园到小学再到初中，加起来可以说已经有八九个了，其中让我最敬佩的则是他——小章。

小章是我六年级的同桌，他高高瘦瘦的个子，身高大概有一米八左右，我们给他取了一个外号——小姚明。他的皮肤很白很白的，炯炯有神的大眼睛下还佩戴着一双近视眼镜，他的嘴巴很大，嘴巴只要一张开塞进去一个大鸡蛋准是没有问题的。小章不仅是我的同桌，更是我们班的班长。他在班上不仅是同学们学习的好榜样，更深受同学们的喜爱。你们肯定会问为什么吧？不急，且听我慢慢道来。

小章非常努力学习，他的成绩无论是语文，还是数学，或者是英语，每一次考试那个第一名的那个名单就算老师不说出来，我们也能猜出那一定就是小章。虽然每一次考试都能得第一名的宝座，但是他从来都是不骄不躁，一年三百六十五天，他几乎是每天都那么努力，他常常对我说：“学习不进则退，学习就要坚持不懈地努力。”在他的影响下，每当我想放松的时候，我就会想到小章说的这一话，因此我把这一话记在我的`笔记本上，做为我的座右铭，它常常激励着我亲近。

小章是一个乐于助人的同学。班上不管是哪一个同学遇到困难，不管是男同学还是女同学，不管是成绩好的同学还是成绩差的同学，只要让小章知道了，他一定会伸出援助之手。他总是说：“同学之间就应该互帮互助。”记得有一次放学后，天突然下起了倾盆大雨，雷公还嗡嗡地一直响个不停，我既没有带雨伞又没有带雨衣，我一个人站在学校门口，心里只盼望着雨能赶紧停下来，可是老天爷好像要跟我作对似的，雨是越下越大了。怎么办呢？我心里害怕极了，这时，小章骑着自行车穿着雨衣来到我的身边，他看到我的样子，好像什么都明白了。他用极快的速度脱下了雨衣，然后把雨衣递给了我，说：“雨衣给你用吧，我骑着自行车一下子就到家了，你是走路的速度比较慢，要是淋到雨可就不好了，赶紧披上吧。”我听了他的话，马上摇头不肯接受，说：“不行，不行，你的家那么远，所以才骑着自行车的，没有披上雨衣的话，你肯定得淋坏的。”小章见我不肯接过雨衣，立马把雨衣往手里一塞，骑上自行车消失在我的眼前了。

这就是我的同桌——小章，一个既热爱学习、成绩优秀、乐于助人的好同学。他是我学习的好榜样，更是我最敬佩的一个同学。

我的同桌很丑作文篇5

打嗝神是谁？是潘哲瀚呗！你知道为什么吗？呵！我们301班的人全知道，就是因为他会打出很多花样的嗝：他会将嗝延长，至少也可以延长五六秒钟；会一边儿说话一边儿打嗝，而且表情还很奇怪……

至于潘哲瀚的打嗝趣事有许多，现在我就来讲一讲吧！

no·1

在一次英语课上，汤老师在讲课。讲到一半时，发出了一声怪叫。汤老师回头一瞧，然后又回头继续讲课。

“八嘎呀路！”又是一声怪叫。这次，汤老师目光在教室里扫了一圈，在“打嗝神”身上停了一会儿。汤老师又开始讲课了，不过这次，她的目光主动停留在了“打嗝神”身上。

“ge……”一个又长又响的嗝在教室中回荡。一秒后，笑声爆发在整个教室。

no·2

还有一次，在上体育课时，胡老师带了一堆棋，飞行棋、象棋、五子棋……什么棋都有。我们小组拿了飞行棋。下棋时，潘哲瀚的红棋被别人吃了，他又惊又气，用嗝打出来一句：“哎-呦-我-了-个-去！”

我们那个笑呀！

潘哲瀚，这个打嗝神。不仅仅给了我们欢笑，还赋予了我们快乐！