我清清楚楚的记得，刚开学的时候，第一次遇到现在的班主任、语文老师——在我这有生之年最尊敬的语文老师。人人都说，老师如父母。但即便是衣食父母有时也不介意用一些强硬的手段强迫我们学习。可这位老师不同，他见到我们，第一句话就是：“我不希望你们在我的督促下学习，我希望的学生是能自主的学习，在这个重要的学期取得完美的胜利，为下个毕业考打好基石”。老师的`这句话深深地打动了我，使我觉得这位教师有一种神圣不可侵犯的威严。从此，在这个老师的课上，我从不敢与同学交头接耳，也不敢把手伸进抽屉，更不敢上课玩玩具。从此，我的学习成绩不断的进步。每当到了语文课，我总会格外兴奋。但我不知道在上这节课之前您要花这么多时间来备课。

期末时，我们都觉得要做的习题格外的多，可没有一个人发现你睿智发亮的眼睛下已经有了一抹淡淡的青黑色的眼影。

一天，我无意中看见了老师的黑眼圈，觉得很纳闷，直道一晚上偶然路过办公室，看到你还在为明天的课程做准备。好久——我都没有这么仔细地看过老师了，我发现我们的老师又有几道深深的皱纹爬上了的眼角，浓密的黑发间又多了几缕雪白的银丝，一想到这些都是为了我们而生的，眼泪就像断了线的珠子止不住地往下坠落，在冰冷坚硬的花岗岩地砖上，发出点点声波，心想：我一定要考出好成绩，决不让您的辛苦付诸东流！

用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。春蚕一生没有说过自诩的话，但那吐出的银丝就是丈量生命的万丈长尺，敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是您最大的自豪。您的爱，太阳一般温暖，春风一样和煦，清泉一样甘甜。您的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您—老师的爱，是天下最伟大，最圣洁的爱！

千千万万的老师——就是我最崇拜的人啊！

崇拜作文篇3

读完《王阳明》这本书，我的心情久久不能平静，我的眼前时而出现一位手握毛笔，博学多才的文官，时而出现一位身配宝剑，威风凛凛的武将。这两者结合在一起，堪称天下奇才。

王阳明从小饱读诗书，曾被誉为“神通”。更可贵的是，他从小立志学圣贤，就像我们的孔子老先生。就算在龙场驿站，尽管住在简陋的洞穴中，忍饥挨饿地啃些野菜充饥，但他也从做圣人的高度去要求自己，反复思考着“圣人处此，更有何道”?以此来激励自勉，将得失荣辱抛弃一边，致使自己的心胸更开阔。就是这样艰苦的环境，并没有让王阳明屈服，他乐观地面对这一切困难，最后竟悟出了：圣人处世，在于自足其性。王阳明不管身在何处，即使是偏僻的小山沟里，身边总是有一群积极求学的弟子们，在领悟心学之后，王阳明时刻传播着自己的心学思想，用自己的切身体会告诫弟子们要根据个人心性进行修行。

满腹经纶的王阳明还是一名杰出的军事家，堪比诸葛亮。面对着宁王的叛乱，他一面上疏朝廷报告宁王谋反，一面在江西部署疑兵之计。尽管敌我双方兵力悬殊，但他善用心理战术，在心理上瓦解叛军的军心，还诱敌进埋伏圈，用火攻一举歼灭了叛军。这次，以少胜多、以弱胜强的战役，不正表现了他卓越的军事才能吗？是呀，王阳明虽为一介文官却屡次立下军功，不愧被后人称为封建时代的完人。

面对着这位我心中的英雄——明代著名的思想家、哲学家、教育家、军事家，我又一次捧起了《王阳明》。我为自己生在王阳明先生的而自豪，沿着王阳明先生曾经走过的路一遍一遍地探索者，抚摸着王阳明先生旧居——瑞云楼的廊柱，似乎看到从不远处的晨曦中走来了一位全能大儒！

崇拜作文篇4

从小就听爸爸在那里使劲地夸奖周恩来总理，说什么“为人民服务的好总理”啊，“鞠躬尽瘁死而后已”啦，都是陈词滥调。我觉得，这根本无法彻底地将周恩来总理的一生概括。

不过，受爸爸的影响，从小我就很崇拜周总理。奶奶总喜欢逗我：“囡囡，你觉得周总理好还是毛泽东好呢?”于是我就拖长了腔调：“当然是——周——恩——来——好!”这时候旁边的大人们就要问了，这是为什么呢?年纪还小的我支支吾吾，不知道该怎样向他们描述在我幼小的心灵中如同神一样的总理。

后来我逐渐长大懂事了，上了小学，上了初中，从越来越多的地方我知道了关于周恩来总理的生平。最记忆犹新的就是小学那篇课文了。

应该是在三、四年级时学的吧。前一天晚上，老师让我们好好预习课文，明天要上公开课。平时的我做完硬性作业怎么可能去理睬那些口头作文呢?早就不知道溜到哪里去玩了。这一次可不一样了。这篇课文是讲周总理的，是讲述周总理在傣族的泼水节上与人民共享节日的快乐这件事。第一次认真阅读这篇课文，我就被深深地吸引了。原来周总理是如此地受人们爱戴——泼水节时，谁的身上越湿，就说明这个人越受欢迎。周总理与民同乐时，被泼得成了一个“落汤鸡”。真的很受人爱戴啊!那天晚上，我认真地记笔记，讲课文全部理解了一番，第二天上公开课时，我踊跃举手，积极发言，将课堂的气氛推向了高潮。当语文老师当众表扬我时，我心里不由暗喜，还是周总理的功劳啊!

人无完人，金无足赤。尽管周总理被成千上万的人赞美过，但是在阅读完一篇叫“普通人周恩来的烦恼”这篇课文时，我也深刻地体会到了一个少年所经历的人生不如意。他因理科成绩太差而高考落榜，而不得不赴日求学。在日本求学期间，他会想家，会为今后的日子发愁，会偷懒……种种都可看出周总理作为一个普通人的烦恼。虽然有诸多不如意，但是最后他还是成功，成就了接一个新中国。由此可见他成功背后的艰辛。

我崇拜周恩来不仅仅是敬佩他的成功，更是感动于他的付出。当再有人问我为什么崇拜周总理时，我会毫不犹豫地说：“他是中国人民的骄傲!”

崇拜作文篇5

在我们班中，有三十九名学生，然而我崇拜的人只有一个——于东楷。

说起别的，于东楷确实不怎么的（di学生专用语），但在作文方面，我可一定要跟大家介绍一下于东楷，我们班的首席小作家。

当“律师”可要有证据呀，下面来听听我搜集到的于东楷成为首席小作家的“证据”吧！

有一次，杨老师让我们进行语文书上的续写故事——欢欢出走，我打开文档，一时脑子空白，不知些什么好。听着满屋子的“嗒嗒嗒”敲键盘声，我突然有了一点灵感，但是经过考虑，这个思路还是不太好。我不经意的回头一望，哇，于东楷已经写了大半章了，我才草草的写了几行，我自叹不如：“于东楷不愧是我们班的写作高手、小作家，能把一件区区小事，写的栩栩如生！”快要下课了，我抓住最后的十几分钟，终于完成了这篇习作，再看看于东楷，他皱着眉头，正在检查自己“大作”中的“垃圾”呢！

还有一次，老师给我们一整天让我们体验残疾人或病人等等生活，回家写日志，于东楷在学校里体验的很用心，在家里就写得very good，我就让大家观看一下于东楷的“大作”片段：在每个人的人生道路上，这漫长的道路，有时候是弯曲的.，有时候是笔直的，我们身强体壮，是一个个活泼的少年，可是，大家想过没有，如果你是一名残疾人或者是一名神经病患者，你的人生将会怎样？

看看看，写的多么“多姿多彩”呀！于东楷的其他文章也写的龙飞凤舞，笔墨生辉。在一年级到三年级的时候，于东楷的作文水平一直不如我，可现在，以于东楷的水平，虽然在我看来，还欠缺那么一点点（一丁点点），但我甘拜下风。

大家认识他了吗，我们班当之无愧的小作家——于东楷。

崇拜作文篇6

我崇拜的人有毛泽东，霍金，海伦凯勒，但是我最崇拜的就是那平凡而又不起眼的警察叔叔。

那位警察叔叔身高体大，一双黑溜溜的眼睛又大又圆，犹如一双黑宝石闪闪发亮，炯炯有神。每天坚守岗位，每天穿着警察服，不停的指挥车辆，关注着人民的安全。

快过年了，我和妈妈一起去买年货，一出家门口就来了一个堵车环节的游戏。唉，不知这个游戏是谁发明的呢？于是我和妈妈就打算不骑车了，走路去超市，当我们走出这个“堵车游戏”时，就明白了为何堵车的问题，原来是一辆车子陷在路边的泥土里了，就在这时，我看见了那个熟悉的身影，就是那位警察叔叔，他吃力地推着那辆已陷入泥土的车子。尽管他累得满头大汗，衣服湿了，手套脏了，但他为了人民，为了工作，他不管自己是那么辛苦，那么劳累，只要人民生活的好，他就开心。虽然是寒冬腊月，但警察叔叔的汗水如珍珠般地从他的鼻子，头上，胳膊肘上滴下来。后来又有几个警察赶了过来，终于把那两车从泥土里给救了出来。不一会儿，“堵车游戏”宣告结束，面对此情此景，一股崇拜之情油然而生。

这位警察叔叔不仅关心人民还特别负责。

在一个盛夏，炎热的太阳烤着大地，几乎都把人烤焦了，路旁的小狗也不停地吐着舌头，我买了一个冰棍儿，坐在路旁的大树下边吃边乘凉。就在这时我看见了那一幕……

这一个盛夏的午后，炎热的太阳烤着大地，几乎把人烤焦了。路旁的小狗也不停地吐着舌头，我买了一个冰棍儿，坐在路旁的大树下一边乘凉，一边吃，就在这时我看见了那一幕……

一个熟悉的身影笔直的站在工作岗位上，不停地指挥车辆，手伸的那么直，然而他的脸上有很多汗，不停的流着，全身都湿了，手套也湿了一大片。在他身旁不到五米的地方有一棵大树，可他好像没有看到一样。他这种爱岗敬业的精神深深的让我折服，我更加崇拜他了。

这就是我崇拜的人，他用平凡书写的伟大。长大后我也要像他一样成为一名优秀的人民警察。

崇拜作文篇7

我母亲身高一米七，一头乌黑发亮的黑发，月牙形的黑眉，眼睛里有一丝血迹。我看得出这只是因为日夜努力工作的缘故。妈妈的鼻子端庄而精致，她的嘴能说得很好。这个单位的.领导经常要求她写报告、材料和修改材料，所以她的写作很好。我已经钦佩我母亲的写作技巧，但有一件事让我更加钦佩她。

一个星期三的下午，放学后，我开心地跳回家，抓起书包，开始抓紧时间做作业。

过了一会儿，我听到了爬楼梯的声音。是我妈妈回来了。妈妈拖着疲惫的身体去换拖鞋，然后匆匆赶到卧室，打开笔记本电脑，从包里找到u盘，并把它连接到电脑上。我困惑地走过去问道:"妈妈，你今天为什么这么急着找电脑？"我妈妈甚至打开u盘对我说，“今天，这个单元有更多的信息要写。一旦写好了，就只有五六面了。你能不快点吗？”我母亲一回答完我的问题，就开始写材料。

当我在晚上8: 30完成作业时，我让妈妈帮我签了名。然而，当我再次呼叫时，我的母亲没有听到我，当我第二次呼叫时，声音变得更大，但是我的母亲仍然没有听到我。我没办法，所以我把练习本放在我妈妈面前，她正目不转睛地盯着电脑，没注意到我已经为她签了名。我非常焦虑，以至于哭了出来，我妈妈吓了一跳，她为我签了名。

我钦佩一个人的母亲，她的忠诚让我钦佩她。将来我会集中精力学习。

崇拜作文篇8

我最崇拜的人，不是有名的人，而是一位很普通的高中教师——我妈妈。她让我从困境中走出，崇拜她遇到困难肯钻研，不分昼夜。

记得有一次，在奥数班考试，我信心满满地走入考场，却失落地走出考场。我原以为小测验没什么大不了的，只要在课上认真听就可以，可是我几乎大部分题都不会做，只考了四十分。回来后，我把卷子给妈妈看，妈妈也傻眼了，说这不是一般难的题。不过妈妈看到题目的眼神就像饥饿的人看见面包似的，立马坐在位子上思考起来。可是，现在已经晚上九点了。只见她拿着题目，在草稿本上刷刷地写了起来。如果不会的话，她还会问奥数班的老师，查到题目完全理解为止。过了大约三个多小时，我从床上爬了起来，准备上厕所，突然看到妈妈还坐在书桌前冥思苦想，翻开她的草稿本，已经是满满一整本的.思路了。

第二天一早，妈妈早早把我叫醒，只见她的一双眼睛布满了血丝，可她的精神还那么足。她把我不会的题目一字一字讲给我听，直到我全部弄懂为止。在以后的做题过程中，又遇到这一类的问题时，我就不会再错了。即使不会做，她也会和我一起研究，把这道难题做出来为止。

从此，我很崇拜妈妈，为了我的学习不知疲倦、不分昼夜和我一起钻研。同时让我也明白了一个道理，遇到问题不要怕，只要肯钻研，最终就会成功。

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