买作业作文推荐5篇

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Monody
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一篇好的作文常常能引导我们思考人际关系的重要性,通过对主题的多角度分析,可以让作文更具立体感,以下是叁五范文网小编精心为您推荐的买作业作文推荐5篇,供大家参考。

买作业作文推荐5篇

买作业作文篇1

有一天早上,兔妈妈要出去找好吃的东西,临走的时候给小兔白白、红红、兰兰说:孩子们我要上山给你们找好吃的胡萝卜和大白菜去,你们乖乖在家,小心大灰狼。“小兔们说:”妈妈,我们知道了。“兔妈妈刚走一会儿,大灰狼就来敲门了,小兔们说:”不开不开,你是大灰狼。”可大灰狼说:“小白兔,你们不开门我就找石头砸门了。”白白说:“兰兰、红红,咱们把门开个缝,等它把爪子伸进来的时候,咱们使劲关门,把它的爪子夹断。”兰兰、红红都说:“好”。

于是它们把门开了一条小缝,大灰狼看见门开了,赶紧伸出爪子想把门打开,这时三个小白兔使劲把门一关,结果大灰狼的爪子真的给夹断了。大灰狼忍着疼逃走了。

下午,妈妈带着好多好吃的东西回来了,兔妈妈听了这件事,直夸三个小白兔聪明、勇敢。

买作业作文篇2

从那件事发生了以后,我发现作业是世界上最无敌的存在,写完了还有。

记得那是发生在国庆节的时候,我回到老家里,只知道玩。一会儿玩手机,一会儿看电视,一会儿和弟弟玩捉迷藏。妈妈看不下去了,就训斥我:“还玩,你作业写完了吗,你动过笔吗?”当时我都怀疑人生,感觉无颜见学校老师。当天晚上,我就废寝忘食地写作业,都没有闭眼睡觉。

第二天早上,我伸了一个懒腰,说:“终于破解了重重机关,获得了自由。”话音未落,妈妈就拿来几张试卷,说:“这几张试卷,我帮你拿来了,吃完饭继续写。”我当时都要疯了,心里想:妈妈,我知道活到老,学到老,一生一世学不了。拳不离手,曲不离口的道理我也懂,可要有适当的放松啊。可我又有什么办法呢,看来只能硬着头皮上了。我好不容易写完了。可妈妈又抱过来《习题真卷》和《期末100分》。我抱怨说:“为什么还有啊?”妈妈火冒三丈,怒气冲冲地说:“你说为什么?放假之前你怎么答应我的,说什么一定做完其中一套的。”我瞬间变哑巴,识时务者为俊杰。我自知说不过妈妈,就闭嘴不说了。以后再也不能拖作业或者忘作业了,不然会赔了精神又折时间,补作业太烦了。作业就是这么的`无敌,写完了一批还有一批。作业是无限循环的,怎么写也写不完的。

买作业作文篇3

我的书包里有一本特殊的英语作业本。这是一本别人用过的旧作业本,而且上面有老师红笔批改过的痕迹。每天张纸上剩余的大约三分之一的空间,被爸爸用直尺画了许多条“边界线”,说是让我在剩下的空白部分写作业。作业本的旧主人那份认真作业的劲儿让我自愧不如。作业从头到尾,没有一个题目是做错的。大到每一个题目,小到每一个单词,每一个标点,每一个字母,都是那么规范。爸爸说得一点不错,这作业本里有许多东西值得我学习。

我明白爸爸的良苦用心,一方面我家的经济状况因为爸爸生病而显得特别拮据;另一方面现在正提倡节约和循环利用,连教科书和复习资料都是如此,何况作业本?于是,我利用假期,把上学期用过的旧作业本上的空白纸全部撕下来装订成册,竟然有50多张纸,厚厚的一大本。我又把以前学过的资料找出来,将做错的题目都重做一遍,觉得大有收获。有了这特殊的作业本,我逐渐改掉浪费钱物的习惯。与此同时,我的学习成绩也有了大幅度上升。

这特殊的作业本,已经陪伴我一年多了,我一直没舍得用它。

买作业作文篇4

“董理,快把英语作业本交上来!”一大早刚走进五(4)班的教室,不少同学就听见了我的催促声。

我是班级里的英语课代表,负责收齐每位同学的课后作业交给老师批改,可是总有人不能按时完成,要我盯在后面不停地催,经常都是最后一个交作业给老师的。这不,今天就差董理一个人的了。唉,真是个“恼人”的差事!

还没等我走到他跟前,只见他“嗖”地一下就跑没影了,远远地丢下一句话:“我今天又忘记带了,你就放我一马吧……”我又好气又好笑,心想:你就不能换点新鲜的理由,这已经是本周第三次不交作业了,老不做作业成绩能好吗?

就要上课了,我匆匆忙忙地赶到老师办公室,把作业本交给沈老师,顺便告诉他董理不交作业的事。沈老师点点头说:“好的,等会上课时我再找他。”

英语课上,老师重重地批评了董理,让他明天把作业补齐,如果做不完就停上所有别的课,到办公室里补,课间也不许休息,还要写400字的检查。董理用怨恨的眼神看着我,似乎在说:都怪你打小报告,害我被沈老师处罚!我也回了一个无辜的眼神给他:我也是为你好,唉,早知今日何必当初啊!认真做作业不就什么事都没有了吗?

真希望董理能吸取教训,改正不写作业的坏毛病,让我的烦恼彻底消失!

买作业作文篇5

我最喜欢的作业莫过于探究作业了。不用在数学的世界里列式解答;也不用在语文的海洋中写字思索;更不用在英语的天空上冥思苦想。

每周一老师都会给我们上探究课,有一次褚老师给我们留了一个家庭作业:搜集你家乡的资料。于是,我回到家,做完作业,就和妈妈一起讨论怎么做。上海的特色景点很多,又有悠长的历史文化,可我怎么向同学介绍呢?看着我苦恼的样子,妈妈和悦地对我说:“你可以到‘百度’去搜索,看你能找到什么需要的图片和资料。”听了妈妈的建议,我上网上输入“上海的特色景点和风俗”,结果,一下子跳出来很多信息,还有好多漂亮的图片呢!我和妈妈精挑细选,把我们要的资料都复制出来,还选了12张具有上海特色景点和风俗文化的图片。

我把资料和图片放在一起,一边请教妈妈看有啥问题,一边做着更合适的调整。妈妈在一旁问我:“你们老师是要做成ppt还是要拉出来做成小报的?”“要拉出来做小报的。”我兴奋地说。“哦,知道了,”妈妈温柔地说,“那我明天到单位里帮你打印出来。”

第二天晚上,妈妈回家后,把小报给我看,我觉得做的还不错。第三天早晨,我就把小报带到学校交给了王宜男,她把我的.小报贴到了班级后面的学习栏地,那幅小报至今还贴在上面呢!

啊!探究作业令我快乐,探究作业开发我的动手能力,探究作业让我感到愉快,我怎能不喜欢探究作业!

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