写读后感的过程是对自我思维方式的检验，帮助我们发现潜在的盲点，撰写读后感的过程不仅是对书籍的总结，也是对个人情感的表达，吸引更多人参与阅读，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的乌?G丢的奇遇读后感参考7篇，供大家参考。
乌?g丢的奇遇读后感篇1
?木偶奇遇记》的故事是家喻户晓，它是由意大利著名的儿童文学作家卡尔洛？科洛迪写的。这本书风靡世界各国，成为最受欢迎的儿童故事书。
这个故事大概讲述了一个名叫杰比特的老头，他意外的得到了一块会说话的木头，他把它刻成了一个淘气、爱撒谎的小木偶。还给它取了个名字叫皮诺曹。大名鼎鼎的皮诺曹到处捣蛋，经历了许多遭遇，又闯了许多祸，最后遇到了善良的仙女，把它变成了一个诚实、善良、好学上进的好孩子。
读到这里，我想到了自己身上同样存在着这些缺点，比如一玩起来就把自己该做的作业都丢在了脑后，如果有人来邀请我去玩，我也许也会像皮诺曹一样跟着他走。到底学习比游戏要枯燥得多。现在我知道了，玩要有个度，
尤其是外出游玩前，一定要得到家长的同意，并按时回家，不让爸爸、妈妈操心。又如遇事不合意动不动就爱发脾气，耍小性子。甚至不分场合，搞得妈妈焦头烂额。妈妈找了一个机会跟我长谈了两个钟头。妈妈说，我们每个人这一生都不是平坦的，不经历风雨怎么见彩虹？每一个孩子就像一棵小树苗，如果想让它长成一棵又高又直的参天大树，必须时时修剪它的侧枝，不让它走上歧路。当你有错误时，家长就像修剪工，就像书上的.会说话的蟋蟀、小仙女一样，时时刻刻帮助你、提醒你及时改正。
现在我明白了《木偶奇遇记》的故事展示给我一个个鲜活的事例，时时提醒着我，怎样做一个又听话又懂事的孩子。遇到困难不能退缩，要努力得面对各种困境，长大成为一个坚强、勇敢的孩子。
乌?g丢的奇遇读后感篇2
在一个凉爽的上午，我把“木偶奇遇记”这本书读完了。里面写了皮诺乔怎么出世；怎么遇难；怎么一次一次的被小仙女原谅；怎么找到他的爸爸；怎么变成一个真正的孩子。
在这本书里，最感人、最让人觉得高兴地、心酸的是最后一篇。他被那只大鲨鱼吞到肚子里以后，他看见了一束亮光，他一步一步走向那一束光，于是他看见了他苍苍白发的爸爸。那时他非常高兴，他想穿过鲨鱼的整个肚子，可是刚到大鲨鱼的舌头那里，鲨鱼就打了一个喷嚏。因为这只鲨鱼太老了，又换了气喘病和心脏病。所以要先吸一口气，于是皮诺乔和他爸爸又被吸到了鲨鱼的肚子里。皮诺乔不气馁，又走了一次，这一次，这爷儿俩成功了。于是皮诺乔背着他爸爸游上了海岸，他们来到了一间小茅屋，这是一只有着一身天蓝色毛的小绵羊，送给了那只会说话的蟋蟀的，木偶和他的爸爸就在这里住下了，木偶天天在离这房子两田远的地方去给人摇辘轳，再换一大杯牛奶给他爸爸喝。他还学会了编草篮和编草筐去卖钱。终于有一天它变成了一个真正的孩子。
读完“木偶奇遇记”我掩卷沉思，皮诺乔这种自强不息的精神很值得我们学习。
乌?g丢的奇遇读后感篇3
带着对《乌丢丢的奇遇》名字的好奇，我花了好几个礼拜的时间把它读完了。
这本书主要讲了在紫灰色的树林里，有个叫珍儿的小姑娘拄着拐杖，正在草地上追寻着什么，在她的前方有一个可爱的小脚丫，这是故事主人公乌丢丢的脚丫。就是这个纯洁的`珍儿姑娘，给了乌丢丢第二次生命，给了丑娃娃的头脑和身躯。乌丢丢的最初生命是布袋老人给的，布袋老人带着他四处演出，换来了多少孩子的笑声和掌声。乌丢丢有了第二次生命后就离开了珍儿，到了吟老诗人的家。吟老给了他第三次生命，让乌丢丢在诗中，在吟老和他一起寻觅的路上珍惜生命的可贵，懂得了许多东西
书中乌丢丢因爱获得了生命，因爱拥有了躯体，因爱获得了思想，因爱拥有了情感。同样是为了爱，为了回报爱，他放弃了自己的追求，成了珍儿的一只脚。“我们每天在接受别人的爱，我们更不该忘记用爱来回报。”这句话的意义多么深刻，发人深醒。乌丢丢的成长历程中，有着我们许多同学的影子。在我的生活中，不是经常有这其中的一些鲜活的例子吗？上周，我放学回家，刚踏进家门就感觉有点不舒服。吃完晚饭我早早地睡了，到8、9点钟的时候，我感觉全身发热，头也痛得厉害。爸爸妈妈发现了我身体的异常，他们马上爬起床，给我量了体温。发高烧了！爸爸妈妈立刻给我穿上衣服，送我上医院。屋外寒风瑟瑟，爸爸妈妈顶着寒风把我送到医院。凌晨2点了，可爸爸妈妈丝毫没有合眼，一直看护着我我的内心一阵感动：爱，这不是爱吗？
是爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活有趣；是爱，给乌丢丢带来了生命，带来了信念，最后他为了爱献出生命。今天，我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，也从乌丢丢身上学会了爱，懂得了爱！
乌?g丢的奇遇读后感篇4
?乌丢丢的奇遇》这本书是金波的作品，故事都很感人，还会有诗。写得都特别生动。
故事说的是一个叫珍儿的女孩在布袋爷爷那里捡到了一个会跳的小脚丫，珍儿就把小脚丫装在一个娃娃身上，他就是乌丢丢，乌丢丢很想念爷爷，所以告别了珍儿。乌丢丢遇见了吟痴先生，乌丢丢从吟痴先生那里懂了很多。一次，珍儿的学校着火了，乌丢丢救了珍儿，但是烧的只剩一只小脚丫，那只小脚丫融入了珍儿的身体，然后消失了。
这个故事告诉了我要报答帮助你的'人，如果有人帮助了你，那个帮助你的人遇到了困难，就一定要去帮助，即使没有遇到困难也要去报答那个人。更何况是生命之恩，就要像乌丢丢那样，毫不犹豫就自己的恩人，即使会牺牲自己，也要报答。乌丢丢也很有爱心，如果他没有爱心就不会去救他的恩人。珍儿给了乌丢丢生命，乌丢丢又还给了珍儿。珍儿是一个善良的女孩，她捡到小脚丫，没有把那个小脚丫想办法装在自己身上，而是一个娃娃身上。
妈妈和爸爸给了我们生命，还一直养育我们，不管是怎样的代价，都尽量让我们过上好的日子，对我们很好。无论刮风还是下雨，爸爸妈妈都会送我们上学。如果做了好吃的东西，会舍不得吃，就给我们。下雨了，不会让我们淋雨。生病了，会一直关心我们，希望生病的不是我们，而是他们自己。爸爸妈妈的养育之恩，我们也要去报答！
这本书讲述的故事很感人。所以我看了一遍又一遍，爱不释手。
乌?g丢的奇遇读后感篇5
暑假里，我阅读了《乌丢丢的奇遇》这本书。故事讲了——演木偶戏的布袋爷爷在一次表演中遗失了“独脚大侠”的一只脚，恰好被跛脚小姑娘珍儿捡到，她本想找到布袋爷爷把小脚丫还给他，可是因为脚不方便，只好带着小脚丫回家，并让妈妈把它缝在了十岁礼物“丑娃”的身上，它从一只毫无生命的小脚丫成了一个有感情、有思想的娃娃，还有了个好听的名字“乌丢丢”。
好奇的它一蹦一跳，不知不觉中来到了吟老的.家中，认识了许多有灵气、活泼可爱的好朋友：美丽的可儿姐姐和她的妹妹们；活蹦乱跳的泥泥猴；沾着吟老的一滴血的陀螺；摇头晃脑的波浪鼓；威风凛凛的鬃人；声音沙哑的诗篓子；七嘴八舌的蝌蚪人……在它们开的晚会上，吟老找回了自己童年的记忆和快乐。
在吟老家呆了几日，乌丢丢提出要去找珍儿和布袋爷爷，他们出发了，一路上，他们认识了许多天真可爱、勇敢顽强的孩子和小动物——小姑娘芸儿坚信鸡蛋种下也会开出美丽的花朵；大森林里的蘑菇人们在大雨来临时顽强的为小动物们遮风挡雨，即使自己支离破碎也心甘情愿……当他们来到口袋村时，布袋爷爷已经病死，他们又去找珍儿，没想到，珍儿的学校失火了，她还在学校里，乌丢丢毫不犹豫的冲进火海，把珍儿和她身边的一条小狗救了出来，自己的身体却被烧为灰烬，只剩下了一只小脚丫。为了报答她使自己拥有了生命，在晚上，乌丢丢悄悄把自己融入了珍儿的一只跛脚中，让她成为了一个健康的小姑娘……
读了这本书，我明白了：“有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。”让我们像乌丢丢一样用爱来回报他人吧！世界将变得更加美好。
乌?g丢的奇遇读后感篇6
前不久，我读了最喜欢的《木偶奇遇记》，故事内容生动精彩，活泼有趣。
长鼻子木偶皮诺曹是一个神奇的木偶，能走能跑能跳，会说会笑会哭，这是木匠翟彼特用一段能说话的木头雕成的。他木偶皮诺曹诞生后，逃出家门，闹了许多乱子。他调皮捣蛋，爱撒谎，不爱学习。又因贪吃农民家的葡萄，被捕兽夹夹住，当了一只看门狗。后来，在坏孩子的引诱下，逃学去了玩儿国，他虽然玩得挺开心，却受到了报应，变成了一头驴。他历经苦难，最后接受了教训，终于悔改，变成了一个勤劳、诚实、乐于助人、热爱学习的好孩子。
从这本书中，我感受到了：皮诺曹善良、真诚、好奇、敢于冒险、勇于探索，而他唯一的错处就是结交了一些不喜欢读书的坏学生。
在现实生活中，也有这样的学生，他们丢弃书本、辍学、只想着玩和娱乐，而不认真读书，不听父母的话，随意离开家。当残酷的现实给他们当头一棒，让他们过着受尽虐待，痛苦难忍的`日子，走到哪里都得不到幸福，这时候后悔已经来不及了。
这本书让我明白了：“近朱者赤，近墨者黑”的道理，孟母三迁是为了让孟子有个好的学习环境我们青少年也要去结交品行端正的朋友，一起讨论学习、助人为乐、团结互助、积极向上、传播正能量！
乌?g丢的奇遇读后感篇7
今天我读了本《木偶奇遇记》，这本书主要讲的是：有一个木头，他会说话，有一个人把它买了，将那块木头做成了一个可爱的小孩子的模样，给他起名为匹诺曹，并将匹诺曹认做自己的孩子。有一次，匹诺曹遇到了一个仙女，仙女请匹诺曹和自己的朋友一起吃饭，有一个仙女的朋友将匹诺曹逮到了玩具国。
到玩具国的第二天早晨，匹诺曹感觉自己长了双驴耳朵，于是便去海边用海水照镜子，正好遇到个大海浪迎面拍打过来，匹诺曹当时就晕过去了，等他醒来时，发现自己已经在鲸鱼的肚子里了，匹诺曹想到了自己的爸爸，于是就想尽一切办法从鲸鱼的肚子里逃了出来，历经了很多磨难，最终，匹诺曹最终变成了一个真人。
通过这个故事，使我最终明白：通过自己的努力，理想一定会达成，不管有多大困难，只要自己尽最大努力，什么困难都能克服。
我要学习匹诺曹战胜困难的精神，好好读书，在学校不和坏学生交朋友，明年争取拿到年纪前三名，不再贪玩，玩具国里没有同学，没有老师，将来就考不上大学。
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