别人的美作文通用6篇

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选择积极向上的写作文,可以为社会传递更多的正能量,影响更多的人,一篇优秀的作文通过明确的,能够让读者清楚地了解到作者所要表达的观点,以下是叁五范文网小编精心为您推荐的别人的美作文通用6篇,供大家参考。

别人的美作文通用6篇

别人的美作文篇1

卷卷的头发,弯弯的眉毛下嵌着一双不大,但炯炯有神的眼睛,挺挺的鼻子下有着一张小小的嘴——这就是我为数学教师画的像。黄教师最有特点的地方,就是她的“三高”。可别笑,这“三高”不是病,而是李教师的个子高,耐心高和画图本事高。首先,我来说说李教师的`个子高。李教师长得挺高,一上课,就在黑板的最上方写下今日的标题,让大家看得一清二楚。讲课时也是,每次都尽量往上写,这下我们坐在后排的同学也看得清黑板上的资料了。之后,我来讲讲李教师的画图本事高。前段时间,我们刚学了“长方形与正方形”,我本以为李教师会用尺来画图,可没想到她抬起手,抖抖肩,轻而易举地在黑板上画了起来,手中的粉笔宛如小姑娘们跳着美丽的舞。不一会儿,一个规范的图形就呈此刻我们的眼前了。

最终,我来说一说李教师的耐心高。记得李教师刚教我们的时候,我对数学满不在乎,所以做作业不认真。不但错了很多,并且不认真订正。有一道应用题,我错了一次又一次,之后竟直接空着那一题,把作业交上去了。最终,李教师把我叫到她的办公室里。只见她微笑地想我挥挥手,要我坐在她旁边,轻轻地说:“黄惟希,你是个好孩子,也是教师的好帮手,可是……”没想到李教师并没有指责和数落我,而是在夸奖我了,接下来的时间里,李教师都在慢慢地给我讲题,讲的那么清楚,那么明白。只见李教师用笔在纸上画出优美的线段,给我仔仔细细地讲题。走出办公室,李教师的话语还在我的耳边回荡。我记得很清楚,那天黄教师的课已经全部上完,她完全能够明天再给我讲这一题,可是,她没有,她一向讲到我改正完,讲到我笑着点头。从以前最不明白的行程问题,到此刻最拿手的行程问题,李教师帮了我的大忙。

这就是我的“三高”教师。同学们,你们说我“画”得像不像

别人的美作文篇2

一道黄色的残影在我面前一闪而过。

花丛中,扑腾着一双半透明的翅膀,身上的纹痕黑黄相间,眼睛中闪烁着几点亮光,两只触角挺立风中,越显得它威风凛凛,这可是它辨认方向的好帮手呢!

是蜜蜂,我好奇地停下脚步。

一看到它身体尾部的刺我就心有余悸,这可是蜜蜂的杀手锏了。说句悄悄话,我曾经有过这样的经历。那是小时候,我在一片花丛中发现了蜜蜂,十分可爱,就想摸摸,结果可想而知,那一股痛流遍布全身,手上莫名其妙地多了一个大包。我哭了,妈妈一边用肥皂水给我清洗被蛰处,一边给我讲蜜蜂的事。妈妈说,虽然你被蛰了,但是蜜蜂也为此付出代价——假如蜜蜂的刺被拉出来,心脏也会一起被拉出来,因为它的心脏也在尾部,和刺是连在一起的。它的生命也就结束了。

蜜蜂蜇人是因为它感受到了威胁,尽管它知道自己会死,但是为了同伴的安全,它也会勇往直前。

可淘气的我还是想办法把一只小蜜蜂“关”在了瓶子里,我在瓶子里放了一朵花,以为它会忍不住饥饿来吸吮花粉。然而,我错了,瓶子里不停地传出撞击声,并发出“嗡嗡嗡”的怒喊声。是蜜蜂,它想撞开玻璃,想重获自由,最终它倒下了……

我望着它那发冷的尸体,心里惭愧极了,甚至有一点畏惧。

蜜蜂是自由的,它属于大自然。它向往光明,向往自由!即使它倒下了,也不愿屈服。

别人的美作文篇3

诸葛亮,字孔明,人称“卧龙先生”在当时,他可谓是名震天下,三国中有一句这

样的话“卧龙,凤雏,两人得一,可安天下。”可见他的才智之高深。谈到孔明,世人无不为之惋惜,收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里变金木土革爻卦,水上偏能用火攻。孔明一生光明磊落,忠心尽职,可真谓是“鞠躬尽瘁,死而后已。”当时刘备兵败之际,曾对孔明说:“如若我儿不贤,丞相可取而代之”,但孔明没有这么做,而是尽职尽责的辅佐其子,一生只为酬三顾之恩。“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”从古人对孔明的评价,可谓是把孔明一生的功绩都写出来了,遥想当年,蜀吴在赤壁大战魏国,周瑜料定孔明是自己的大敌,想杀掉孔明,孔明巧妙的识破,并上赵云接送自己,使吴国大将只能望洋兴叹,周瑜听后,说:“此人料事如神啊,我比不上他。”不仅写出了周瑜对孔明的敬佩,更写出了孔明不同一般人的智慧,在此,我敢说:“如果没有孔明,蜀国根本不复存在,如果当年孙权或曹操得到孔明,那么中国早就统一了吧!”煮酒论英雄,这个英雄,必定属于孔明。正统不惭传万古,莫将成败论三分,功盖三分国,名成八阵图,江流石不转,天下三分定。

别人的美作文篇4

如果有人问我,谁是你最敬佩的人。我会毫不犹豫地说:“是我的爸爸!”

的确,爸爸是我心目中的“大英雄”,他的一言一行让我时常效仿,但他的外貌,我却不敢恭维。高高的个子,瘦得可怜,被人称为“国际身材”,戴一副800多度的眼镜,30多岁,却往往被人误为有40多岁。唉,真难为了我的'爸爸!

爸爸很忙,忙得有时难得同他谈一次心。爸爸是一间小学的校长,有很多工作需要他去处理。他这个人就是这样,不干则已一干就要做到。因此,他做得很辛苦,没日没夜地干,身材也越来越“国际”了。看到他这样,我的心都很痛呢!但妈妈有时老是说爸爸不干家务,可爸爸从来不多说一句,默默地做他认为该做的事情。想当初,爸爸未当校长之前,是一个出得厅堂入得厨房的好爸爸,每天三餐,我们放学回家,他都已经煮好了饭菜,等着我们了。他还写得一手好文章,《中山日报》、《广东教学报》、《语文教学通讯》等时有他的文章!自从当校长了,爸爸好像变了另一个人一样,但我敬佩他干一行爱一行的敬业精神。

爸爸虽然敬业如命,但对我也关爱有加。记得有一次,我的语文分数根本达不到我的理想分数,拿了测验卷后,我想哭,可又想:哭,有什么用,还不如坦白告诉爸爸。

我背着书包,提心吊胆地回家。你可知,我的爸爸对我的成绩要求得特严。打开门,放下千斤重的书包,我心事重重地一声不响地坐在沙发上发呆,爸爸从厨房走出来笑眯眯地问:“怎么?有什么心事?”我看着爸爸,真不忍心告诉他,只好小心翼翼地拿出测验卷交给他。爸爸看着测验卷,脸色立刻由晴转阴,眉毛揉成一团,而我的心里好像揣着一只小兔似的,砰砰乱跳。过了一会儿,爸爸看完试卷,那一团眉毛又舒展开了,他面带慈祥地说:“琪,测验前你是不是没复习?”我后悔地点点头。爸爸看我已有悔改的认识便不再多说,只是帮我一一分析错误的地方,提醒我今后应注意的问题。

我真为有这样的爸爸而自豪,为生在这样的家庭而倍感幸福!

别人的美作文篇5

我的爷爷是一个瓦匠,他住在我的老家——老老。他的个子很高,而且瘦瘦的,也许是长期在外面为别人盖房子,所以一张黑黝黝的脸上饱经风霜。

我的爷爷乐于助人。有一天早晨,当我迷迷糊糊地从床上爬起来时,听见外面有说话声,我穿好衣服走出去,看见一个同村的老伯伯在和爷爷说话,只听他愁眉苦脸地对我爷爷说:“我想修一个围墙,把菜地围起来,防止鸡到地里吃青菜,可惜我不会弄,别人也不愿意帮忙,看在我们俩的情份上,你今天能帮帮我吗?”若是在平时,爷爷一定满口答应,可是现在他有好多事做,不仅要去盖房子,还要帮奶奶下地干活,这可怎么办呢?只见他缓缓地点上了一支烟,一口一口地抽起来,稍想了一会儿,咬咬牙说:“行!这事包给我了。”老伯伯连连谢道:“真的?太好了,谢谢你,但是,那个钱,钱……”爷爷笑了笑,拍拍老伯伯的肩膀,爽朗地说:“要什么钱呀!咱们是多少年的交情了,谈钱不生分了吗?走,带我去看看,要修在你家哪儿?”爷爷收好了东西,就和老伯伯走了。

不但如此,爷爷还经常帮别人修东西,又不求回报,今天帮这个人修屋顶,明天又为别人盖个鸡笼,天天忙得不可开交,不管奶奶如何反对,爷爷总是振振有辞地说:“善有善报,我们帮别人,自己也能得到好处。”

这就是我的爷爷。

别人的美作文篇6

“小凡,你来回答一个问题。”老师尖利的声音击打着我的耳膜,也击碎了我的白日梦。

“什么,让我回答问题?难道你不知道对我讲的每一节课都是在对牛弹琴、白费口舌吗?”我在心里对老师说。

唉,显然我没有得到当科学家的爸爸的遗传基因。如果我有学习第一的小汀的大脑,该多好呀!

一、和猪转换思想

一天,我偷偷带着爸爸最新研制的转换器来到小汀家。小汀的爸爸是养猪的专家。我趁小汀正帮她爸爸喂猪时,将转换器朝着小汀按了一下。哈,我马上就可以跟小汀对换大脑喽!以后就能回回考第一啦!

我原以为自己会立刻变得很聪明了,可没想到,我竟然突然跳进猪圈,去抢猪食吃,而离小汀最近的一头猪却跳了出来,跑走了。

“你在干什么?”小汀冲我大喝:“为什么拿那个古怪的东西对着我?你疯了?!”

天呀,这是怎么回事!

二、我变得古怪极了

第二天上学路上,我一心想着从地上捡点什么东西吃。突然,我看见了一滩被人扔掉的还没化完的雪糕。哈哈!我扑了上去,蹲了地上才吃呢!真是美味佳肴。

我来到教室里,老师又说:“小凡,回答这道题!”我从鼻子里发出“哼哼”的怪音,如同猪哼哼。同学们正愕然,突然,一头猪窜进了教室,像人一样大喊:“让我回答问题?难道你不知道对我讲的每一节课都是在对牛弹琴、白费口舌吗?还是让小汀回答吧。”全班暴笑不断。正好下课铃响了,那头猪被老师哄了出去。我突然想起,该吃课间餐了,便大声喊:“我想吃肥肥牌猪饲料!哼哼。”同学们更是一个个笑破了肚皮。

我也不知道今天怎么了,平时我不会做的题,现在居然都会做了。我还以为自己会考一百分。可试卷发下来了,我却考了0分。老师对全班同学说:“小凡同学每道题答卷都写的是‘猪食’。”这时,那头猪又跑了进来说:“我都能考20分,哈哈!”

晚上,我觉得饭太难吃了,远不如小汀家的'猪饲料。趁妈妈不注意,我竟然跑到小汀家猪圈中把一个圈子里的猪食全吃光了。

哎呀,这到底是怎么回事?

三、我又变回了自己

明白了,我有了猪的脑子。一定是我想跟小汀换脑子时,无意中把仪器对准了她身旁的一头猪。

我将转移器又带到了学校,当那头猪又跑进教室时,我“滋儿”跳到它身边,用转换器点了它一下。好,猪又发出“哼哼”的声音了,而我,也不再想吃猪食了。

尾声

因为怀疑我把猪引进教室,老师让我叫家长。我快乐地通知爸爸到学校去,这,总比有个猪脑子好。

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