作文是我们思考的结果，帮助我们形成独立的见解与观点，通过写作文能够增强我们的逻辑思维能力，清晰表达个人观点，下面是叁五范文网小编为您分享的奔跑者600字作文优质8篇，感谢您的参阅。
奔跑者600字作文篇1
还不曾来的及解下童年的武装，就迈上了青春的奔途。如今，我又站在了中考的起跑线上。
奔跑的滋味，很酸。
中考这条跑道蜿蜒曲折，沿路充满艰难险阻。父母嘴里口口声声都在夸奖别人，向来不会认可自己。他们眼里总认为别人家的孩子多少棒，尽管自己很努力，也不入他们的眼。嫉妒的酸味因而油然而生。但我知道，他们是故意的，他们在激励我前进。
奔跑的滋味，很甜。
面对一次又一次的考试，竞争是必不可少的催化剂，当自己打败了心中的目标，获得了些许的收获，心中就会流过一丝甜意。这种感觉，更加促进了我的斗志。
奔跑的滋味，很苦。
明月相伴，夜夜挑灯，每天都过着那三点一线式的生活，枯燥而又单调。清晨，朝阳与我同行；傍晚，夕阳为我护航。面对的是写不完的作业，聆听的是说不玩的唠叨。这样的日子，让苦涩一点点的在我心中滋生。但是，我要振作，要 对得起陪伴我的朝阳与夕阳，对得起老师，对得起父母，更重要的是对得起自己。
奔跑的滋味，很甜。
如此艰难的行径，火气是当然也很旺盛，稍有不顺心就会心烦气躁，在学校也是，在家也是，火辣辣的太阳常挂不落。但在友情的滋润下，转眼间一切又都只是过眼烟云，灰飞即灭；父母的爱永远是沉默的.，没有华丽的词藻，温暖我的是那不变的满腔温情。
酸、甜、苦、辣，在漫长的跑道上挥洒的淋漓尽致。酸到我坚强；甜到我沉浸；苦到我坚韧；辣到我沉溺。蓦然回首，也许这就是所谓的生活吧！充满五彩的色调，四色的味道，让我茁壮成长。
奔跑的滋味，自己主宰，我的地盘，我做主！
奔跑者600字作文篇2
时间就像瞬间那的彩虹，在无形中的快速地逝去。
——题记
当远处的地平线——心中的永恒在呼喊我们的时候，外界一切已经不能羁绊我们的脚步，沉浸在心中的美妙体验。在人生画出一条美丽的轨道。
我的奔跑赶不上时间飞快的流逝，但我不能慢条斯理地在空空地等待着绚丽的彩虹的出现。我奔跑着，追赶着红玫瑰绽放的那一刻，那就像赶上了人生中，第一次教导之际那种激动的心情；我奔跑着，追赶着春夏秋冬那一阵阵微风的吹过。
我奔跑，我遇见了春雨一滴滴地落在万物上的情景，如果当时我没有奔跑，我将会错过那一刻，那一刻万物诞生的样子；我奔跑，我看见了蔚蓝天空中悬挂着通红的太阳散发着灿烂的笑容，如果当时我没有奔跑，我将会错过那一刻，那一刻太阳散发出第一次笑容的样子；我奔跑，我听见了秋风“哗哗哗”的风吹声，如果当时我没有奔跑，我将错过了那一刻，那一刻像风铃一般轻轻地风声；我奔跑，我抱住了寒冬带来的微妙的温暖，如果当时我没有奔跑，我将错过那一刻，那一刻寒冬中唯一的一次温暖的怀抱。
我的人生在奔跑着，人生如果停留着，尽管是片刻，也会错过。你看见过彩虹瞬间出现却又瞬间消失的'情景吗？其实你可以遇见的，因为在你追逐着时间，超越了时间的那次奔跑。你将能体会到，你的奔跑，让你看见了创造生命中五彩的世界。
一路上的奔跑，风过耳畔。
我曾经停留过，停留在自以为是最美的那一刻。然而，我发现当我再次奔跑时，还有更美的一刻。
人生就像一场奔跑着的马拉松，你的不懈坚持，你的快速奔跑，将能让你感到奔跑着的每一刻奇迹。
时间在奔跑，我追着时间在奔跑，尽管追不上时间，可我却能感受到奔跑时那不同的力量。
奔跑者600字作文篇3
十年后的我，别来无恙啊！也许你的学习一帆风顺，也许你正在经历起起落落，也许你对自己的生活感到焦虑...但是不管你在哪里，愿你永远记得那个带着微笑奔跑的年轻人。
你记得那个微笑着跑在桂花树下的年轻人吗？慢慢拖在阳光下，洒在院子里的桂花树上，穿过花叶之间的缝隙形成斑驳的阴影，装饰你的碎花裙 院子里鲜花盛开，你和几个女孩在院子里快乐地追逐跳跃。
咯咯的笑声传得很远很远。你指着桂花树开心地说:“我最喜欢桂花。将来我会有一大片桂花，让它充满整个城市。” “同伴们嘲笑你，当花农是多么无聊啊！你什么也没说，只是深情地看着桂花树。奔向你的梦想，愿你记得那个微笑着奔跑的天真纯洁的男孩。
你记得那个微笑着在操场上跑步的年轻人吗？太阳炙烤着大地，操场上似乎散发着汗水和热气。在800米赛跑的最后冲刺阶段，你已经看到明星们在你的双腿之间争斗。汗水从你身体的每一个毛孔渗出，形成汗珠，经常从你的脸上滴落下来。当你经过让你开心的同学时，你会看着他们，灿烂地微笑，并坚持跑过终点线。即使在最后，你仍然微笑着说，“我会坚持下去！”奔向看似不可能的目标，愿你还记得那个勇敢而带着笑声奔跑的'年轻人。
你还记得那个微笑着跑向高考的年轻人吗？考试前一个月，你每天都跑来跑去上学。日出时，你看到了早晨的第一缕阳光。晚上，你仰望明月。一节又一节的课程似乎没完没了。试卷一个接一个地堆积起来，好像永远不会完成似的。每天你都像钟表一样准时，强迫自己完成一个又一个任务，只是为了进入理想的高中。高中入学考试的前一天，你又跑到了学校，看着阳光中熟悉的校园，熟悉的食堂，熟悉的警卫叔叔。
你的眼里泛起了泪花。朝着向往的高中奔跑，愿你记得，那个奋力拼搏、含笑奔跑的少年。
十五岁的我，正值青春。二十五岁的你，正当芳华。
愿你永远含笑奔跑，闪耀这个时代。
奔跑者600字作文篇4
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
旭日的温暖映了一方银杏，映了窗明几净下的读书声琅琅。翻开那印了密密麻麻五色字的书，伴着老师温和的声音，在学海中撑起一支长蒿漂流。
朱唇微启，偌大的教室便充盈着学子求知若渴的声音。行过之处，但见风烟俱尽，岸芷汀兰，天山共色，佳木繁荫，石潭清冽。读的愈久，思路就愈清晰，条理也更明了。握着一杆笔，正了一人身，静了一方心。
我们在初三奔跑，终点是知识，是信念。
铃声一响，但见一道飞影抱着篮球跃出教室。操场上是奋进的身影，是拼搏的雄姿。
控球，目不转睛地盯着对手身后的篮筐，俯身，过人，疾步绕过防守，一个飞身跃起，橙色的球在空中划过一道完美的弧线，正中篮筐，篮球微微在筐中转了几转，落地。篮筐在震动中颤悠了几下，欣慰地看着欢呼雀跃的.我们。午后的阳光轻拭着因激动和运动而渗出的汗水，悬在鼻尖的汗珠是闪耀着青春的光芒，赛场上与队友的竭力配合、全力以赴，是少年时代最生机盎然的时刻。
我们在初三奔跑，终点是青春，是拼搏。
坐在寂静无声的考场上，手中的笔疾速地书写着，生怕错过了每一个灵光一闪的思路。考场如战场，每一个考生都像一位发号施令的将军，以笔为剑，在无声的硝烟中、在刀光剑影中噤声地厮杀。
思维像巨大的火花碰撞着，一条条辅助线，一个个方块字，一道道算式，都是一场无声战争的战利品。身陷战场的将军皆知，初三如千军万马过独木桥，为自己的未来奋力一搏，用三年的时间积淀，只为笔落千钧，终成榜上人。
我们在初三奔跑，终点是梦想，是未来。
奔跑在初三，用知识和信念在青春里拼搏！奔跑在初三，去赢得那梦想和未来！
奔跑者600字作文篇5
“这个晚上，我非常迫切地想独处一会儿。”我看了看在床上睡得正熟的小主人，转头对着华丽的笼子里的鹦鹉说。“嗯，我知道了，今天在电视上看到了在草原飞驰的藏獒吧。”他一语道破了我的心思。
没错，我今天看到了在草原奔跑的藏獒。那健壮有力的四肢，英姿飒爽的身影与那一起一伏的动作深深地刻在了我的心底，勾起了藏匿在我心中那团奔跑的欲望。
因为，我也是一只藏獒。
但自从出生起，我就被送到了这里，从没见过我的母亲与兄弟。在这个地方，好像每一秒都过得很快乐，又好像总是缺少了一点什么。
可今天，看到那些奔跑得那么快乐的藏獒之后，我想，我们拥有的快乐究竟是些什么呢?是每次受伤后主人悉心的照料和伤口上最昂贵的药?是每次吃饭时总是比别人高很多个档次的狗粮?或是我总是拥有别人一辈子都不能拥有的事情?不不，这不快乐。
那些英勇的藏獒，他们有着蓬松而又自然的毛发，有着炯炯有神的眼睛，有着强壮的肌肉。但我的毛发却一次又一次被修剪，总耷拉着脑袋活得没有丝毫追求，肚子上还有垂下来的肉。不不，我不要这样的生活。
我看到那一群群奔跑的'藏獒，可那时，我只能在主人怀中挣扎，尽管我眼里泪水都要浸出，他还是听不懂我的话。“我不想再活在主人的庇护下了，我不想每一时每一刻都被照料，我想我是一只真正的藏獒，不需要人类的溺爱。这个晚上，我非常迫切地想独处一会儿，然后非常畅快地奔跑。我想那个时候，我才能感受到我是一只藏獒。”我已压抑不住心中的热血澎湃，对金丝笼里的鹦鹉兄说。
还没等他反应过来，我早已转身冲出门去。“我要奔跑!我要奔跑!”这声音不断在我心中回放，嗯，我不需要溺爱!
我模仿着电视中的那些藏獒，一起一伏，一起一伏。我在奔跑啊!“嘿爸爸，那藏獒真漂亮!”身前的一辆小车里传来小孩子稚嫩的声音，我加快了脚步，奔跑到他们前面去。
好像出生以来从没有过这种愉快。
我也是一只真正的藏獒!
奔跑者600字作文篇6
关于奔跑，我是非常有感悟的。我切实地体验过奔跑使我脱胎换骨的感觉。
初二的时候，我总是到临睡前才紧紧张张地写完作业。随之而来，我的成绩也如一潭死水，丝毫没有进步。我开始反思，原来我写作业太拖沓，一边看手机一边写，原本半个小时能写完的'，我却花了一个小时。时间就是这样一点点流失掉的。于是，我决定改变现状，加紧脚步，让自己奔跑起来。
在家中，我吃饭不再拖延，吃完饭后马上去写作业，每一项作业都要计时完成。我拿出一张数学卷子，在卷头写上开始时间，目标20分钟内做完。签字笔和铅笔交替在卷子上以奔跑的速度舞动书写着，笔头与纸面摩擦的刷刷声，我心中时钟转动的哒哒声，好像构成了一曲贝多芬的命运交响曲。我要努力奔跑冲出令我不满的现状。随着曲子到达尾声，我的卷子也写完了。我在卷头上写下了完成时间。写完一项作业后，我刚想伸手去拿手机。“不，不能歇息，一停下来你就输了！”我对自己说道。停在半空中的手紧握起拳头。好！坚持！我下定了决心。于是，我的手改变方向，伸向了书包，掏出了物理作业开始写，继续奔跑。这天，我总共用了一个小时就把作业写完了。每张卷子的卷头，都写着我的用时，记录着我奔跑的速度。
有了这个初速度，我还给予了加速。在学校课间，我不再到处无聊地溜达，而是在写作业，或是跑去老师办公室问题。跑操的时候，我更是拼命地奋力奔跑，绝不掉队。放学回家坐公交的路上，我也绝不让时间从我指缝中流过，努力抓住碎片时间背东西。
照此奔跑了两个月，10月月考和期中考试给予了我回报。我的成绩有了大幅提升，体育更是直接达到了满分。另外，我的睡觉时间也提早了半个小时。这样全方面的改变，好像脱胎换骨了一般。我确信：奔跑使我进步。我会一直奔跑下去！
奔跑者600字作文篇7
随风奔跑自由是方向/追逐雷和闪电的力量/浩瀚的海洋装进我胸膛/……
我骑着车，唱着这歌。旁边的伴儿也笑，也唱。都很激动，感觉到了沸腾。一路上许多人锻炼，肌肉丰硕。他们都在跑。均匀呼气，吸气，吐纳。而我总有莫名的羞愧感。
我喜欢跑，但我并不只是跑。对于我，那是一种鼓励;对于别人，就是一场笑话：我张大嘴，两手掌伸直，脊背硬挺，腿抬高，大口喘气，没有停歇。这样跑，我很累。在我看来，这是一种丑态，很奇妙。我总是愿意暴露出我奇妙的一面，一贯将丑态公诸于世。现代汉语词典有个词条专来形容：哗众取宠。这是贬义词，我知道，但他也揭露了人性。有人可以哗众，不一定取宠;有人可以取宠，但不必哗众。也就是说，方式有不同，结果有不同，人也不同。所有哗众和取宠的人都是勇敢的'。只不过取宠有一股铤而走险之意。所以，我愿意哗众。
我并不是宣扬勇敢的代价，而是方法。就如同奔跑一样;也许我们可以随心所欲地跑，但那些运动员是不能的，他们是被束缚，被压抑的。证明他的价值的体现就只有速度，尽管他会得到丰厚的回报和鼓励——也许是两年一个，抑或四年。蹲下去，双手撑地，一脚在前，一脚在后踏在起跑板，动作是那么标准，那么富有激情，但他内心疾苦，从没人关心过。很难想象，当博尔特年老力衰时，也许他会被非洲人民膜拜;但在中国，他会被骂。
我喜欢人人夸张地去做每一件事。那将是一种人性的弱点，在那时的人们不会做作，而是一种自我解嘲，并不是哗众取宠。他内心很难过，很悲哀。他愿意用夸张来掩饰自己的慌乱、无知、懦弱，以及伤感。他是人，为自己活着的纯纯粹粹的人。摆脱了世俗的规律，特立独行，但他从不被理解。只有他不停地跑，沿着自己的路——夸张的跑完全程。
奔跑者600字作文篇8
“为了争取自由。”
——题记
迷惘与挫折
从古至今，多少的文人贤士在追梦都曾有过迷茫无阻之感《马说》中应伯乐赏识而愤怒，“其真无马邪？其真不知马也。”的愁问之感。今乔布斯作为员工刚进入苹果公司时，不也满受挫折与打击？但当他为苹果公司创下汗马功劳，成为受人敬仰的一位领导时，心中的苦与泪又岂能是一朝一夕。我们在学习的过程中未尝不是一个奋进，奔跑的过程，即使评不上“尝尽酸甜苦辣”，但至少也有“吃得苦中苦”的精神。当时会有困难存于其中。放弃的念头也时在脑海里闪现，总是在揣摩解决方法的我们，同时也在思索如何以100%的活力与积极敢于面对这些困难。
追梦与奔跑
“争取自由”这四个字难免会显得有些空泛，初见的`确会给人一种“语言上的巨人，行动的矮子。”即视感。初闻这一词，我也对其嗤之以鼻，但仔细试考过后，属实受益所深。很少有人做到同时拥有物质自由与精神自由，即使是家财万贯的成功人士，物质自由的前提就是学习，而只有不断努力学习，积累资本后才有获取精神自由的资格，因为我们需要成功得来的经验与人民币去丰富我们的思想。当然这种不是绝对的，总是无法脱离学习。
我们总是在讲学习的重要性，但不知不觉中却还是停止奔跑。究竟原因，我们没有一个切实的小目标激励我们不断前进。现在初三的目标当然都是晋城一中，对于大部分人来说，“远在天边，近在眼前。”中考不关乎脑子是否好，只要肯努力，最后三个月仍旧可以逆袭翻身。但总是有人半途停下，因为无法忍受这个煎熬残酷的过程。
其实在中考奋斗过程中沿途风景很美，我们还有与自己共同欣赏的同学，即使感受不到学习的真正乐趣，但眼看梦想一步一步的与自己靠近的欣喜，只有现在奋斗中考中的你我感受的到。一直在奔跑，从未停歇！
奔跑者600字作文优质8篇相关文章：
