孩子写读后感模板5篇

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用读后感探讨书中内容如何改变了你看待世界的方式,很多时候,读后感能帮助我们更系统地整理书中的信息,下面是叁五范文网小编为您分享的孩子写读后感模板5篇,感谢您的参阅。

孩子写读后感模板5篇

孩子写读后感篇1

?战胜命运的孩子》这篇文章主要写了,一个孩子想当音乐家,一个孩子想的美术家,当音乐家的孩子,耳朵聋了。当美术家的孩子,眼睛瞎了。刚好有位老人从他们身边经过听见了他们的怨恨,就上去跟耳朵聋了的孩子说:“你的耳朵虽说坏了,但你的眼睛还是好好的`,你为什么就不改成绘画呢?”然后老人又上前给眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛坏了,但你的耳朵还是很灵敏的那你为什么就不改弹琴呢”孩子们听了以后,赶紧把泪水擦干了,开始了新的追求。改学绘画的孩子慢慢的感到耳聋了更好,可以避免一切杂音的干扰,让精力高度专注在绘画上,到时候就不会出错了。改学弹琴的孩子,渐渐地感到眼睛瞎了反倒有利。因为它能避免心中许多无谓的烦恼是思想,心思全部多无比集中。出乎预料的是,耳朵聋了的孩子成为了美术家,名扬四海。眼睛瞎了的孩子成为了音乐家,誉满天下。美术家和音乐家又遇见了那位老人,连忙跟那位老人说:谢谢,谢谢……老人说:不用谢我,应该要感谢你们的努力才会有今天的成果。

事实证明,命运堵塞一条道路时,它会给你留下另外一条道路。比如说:有一次,数学老师让我们回去做一张试卷,然后我考了100+10分。老师表扬我了,但是我一点儿也不骄傲,因为这次考试多亏妈妈和老师在旁边细心的指导我,才会有这样的成绩,我的感受是,不管你是眼瞎还是耳聋了,总会有你成功和出色的时候,一定要相信自己,不要服输。这就是我的感受。

孩子写读后感篇2

最近读了一本书,书名叫做《赏识你的孩子》,这本书提出了一个重要问题:孩子成长的潜力有多大,怎样发现这些潜力,怎样把这些潜力释放出来?作者以他的实践从一个角度做了回答:从赏识入手。

看了这本书,作为一名教师同时也是一位母亲,给我感受最深的是,的成功在于不能轻言放弃,而是要细心地、耐心地观察、发现、赏识孩子的优点和长处,坚持不懈地鼓励孩子前进,克服一切困难地前进,不断为孩子的每一个细小进步加油。

如果你是当父母的或是作为一名教师,生活在这个常让我们引以为自豪的五千年文明古国里,望子成龙毫无疑问地会成为你的期待,你的重任。虽然,结果从一开始就显得那么遥遥不可期。可是,什么样的方法才能创造奇迹,才能让你的企盼成真?周弘,这位南京市普通的工厂技术员,将他双耳全聋的女儿周婷婷培养成材的故事,无疑是给我们开启了成功的素质的大门。那大门上的箴言便是:赏识你的孩子。

“没有赏识就没有,人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏,就精神生命而言,每个孩子仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。赏识的奥秘在于让孩子觉醒,每一个生命觉醒的力量都是排山倒海、势不可挡的。”这是因女儿聋哑而痛苦地羡慕天下父亲的周弘的感悟和信念。凭着这信念和对女儿的爱,周弘将双耳全聋、智商平常的女儿周婷婷惊人地培养成材:6岁认识了两千多个汉字,进普通小学,并跳了两级;8岁背诵了圆周率小数点后一千位,打破了当时的吉尼斯世界纪录;10岁发表了6万字的幻想小说;11岁被评为全国十佳少先队员;16岁成了中国第一位聋人少年大学生……细读《赏识你的孩子》,没有人不为周弘那伟大的父爱所震撼,这爱不仅让“千年铁树开了花,聋哑女儿说了话”,让周婷婷成为一个自信自立、能感受美好生活的大学生,这爱也让周弘这个普通的工厂技术员变成聋哑学校的校长,成为改变千千万万个家庭命运、孩子命运的专家。

孩子成材的路千条万条,什么样的方式才是最适合孩子的。在周弘眼里,最好的方式便是在信任、尊重、理解、激励、宽容、提醒原则下的赏识,它的最高境界是孩子与自己的生命和谐,与周围人的生命和谐,与大自然万物和谐。生命成长的终极目标是幸福,成长过程的最佳状态是快乐。赏识,来源于周弘亲自女儿成材做人的过程,更来源于周弘自己的生命成长。

赏识的本质是爱。学会赏识,就是学会爱。有了爱,才会有成功的。

孩子写读后感篇3

这个假期我读了《我要做好孩子》这本书。这是一部适合少年儿童阅读的优美的长篇小说。

小学六年级学生金铃是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多激烈的“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进了考场……

这本书的每一个故事都包含着一个道理。比如“当家理财好滋味”这个故事,主要讲的是在金铃的要求下,妈妈给了她一次自己当家的机会。妈妈在月初给了金铃1000 元钱,一个星期过后,金铃就花掉了200 元,如此计算,四个星期还剩200 元,可还有水费、电费和一些其他费用没有交,钱花冒了,当家不容易啊。从此,金铃就知道了花钱容易挣钱难,更加理解妈妈了。书中一共26 个故事,26 个道理,这26 个道理使我知道了自己的优点是什么,缺点是什么,我会努力把自己的缺点改掉的'。

这本书展示了一个小学毕业生的学校和家庭生活,塑造了金铃、尚海等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象,情节生动,用词优美。通过读这本书,使我明白了一个道理,那就是只要心里有目标,就不要放弃,要尽自己的所有力量去努力!

孩子写读后感篇4

孩子们的秘密乐园给了我很大的感受和启发,楠木林是个可以带给孩子们快乐的地方。

这里面的角色有很多,我最喜欢的是西瓜小丑。西瓜小丑黑黑的眼圈,红鼻头,头顶绿鹦鹉,身穿绿底儿黑条的西瓜服,擅长搞怪,讨人喜欢,有一只名叫菲娜的法国贵妇犬,她酷爱打扮,头上的一堆卷卷毛麦田都会变换颜色,今天是红色,明天是绿色,后天又不知会是什么颜色。还有一只可爱的笑猫,他会各种各样的笑,有微笑、狂笑、冷笑,还有狞笑、嘲笑、苦笑,还有皮笑肉不笑,他是不是很厉害啊!这些可爱的角色遇到了一件有趣的事情。

春节里的一天,一个马戏团来到了翠湖公园,这个沉寂的冬天终于热闹了起来。可是马戏团里没有动物明星,没有空中飞人,亲爱的西瓜小丑也不能再登台表演,所有的节目都让大家好失望。后来,在我和万年龟的.帮助下,西瓜小丑在楠木林组建了一个酷极了的马戏班,从此,楠木林变成了一个永远只属于孩子们的秘密乐园。当初,马戏团的老板不应该吧西瓜小丑赶走,因为只有他才可以带给孩子们快乐,只有西瓜小丑会表演真正的马戏。

有机会我也想看一场马戏,亲身感受马戏带给我们的快乐,让我们的童年更加丰富多彩!

孩子写读后感篇5

这个暑假,我读了一本非常有意义的书,它的名字叫作《我要做个好孩子》。书中讲了一个叫金玲的小女孩在小学六年级的故事。金玲是一个胖胖的小女孩,最大的.特点就是“自来熟”,不管老少贵贱,她都能搭上话。学习上,她是一个很奇怪的女孩,语文倒是有点优秀的,可是作文就难说了,只有碰到合胃口的作文,她会写得很好。但是数学就不那么妙了,10道口算题至少错6题。英语也不怎么样,她的妈妈卉紫想来想去,也不知所以然。

金玲是一个非常勤奋的孩子,她暗暗地下决心,努力改变自己。她每天早上坚持背十分钟英语,放学回家前,必须把家庭作业完成。然后,在家里,认真完成阅读、写作、做课外练习等。另外,金玲还是一个孝顺的孩子,在完成作业后,积极帮助妈妈做饭、洗衣服,还有一个月她当家做小主人,保管1000元钱,安排好家里人吃饭等事情,爸爸妈妈都非常满意。后来,她遇见了一个小女孩,她的爷爷去世了,爸爸妈妈也离婚了,金玲觉得她很可怜,就收养了她。和她一起学习、玩耍,过上快乐的生活。后来,她的外婆带走了她,但金玲还是惦记着她,经常送她礼物,关心她的生活学习,时常地帮助他们。

生活中点点滴滴,使我更加清醒地认识到了金玲是一个懂事的好孩子,我一定要向她学习,做一个好孩子。

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