万能的宇宙之神宙斯打开了映射凡尘的`镜子，镜子里的世界灰暗阴沉，没有一丝阳光，人们表情愠怒……宙斯有一丁点儿的慌乱，沉吟之间撒手一放，我就此坠入了凡间。望着一个个怒容满面的人们，我无奈地前行?红着脸的小男孩手里拿着圆嘟嘟的花球，嘟着嘴的小女孩在旁“望球生泪”而正欲离开，我挡住小女孩的去路，轻轻地拍了拍她的肩，接着又摸了摸小男孩的头，阳光顺着我的指尖照进了小男孩的心间。片刻，小男孩轻轻抓住小女孩的手，把球还给了她，然后两个人手牵着手欢快地奔跑离去。天边的光芒逐渐汇成五彩，似乎要破云而出??我且行且歌，温和的笑容洋溢在我的颊边，周围的空气也有了一股甜甜的味道，奔走的人们渐渐放慢了脚步。美丽的女子梨花带雨，身旁的男子瞪着大大的眼睛，仿佛一头愠怒的狮子，能在刹那间吞人于无形。我拉住女子的手，在她耳边轻轻说道：“去了解他吧，他是在为你的幸福而努力埃”女子的手温热如玉，在一瞬间，她的手不由自主地抬起来，轻轻触了触男子的衣角，男子脸上的愠怒渐渐凋零，淡淡的笑容浮现，女子挽着男子，有说有笑地离开。天边的阳光终于冲破云雾，露出半边红脸，透出一股金色的光?我热衷于微笑，微笑着观看周围事物的逆转，望着自己的些许成效，我念动咒语，一根名曰交流的魔法棒出现在我手中，我转过身，挥舞着它，一层一层的金光剥落下来，洒满了一地，风扬起它们，宛如杨花一般到处飞舞，人们吸进了金光，浑身氤氲着一团热气。我看到他们随我起舞，天空青鸟的鸣叫惊醒了正在漫舞的人们，他们的眼神刹那间温情而又欢愉，他们伸手对着天空虚无地握一握，然后彼此微笑着离去，我知道，他们握住了属于自己的幸福。天边的光焰不再吝啬，不再害羞，露出他的整个脸颊，阳光普照?在美妙的阳光里，我单膝跪下。“宙斯，我请求永世存在人间。”天的那一边终于传来宙斯温柔的声音：“去吧！随心而在。” 亲爱的人们，我就在你们左右，你想我，就请对着阳光出现的地方，换上你们的笑颜大喊三声，我就会出现在你们的心中。哦！对了，忘了告诉你们，我与阳光同在，我与你们同在，我有一个十分动听的名字，那是宇宙之神赐予我的——叫“交流”！

家国同在作文篇2

渐渐地，豆大的雨点从空中滴落，我翻了翻书包，没有带雨具，心里却忐忑不安起来：“怎样办？怎样办？今日不知何时才能到家，作业及时写不完，懒觉计划不就泡汤了吗？完了！”

此时空中已构成巨大的雨帘，水珠从屋檐下坠落下来，像一串串断了线的珍珠。我却沉浸在绝望之中，哪有心境欣赏这雨中的美景。看着校门口、大街上车辆纵横交错，里三圈、外三圈，围的水泄不通。如果让家长来接我的话，也不能第一时间赶到这个“救援现场”。难道要等到雨停了才能回家，我的心仿佛掉进了绝望的深渊。我脑海中闪过一道身影，又摇了摇头“她不可能来接我，昨日我还气她呢！”

这时，我眼前一亮，一个熟悉的身影映入我眼帘，她身穿宽大的红色校服，头戴一顶鸭舌帽，鲜艳的红领巾在胸前飘扬，是她——我最好的朋友。我们是在同一个小区居住，但她在我邻近的学校上学。她的到来，仿佛是我的一根救命稻草，如同沙漠中的一股清泉，又似黑暗中的一缕阳光。

看着她满脸的雨水，我有些惭愧，这时才后悔昨日跟她生气，“我以为你还生我气呢！”“谁像你细心眼，我就明白你这个粗心大王没有带伞，走吧。”说着她拉住我的'手跑出教学楼，我这时才发现，这么冷的天气，她却穿的那么单薄，手被雨水浸得冰凉，原本她能够放学直接回家，而她却冒着淋雨的危险来接我。天气是阴冷的，可我心里却是暖融融的。她那宽宏很多的一句话，和那真诚的微笑，让我鼻子一酸，眼眶湿润。脸上不知是泪水还是雨水。我一下子回想起我们经历过的点点滴滴，仿佛就在眼前，她虽然比我大几个月，但却像一个大姐姐关心我，而我却不停地气她。我心里有种说不出的感激，虽然我们的学校相隔有一些距离，但我们的心却是贴在一齐的。

渐渐地，两个女孩肩并肩在一个雨伞下消失在雨幕之中。最终到家了，雨过天晴，东边天空一道彩虹飞架，多么美丽的彩虹啊，这是大自然赐给人类的杰作：它把天空装扮的如此美丽，而无私的友谊何尝不是我们生活中的一道道“彩虹”，会将我们的生活装扮的五彩缤纷。

金玉有价，友谊无价。让我们珍惜生活中的每一份友谊，让友谊之树常青！

家国同在作文篇3

云淡风清的夜晚，我喜欢把音乐开着小小的音量，随它肆意而缓慢地流淌到整个房间。音乐蔓延开来，滑过耳际，像屋檐下穿堂而过的风。

王菲轻轻地吟：“谁与你远远地漫步云端，在靠近太阳的地方住下；能掩耳不听那俗世喧嚣，只求得干净的自由自在。“声音虚无缥缈，顺着窗隙一路飘到屋顶。我抬起头，看到被纤长的屋檐划成窄窄的一道深蓝的天空。深蓝，被高明的画家涂得漫过长空，漫到极远的地方。蓝得刺目，蓝得晕眩。

想到我小的时候来了，总是静静地坐在阳台上，手中捧着一本《课堂内外》，心里就已经漾满了柔软的满足。天空只是屋檐上不大的一方，却能安全地容纳下小小的我。一个女孩子凝望天空的时候，她并不要寻觅什么，只想要博大的包容感围绕住自己.在这个美丽的世界，人人相亲相爱，公主王子彼此相恋，永不苍老……

在天空面前，我始终是个懵懂的孩子，我看清楚自己的渺小，这时候我变得沮丧、迷茫。巴掌大的天空叫我看不见远方。前面的路，真的并不太清楚。这时候，我无所适从，想疯狂地毁灭一切，却什么也毁不了，除了我自己。抬头看天，他不露声色地变幻着一层层色彩，什么也没有想我诉说。我一度爱的天空呀，何时为我指点迷津？

音乐里，王菲还在唱，脸上挂着似笑非笑的表情，不知是在赞许抑或嘲弄。我看着天空，天空面无表情地看我。我一点点平静，听到歌声：“我的天空，为何，灰着脸？“

就是在曾经，我心里满是问号，即使在今天，问号也没变成句号。我多希望快点长大呀，长大，也许就没这么麻烦了。

这样的夜晚，也只有《课堂内外》陪伴着我。它给予了我快乐，幸福，温暖!

音乐像种液体，把房间浸得沉重而湿润。我总是愚笨的，为什么总也看不懂屋檐下小小的天空呢？

这样矜持的声音：“我们的天空，何时，会连成一片？“但声音悄然从干涩变做了释然。孩子气的我，懵懂的我，颓然的我，期待美好的我，拼凑成了今天的我。音乐是美丽的，一如生活，一如屋檐下，有着属于我的天空!有着属于我与《课堂内外》的天空!

家国同在作文篇4

题记：我要说的事，不大，很小；但那光线，足以点亮每个人心中的那盏灯。那些事，就发生在同一个屋檐下……

我们一0三班，是一个团结的大家庭。我们生活在同一个屋檐下，各有各的分工。在我们的生活中，时时充斥着我们心灵的东西，叫感动……

就在这个星期四的早晨，一个课间，大家有说有笑，喝着学生奶，收拾着东西。谁都没有注意到一个身影悄悄地走了出去……

一切都没有因一个人的出去而改变，大家也对有些同学空着的座位习以为常。毕竟，这也是很正常的事。

我坐在座位上出着神。过了没多久，上课了，教师走上了讲台。我翻开书，抬头望向讲台，突然听到了推开门的声音。循声望去，我们惊讶地发现，一个人搬着小山一般的新书走了进来！而那个搬着新书走进来的不是别人，竟然是班里最胖的王锐涵！只见他满头大汗，脸涨的通红，眼镜都快掉下来了。他喘着粗气，摇摇晃晃地把书放到了讲台边上。我们惊呆了！班里一片寂静，仅有王锐涵呼哧呼哧喘粗气的声音。下一秒，所有同学都自发地为他鼓掌！我们无法想象，对于一个跑操时一圈也跑不下来的人来说，他是怎样把那样沉重的书搬上楼，扛进教室的！我们之后明白，当有人要我们班去搬书的时候，我们很多人都没有听见。细心的王锐涵自告奋勇做了这件事。

我们都不知该说什么了。那一刻，教室里的掌声响了那么久。

……

这样的事，在我们班可谓是多如牛毛。有那么多的同学，默默地、不为人知地、辛苦而不求回报地为团体奉献着。当我们享受着干净的`地面，当我们做着撕好的卷子时，我们知不明白是谁在默默地做着这些工作？是我们最熟悉的同学们！

也许有人会问，你们这么做是为了什么？我想我明白他们的答案。

一0三班，是我们的家，是属于我们的最幸福、最甜蜜的家。这个家，值得所有人去为它努力，为它奉献。

我们，和教师，我们同在一个屋檐下。同出力，共进退，一家人。我们都深深爱着我们的家。每个人，都是一0三班的一员，大家在一齐，构成了一个顶天立地的“1”字。不为别的，只是因为：

我们是一家人！

家国同在作文篇5

在这五彩斑斓的世界上，生活这许许多多可爱的小生灵。而人类却有一个每天听到它的歌声，却不留意它的动物朋友——鸟类。

随着人们对鸟类的了解，人们知道了鸟的习性，歌声，以及各种各样的鸟奇形怪状的家。许多小鸟都用树枝和草根做窝，一根连着一根，密密麻麻地排成一片，好似一个大花篮。有的小鸟则利用树洞或山洞做窝，它们的窝既舒适又凉爽。

在我所认识的`鸟类中，金丝燕的窝可谓是“呕心沥血之作”，它们在选好住址后，便用舌头在演示上反复摩擦，形成一堆堆小泡沫，再用一口口唾液相连。等唾液干了以后，便形成了一个椭圆的硬硬的窝，可这“呕心沥血”的窝，却给它们带来了灾难。人们都认为燕窝是很好的补品，不惜一切代价，争相抢夺金丝燕的家。人们都说家是幸福的港湾，可就因为人类的贪心，多少金丝燕失去家园，又有多少鸟类失去家园。“我想有个家”这不仅是人类所需要的，动物朋友也想有个温暖的家。可现在，人们口口声声说要保护大自然的生命，可在金钱面前却乱了阵脚，物种灭绝，环境恶化，一个个棘手的问题接踵而来……

人类啊，醒醒吧！你们是否已经听见，沙尘暴正吞噬这地球的森林；你们是否已经看见，太阳黑子正吞吃这太阳的笑脸，冷笑这对我们说：“嘿，下一个该你了！”你们是否已经感受到了人类的无助和渺小。保护鸟类吧！在这个美丽的世界上，人类与动物共同拥有一个家园。这个地球上的天应当是蓝的，地球上的水应当是绿的，这个生命的摇篮应该是生机勃勃的。

人类啊，醒醒吧！保护这些可爱的小生灵，保护我们唯一的家园吧！过去的不在拥有，珍惜眼前的一切，让地球母亲重新绽放出青春的笑脸吧!

家国同在作文篇6

周一晚上接近九点，张展睿打电话告诉我，明天大队委要去福利院，让我准备一些旧书、旧玩具给那里的孩子们。准备完毕，我躺在床上，带着无数个疑问，进入了梦乡……

早上8：30，我们准时出发。在车上，我默默不语，满脑子都是问题：福利院是什么样貌的？条件怎们样？里面住着的是什么样的孩子……

最终到达了常州市儿童福利院，那里并不像我想象中的那样矮小、破旧，而是和我们的学校十分相似，但很多可爱漂亮的卡通图片使那里看上去更加充满童趣。可是有谁明白，对于这些可怜的孤儿来说，这也许是一座美丽的监牢，他们多么向往校门外那丰富多彩的世界啊！

我们跟着工作人员向里走，经过她的讲解，我们大概了解了情景：那里一共有180多个孤儿，他们中间有的父母双亡，有的因残疾被家人抛弃。那里有3个教室，2~6岁在小姐妹教室，7~14岁在另一个教室，还有一间是给出去上学的4个孩子放学后做作业的地方。

在小姐妹班的教室里，我们见到了这些可怜的孩子们，他们那水亮亮的眼睛让我们感到阵阵心痛：我们在爸爸妈妈的'宠爱和庇护下幸福地过着每一天，可他们还这么小，就失去了家人，老天对他们可真残忍呀！

接下来，我们为他们表演节目。我们使出浑身解数，想要做到最好，让他们开心。我们表演了二胡、小提琴、钢琴、魔术、武术、笛子，孩子们的脸上露出了久违的微笑……

同在一片蓝天下，我们的生活却千差万别。从此刻开始，我们要珍爱家人，同时也要爱护孤儿，关心孤儿，让他们感受到人间的温暖！

家国同在作文篇7

此时已是晚上11点了，整栋房子就我房间开着灯，我在发呆着，台灯把我照耀得像名家的画——“沉思者”。几只爱上电灯的虫子在来回旋转着，我拿着手上的笔在旋转着，书桌旁的全家福被灯照耀的发闪。我回过神来，看着照片里的笑容满面的妈妈，想着：给妈妈的爱是什么感觉呢？

是啊，我还没有享受到爱母亲的感觉，电视上的一则公益广告说到：一个母亲为小男孩洗脚后，又为这个，母亲的母亲洗脚，小男孩看到了，也端了水帮他妈妈洗脚……。同样是母爱，我们却没像那小男孩一样回报自己母亲呢？

我打开窗户，一阵风吧窗前的花吹得像是在黑暗的舞台上翩翩起舞着。不经意下，在花中，我仿佛看到了母亲那身躯，母亲那张在世上独一无二的脸。

我走下楼，到妈妈的房间，发现陪我做作业的妈妈不在，电视机开着，正在播放着《妈妈再爱我一次》。我走上楼，前方的楼梯是一片漆黑，刹那间，妈妈把灯打开了，我拖着沉重的步子，一步一步往上爬，平时短短的梯道，今天仿佛变的漫长而又遥远。我明白，在寂静的黑暗的'旅途中，也是妈妈点亮了灯，帮我驱走了黑暗、寒冷和迷茫，给我的学习生活带来了无限勇气。我踏上最后一级阶梯，冲到母亲的怀抱里，我有感觉到了——母爱。

我回到了房间，继续做作业，爱上台灯的蚊子还在盘旋着。我结束了功课，不忘再到母亲的房间里问候。到了房间，妈妈已经睡了，电视《妈妈再爱我一次》也结束了，我笑了，妈妈也很劳累，在工作完，还陪着我做作业，真是辛苦了。

昨天便是5月的第二个星期天，那美丽的母亲节。然而面对一个爱母亲的孩子来说，每一天都是母亲节，让我们用最温柔的心情去拥抱妈妈，告诉她：“妈妈我爱你。”

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