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笑对痛苦作文篇1
有一句话说得很有深意,“痛并快乐着”。初见者想必会纳闷,痛苦怎么会伴随着快乐呢?细细斟酌之后才会顿悟:也许这正是人生的又一种境界。
当人们不再肤浅的把快乐建立在单纯的满足之上,便能从更多的角度上品味出幸福。或许痛苦中,有着更加弥足珍贵的快乐。
而我却想从人生中看向另一种境界,“痛并美丽着”。或许在痛苦中,有着更加无与伦比的美丽。
痛并美丽着。莎士比亚一生命运多舛,似乎苦难像一片阴云终生笼罩着他。他的作品却是美丽的,他笔下的爱情是美丽的。他能写出世界上所有沉浸在幸福中的人们所写不出来的,世界上最唯美的'爱情故事。
正是苦难带来了美丽,让幸福有如雨后春笋般,生机昂然。
痛并美丽着。海伦·凯勒的世界里,永远都只有黑暗、寂静。看不见世界的多彩,也听不到声音的美妙。在如此孤寂痛苦的世界中,她心中的阳光却是美丽的。她快乐的活着,并且活得很精彩。满怀一颗盛满爱的心,活出了平常人无法比拟的美丽人生。
正是苦难洗涤了美丽,让快乐有如雨后阳光般,温暖袭人。
痛并美丽着。还有中国历史上伟大的史学家、文学家司马迁,试问有谁还能动摇,一位身在牢狱之中长期饱受宫刑之苦,却仍能名垂千古的人一生的丰功伟绩!他的《史记》是美丽的,美得涵盖了中华民族五千年文化的璀璨,美得人们永世都无法遗忘他。
正是苦难锻造了美丽,让永恒有如凤凰涅磐般,浴火重生。
记得在一本杂志上曾经介绍过这样的故事:好莱坞的电影大腕们在各著名的大片中演绎的形形色色人物时,他们是多么的自然和让人羡慕。可是当他们站在世界最高的领奖台上时也是像我们普通人一样的语无伦次,我不以为怪,因为生活就是这样,当你指定要扮演一角色时,你就会全身系心的投入,当大众的目光集中向你时,你也会有紧张的反应。所以我只是把我的失败当作是我的一次痛苦,我说,痛苦也是一种美丽。
我的眼睛已经是无数的玻璃光圈伴随了,可是我并不把它当作累赘。顾城说:黑夜给了我一双黑色的眼睛,我却用它去寻找光明。纪一说:上帝给了我们一双眼睛,我却赋予它发现的权利。
眼睛不见光明是一种痛苦,没有发现的权利,也是一种痛苦。虽然现在的我伴随着无数的玻璃光圈,背着隐隐的痛苦,可是我还可以去寻找光明,还有发现的权利。我把痛苦当作一种美丽。
我喜欢生活,喜欢做生活的主人,不愿受生活的奴役。因为我明白,人的一生太短暂,短暂的让你只记住了痛苦而忘记了欢乐。试想,当你只剩下痛苦时,痛苦的回忆也是一种美丽。
笑对痛苦作文篇2
又是那节令我心烦的科学课。我最不喜欢上科学课了,因为又要听老师那长篇大论的说教了。
叮叮叮!上课了。老师穿着一身黑色的衣服,脸色阴沉地走进了教室,然后恶魔般地审视着大家。在他走进教室的那一刻,灯光仿佛都变暗了。
今天老师的心情看起来不好,可能又要发泄到我们头上了。
“上课!”老师声音低沉着说了一声。但那声音却像五雷轰顶,随时都会震破我的耳膜。
“今天我们学习……”老师又开始长篇大论地讲起来。我最怕听这个,每当这时候,我都听得想睡觉。于是,我懒懒地趴在桌上,想着:“到底什么时候才能下课呀?”时间一分一秒地过去了,但对我来说,这每一秒如同一个小时一样漫长。
真闷呀!
“蔡吴越!我刚才讲的是什么?”
“不好,这下惨了!”我心里想着。我刚才可没有用心听呀!
我站着,什么也回答不出来。
“到后面站着去!”老师对我大声吼道。
我只好到后面去站着。
我人在教室里,心却早已飞到外面去了。老师的课讲得这么无聊,怎么可能听进去呢?
“蔡吴越,回答我刚才提出的问题。”不好,这次又没答上来,肯定又要挨批。“站着都不听讲,你怎么搞的?下课之后,把语文书第三课抄一遍!”天哪!这可是我们最长的课文,怎么可能抄完呢?
终于下课了,但又要抄课文。老师啊,你怎么这么狠心?如果你也来抄抄这么长的课文,就不会这样惩罚我们了!本来等着下课玩一玩,但等来的却是一遍最长课文的抄写,太痛苦了!
笑对痛苦作文篇3
追求美丽是人生的一种常态,每一个人都渴望美丽,不过,我们不能盲目追求美丽,应有一个明确的目标。
一场马拉松,最终的目标是冠军。在挥汗如雨的奔跑中,竞赛者们只有面对痛苦,承认痛苦,进而享受痛苦,才能奔向最后的辉煌。
化茧成蝶。晶莹剔透的蚕宝宝,不断吐着丝,用蚕丝将自己紧紧包裹,直至窒息。它痛苦的挣扎,却并没有责怪痛苦,反而感谢痛苦,因为痛苦为它除去笨重庸懒的外形,赋予它轻盈灵动的翅膀;为它褪去单调的外衣,披上色彩斑斓的彩衣,成就了它化茧成蝶那一刻的美丽。诚如人的成长,只有经过痛苦的历练,才能褪去稚气,任性,从而成长为一个有作为的人。
“美丽”其实是很简单的,“痛苦”也一样。人生百态,我们应该把痛苦当作美丽看,始终以一种乐观、积极向上的态度面向生活,用阳光来充裕生活;把痛苦转化成美丽,像刘翔,痛苦的磨练,只为奥运场上那一瞬间的飞跃;像霍金,虽被病痛折磨,思想却在宇宙的最深处飞扬,穿越时间与空间,追寻宇宙的尽头,探索黑洞的奥秘,只为在有限的生命中尽其所能的为人类作贡献。他们都在播撒希望的种子,让其在痛苦的浇灌下,开出美丽的花朵。
“痛苦”表达的内涵是多样的,如“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”,表达的是物是人非;如“酒入愁肠,化作相思泪”,表达的情感乡思。“美丽”也一样,如芬芳温馨的氛围,团圆欢聚的喜庆,寒江独钓的宁静都可以说是一种无形的美丽,时时刻刻影响着人们的心绪。尽管“痛苦”与“美丽”的内涵并不相融,但也是可以有联系的,很多人往往只有经历过痛苦的考验,才能感受成功的快乐,才会珍惜成功的收获,才能明白“美丽”的来之不易。
不管是“痛苦”还是“美丽”,都需要我们去细细品味生活,体验人生,才能收获心灵的养份,滋润成长的历程。不管怎样我们都应该笑看生活,笑面人生,以一种敞开的心扉去接纳痛苦,战胜痛苦。像朝气勃勃的向日葵,每天都抬起头,向着太阳生长。不管前路怎么难走,有多少艰难险阻,你只要记着,痛苦是你通向美丽的桥梁,只要你坚持走下去,美丽就在你脚下。
生活因痛苦而美丽。
笑对痛苦作文篇4
周六,我度过了痛苦的一天。
事情是这样的,在星期五放学的时候,因为我动作太慢,有好多作业没有做完,特别是全班同学都把数学作业做完交给老师了,我却因为订正作业,结果一个字都没写。老师把我留了下来,爸爸来接我时很生气。爸爸说:“因为你没有抓紧时间完成作业,所以我一定要给你一个惩罚,让你体会一下挥霍时间有多痛苦。”听了爸爸的话,我的心凉到冰点,明天我该怎么过啊
就这样,我痛苦的一天开始了。
周六早晨八点钟起床后,我先把网上的英语作业完成,就开始做我的五篇日记。本来爸爸每天要求我写一篇小日记,周一到周五爸爸出差,我偷懒没写。爸爸很生气,后果很严重。我一边写一边想:今天晚上要几点钟才能睡觉啊?写完第四篇日记时已经是下午五点钟了,我头晕眼花,但是我还有新概念英语、两篇黑马阅读理解和一篇日记没有完成,噢,天啊!
吃完饭后,我连休息的时间也没有,就继续赶作业。我写啊写啊,做啊做啊,不知不觉已经是夜里十二点钟了。这时,我真的非常累了,我眼睛都快睁不开了,手脚冰凉,屁股坐得很疼,于是我便跪在地上写,写了没多会,头脑也糊涂起来,脑海一片空白……我很想睡觉,可是爸爸一点也不同情我,他要求我一定要把作业全部完成后才准睡觉。终于熬到一点半时,我的作业才全部完成,简单的冲了把澡,便疲惫的爬进了冰凉的`被窝。
我再也不想过这样的日子了,我以后一定要快点写作业,一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天让我知道了:
一、做什么事都要迅速,不能浪费时间;
二、定好的计划一定要执行,不能找任何借口偷懒;
三、要合理安排各门功课的时间,这样才能提高学习的效率。
笑对痛苦作文篇5
云水那边有你吗?日记里只剩下一场无名雨,芭蕉温柔地倾诉着……
子规声声已唤不会春天,不知你是否依然,阳光是否灿烂?日子悄悄地流过每一个午后,如此,清清淡淡。
也许是相逢的错,也许是秋水的过,也许你我的相逢本是一种错。
睹物思情,记忆飘飞,那个美丽的午后如湖水般清澈,没有一丝涟漪……
是那个美丽的午后,你撑着小伞在春光下沐浴。你动人的身影如磁石般吸引了我的目光。
哦!闲庭信步,一头乌黑的短发映衬着那动人的轮廓,朴实的脸掩不住那一丝高雅的气质,如王子般完美。
那一刻,只在那一刻的定格,便足够了,我的心义无反顾。
我们——相遇相知,许下无数美丽的诺言,我们阔论古今趣事,一封封书信倾诉着无尽的情意。我沉浸在幸福的海洋中,却忘了什么是痛苦。
然而,好景不长,转眼——昨日那丽丝做得印迹,已被风铃摇成一粒粒断线的珍珠,零落记忆飘飞的山谷。
无数的盼望,苦苦的守候,等来的只是一次次的落空……
心,已死。魂,不在。人,只是行尸走肉。
徘徊在青春的十字路口,黑夜笼罩一切。
明月依稀,猿啼声声入耳。
谁,在更深的夜,眺望秋的凄切。
谁,在更远的梦,抚摸生的伤痕。
情窦初开的我,瞬时从幸福的高峰跌入痛苦的深谷。那挥之不去的身影以分明的棱角击打着我的灵魂,我感到了一种冰冷刺入骨头。我思索着……
一滴水,可以穿越爱情的'想象。
一叶舟,可以穿越生死的轮回。
而饱尝幸福和痛苦的滋味后,我终于大彻大悟,我终于从这美丽而缥缈的梦中醒来。
梦醒时分,敞开心灵,坦然地接受阳光,照亮心底的晦暗;梦醒时分,任秋风拂过脸庞,感受黄叶覆成的一片纯真;梦醒时分,把幸福和痛苦的滋味化为花季的一份珍藏。
我读懂了缘起缘灭,读懂了花开花落,也读懂了坦然。
花落,是一种完成,余香也许最美,请勿以悲凄挡住它的去路……
多年后,当我回首花季时,我将无悔地说出,那一次,我尝到了幸福和痛苦的滋味!的的确确,实实在在…
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