传说，萤火虫是天上的星宝宝，在他们还没有其它大星星发出的光那么耀眼的时候，就要来到地面上。它们必须用自己的智慧与努力学习发光本领，并用自己微弱的光亮帮助人类。它们像是黑夜中的小明灯，当你在黑夜里迷失在郊外的小路上；当你独自一人漫步在马路上；当你感到孤独无助的时候。我们不必害怕，你发现了吗？在周围环绕着许多闪闪发光的“小东西”，它们同你一起与黑夜抗衡。它们像是马路上无数流动的街灯，黑夜在哪里，萤火虫就在哪里。它们是光明的化身；它们是正义的使者。

其实在我们的人群中也有许多会发光的萤火虫，同样也存在着黑暗的主导者，但正义永远战胜邪恶，人类的萤火虫正用尽他们所有的光亮照射整个大地。也让我想起了泰戈尔的一句诗：“黑夜给了我黑色的眼睛我却用它寻找光明。”

夏日的夜晚，望着天上的明星，想着一定有很多星宝宝在学习发光。我们和这些“小东西”一样，只要找到自己的发光点，那就一定能变成一颗璀璨的明星。

多么可爱的小精灵啊！好希望自己变成一只会发光的萤火虫飞到它们的队伍中……

写灯笼的作文篇2

马上要过年了，家家户户都要挂上代表吉祥的火红灯笼。

这不，我们家要忙开锅了：爸爸一大早起来就去商店买红灯笼，奶奶先做早饭，完了再帮爸爸挂灯笼。妈妈要去上班。吃完了早饭，我和奶奶去帮爸爸挂灯笼。爸爸踩上板凳，接过红灯笼，挂到门的左边，在里面放上电灯泡，再把板凳移到右边，踩上去，接过红灯笼，挂上去，放上电灯泡，按一下开关，红灯笼亮了，真好看！

我好奇地问奶奶：“您给我讲一讲为什么要挂灯笼？”

奶奶笑眯眯地说：“好，听好了。以前人们还不知道要挂着灯笼，有一天，一个人不小心把天上的神鸟给射死了，玉皇大帝大怒，命天兵天将将人间用火烧了。佛祖听后，偷偷下界，帮人们灭了火。人们纷纷感谢佛祖，可不知道该如何躲过灾难。一位秀才说：‘要不然咱们每户人家都挂上红灯笼，让玉皇大帝以为人间着火了。’人们都同意了，纷纷在快过年时挂上了红灯笼，玉皇大帝从天上看下去，火红火红的一片，以为着火了，就走了。人们从此把这个传说流传下来。”

“噢，原来是怕玉皇大帝才挂上红灯笼的呀！”我开起玩笑。奶奶笑了，我也笑了。

每一个神话都很生动传神，挂灯笼的传说是最有趣。

写灯笼的作文篇3

正月十五点灯笼是我国的传统习俗，爸爸告诉我，他们小时候，没有卖灯笼的，都是自己做灯笼，我感觉很不可思议，灯笼有方的，有圆的，既要安全，又要美观，怎么做呢？于是，我就缠着爸爸教我做灯笼。

爸爸说：“做灯笼不是一件容易的事，要认真，还要准备一块木板，一些铁丝和一张红纸。”

等材料准备齐了，爸爸让我先把木板的四个角钻上小洞，小洞钻好后，再把铁丝固定在木板的小洞上，把四根铁丝围成一个长方形，然后在红纸上，画上自己喜欢的画，把它弯成圆筒，套在铁丝围成的支架外边，用胶带或胶水粘牢，就成了一盏灯笼了。爸爸说：“为了安全，我们还要在这个圆筒的上边，用铁丝挽一个扣，等蜡烛点燃的时候，用小棍挑着，以免烧着手。费了九牛二虎之力，我终于做成了一盏灯笼，爸爸一个勁地挑我的毛病：这根铁丝短，那根铁丝长，纸粘歪了……可我一点也听不进去，只顾自我陶醉呢！我第一次做这样，已经很不错了！我迫不及待地点燃蜡烛，烛光红彤彤的，清晰地映出我画的图案，我高叫着“成功了！我成功了！”小朋友们都围在我身边，用羡慕的眼光看着我做的灯笼，我心里充满了自豪感，因为自己做的灯笼哪里都买不到！

大家也来动手做一做吧，拿着自己做的灯笼上街走一走，一定很有趣。

写灯笼的作文篇4

元宵节就要来啦，我寻思着要动手做个宫灯来庆祝节日。听爸爸说，宫灯又称宫廷花灯，是中国彩灯中富有特色的中华民族传统手工艺品之一。宫灯始于东汉，盛于隋唐，具有浓厚的地方特色。宫灯顾名思义是皇宫中用的灯，主要是些以细木为骨架镶以绢纱和玻璃，并在外绘以各种图案的彩绘灯，它以雍容华贵、充满宫廷气派而闻名于世。由于长期为宫廷所用，除去照明外，还要配上精细复杂的装饰，以显示帝王的富贵和奢华。呵，宫廷灯居然这么气派，我一定要动手做一个宫灯。我设计了一下，除了造型美观外，它上面还有几只纸质的花蝴蝶，因此，我且叫它“蝴蝶宫灯”。这灯笼的骨架是由许多大小不同的木棒组成，制作起来可难了……还是让我从头跟你讲起吧。

有一天，妈妈递给我一个包裹，告诉我里面有一个灯笼。当我迫不及待的打开时，迎接我的是一个有待组装的灯笼。我失望极了，想让妈妈帮帮我，可妈妈说：“你要自己做哦！”我只好自己做灯笼了。

这个灯笼的骨架是由许多的木棒组成，在组装的过程中我遇到了一点小困难，木棒要么太细，要么太粗。正当我束手无策时，妈妈说：“你可以用刀削一下木棒。”对呀，我一下子就开窍了。很快就把骨架做好了。接下来，最激动人心的时刻到了，我开始画灯笼布了。我早早找好了素材，就在布上画了起来，功夫不负有心人，我终于完成了画灯笼布的任务。

接下来的任务是很重要的，我先在灯笼的骨架上贴好双面胶，然后把它们撕掉，再把灯笼布蒙在骨架上，灯笼的'大部分就完成了。然后，我把蜡烛放在灯笼里。可是到了最后一步我却犯难了，因为材料包里有一根绳子和一根木条好像没什么作用，会不会是放错了地方？经过我严密的思考和周全的考虑，终于发现那根木条上面有一个洞，绳子正好可以穿进去，系在木棒上，这样灯笼就可以提在手里了。最后一个难题也解决了，一个美丽的蝴蝶宫灯就这样完成了。

我点着宫灯在外面转悠，看见的人无不赞叹，自己动手做的灯笼，令我多么自豪呀！

写灯笼的作文篇5

“出手不凡，打一花卉！哈哈，我知道这个谜底，谜底是仙人掌。”从四（4）班的教室里传出一阵阵欢呼雀跃声。原来今天是一年一度的节日——元宵节，我们班正在举行一边绞尽脑汁地猜灯谜，一边热火朝天地做各种各样、多姿多彩的美丽花灯活动，来庆祝这个传统的佳节。

家委会给我们每人准备了一套精美的做花灯材料。我迫不及待地打开袋子，哇！做花灯的材料可真丰富呀，有画着四只可爱小猴子的灯笼纸、蜡烛、双面胶、八根细小的小木棍、四根棱柱……真是数不胜数、应有尽有啊！我仔细地把说明书一个字一个字的看过去，看完后我心里想：这有什么难的，对我来说简直是小菜一碟啊！

终于到了令人兴奋而激动地做花灯环节了，我首先拿起一根小木棍和一根棱柱，准备将小木棍插进棱柱的`小孔里，可我却使出浑身的力气也插不进去，像是有什么东西堵在里面，正当我百思不得其解时，突然余光扫到一旁的剪刀，我一拍而起：“对了，就用剪刀。”说干就干，我用剪刀把小孔里残留的细小毛刺给剪去，这样一试，果然有用，小木棍立刻变成了一个听话的好孩子，钻进了小孔里。我不由自主地得意起来，有了前一次经验，不一会儿，就搭成了一个正方体。当我往旁边看看，发现其它同学一个个都愁眉苦脸的，我不禁沾沾自喜。我随手把灯笼骨架往桌上一放，突然发现花灯一边高一边低。这是怎么一回事呢？我仔细一看，哦，原来木棍的小孔是有高有低的，而我却插错孔了，才导致花灯的骨架像个瘸腿的人站在那里。经过调整，灯架子终于四平八稳了。我再拿起一张长长的、硬硬的纸条，在两头贴上双面胶，把两头粘在两根小木棍之间，一个放蜡烛的灯托就做完了。最后在四根小木棍上贴上双面胶，把四张小猴子的灯笼纸贴在木棍之间，一个精美的花灯就大功告成！

放学回到家后，我把做好的花灯送给爸爸妈妈，并祝他们元宵节快乐，他们都说我长大了，我心里美美滋滋地，比吃了蜜还甜！这次做花灯，不仅提高了我的动手和动脑能力，还让我懂得了：功夫不负有心人，只要有付出就一定会有回报的道理。

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