未来的书包，不用我们背。在书包里装有声控装置，说一声“走”，它就可以跟着我自己行走。你要写作业时，只要打开书包面上的“作业面板”，语文，数学，英语等各科作业就会逐一呈现。取出手写笔就可以写了，并提醒我写错的地方，再也不用爸爸妈妈来检查了。记录布置的作业时老师会通过机器人发送光波，书包会运用感应器接收，记录下当天的作业。交作业时把作业发送到老师的机器人的大脑，老师的机器人会自动批改，改完后又会传送回我的书包。

当我独自行走时，如果有坏人跟随着，书包就会响起报警的声音，然后自动报警，让公安来捉他，并且发出特殊功能——隐身，把我隐身起来，让我不被袭击。

当我无聊的时候，书包可以变成小朋友和我一起说笑，玩游戏；当我伤心的时候，书包可以变成我最想要的玩具或童话书逗我开心；当我高兴时，书包可以和我一起跳啊，蹦啊，尽情地分享我的快乐。

我喜欢未来的书包，它不但功能齐全，而且是我生活中不缺少的好朋友。

无书包日作文篇2

有一个小男孩儿在他的书包里有很多书和文具……但是他最喜欢的是文具盒里的一支新买的自动铅笔。同时，有一支用了很久的铅笔也住在文具盒里。

一天自动铅笔打量了一下铅笔，傲慢地说：“小主人最喜欢我了，因为我使用起来既方便又简单，只要轻轻地按一下我的.头。我就会伸出笔芯来，看看你，写字前都要用削笔器。‘剪头’实在是太不方便了。”铅笔听啦他的话，不屑地说：“哼！你写的字那么粗，我写的多细呀，而且论岁数，你还得叫我爷爷呢。”“我是涂卡用的，用我涂卡既省时又省力。你一定会涂得很慢也费力。”自动铅笔说。他们俩不停地争吵……这时书包里最有学问的字典说话了：“你们两个别争吵了，既然大家都在我就给大家讲一个故事吧！

从前，有一只兔子和一只乌龟他们在森林里相遇了，兔子见乌龟爬的很慢，便想羞辱他一下，骄傲的说：“我们俩来个比赛跑步吧，跑到那边那棵树那儿”。比赛开始了兔子很快就跑到了终点。而乌龟好长时间才爬过去，兔子自负的说：“你也来说一个吧，我们比，我都会胜的。”乌龟说：“可以呀！我们来比比游泳潜水吧。”兔子听了吓了一跳，因为他根本不会游泳和潜水呀，但刚才大话都说出去了，只能硬着头皮应战了。到了河边乌龟一下子就跳进了水里。兔子脚刚碰到水就缩了回来等龟爬上了岸，兔子红着脸对乌龟说：“我明白了我不该说你的。”

朋友们你们知道兔子明白了什么吗？”这时自动铅笔和铅笔都羞愧地低下了头。自动铅笔说：“我明白了，这就是‘尺有所短寸有所长’的道理。”

从此以后，书包里再也没有听到任何吵闹的声音了。

无书包日作文篇3

如果我是书包，我会像我的主人诉说我的日常，有时也会向她诉说我的委屈。

我是书包，我是主人的贴心小棉袄我每天都任务就是陪伴主人上下学。主人刚拿到我的时候，总是细心的呵护着，这让我感到很高兴。主人的呵护使得我每天都是一身白白亮亮的。

但时间久了，主人似乎失去了耐心她每天匆忙上下学，把我身体里的一些小零件给忽视了。我的零件受到破坏，像失去一层保护膜，因而很容易受到伤害。主人现在一回到家总是远远的就给我扔到地上去了。有时我只能默作文默地看着主人，心里想着：你怎么可以这样对待我呢？好委屈啊！待主人玩得尽兴了，便不情不愿地走到我身边，一边咒

骂着老师作业布置得太多，一边不情不愿地拉开链子。想到作业那么多，主人就老是拍打着我，以此来发泄一下。而我呢，却总是默默地忍受着，遭受着这皮肉之苦，若是主人心情好，有时她会想到给我冲一下“澡”。

希望主人能够对了好一点，我的安全离不开你的保护。只要您对我多关心，能够站在我角度替我考虑一下，能够陪伴在您身边，那就足够了！

无书包日作文篇4

每天上学，我们都要背着沉甸甸的大书包，就像背着一个大石头，特别是想外出游玩儿的时候，想多带点儿东西，又怕拿不动，所以我一直都想有一个多功能书包。

这种书包有很多种按键，每个按键都有相应的功能。其中有扩大键、缩小键、时间倒转键、探路键、保护键、记忆键等等按键。

这样我们上学时只要按一下缩小键，书包就会变得很小，可以放在口袋里，到了学校再按一下扩大键，书包就又恢复原来一样了。是不是很方便。如果你马虎忘带了书本，不要着急，按一下时间倒转键，时间就会回到你整理书包的时候，你就可以重新收好书本了。还有我们不小心迷了路，也不要慌张，按一下探路键，书包就会凭着记忆把我们安全的送回家了。要是你在路上遇到了坏人，也不要害怕，偷偷按一下保护键，书包就会发射出信息报警，同时也会释放出一种麻醉剂，把坏人迷倒，这样你就得救了，还顺便帮了警察叔叔一个小忙。

怎么样？我的多功能书包不错吧？你是不是也想有一个这样的书包呢？不要着急，现在我的首要任务是好好学习科学知识，让这样的书包早日问世。

无书包日作文篇5

在《词典》中书包的意思是为学生上学时装书籍用的物品，但在我的记忆中，书包不仅仅是个学习用品，它承载着许多旧时的美好回忆。

我是一个丢三落四的人，所以每周整理一次书包，是我的“必修课”。星期天晚上，我按往常一样整理书包。我把书包朝下，往地上抖抖，竟然从书包里掉出了一张“免抄词语卡”。折角上以被沉重的书本压出了几道褶皱，我又是激动，又有些后悔，后悔当初为什么不用了它，还能少抄不少词语呢！算了吧，反正都已经过去了，就扔了它吧。但转念又想，还是认认真真地压平它，珍藏进了我的小抽屉里，也珍藏进了六年级的回忆中。

我的书包不知道换过多少回，样式也从简单变为复杂，从一层变成两层、三层甚至更多，但有一样东西，我从不敢轻易妄弃它……

闲来无聊时，我会轻轻抚摸它，每次都像打开了记忆的匣子，眼前就会浮现出当时的场景。那是一枚普通的中队长标志，又是一枚不寻常的标志。它微微泛着黄晕，但表面却干净整洁，背后的曲别针也有些生锈，但却并不影响它在我心中的样子。那年老师亲自为我戴上了它，我的目光停留在了那枚徽章上，心中久久不能平静，我骄傲极了，露出了灿烂的笑容。那是懵懂的.我并不明白许多道理，只是迷迷糊糊地知道那是一中光荣。

如今，拿出那枚标志，上面两行鲜亮显眼的红条儿永远都不会淡去，它激励着我，使我有了一个奋斗的目标。

小小的书包里有讲不完的故事，它是我的“好伙伴”，是我从懵懂渐渐走向成熟的见证，也留下了我成长的印记。

无书包日作文篇6

在我的生活中，有很多学习用品，但我最喜欢的还是我的书包。

我的书包容积很大，能装很多东西，也有很多知识。它的知识包括“英语”、“语文”、“数学”、“美术”、“科学”、“体育”等等，真是好渊博啊！

我的书包前面有一个漂亮的`叶罗丽娃娃。我叫她“罗丽”，她是个女生，戴着一顶皇冠，非常高贵，还穿着一条粉红色的礼服，上面有一个蝴蝶结，蝴蝶结上有一颗宝石，特别华丽。她的旁边站着两位仙子，一位叫“孔雀”，另一位叫“冰公主”，她们也很漂亮，我很喜欢这三位仙子。书包的背面有两根加有海绵的背带，我把好伙伴背在身后时，感觉又柔软又舒服。

我喜欢我的书包，它是我最好的朋友，也是我最喜欢的学习用品了！

无书包日作文篇7

书包里有精致的水果盒，凝聚着妈妈对我的关心和呵护；书包里有褶皱的书，倾诉着我对知识的渴望；书包里有破旧的笔记本，记录着我成长的点点滴滴，书包里有一切，蕴含着所有关于我的成长故事。

打开书包，首先看到的是精致的水果盒，里面装满了好吃的水果，我知道，那是妈妈很早就起床为我做的`，里面有妈妈的辛苦和关心，那些各种各样的水果表示着妈妈脸上的每一条皱纹，头上的每一丝白发。妈妈为我付出的比谁都要多，就连那个不起眼的水果盒，妈妈也为我打扮的非常好看、精致。

打开书包，映入眼帘的是那本已经破旧的语文书，以前那本只认识我，而我不认识他的语文书，现在已经被我理解透了，这是谁的功劳呢？当然是老师了，老师一句一句的教会了我读书，教会了我认字，但是我们报答过他们么？我们唯一可以报答的，就是那一张张奖状，这是我们的付出，但是比起老师为我们付出的，这还远远不够。

打开书包，一本破旧的笔记本展现在我的眼前，上面写着我的名字，翻开它，里面记录着我朋友的名字，我永远忘不了他们。此外，还记录着我的一些小秘密，现在是时候公开我的小秘密了吧，但是又仔细一想，还是晚一点为好吧！

书包里满载着孩童的懵懂、少年的青涩、父母的期望、老师的教诲、伙伴的呼唤，这一笔一纸勾起了儿时的记忆，一字一句唤出了青春的希望，我相信，书包里的一切会一直伴随着你我，继续谱写我们成长岁月中的华彩乐章。

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