在我很小很小的时候，妈妈给我看很多花花绿绿的纸，上面有很多有趣的图画和形状，我看了很开心，尤其喜欢其中的`汽车图形，那时我就和它们做上了好朋友，日后才知道，我喜欢的好朋友叫“书”。上学以后，我慢慢学会了拼音，我便开始用学会的拼音认字、读书，那时，《童话故事》、《成语故事》、《十万个为什么》、《一千零一夜》成了我的亲密伙伴，一个个精彩生动的小故事每夜伴随我进入梦乡。

真正让我迷上读书，应该是从二年级开始，记得那时语文老师布置家作，其中有一条就是让我们每天晚上坚持读课外书，于是每天晚上我都抽出一些时间来读课外书，书中有趣、神秘、生动、幽默的故事情节处处吸引着我，令我陶醉，让我沉浸在书的海洋中，总使我忘记了睡觉的时间。当然为了看书我也没少挨妈妈的骂，有时为了看书，作业没做完就偷偷看书；有时为了早点看书，做作业马马虎虎；有时看书入迷，爸妈喊我总是听不到……

但是一点也没减少我对书的热爱。我还经常为了买一本心爱的书，特意跑去新华书店，花上半天时间寻找，买回家后我便迫不及待地捧着心爱的书，废寝忘食的读着，总想要一口气把它读完，现在我的书架上已经堆满了各种各样的书籍，它们带给了我无限快乐，使我的学习生活变得多姿多彩！书是一把开启知识大门的钥匙，让它伴陪着我学习成长，给予我知识，赋予我力量，它是让我终生受益的好朋友！

我的蓝朋友作文篇2

一天，小鸭正在外面散步，一不小心，掉进了一个坑里，特别着急，大声喊道：救命啊，救命啊。小猴正在散步，一听到小鸭在喊救命，就赶快来到坑边，看见坑的旁边有一根竹竿，就把竹竿放下去，去捞小鸭。小猴说：快上来吧。小鸭赶快叫到：小猴哥，我的翅膀受伤了，而且竹竿也太短了，我拉不住呀。小猴也没办法了。

他想到了大熊就住在旁边，就去找大熊了。大熊来了，它想了想，说：小鸭不是会游泳吗？要不就拎一桶水倒进去让小鸭浮起来。好呀。大家都同意这么做。于是，小熊拎了一桶水，把水倒进了坑里，可是水太少了，都被泥土和草儿给吸干了，大熊也想不出什么办法了。小鸭非常失望。

这时，大象跑来了，说：我有一个办法，我可以去用我的鼻子去捞小鸭。大家异口同声地喊道这个办法真不错，看看这个办法能不能成功。大象站在坑旁边，用力地去捞。可是大象的鼻子还是不够长。大家安慰道：别难过了，虽然你的鼻子捞不到小鸭，但是你的鼻子可以装很多水，可以把水倒进坑里，小鸭就能浮上来了呀！

大象听到这个办法赶快行动起来。它装了好多水，都快要撑破肚子了。回来的时候，小猴和小熊也一起往里倒水。小鸭终于浮了起来，说：谢谢你们救了我，明天我给你们做好吃的。

今天，小鸭家的客人超级多，他们是小猴，大熊和大象。他们吃得开心极了。

我的蓝朋友作文篇3

自打二年级，我就和佳诺成为好朋友。她长着一头乌黑的头发，扎着一根马尾辫，一双乌黑明亮的大眼睛，晶莹透彻得宛如两弯秋水。最引人注目的是，她那乖巧的小嘴，殷红色的嘴唇像石榴红一样的鲜艳。她的人品和她的人一样美，助人为乐、学习好、脾气好等各方面有点她都具备。

她最大的有点就是助人为乐。记得有一次，上体育课，在自由活动的时候，我一不小心摔了一跤，摔的我膝盖隐隐作痛，当时我的周围没有人，我只好一瘸一拐地向台阶走去。小丽看见我急忙跑过来，用胳膊挽着我的胳膊，轻轻地扶着我，一步一步地把握搀上楼，当我坐在板凳上时，她又亲切地说：“碰哪儿了？还疼吗？”这句话一直温暖着我，我的疼痛也减轻了一半。

在一次跳绳中，我不小心被跳绳抽住了，脸上火辣辣地疼，我的眼泪在眼眶中打转，小丽没在一旁袖手旁观，而是安慰我，并给我讲笑话，让我感觉脸上一点儿都不痛了。

不仅如此，在我们遇到难题时，会共同讨论。

有了好朋友的帮助，我在生活中的困难也逐渐的减少，我十分喜欢这个好朋友，也很珍惜我们彼此之间的友谊！

我的蓝朋友作文篇4

我的家里养了一只小白猫，它的眼睛到了晚上就变的绿色的闪闪发光，我给它起了一个名字叫小可爱。

我最爱它了，因为，小可爱的样子很可爱，身上的皮毛又柔软又光滑。每天放学回来它就会钻到我的怀里，要我和它一起玩，每次我都会把它轻轻的放在干净的窗台上，然后在温柔的跟它说：乖，别乱动，我很快就能写完作业。然后，我就开始写作业了，我养的小白猫非常的可爱，在我写作业的时候，它会静静的看着我。吃晚饭了，我们吃了很多好吃的饭和菜，但是，我们今天吃完晚饭的时候已经很晚了，所以我们吃完饭就赶紧去洗澡了，除了我的妈妈在洗碗，我让小可爱在外面等我洗完澡，它再去洗，我们洗完澡刷完牙就去睡觉了，小可爱睡在我旁边的地毯上。第二天，我们早早的起了床，刷完牙洗完脸，吃完早饭，擦完嘴巴，我就跟我的妈妈说：我可不可以和小可爱一起去楼下玩？

我的妈妈说：可以，然后我们就下楼去玩了。我们先玩跑步比赛，第一局我赢了，第二局小可爱赢了，第三局还是小可爱赢了，第四局我赢了。接下来我们就玩拍球比赛，第一局我拍了九十九个，小可爱拍了九十四个，第二局我拍了七十九个，小可爱拍了四十一个，玩完我们就兴奋的回家了。

我的蓝朋友作文篇5

“我的橡皮呢？”

“我怎么知道。”

“刚刚明明是你用了。”

吵闹声从六三班传出，是两个女生在吵架——一个是我，另一个则是小学与我密不可分的好朋友——媛。那天正好是毕业考试，考试前，我和她都在埋头苦干，与时间赛跑，努力多复习一点。

“借我一下橡皮。”突然，坐在我前面的她转过来借东西。

“在文具袋里，你自己拿吧。”我头也不抬的回答。

话音刚落，她已经拿出了我的橡皮，“找到了。”说完，她便转回了头。

这段小插曲很快过去，可我没想到的是一段小插曲却酿成了大祸。考试前，我开始检查我的考试用具，遗憾也就此发生。

“我的橡皮呢？”我先是小声嘀咕，后来想起刚刚是她用了我的橡皮，就厉声责问她。

“我的橡皮呢？”

“我怎么知道。”

“刚刚是你用了啊。”

“我用完就放你桌子上了。”

“可是，我又没用过，而且我也没看见啊。”

“你找找啊，别什么事都赖我头上。”

“今天考试，你那么细心怎么会没带橡皮，偏偏向我借，肯定是你故意藏起来的。”

“我……”不等她说完，我便“哼”一声离开教室。

我怒气冲冲的在外面站了好一会儿，才走进教室，发现我的课桌上正放着一块橡皮。“你的橡皮不是我弄丢的，马上要考试了，你先用我的吧。”她见我进来看着橡皮，连忙解释。

“不用。”我说着就把橡皮扔回了她课桌上。考试时，我只好用了铅笔头上的小橡皮。

出了考场，我回到教室，发现她的位置空着。问了她的同桌才知道，她已经被她爸爸接走了，说是要去赶火车去上海。我愣了一下，反应过来后，依然嘴硬地说着：“做了坏事就跑，胆小鬼。”

但是，我的心情却渐渐失落，手沉重地开始理书包。一道声音在耳边响起，“这是谁的橡皮啊？”我抬头一看，彻底愣住了。“是你的吗？”捡到橡皮的同学问我，我只是点点头，“刚刚在你凳子旁边捡到的。”见我点头，那位同学便继续解释。

我再也忍不住，趴在桌子上，呜呜哭起来。那是我的橡皮，是我与她一起买的，这种橡皮是一对的，我和她一人一个。橡皮找回来了，但友谊却被我丢了。盯着她空空的座位，我的心也空落落的，难以安心。

朋友，请你原谅我。因为我的一次失误，一次冲动，让我们六年的友谊付诸东流。朋友，你还好吗？希望你能原谅我，原谅我的冲动。

我的蓝朋友作文篇6

有人的植物朋友是含羞草，有人的植物朋友是百合，而我的植物朋友是风滚草。它那顽强的生命力和惊人的繁殖力深深地震撼了我。

风滚草生活在炎热的沙漠中。我们都知道，沙漠不利于植物生长。因此，它看上去像一位风烛残年的老人。风“呼呼”地吹过来，它便像一位运动员似的跑起来。有时候，一两滴水珠沾到它身上。或许你会觉得这点儿水微不足道，可它却借此生根发芽，就像“死而复生”似的，特别神奇。

风滚草刚遇到水时还没有太大变化，只有几只“手臂”在慢慢地摇摆。一段时间后，有的地方就像涂上绿油漆似的，渐渐变绿了。几天后，风滚草的所有枝干就全部伸展开来，枝干和叶子变得密密麻麻，数也数不清。这时候，风滚草裹上了厚实的碧绿色“衣裳”，看起来就像个胖乎乎的小娃娃。而养育它的主干却几乎消失不见了。那是因为风滚草是球状的，主干比较短，必须要认真观察才能发现。再过几天，风滚草的枝干上长出了一朵朵粉红色的小花。粉红色的花瓣，绿色的花芯，组成了一朵朵可爱的小花。这朵朵小花给荒凉的沙漠增添了一道美丽的风景线。

经过一段旺盛的生长期后，风滚草慢慢枯萎了。风一吹，枯萎的风滚草就像一个乞丐似的四处流浪，继续寻找着水源。当再次遇到水，它就不用流浪了。新的种子会在这里扎根，又长出圆滚滚的“千手观音”，继续养育着它的宝宝们。

风滚草就是这样一种神奇的植物，虽然没有艳丽的外表，但内心却无比勇敢坚强，所以才能在这么恶劣的环境下存活下来。它的这种品格也激励了我奋发向上。有时候，我在学习中遇到了困难，想要退缩时，脑海中会浮现出风滚草汲取水生长的画面。这时，我便会向它学习，努力克服困难。

感谢风滚草这位特别的朋友，让我拥有了坚强不屈的品格。

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