一开始的尼尔斯如前面所说，暴力，顽皮。掏鸟蛋，拔鸡毛什么坏事他都能做出来。后来再一次尼尔斯我、看《福音书》的时候他被小精灵变成了一个小人。渴望自由的大雁——莫顿在知道尼尔斯变小后急忙跟随阿卡的雁群一起飞像远方的拉普兰。尼尔斯在莫顿飞离地面的最后一刻捉住了莫顿的翅膀，就这样尼尔斯的骑鹅旅行记就开始了……

脱离地面后雁群阿卡一开始不接受尼尔斯，因为尼尔斯的名声可是很坏的，可后来意识到自己错误的尼尔斯，渐渐变得善良和乐于助人，就这样阿卡接受了尼尔斯。可是在这美好旅程的途中他们被狡猾的狐狸——斯密尔频繁骚扰。导致雁群不能正常的飞行。尼尔斯在这其中可帮了不少大忙。

因为大雁在夜晚必须休息，所以小人尼尔斯就充当起了保安。帮助大雁成功逃避了紫貂和水櫴的追捕。可是尼尔斯渐渐开始想念唠叨的妈妈，严厉的爸爸。可是自己现在这么小一等会惹父母不高兴的。后来他听说自己只要把莫顿带回家即可变回正常大小。

最后尼尔斯和他的大雁朋友来到了拉普兰。莫顿认识了小灰雁邓芬，和邓芬在拉普兰结婚生子，尼尔斯也回到了他属于自己的温暖小家……

在这个故事中，尼尔斯从一个无恶不作的坏孩子变成了一个乐于助人、人见人爱的好孩子。经理斯密尔的多重阻挠最终克服困难来到拉普兰，希望你也要读一读这本值得细细品读的——《尼尔斯骑鹅旅行记》。

水的旅行读后感篇2

读了《尼尔斯骑鹅旅行记》之后，我觉得这是一部十分精彩的儿童小说。它讲述了一个十四岁的瑞典小朋友的冒险故事。

书中有两个可爱的主人公，一个是被小精灵变成拇指一样大小的小不点尼尔斯，另一个是莫顿，它是一只会飞的家鹅。可是令人没有想到的是，这只家鹅竟然神奇地飞了起来，驮着尼尔斯和大雁们一起旅行。在旅行的过程中，小不点尼尔斯和大白鹅莫顿相依为命，大白鹅还捉鱼给尼尔斯吃。这让尼尔斯这个不喜欢小动物的人改变了对小动物的看法。从这之后，但凡有小动物遇到了危险或困难，他都不惜一切代价去帮助它们解决。比如：帮助黑老鼠赶跑灰老鼠；和狐狸斯密尔做斗争；和大公羊一起战胜狐狸，等等。一路上，他们互帮互助，冲破重重困难。这让尼尔斯感受到了爱的力量，成为了一个乐于助人、聪明勇敢的好孩子。

尼尔斯骑着大白鹅和大雁们周游了整个瑞典，每个地方都美不胜收，让人流连忘返。而且，他还听到了许许多多奇奇怪怪的传说，在这些传说中，他不仅学习到了祖国的地理构造、矿产资源等很多丰富的知识，还了解了许多风土人情和人们的生活习惯等等，成为了一个见多识广的男孩。最后，尼尔斯回到了爸爸妈妈身边，恢复了原来的样子。

?尼尔斯骑鹅旅行记》告诉了我们什么是善恶，也让我懂得了只有善良、热情、勇敢的孩子才会得到别人的尊重和爱戴。我以前不太喜欢帮助别人，读了这本书后，希望自己能像尼尔斯一样能够帮助到需要帮助的人，因为帮助别人，快乐自己。

水的旅行读后感篇3

寒假期间，再次阅读了《尼尔斯骑鹅旅行记》。故事的主人公尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于助人的好孩子。这本书不但让我感受到世界的和谐美好，也能让读者懂得许多道理，明白互相尊重，互相帮助的可贵品质。

咱们中国有壮美的山河，动听的神话传说，博大深厚的传统文化，这些都是我们中华儿女的自豪。培养什么人，如何培养人，正是我国教育的根本问题。“育人为本，德育为先”，少年儿童的教育要从“做人”开始，我们要学习和传承中华民族的传统美德，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。

学校教育，尤其是基础教育能加速个体发展。让我们的学生学会爱国、感恩、明礼、诚信等品质。然而，学校教育并不完全是学校范围内封闭式的学习，要让学生学到更多书本以外的知识、情感、技能，有效的德育活动就显得尤为重要啦。比如上学期的运动会就让我感受到了同学们强烈的集体荣誉感。我依稀记得在拔河环节，每个孩子那全力以赴的样子，拉拉队员在一旁呐喊助威的样子，我想，他们学会了对班级对团队的爱。

还有去年暑假，我班上有几个孩子去参加了暑期夏令营，在家长发来的照片中我发现，从前只会依赖父母的小家伙们长大啦，他们不再衣来伸手饭来张口了，他们自己穿衣、自己叠被、刻苦训练，晚上还自己洗衣服呢!看到这些，我由感动变为了自豪，也在反思……作为老师，我们要时时刻刻牢记对学生进行思想教育;作为家长，我们要给孩子独立长大的机会，不要让孩子永远呆在温室里被保护着;作为社会的一员，我们要爱岗敬业，乐于奉献，为社会献出自己的一份力!

水的旅行读后感篇4

书是我的好朋友，我最好的好朋友就是《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书。

?尼尔斯骑鹅旅行记》讲述的是一个名叫尼尔斯的十四岁男孩的故事。他住在瑞典南部的一个小村庄里。他从小就不喜欢学习，还特别顽皮。有一天，他因为捉弄一个小精灵而受到了惩罚，被小精灵变成了一个大拇指似的小人。在尼尔斯变成小人之后，天空有一群大雁飞过，它们齐声喊着：跟我们一起飞吧!跟我们一起飞吧!飞向高山!飞向高山!大雁的话让尼尔斯家的一只雄鹅动心了，跟着大雁一起飞向了天空。尼尔斯紧紧地抱着雄鹅不让它飞走，却不想被它一起带上了天空。

从此，尼尔斯开始了他的骑鹅旅行之旅，并给自己取名叫大拇指。

在旅行的途中，尼尔斯看到了祖国美丽的山川，辽阔的平原和秀丽的江河。尼尔斯还学会了很多地理知识，听到了许许多多美妙的故事。困难来临时，尼尔斯一次一次地克服了困难，热心的帮助动物，与坏蛋展开斗争。这次旅行彻底地改变了他，原先那个坏小子不见了，取而代之的是一个乐于助人的好孩子。尼尔斯的故事在动物之间传来传去，大家都说原先最讨厌最顽皮的尼尔斯，现在变成了热心肠的好孩子了。

尼尔斯变得勤奋、友爱他人、乐于助人，这些都要感谢小精灵，要不是小精灵，尼尔斯又怎么会变得这么好呢?尼尔斯在路途中不断地锻炼自己，使自己成为了优秀的孩子。

我们也应该向尼尔斯学习，学习他乐于助人、团结友爱;学习他磨练自己，使自己变得更加优秀;学习他那种不屈不挠的精神;学习他那种遵守诺言的品质。让我们一起向尼尔斯学习，争做一个优秀的孩子!

水的旅行读后感篇5

我最近读了一本名叫《骑鹅旅行记》的书。里面讲述了主人公尼尔斯变成了小精灵骑着一只雄鹅的故事。

尼尔斯原来是一个坏小孩，他不爱听课，还常常欺负动物，他的爸爸妈妈为他操碎了心。

有一天，尼尔斯的爸爸妈妈去教堂了，他们让尼尔斯在家里背书，尼尔斯害怕他们回来一页一页地让他背，只好乖乖念书。他有气无力的喃喃低语似乎是绝佳的催眠曲，尼尔斯睡着了。过了一会儿，他被一阵窸窸窣窣的轻响弄醒了。他抬头望见了一面镜子，镜子里有一个小精灵正在妈妈最喜欢的箱子旁。他的顽劣劲又上来了，心想，如果来个恶作剧捉弄一下这个小精灵。一定很好玩。尼尔斯捉住了小精灵，他将网罩不停的抖动，防止他爬出来，可不知怎么，他倒下地昏睡了。当尼尔斯醒来的时候，自己却变成了小精灵。尼尔斯想要去求他家饲养的动物，告诉他小精灵的的去向，可那些被他欺负的动物不仅不告诉他，还笑他活该。这时，一群大雁飞来了，他们呼唤着家鹅跟他们一起去旅行，一只叫莫顿的雄鹅想要和他们一起，便煽动着自己的翅膀，尼尔斯怕他一飞走，爸爸妈妈会伤心，就朝他奔去，使劲抓着家鹅的.脖子，跟着家鹅一起飞上了天空。

尼尔斯在旅行中，渐渐变了，他不在欺负动物，也尽力做好事，使大雁们愿意接受他，和他们一起去北方。

最后，尼尔斯回到了家乡，他变回原来的样子，也长大了。大雁们和他告别了，就在他们飞走的时候，尼尔斯心中有一个希望，希望自己能够再一次变成一个小精灵随着大雁们飞过平原和高山，飞过森林和海洋，遨游天下……

尼尔斯使我懂得了动物之间的感情，他们像人一样，有喜怒哀乐，有的聪明，有的狡猾。而我们要善待动物。没准，你也会变成这样的小人儿，那个时候，你会被动物骂成活该，还是会得到他们的帮助呢？

水的旅行读后感篇6

?尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典一个著名女作家塞尔玛·拉格洛夫写的一本长篇小说，是世界上唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。

这本书的主人公尼尔斯出生于瑞典南部一个小农庄，他生性顽皮，不爱读书，喜欢各种恶作剧。有一天，他无意间冒犯了一个小精灵，小精灵一气之下把他变成了一个拇指大的小人，正当他惊异自身变化的时候，家里的雄鹅莫顿感受到大雁的呼唤，想与大雁一起飞行，为了换留莫顿，尼尔斯紧紧地搂住了他的脖子。不料，莫顿将他带上了天空。于是，尼尔斯骑在鹅背上，跟随大雁开始了他的旅行。

尼尔斯和雄鹅、大雁阿卡和它的大雁们参加了鹤之舞表演大会，偶遇小灰雁邓芬，帮助鹅姑娘和小马茨在湖面脱险，把乌普斯拉的大学生的手稿找回来；把渡鸦巴塔基从一个小屋子里救出来，搓开钢丝救老鹰高尔果，从强盗手里救下了松鼠希尔莱的妻子；杀死了残暴的乌鸦首领黑旋风；从狐狸斯密尔的嘴里救下了一只大雁。

最后，他们飞往了威曼豪格——尼尔斯的家。在他的爸爸妈妈要杀掉雄鹅莫顿和灰雁邓芬的时候不顾一切跑向屋子，捶着大门，解救了莫顿和邓芬，而且自己也变回了原样，而且长高了。

读完这本书，我想：如果我也是一个小人，我也会跟着大雁一起到全国各地旅行，学习更多知识，知道古今更多文化！

水的旅行读后感篇7

我最近，读过一本书《尼尔斯骑鹅旅行记》。这个故事非常有趣，我很喜欢这个故事。

自由自在的在天空中飞，也一直是我的梦想。不过骑在鹅背上飞那就更刺激了，这本书的名字一下子就让我爱上了它。这部童话讲述了一个14岁的小男孩尼尔斯骑鹅周游了瑞典各地故事。尼尔斯不爱学习，调皮捣蛋，好欺负小动物。一天，他捉弄了一个小精灵，不幸被精灵变成了一个只有拇指大的小人。接着，他被一只家鹅带上了天空，开始了周游各地历程。在此过成中，他游览了瑞典各地的自然风光，学习了很多地理知识，也经历了种种危险和苦难。最终，他克服了磨难回到了家，也改正了自己以前的缺点，变成了一个勇敢、善良和乐于助人的大男孩。

我很喜欢尼尔斯，同时我也知道了只有做一个乐于助人、善良勇敢的人才是受欢迎的人。

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