温暖三月，万物苏醒，大地也渐渐的呈现生机盎然的景象。作为中学生自然是要在这个时候有所作为，现在随着植树节来临，为了让同学们都具有美化校园，保护环境的意识，学校提议全体师生开展了一次“让我们亲手种下一片绿色”的植树活动，这次活动就在植树节这天顺利进行，作为本次活动的参与者，以下就是我对这次活动的总结：

一、活动目的

学校举行这次活动的主要目的有三个，其一：是为了让学校为大自然的绿化增加一点面积，让整个学校看起来更加的富有生机。学校因为去年进行宿舍改建，破坏了很大一片绿植，这正好趁此机会从学校再次充满绿色。其二：让学生们培养自我动手能力，知道珍惜自己的劳动成果，保护每一片绿植。让每个同学从此心里就有了这样的意识，非常的有意义。其三：促进同学于同学之间，同学与老师之间的感情，更加的有集体荣誉感，记住这份亲手为学校投注的感情，今后回忆起来也是有迹可循。

二、活动准备

本次活动主要还是以班级为单位的，由每个班自行商量出资多少去购买树苗，其他的班级是怎么安排的我不太清楚，但是我班上是从班费里拿出了三分之二，一部分用于购买树苗(包括松树、樟树、桂花树、云杉这几种)，另一部分用来购买工具(洒水壶、铁锹)，我们还是非常的支持这次活动的。做好了分组，基本上都是两人种一颗树，这样也能更加的高效、方便、快捷。基本上绝大部分的同学都是没有过种植经验的，所以这第一次种植非常的容易出错，导致养不活，所以学校还安排各班班主任在班上展开主题班会，说了很多指数的方法和要点。

三、活动开展

在进行过全校集合，听校长说完注意事项之后，我们就拿着工具去了目的地——宿舍楼周围。大家分工明确，挖坑的挖坑，种树的种树，场面非常令人热血沸腾，至少我们是在为地球环境做贡献。这次活动，全校师生基本上无一例外的都参加了，在不到半天的时间里面，已经让4栋宿舍周围都充满了绿植，每个班级的同学们都干劲十足，没有任何一个人是在偷懒休息的，都把这次活动非常的看重，希望自己种的树能够茁壮成长，不会有一丝的闪失。

四、活动总结

这个春天是我们_学校全体师生都难以忘记的季节，我们等着树苗长大，老师等着我们出息。此次植树节活动，让我们都难以忘记，大家的环保意识都有一定程度的增长。我相信，经过全校师生的精心照料，肯定可以让本次的种下的树成为学校最为亮丽的一道风景线。

植树的心得篇3

又是春暖花开的季节，花儿开了，小草绿了，一年一度的“3.12”植树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。

为了使孩子们充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高孩子保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我园在3月16日，组织了中班级亲子植树活动。

在这次的活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲解的同时并呼吁大家：

1、要关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。

3、认养一棵小树，定期的给予浇水和修剪。

4、周末去大自然中寻找绿色足迹，并向大家宣讲环保知识。

在老师的带领下，我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。

总的来说，这次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们东莞塘厦镇，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!

植树的心得篇4

3月12日，是我国的植树节。老师说：“植树造林为我们的生活提供了许多用品。植树造林不但提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护，而且植树造林能够使水土得到保持。”听老师这么一说，我们都想有机会自己去栽树。

老师说：“那我们明天就去植树，为‘植树造林’添一份力。”

为了明天的植树活动，我特地和妈妈去超市买了小铲子，可就是找不到合适的水桶。回家后，我跟爸爸一说，爸爸立即帮我找到了一只多日不用的水桶，不过就是太脏了，爸爸为了让我早点写完作业睡觉，说帮我洗。不到十分钟，一只光洁如新的水桶就出现了。

第二天，春风和煦，阳光明媚。我拎着干净的水桶，带着崭新的小铲子，开开心心地上路了。

同学们会合后，就向种植区走去。我和xx被分到了一组，老师给我们发了一棵小树苗。我小心翼翼的护着树苗，xx则提着桶拿着小铲子。我们选了一块空地，挖起坑来。不一会儿，我就汗流浃背了，xx让我休息一下，我感谢地摇摇头，擦了擦额头的汗，继续挖土，我还将挖出的土尽量捣碎。终于挖好了，我轻轻地将小树苗的根栽到坑里，扶着树苗，xx迅速盖上泥土。

我们又按照老师的要求给树苗浇上水。随后我给小树苗挂上了我精心制作的“身份证”，我们相约明年的这天还来看望我们亲手栽植的树苗，我们祝愿小树苗跟我们一起快快长大，茁壮成长。

植树的心得篇5

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我校特将3月10日——16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：

1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座;

2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等;

3、低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛;

4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌;

5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。

3月10日，全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求;

3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;

3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围;五年级的学生利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精美;

下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师生及行人：要爱护花草树木!将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动：12日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。

恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增添了一道春天的风景。传的文章，希望能给您帮助

此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城xx，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!

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