当我有幸迈入大学的门槛，却发现与其说大学是一片圣土，不如说是一个熔炉。大学校园融入了天南地北与社会方圆，其中有来自五湖四海的同学，有形形色色、丰富多采的活动，构成了独有的校园文化；大学校园融入了中学时代的纯真，更包罗了世间百态、人间万象。无论是社会上常见的琐事俗事，还是学校独有的趣闻逸事，都会时常呈此刻你面前，关键就要看你怎样去感悟与明白。于是，有些人步入大学后成了“神雕侠侣”，有些人却“笑傲江湖”，而另一些人只能“侠客行”了。

在大学生活了一段时刻，我发现这座“象牙塔”是有棱有角的，一不留意就有可能撞上。在中学时代，我们大多习惯于问老师该怎样做；但在大学，老师不会给你明确的答案，需要你自己去思考，去选取。举个例子，当你同时面临观摩全国英语演讲比赛和世界著名交响乐团的演奏时，你如何选取呢？对于我来说，我会选取去听演讲，正因我认为观摩演讲比赛带给我的收益更多。当然不一样的人有不一样的看问题的角度，不一样的问题又有不一样的处理方法。其实，学会如何去思考问题，如何在两难中取舍也应被视作大学课程之一，更是对自我的一种锻炼。

我的大学生涯即将过半，而我也渐渐明白大学其实是一个大舞台，一个属于你自己的舞台。在那里你既是导演又是主角，只要你敢于尝试，那么所有的聚光灯都会向你打来。而你要做的就是发奋去演好你的主角，无论发生什么，坚信自己，没错的！

我的大学梦作文600字作文篇3

当看到一个19岁的孩子和他的那只破绿皮箱被搁置在了一个陌生的地方时，我停住了，是同是天涯沦落人之感，还是独夜不能寐之思，我说不好，但能感觉到一个孱弱的生命在本不属于他的世界中奋力挣扎着，虽渺小如一粒芥子，却活得坚强。

从低头走路、小心看世界的贾平凹身上，我似乎看到了初次离家只身来到南阳求学的自己，人生的许多第一次便从这个陌生的地方发生了。第一次为争取职位面试;第一次开组织会议迟到;第一次买东西被人骗钱;第一次遭受别人冷眼;第一次因为别人的帮助而感动落泪……

何怀宏说：可怕的还不是孤独和寂寞，而是不得不同你不愿打招呼的人打交道。初入大学的贾平凹，虽然有着大一新生的青涩与拘谨，但总能找到属于自己的生活，比如黄昏时，他喜欢一个人独行于校内树林里，面对所有杨树上长疤的地方，认定那是人之眼，是天地神灵之大眼，便充裕而坚定。同样，学校安静的小树林，也会让人远离尘嚣与纷扰，找到一份美丽与宁静。同大自然的生灵为伴，你已不再孤单。

我觉得我比贾平凹要幸运，因为我渐渐认识了她们，我可爱的室友，一张张真诚的笑脸留在我心里，暖暖的，我们相互支持、相互鼓励，手牵手共同描绘出属于我们的青春抛物线。我们的感情，就像阿穆隆所唱的《一起的幸福》：“我们曾一起哭，感动视线渐渐模糊;我们曾一起渡，不畏黑夜阴霾无数。”在别人眼里这些或许都是微不足道的小事，但正是这些小事给了我最深的感动。不仅是她们，图书馆里也有我的良师益友，不开心时，汪国真会告诉我：“假如你不够快乐/也不要把眉头深锁/人生本来就短暂/为什么要栽培苦涩。”普希金会安慰我：“假如生活欺骗了你/不要悲伤/不要抑郁。”

贾平凹无意于将来成为一个作家，却在西大饱读群书，四载系一生。我想南工对我一生而言也是不可替代的，这不仅因为我要将最美好的四年韶华留在这里，还因为我品格修养的高度，处事阅世的方式，我求学为文的门径都将与这所大学、这座城市息息相关。南阳，我将抛开初入大学的矜持，坦然地走进你的怀抱，带着‘厚德博学求真至善’的校训去完成一个诗样的梦!

我的大学梦作文600字作文篇4

?我的大学》是这三部曲中最后完成的一部，小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，但他的大学梦很快就破灭了。不久就参加了秘密的革命活动，贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起，向工人们传播革命理想，参加了大学生的秘密组织，鼓励工人罢工等，这所所特殊的大学—社会大学为他展现出一个越来越广阔的世界。

这本书叙述了主人公抱着上大学的念头来到嘎山，但很快明白穷人上大学是不可能的。他住在贫民窖里，为了生存，他去当码头工人，又在面包坊中干活，这使他体会到受剥削压迫的痛苦，除了痛苦的革命理论，他还劝说发动工人们与剥削阶级做斗争。即使革命斗争的挫折令他有时悲观失望，但是他经受了锻炼，革命思想逐渐形成。

这部书是1923年完成的，作者高尔基本人出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，经受了欺凌与虐待。就是在这悲催而艰苦的生活中，高尔基仍如小草般茁壮生长并绽放，我多么渴望像高尔基那样，做一课“野火烧不尽，春风吹又生”的小草!多么渴望他那样，在雨的洗礼中纯洁清新!同高尔基相比，我真是羞愧万分，平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至半途而废。从现在起，我一定要学习高尔基那种勤奋好学的精神，就将自己你塑造成一位对社会大有贡献的人才。

主人公那种强烈的读书欲望，使我想到了家中一本本书，而我却让它们闲着，难道是“书非借不读”?难道只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完《我的大学》之后，才真正明白“学习如逆水行舟，不进而退”的道理。

“书是人类进步的阶梯。”让我们吸取知识的精华，沐浴智慧的洗礼。这部文学使我受益匪浅，铭刻在我的心中。

我的大学梦作文600字作文篇5

在大学，不会再有老师苦口婆心的教诲和防腐不知疲倦的讲解；不会有每天做不完的习题和试卷；也不会天天为了分数、名次而焦急、苦恼……在体验大学生活的这一个月中，有这样一件事让我印象比较深刻：在大学的第一堂课上，有两个女生迟到了几分钟，按照以前的习惯打报告进教室。但后来老师说：“在大学中，如果你上课迟到或者有事想要早退的话，你不用打报告，只需悄悄地从后门出入，不要影响大家就好……”在这以后，我也遇到过其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以随时出入宿舍和校门，因需要完成某事要逃课等。

所以，现在的我们要自己管好自己，自己规划自己美好的大学生活，并自己保证今后能够笑着谈起自己的大学生活。

大学的第二个特点就是有更多的时间和空间，大学中绝不会有从早上5点出宿舍上课直到晚上10点才回去休息的情况；也不会因为喜欢看《红楼梦》但怕被老师发现而东躲西藏的事情，更重要的是，在大学里有各种各样的活动等着你去参加和体验，而这些在高中都被视为纯属浪费时间的事情。其实，从这些事情中我们也能学到许多知识——课本里并没有的知识，学到许多经验或是教训，学到大学的丰富多彩……

所以，我认为，比知识更重要的是能力，而能力地培养需要一个过程，大学则是这样一个很好的过程。

所以，我们需要抓住每一个机会，更好地锻炼自己、提高自己，在丰富自己大学生活的同时，为自己多赢得几笔生活的财富！

大学，还有不同以往的种种特点：

大学，可以打手机、用电脑的地方，我们可以不必再为老师要查电子产品而苦恼，甚至把手机藏在垃圾桶里或者天花板上天；

大学，除教室外你还可以去图书馆、参加社团活动等地方，我们也不必过每天除了书本就是习题的单调、乏味的生活；

我的大学梦作文600字作文篇6

有人说,大学不过是高中的延伸,在这里还得继续高中的那种拼命苦学；又有人说,跨进大学校门,前途和事业便有了保障,可以痛痛快玩四年了.我认为,大学是一幅空白画卷,等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春.带着那句“对人真诚,对己严厉”的誓言,我跨进了大学校门.

记得高中时,心中充满着对大学生活的无限憧憬：轻松洒脱的生活,半天上课,半天休息,这些都是我高三紧张烦闷学习的最好调味品.然而当我第一眼看到安排得密密麻麻的大学课程时,我那些美丽的幻想禁不住全都破碎了.上午四节,下午四节,有时晚上还有两节,比高中的课还要多!那一刻,我真有种才出龙潭,又入虎穴的感觉.可当我把这样的想法跟一位学姐诉说时,她跟我说了一句奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》说过的话：当你回首往事的时候,能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻.是啊;青春,更是任何人只能拥有一回,如此美妙的年龄怎能荒废?

所以,当大家还辗转于精彩纷呈的派对,丰富多彩的社团活动,各种各样的讲座时,尽管每一项都充满着诱惑力,我选择了一条寂寞的学习路,因为那时单纯的我认为只有学习好才最最重要的,其他的一切在学习面前都是无足轻重.我每天往返于宿舍、食堂、教室,三点一线,学习成了我生活的全部.每门课程,从课前预习到课上专心听讲,再到课后复习,我都倾注了比其他人更多的热情. 可当我静下心来仔细想想,如果一直这样下去,四年后除了学习成绩优秀外,我还有什么呢?显然,这样的生活是紧张但不充实的.一次在网上看到的一句话给了我极大的启发：人是立体的,并不仅由某个点或面组成,我们不该给自己定死一个方向,应该各方面都尝试、体会,就像是无论偏重哪种颜色,单一的一种永远不能组成彩虹一样.

顿时,我明白大学的生活应该不单是学习,还应该有更丰富多彩的内容.

我的大学梦作文600字作文篇7

光阴似箭，转眼间我已是一个初一学生了。回想起小学，有开心的、快乐的、伤心的，但我最难忘的还是高中生活。

记得有一次周末我去学钢琴，可是妈妈说：“儿子，学钢琴不能有音乐，要学一门技巧。”我听了很不高兴，我就想去上学。到了第三天，我到了那里就不高兴了，我的心情很糟糕，老师不但不批评我，还表扬我。

还有一次，我参加学校举办的比赛，我和妈妈到了比赛的地方，妈妈说：“我要来报名，你先去报名吧。”我一口气跑到了楼上，我就和妈妈去报名了。我们来到了比赛地点，那是楼层，我们看到了一排座位，我很想去报名，可是妈妈说：“我们先去报名吧。”我和妈妈就去了。我的目标是第四个人，我和妈妈一起坐到了一排座位上。

到了那里就不高兴了，我就在想我要不要报到谁，我就在那里，我们就在那里等了很久很久，终于到了。老师给我们讲了比赛规则，老师给我们看了比赛规则后就让我们坐到座位上，等了许久，我的心情终于放松了，等到比赛要开始的时候，我心里又紧张又兴奋。

到我比赛的时候。老师说：“比赛时，要用指挥棒来指挥。”我就在想要到底是什么时候我就在想，就在那时候我就想了一个问题说：“是不是我比得时候。”我就去找老师评理。

回到家之后，我把妈妈给我买来的钢琴和一张纸交给了老师，妈妈说：“不要紧张，我们要比的是弹一个小时，而且要考好点。”我觉得老师说的很对，于是我就开始练，不知道怎么回事就去问老师，老师就说：“不要紧张，就是说，你要弹得很好就行了。”我就开始弹第五个，我就开始弹第六个，这一次老师说我弹得好。我弹完之后，老师就说：“不要紧张，要认真弹。”我就不再紧张了。

我就这样去了第八个人，第七个人比。我弹完之后，就坐到凳子上看其他人弹琴。这时候我就想起了我自己的成就，心里美滋滋的。

高中生活就这样愉快地结束了。

我的大学梦作文600字作文篇8

当春天的脚步由鹅黄转为嫩绿，当暖暖的春风吹过懒洋洋的心田，时光的影像也在灿烂的阳光下变得影影绰绰，在感叹春去春又回的同时，大学的第二个春秋已经在渐去渐远中只剩了一个尾巴……

记得刚来时的失望与迷茫，无助与惆怅，三面环山就像一把枷锁将我牢牢困住，我有一种被抛弃的感觉，或许是因为理想与现实差的太远，我恨不得立刻就离开这里，逃也似的离开……可是现实并不以我的意志为转移,就这样，过了一个学期又一个学期，知道两年应经快从指缝间溜走的时候，我才意识到，其实我的身上已经打上了她的烙印，永远也抹之不去。

两年来，无论在我失意或是得意的时候，她都默默的守在我身边，像母亲一样将我包容，对我不离不弃。我终于明白，在这里，虽然没有都市的喧嚣，没有车水马龙的繁华，但是，她有谦虚与厚重的品格，她有宽广而博大的胸怀。因为有山的熏陶，才给了她别人没有的沉稳；因为有我们大家的加入，她不再寂寞与孤独。

两年来，她让我认识自己，也让我改变自己，由最初的毛毛躁躁到现在的成熟稳重,由先前的抱怨埋怨到现在的理解懂事,伴随着岁月的流逝,我长大了,也渐渐的理解她,尊重她,可是,一想到终有一天我将离开她,却分明痛的撕心裂肺.

我没有李清照的婉约也没有张爱玲的深沉，无法形容她带给我的感动，也无法表达我对她的感激，如果注定是一只蜗牛，又何必让自己背上一只乌龟的壳子，那么就让自己背上螃蟹的壳子吧，因为年轻，我不辛苦谁辛苦？！

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