通过演讲稿,我们可以更好地回应观众的问题和质疑,增加演讲的互动性,有了演讲稿,我们可以更加自信地面对观众,不会因为紧张而忘记要说的内容,叁五范文网小编今天就为您带来了人生价值的演讲稿通用8篇,相信一定会对你有所帮助。
人生价值的演讲稿篇1
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:
大家好!
我叫曾卫平,来自莲南小学。非常荣幸参加今天的竞聘演讲,并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。
我生在教育之家我出生在东江边上的一个小镇,父亲是一位深受学生爱戴、教龄长达 35 年的中学教师;母亲是一位受人尊敬、能干的妇女干部,后来也在学校工作。我的一位姐姐是教师,我的嫂子是教师,我的弟媳是教师,我的爱人和我都是教师,一句话:我的家是教师之家,我以教师之家为荣!
我在教育中长大我能当教师,除了家庭的影响外,我的启蒙老师对我的影响特别深刻。由于当时小镇上没有学前教育,我在写小写“ 3 ”的时候写成了像在飞的小鸟。是老师手把手地教我学会的,就像我妈妈那样,我不由自主地叫了一声:妈妈。从此,在我心中播下了当教师的种子。
18 年前,我从东莞师范学校踏上了深圳这片热土,走上了神圣的讲坛。从此,教育成了我生命中的一部分。在这宝贵的 18 年中,我上过语文、数学、美术、体育、劳动、思品、信息技术等科目,当过多年的班主任、年级组长、教导处副主任、教导主任、教科室主任等职,参与组织过区一级、市一级和省一级三种等级学校的创建工作。多次被评为区先进教师、区优秀班主任、区教育系统优秀共产党员。近年来,在省、市级报刊发表的文章达 16 篇。 20xx 年被评为区语文学科中青年骨干教师。主持莲南小学教导处工作以来,贯彻落实校领导正确的办学思想,扎扎实实落实素质教育,莲南小学的教育教学水平不断提高。我深深地体会到:能在高水平、严要求的校长领导下做事创业,是非常幸运的,虽然工作累点苦点,但能学到小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经验。
我要在罗湖教育中实现自己的人生价值。有以上的人生经历,为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础。我有百倍的信心当好校长的助手,协助他办好学校,让学校上档次,上水平,为罗湖教育强区增光添彩。
当前,教育战线正迎来了改革的春天,各项改革措施逐步推出,素质教育实施正方兴未艾。面向全体,全面发展,培养学生的创新精神和实践能力。“面向全体”就是坚持促进每一个学生的发展,教师帮助每一个学生得到发展,因材施教,注意培养学生的个性特长。“全面发展”就是德、智、体、美、劳全面发展,提高他们的综合素质。
如果有幸当上副校长,我将协助校长做好分管的工作,并实行“一个转变,三个改革”。一个转变就是转变我们的人才观:我们小学的任务是把儿童培养成具备初级生存能力的少年,为初中输送德、智、体、美、劳综合素质合格并有特长的生源。
一改教学法。我崇拜的教育家有很多:卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等,然而我最崇拜的是现代教育家魏书生。他成了我学习的偶像,从他那里我学到了不少为人处世的道理,学到了不少教育教学的经验。我特别佩服他的教法,他身为中学校长,不但当班主任,还担任语文课,还要经常在外作报告。按道理,他所任教的班级一定是差班,不说差班也一定是后进班。但事实胜于雄辩,他所带的班级不但不是后进班,而是先进班,学生语文科成绩名列前茅。
我左思右想,他与我们传统的教育方法不同,他充分发挥了学生的主动性,大大地挖掘了学生的潜在能力,使学生在发现中学习,在创造中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中,有哪一方面的问题,就去找那个小组的成员解决。学生如此学习,他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性,取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题,要求学生亲自种豆子,把劳动的经过和豆子发芽的情况如实地记录下来。一个学期下来,学生不但喜欢写作,还写得好。到了六年级,不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中央教科所学法指导论文二等奖。
人生价值的演讲稿篇2
三年之“痒” 三年之悟
20xx年8月13日,晴,天,很热,跳下213,路过市民广场,走进306,至今已有1039天,距离三年还有58天。“三年再造一个新xx”,“三年小城市培育试点”,三年,是一场历练,是一个轮回,是一种融入其中的感觉,xx,一个充满自信和活力地方……
一片田、一条河、几幢房子,我从小生活的地方,孩时,曲折的村道上有我们留下的身影,蜿蜒的田埂上有我们印下的脚印,清澈的河里有我们溅起的'水花,蓝天白云下,无忧无虑的度过童年的每一天,。夜时,乡野的狗吠、无数的虫唱、此起彼伏的蛙鸣,没有喧嚣、没有起伏,一切都在平淡中落下帷幕……
三年前,大学毕业了,离开城市的喧嚣,来到了xx,回到了农村,但这里,一切都是那样的新奇,这,是一个多姿多彩的田园新城,是一个朝气蓬勃奋发向上的小城市,在这里,我明白了生活不应只有平淡,这里的人,用自己的青春和汗水,阐释着“奉献与价值”这个永恒的命题。
09年的8月,在“……..”的响亮声音中,一年一度的xx节拉开帷幕,看着一个个金黄色的幸福桃,听着一段段产业发展的起伏路,细细品味xx人的智慧和汗水。清凉村,来xx去的第一个村,也是在那里,看到了万亩桃园的缩影,是丰收的芬香,
让人流连忘返,一箱箱黄桃在这里流向全国各地,赢回了黄桃之乡的美名;在北港、在金星,一排排整齐划一的塑料大棚蔚为壮观,钻入大棚,呼吸着的是甜甜的番茄之乡的味道。站在渔民村的鱼塘边,微风吹来,闻着淡淡的腥味,细细体会甲鱼之乡的悠然;在蘑菇房,看着一只只雪白的蘑菇破土而出,感受到的是蘑菇之乡的浓浓生机与活力。桃花节、黄桃节、建国60周年庆典,行政区划调整一周年,建党90周年,文艺演出一场接着一场,从欢乐村村行到一小时文化进村落,从红红火火的排舞到热热闹闹的戏曲大家唱,市民广场上、老年茶室里、农户家门口,人头攒动,欢声笑语,每一天、每一个角落都洋溢着奋发向上的气息。
在xx的农村,有一群人,他们过着朝五晚九的生活,他们顾不了家,没有休息日,他们是可爱的、可敬的、可亲的,一份份沉甸甸的责任在他们肩上扛着,他们抱怨着,承载着,付出着。东奔西走,牵线搭桥,开启了自产自销的新路子;千里迢迢,勇于创新,开拓了“欧盾”番茄的致富新路子;舍小家为大家,三过厂门而不入,打造了各项工作走全县前列的示范村。台风来时,当村民都和家人躲在家里看电视时,他们还在风雨中的各个险点排查;当村民伴着风声都入睡时,他们盯着电脑,关注着台风的一举一动;当村民们伸着懒腰起床时,他们拖着朝阳回家,准备新一天的开始。
在xx的企业,有一群人,他们在xx这块土地上实现着做人干事创业的奋斗历程和辉煌业绩,他们中,有在创业中求发展,
在发展中求奉献的张根木,有因感动甘做xx义务找商人的李茂春,有引领传统产业成功转型发展的创业人钱承林,有肩负代表责,热心助乡亲的张甫金……
在xx的机关,有一群人,他们默默守护着这方土地,服务这方人,抗洪抢险中有他们的身影,慈善捐款中有他们的身影,深夜的办公室中有他们的身影,十年如一日,白加黑,5+2,在抱怨“周六保证不休息,周日不保证休息”这句顺口溜时,他们,又何尝不透露着一种xx人的坚定与自豪。
xx的今天,正是一代又一代的xx人,用普普通通的三年又一个三年,奉献着自己的青春与汗水甚至是生命,筑起了xx这个广阔的舞台,撑起了小城市建设的蔚蓝天空。三年是工作,三十年是奉献;三年是坚持,三十年是精神;三年是过客,三十年是人生,让我们以昂扬的斗志,奋发向上的激情,迎接每一个三年的挑战,实现三十年的奉献,三十年的价值,三十年的的璀璨人生。
人生价值的演讲稿篇3
读了《社会主义价值观100例》这本书,使我受益匪浅,好地学习和了解了社会主义价值观。当时我认为这种宣传主旋律的书一定是深涩难懂,看起来一定很枯燥乏味。但当我深入读里面一则一则100个例子时,才大大改变了我的思想,让我不由得对这本书产生了浓厚的感情。
这本书主要介绍了什么是社会主义核心价值观,本文是从理想信念、民主法治、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新12个方面共用了100个例子来向我们介绍社会主义核心价值观和充分体现了社会主义核心价值观的重要性……
社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。社会主义核心价值观,可以凝结人心。必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。马克思在《资本论》的故事里面,我感受到了理想信念的巨大力量。这个故事给予了我无穷的动力,在我困难时克服一切困难。我知道马克思是一个知识渊博的人,他的知识领域包括哲学、经济学、法学、宗教学、逻辑学、美学、政治学、文学,他能阅读欧洲许多国家的文字,能用德、法、英三种文字写作,我想如果没有强大的理想信念做支撑,马克思早就放弃了艰苦的写作工作,转行做别的工作来改善生活条件了,而不是不惜流亡海外也要完成旷世巨作《资本论》。这足以见他坚强的决心了。
今天,有中国特色社会主义核心价值观的内容是:“弘扬爱国主义、提倡荣辱观、以人为本、发展生产力、实现共产主义”。在这一思想体系中,弘扬爱国主义是前提与核心,提倡荣辱观是最新教育方式、以人为本是主体、发展生产力是手段、实现共产主义是最终目标。
弘扬爱国主义是前提与核心。列宁认为,爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。这里所爱之国指的是作为祖国的国家。爱国,也就是对祖国之爱。爱国主义是中华民族的优良传统和宝贵的精神财富,是千百年来一直动员和鼓舞中国人民团结奋斗、抵御外敌的一面旗帜,是中华民族生生不息的生命之源,是各族人民共同的精神支柱,在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略以及推动社会进步方面发挥了重人作用。这种爱国主义主要表现在以下两个方面:一方面,中华儿女总是对祖国的悠久历史、灿烂文化、人好河山表现出一种简中的、朴素的热爱之情。另一方面则表现为在赞赏祖国的同时,对祖国前途、民族命运具有高度的责任感,积极参加反对国家分裂、维护祖国统一的伟大实践。作为一个中小学生,不一定要做什么惊天地,泣鬼神的爱国大事,而是在于思考怎样体现和维护一个民族的爱国精神。我们要拥有中国这个民族的自尊心和自豪感,树立应有的荣誉观,这是对社会道德建设的补充和发展。这本书传播的是一种马克思列宁主义的精神和为实现共产主义理想所表现出来的英勇无畏、敢于献身的精神。它教会了和引导了我们更加全面理解和准确把握社会主义核心价值观的深刻内涵,使社会主义核心夹杂观为我们青少年所理解、掌握、遵循,从而塑造心灵、规范言行、引领风尚。
我将会朝着这个目标前进。
人生价值的演讲稿篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!
人生如咖啡,懂得品味,方可品得其中的道理与奥秘。
品味人生的每一处细节,才能领会到人生中每一个美丽的瞬间。在品味人生的同时,也要懂得人生的价值观。因为价值观对我们每个人来说,都是尤其珍贵的,涉及到许多方面。比如,人生价值观、社会价值观、个人价值观等等。其中,人生价值观和社会价值观更能体现出一个人的道德和素养等方面的品质。我们在参加学校组织的一些社会实践活动时,就能体现出一个人的社会价值观。到社区的敬老院去慰问老人,了解他们的生活现状和营养方面的问题,帮老人们洗洗头,洗洗脚,捶捶背,揉揉手,和老人们谈谈心,让老人们开心快乐,在这样的社会活动中,我们的社会价值观就体现出来了,这样我们也会更快融入社会中,实现自己的人生价值观。
人生有时如一次旅行,沿途的风景让我们赏心悦目,远处的青山绿水和天空中的蓝天白云映入我们的眼帘,使旅途中的人们留恋忘返,但窗外的风景只是瞬间的。我们人生旅途的景点还在遥远的某个地方,不能因为眼前的一些美景而停驻在那里,也许人生还有更长的一段路程,前进道路上还有种种困难,我们需要勇敢地去面对。这样的人生才有意义。因为拼搏过,我们不后悔;因为努力过,我们不遗憾;因为挑战过,我们不畏惧。
细品人生,才能领略到其中的精华所在,才能品味到其中的苦辣酸甜,才能懂得我们每个人的价值所在。
我们从不畏惧人生旅途中的种种困难,也不迷惑于人生旅途中的美丽“风景”,这样才能使人生变得更有色彩、更有活力,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
人生价值的演讲稿篇5
赫胥黎说:充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢笑,欢迎雷霆与阳光。
期望跟厄运是一对好姐妹,当你承受苦难时,仅有那一点期望才会然你绝处逢生,让你感受到生命的意义。
有人跟我说:世上有三种鱼,第一种是那种十分漂亮给人观赏的鱼,起初它会因为不一样人的观赏和主人的精心呵护而感到高兴。可是久而久之,人们会渐渐遗忘,它就只能独自穿梭在鱼缸里,天地之大,留给自我的却仅有这一片水域。第二种是在池塘里的鱼,它们的生活很规律,就好似朝九晚五的上班族,却又没有上班族的压力跟劳累,它们只要饭来张口就好,直到有一天,渔网洒向了它们……第三种鱼是在海里的鱼,他们的'生活充满了挑战跟未知,就好似现实中的创业者,海中的世界是“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”,弱肉强食的道理在哪里都很适用。可是尽管这样,它们还是很欢乐,它们失去了安全保障,却得到了别人都得不到的自由和它们早已失去的本能。尽管生命随时有危险,可这才是生活呀,仅有雷霆与阳光同时出现,人们才会感受到生活的乐趣。
如果给你一次机会,你会愿意做哪一种鱼?有的人会选择第一种,尽管失去很多,可是也得到了欢乐和被人认可的美丽;大多数人应当会选择第二种,因为第二种鱼是幸福感最强的鱼,它们的眼界不宽也不高,每一天无忧无虑,自是最幸福的。可如果是我,我宁愿做海里的鱼,可能我下一秒就会被吃掉,可是那有什么关系?至少这一秒,我是欢乐的,自由的,我在大海里看见许多风景,体验不一样海域的生活。这样的生活,即使危机四伏,也不枉走一遭人生。
生活的乐趣在于你从不会明白下一秒会发生什么,所以不要在意。未知才是充满挑战,一关一关地创下去,你的人生才会丰富多彩。温室的花朵最经不起风雨,就是这个道理,温室花朵看似美丽高贵,其实,它们是所有花中最可怜的了。它们一无所有,直到生命走到尽头也找不到此生的意义。
生命,仅有经历了风风雨雨,才会变得有意义。生活,仅有承受住风吹雨打,才会懂得它的价值。生命的意义不在于高低贵贱,而在于你是否愿意经历。
少年,勇敢一点,去探索未知吧!
人生价值的演讲稿篇6
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,文天祥面对敌人,毫无畏惧的发出这人生的感慨,不仅如此,这更是一个民族的呼吁,一个世纪的雷鸣,一个时代的强音。他视死如归,舍小家而顾大家,让我们敬意尤佳。
人活着,就要有所作为,干出一番事业来。人生,并非一场梦、一把赌局,它蕴含着很深很深的哲理,只要你肯去深究,它就会使我们的一生得以充实。如果这样,雷锋同志可能就会说是“无限的生命”吧!
“为人民服务”,是的,张思德同志虽然早已离我们而去,但他仿佛在另一个世界里继续着另一段人生。他时而冷淡一笑,时而转身一瞟,时而摸摸额头,时而内心流泪。
武警战士哭了,是因为他没有见到妻子最后一面。我们永远铭记着他:他用实际行动践行着一个当代军人的核心价值观,谱写了一曲悲壮而豪迈的人生之交响曲。当小林浩举起手向消防叔叔行礼的那一刻,全国人民震惊了,世界人民震惊了。看啊,这就是炎黄子孙,我们为他的所作所为而感到骄傲。
郭明义叔叔,杨善洲爷爷,他们身上镀了一层人生本色之漆,他们甘于奉献,兢兢业业,以此自终,却从来没有想过图任何私人利益。
当这一切的一切发生之时,无不体现出一种人生价值观。对于我们来说,做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求每个中国人,必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。
古人云:“鱼,我所欲也;熊掌,亦于我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,我所欲也;义,亦于我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”直至今日,这句话依然广为流传。没错,在道义和死亡之间,我们又如何抉择呢?连古人都清楚这一道理,我们怎能犹豫呢?
昨天永远属于昨天,今天就在脚下。让我们高举人生价值观之旗帜,寻找人生之航线,方显人生之本色,勾描人生之蓝图,为体现当代中国人的人生价值观而不懈努力、奋斗!
人生价值的演讲稿篇7
同学们,今天我国旗下和大家交流的主题是如何树立正确的人生观、价值观。
“人生没有彩排,每一天进行的都是现场直播。”我想人生重要的不是能力而是性格,不是成功而是价值,不是你认识了多少人,而是你离开人世之时,有多少人认识了你!那么什么样的人生 价值才是我们应当追求的呢?
我认为首先要有明确的人生目标,或许大家听过一则关于管理的故事。 有个人经过一个建筑工地,问那里的石匠们在干什么?
三个石匠有三个不同的回答。
第一个石匠回答:“我在做养家糊口的事,混口饭吃。”
第二个石匠回答:“我在做很棒的石匠工作。”
第三个石匠回答:“我正在盖世界上最伟大的教堂。”
这三个石匠,虽然做着同一样工作,人生的境界却不可同日而语。
我们大部分同学都有明确的人生目标,使得我们不断努力最终取得了优异的成绩,努力中我们品尝着实现目标的喜悦与成就。由此告诉我们,一个人只有树立明确的人生目标,在为目标不断努力中,才能实现自己的人生价值。 其次,正确的人生观、价值观应该是有一颗感恩的心。我们很多同学对许多外国的节日情有独钟,例如圣诞节,情人节等都会送从许多礼物。但大家或许忘了,昨天,刚刚过去的五月份的第一个星期天,就是母亲节,对于生我们养育我们的母亲,我们在母亲节时又送上了什么样的礼物呢?哪怕是一句暖心的祝福呢?我们在家人哪里获得无微不至的关爱,在老师哪里获得无尽的知识和做人的道理,虽不要我们分生碎骨来报答,但却需要我们拥有一颗感恩的心。因为,只有心存感恩的人,才能打开辛福人生的大门。
人生在世,会经历许多挫折磨难,也许现在的不如意、挫折乃至苦难都让你觉得难过,但这都是你的财富!因此,正确的人生观、价值观就是不向挫折低头。前不久,一则网上的消息报道,外省一所重点中学的一名初三学生在一次考试失利后,居然应为无法面对下降的成绩从家中跳楼坠亡。面对一次考试的失利,这个同学选择了结束自己的生命,显然在挫折面前,他失败了。同学们,挫折并不可怕,可怕的是你把它看成结局而不是过程。中学生活只是我们人生的开始,所以,在压力、困难面前,我们要积极进取,吸取失败的经验教训,才能有机会创造自己的人生价值。
美好的人生经历是人生的真正财富。我们的生活应该是丰富多彩的,生命是无价的,所以,生命不能用来挥霍,更不能用来践踏。吃饭是为了生活,生活不是为了吃饭。人生在不同的阶段,有着不同的选择。对中学生来讲,树立正确的人生观是成才的需要。我国著名作家柳青说过:“人生的道路虽然漫长,但关键的常常只有那么几步,特别是年轻的时候。”因此,必须逐步树立正确人生观,才能把自己培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的健康的人才。
我的演讲完毕,谢谢大家!
人生价值的演讲稿篇8
亲爱的老师,同学们:
大家好!
同学们,今天我国旗下和大家交流的主题是如何树立正确的人生观、价值观。
“人生没有彩排,每一天进行的都是现场直播。”我想人生重要的不是能力而是性格,不是成功而是价值,不是你认识了多少人,而是你离开人世之时,有多少人认识了你!那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢?
我认为首先要有明确的人生目标,或许大家听过一则关于管理的故事。有个人经过一个建筑工地,问那里的石匠们在干什么?
三个石匠有三个不同的回答。
第一个石匠回答:“我在做养家糊口的事,混口饭吃。”
第二个石匠回答:“我在做很棒的石匠工作。”
第三个石匠回答:“我正在盖世界上最伟大的教堂。”
这三个石匠,虽然做着同一样工作,人生的境界却不可同日而语。
我们大部分同学都有明确的人生目标,使得我们不断努力最终取得了优异的成绩,努力中我们品尝着实现目标的喜悦与成就。由此告诉我们,一个人只有树立明确的人生目标,在为目标不断努力中,才能实现自己的人生价值。其次,正确的人生观、价值观应该是有一颗感恩的心。我们很多同学对许多外国的节日情有独钟,例如圣诞节,情人节等都会送从许多礼物。但大家或许忘了,昨天,刚刚过去的五月份的第一个星期天,就是母亲节,对于生我们养育我们的母亲,我们在母亲节时又送上了什么样的礼物呢?哪怕是一句暖心的祝福呢?我们在家人哪里获得无微不至的关爱,在老师哪里获得无尽的知识和做人的道理,虽不要我们分生碎骨来报答,但却需要我们拥有一颗感恩的心。因为,只有心存感恩的人,才能打开辛福人生的大门。
人生在世,会经历许多挫折磨难,也许现在的不如意、挫折乃至苦难都让你觉得难过,但这都是你的财富!因此,正确的人生观、价值观就是不向挫折低头。前不久,一则网上的消息报道,外省一所重点中学的一名初三学生在一次考试失利后,居然应为无法面对下降的成绩从家中跳楼坠亡。面对一次考试的失利,这个同学选择了结束自己的生命,显然在挫折面前,他失败了。同学们,挫折并不可怕,可怕的是你把它看成结局而不是过程。中学生活只是我们人生的开始,所以,在压力、困难面前,我们要积极进取,吸取失败的经验教训,才能有机会创造自己的人生价值。
美好的人生经历是人生的真正财富。我们的生活应该是丰富多彩的,生命是无价的,所以,生命不能用来挥霍,更不能用来践踏。吃饭是为了生活,生活不是为了吃饭。人生在不同的阶段,有着不同的选择。对中学生来讲,树立正确的人生观是成才的需要。我国著名作家柳青说过:“人生的道路虽然漫长,但关键的常常只有那么几步,特别是年轻的时候。”因此,必须逐步树立正确人生观,才能把自己培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的健康的人才。
我的演讲完毕,谢谢大家!
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