开笔礼仪式在传统文化中被视作人生四大礼之一，是孩子启智开学的标志。在古代，学童入学读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在额头正中点上红痣，“红痣”的“痣”跟“智慧”的“智”同音，意思就是开启智慧，孩子从此眼明心亮，热爱读书。今天我们以这样庄重的礼仪来为你们启蒙，一方面希望刚入学的一年级小朋友明白入学是人生中的一件大事，是开始学习、走向成才的起点;另一方面，使同学们亲历古代学子的启蒙学习仪式，从中领略中华民族尊师孝亲、崇德立志、勤奋学习、仁爱处事的中国传统文化精神。让同学们把上学求知作为一种神圣使命，培养浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯，沐浴儒学智慧，感受经典魅力，以一次心智的`洗礼迎接新学年的到来。孩子们，开笔礼之后，你们就成了一名真正的小学生，你们将和老师、同学们一同学习、成长!希望每一位同学都能在老师的教导下，在孔子思想的感召下学习尚礼，立志“博学而笃志，切问而近思。”做有理想、有德性、有文化的人。

最后，祝愿亲爱的孩子们，好好学习，天天向上!

开笔礼讲话稿篇2

尊敬的领导、家长、老师，亲爱的同学们：

早上好!

欢迎大家来到十里方圆!今天，我们国学馆里汇聚了来自xx、xx、xx等地的一百七十多位小朋友，我们都是即将入读小学的一年级新生。对我们可爱的同学来说，今天是我们成长历程中一个全新的起点。

儿童是祖国的未来，民族的希望。我们五邑著名的近代思想家梁启超先生说过：“少年强则国强!”孩子能否健康成长，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前途。十里方圆一直关爱着少年儿童的健康成长。为了让少年儿童更好地感受祖国文化的熏陶，让中华民族优良文化传统一代一代地传承下去，我们连续举办了三届少儿开笔礼，今年是第四届。

开笔认字是人生的第一件大事。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”而开笔礼是中华民族优良的文化传统，是中国古代对少儿开始“识字习礼形式”的称呼，俗称“启蒙”。老师在学生额头正中点上朱砂，为学生开天眼，就是祝福学生从此眼明心明，好读书、读好书。同时老师还教大家念《三字经》，学写“人”字、击鼓明志，这些仪式组合起来就叫“开笔礼”。今天我们就是借用这种仪式，让我们同学在这种场景中，感受中华优秀传统文化，学会做堂堂正正的人!

亲爱的同学们，你们知道吗，孔子是我国伟大的思想家、教育家，是两千年中华灿烂文化的思想巨臂。几十年来，在孔子圣贤思想的润泽下，在时代精神的哺育下，我们始终坚守“博文知礼，明德约行”，为国家培养了大量各行各业杰出的人才。

今天在这里举行开笔礼启蒙仪式后，你们就将成为一名小学一年级新生了，就要开始进入校园的学习生活。带着童年的美好愿望，怀着对新学校新生活的美好向往，希望每一位同学都能在学校老师的教导下，在孔子思想的感召下学习尚礼，立志“博学而笃志，切问而近思。”做有理想的人，有德性的人，有文化的人。我相信同学们一定会满怀信心走向成功，最终茁壮成才!

谢谢!

开笔礼讲话稿篇3

2009年秋学期活动计划要点

一、2006年秋学期加入本课题研究的子课题单位，从现在开始进入后期的结题阶段，在9月30日前邮寄结题材料到总课题组进行结题评审。2007年1月—8月期间加入课题研究的单位如果认为结题条件成熟，研究成果显著的也可以申请结题。2007年9月后加入本课题研究的单位暂不受理结题，延至2010年春学期以后才接受结题申请。结题评审的具体要求请进入“诵经网”的“诵经结题”栏目详细阅读其中的八个文件。

二、初定10月30、31日两天在南宁市举行首批子课题学校结题总结表彰会，颁发结题证书和成果证书。届时除参加结题的子课题学校外，尚未结题的单位也要派员参加，通过观摩了解结题的内容及要求，为后续的结题做好准备。（会议的确切时间以正式通知为准）

三、2008年秋学期在总课题组的部署下，各子课题学校举行了一次一年级新生开笔礼仪式，学生受益显著，社会反响良好。据此，要求各子课题学校在9月上旬举行2009年秋学期一年级新生开笔礼仪式。本次活动要在去年开笔礼活动的基础上认真总结经验，依照总课题组2008年所设计的开笔礼内容和形式（见附件），根据本校的实际情况创造性的举行。结题学校在所提交的结题材料中对这一活动的开展过程、效果以及影响等要有所反映。

四、为庆祝中华人民共和国六十周年华诞，特举行“国庆诗赛”活动。本次诗赛的内容比较宽泛，与国庆、民生、建设等有关即可。在形式上要求所写的诗必须是格律诗(绝句或律诗)，而且本次的特殊要求是要符合格律诗声律的要求，即按“平上去入”的四声区分平仄，这有别于前三届诗联赛既可以按古代汉语四声也可以按现代汉语四声相押的要求。所写的诗直接贴在“诗联赛”栏目的“国庆诗赛”评论栏里。本次赛事不收费，截止时间为10月20日，在10月30日结题总结会上将给获奖者颁发获奖证书。

总课题组

2009年8月14日

附件——

“开笔礼”程序

引言（可作领导或班主任的开场讲话）

各位家长，各位一年级新生的小朋友们：

今天是我们学校开学的第一天（周），我们在这里举行一年级新生“开笔礼”仪式。“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，我们今天结合时代的特点，古为今用，古今结合，并有所创新的举行开笔礼仪式，目的就是想通过这种庄重的仪式让刚入学的一年级新生小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励孩子们珍惜读书机会、勤奋学习；同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。

古代教育强调“童蒙养正”，就是在儿童启蒙学习时首要的教学宗旨就是要注意培养学生做个正直的人并掌握正确的知识，这一句话确实是亘古不变的真理。我们的教育能否“养正”，检验的重要标准之一就是看是否培养了孩子的廉耻之心。我们党和政府提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，就青少年教育来说，就是要通过荣辱教育，让学生能自觉抵制恶言恶行，一心向善，一心为善，耻于做不善、不正、不诚、不敬之事。正是基于这样的认识，所以，我们这次举行开笔礼的主题就是一个大写的“人”字，就是要让孩子们从入学的第一天开始就知道要做个正直的人，高尚的人，有修养的人，有文化的人，能掌握现代技术的人。而要做到这些就必须从入学的第一天开始，就要知书学礼，认真学习，勤奋学习，学而不厌，学无止境。

九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。良好的开端才能奠定成功的基础，愿今天的开笔礼能变成同学们一辈子都难以忘怀的美好回忆，更愿同学们通过今天的开笔礼迈开学习的第一步，走好人生的每一步！

程序

一、正衣冠——

含义：古人云：“大抵为人，先要身体端整。自冠巾，衣服，鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”“衣冠”不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。这正是——童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。

方式：1．由主持人念诵上段“含义”的语词引入（以下步骤同）；

2．由二年级学生台上诵读如下的《弟子规》语段：

冠必正纽必结袜与履俱紧切

置冠服有定位勿乱顿致污秽

衣贵洁不贵华上循分下称家

3．按主持人的号令开始“正衣冠”

（1）自正衣冠（学生自己整理衣冠）

（2）互正衣冠（邻座学生相互整理衣冠）

（3）师正衣冠（现场的领导和教师帮助学生整理衣冠）

学生所穿戴的衣帽就按其自然穿着即可。个别有条件的学校让学生统一穿戴博士衣帽（学校统一制作，每年举行开笔礼时让学生穿戴。但不能乱收费，如果有企业赞助最好）也是可以的。

二、朱砂启智

含义：嘉宾、领导、班级老师用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，又称“开天眼”。“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。

方式：可用铅笔的胶擦头沾上朱砂给学生正额上涂上红痣，现场的领导和老师给学生点痣时要给学生以和蔼的笑容，并说上“你是个聪明的孩子，你一定会更加聪明！”“你一定会更棒的！”等祝福的话语。

三、击鼓鸣志

含义：“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。

方式：先由教师敲击编钟三声以示学生从今启蒙，而后让小朋友们排队依次走到大鼓前敲击，告诉学生敲击时心里默默地说出自己的理想和志向。

一些学校无大鼓也可以采用敲打编钟的方式进行“敲钟鸣志”。方式同。

四、启蒙描红

含义：“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的第一步，描红笔画简单而意义深远的大楷“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。这楷体的“人”字的一撇一捺相互挨着，方能立稳，顺势告诫学生，我们为人在世，就应该互相支持，互相帮助，才能构成和谐社会。

方式：首先由一书法教师现场直书一尺见方或更大尺幅的楷体“人”字，随之就“人”字的含义进行如何人品端直的教育（也可以由学校领导插入简要的如何做人的童蒙养正讲话），而后讲解写毛笔字的坐姿，要求做到八个字：头正、身直、臂开、足安。接着讲解毛笔字的握笔姿势，而后就开始由多位老师手把手地指导学生开笔了。因是初次书写，一般可采用田字格里描红的方式，最好用毛笔，用笔画比较粗的硬笔也可以，就写一个“人”字。农村地区限于条件用铅笔写的话可写3—5个“人”字也行。小结时告诉学生，今天我们以一个‘人’字开笔，要把这个“人”字也写得堂堂正正、稳稳当当、神采飞扬、气势非凡。这是因为我们进学校学习首先要学会做人，做人首先就必须堂堂正正，正地立身。学生一笔一划庄重地写下“人”字后在其下署名，然后让他们齐齐举起给周围的家长、老师和嘉宾们欣赏。也还可以让学生想象自己长大后要做个什么职业的“人”，在描红的“人”字下的空白处画出来，表达自己的美好的理想和心愿，然后挂在小树上。（描红的小纸片最好用红、绿、黄等色的纸，裁剪成32开，这样垂挂在小树上时五彩缤纷，烘托出吉庆的气氛。）

五、茶敬亲师

含义：通过手捧茶水敬献老师，表达对老师的敬爱，从今天开始，老师将引领自己走过长达10余年的学习生涯，所以要“亲其师信其道”；通过手捧茶水献给现场观看的父母，以示感恩之心。

方式：准备好茶具，先由数个学生代表倒茶、捧茶向开笔礼的老师敬茶，并说上“感谢老师的教导”之类的话语；然后让所有的学生每人捧一杯茶敬献给现场观摩的父母，并说上“感谢爸爸（妈妈）的养育之恩”或“爸爸（妈妈）您辛苦了！请您喝茶”之类的话语。

六、赠书送礼

含义：赠送传统蒙学教材《弟子规》，让学生知道这是弟子（学生）最基本的为人规则，因此必须读好此书，而且还要身体力行，用好此书；给学生派送红蛋，寓意为吉祥如意，学习、生活以及今后的工作像红蛋那样圆满，像红蛋那样火红！

方式：分发经典诵读教材《弟子规》，若不便统一购置分发也可以从《弟子规》（或《三字经》）中遴选一些主要词句印在一张纸片上下发，并现场先由二年级以上的数个学生表演读，而后让他们带领学生念读其中某一句段（完全由教师领读也可以）。最后分发红蛋，对学生说上有关的祝福语。

结束

有关词句遴选（仅供参考）

?三字经》

养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。《弟子规》

父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家

不力行但学文长浮华成何人但力行不学文任己见昧理真读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起宽为限紧用功工夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义房室清墙壁净几案洁笔砚正墨磨偏心不端字不敬心先病列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之非圣书屏勿视敝聪明坏心志勿自暴勿自弃圣与贤可驯致

开笔礼讲话稿篇4

各位领导、嘉宾、家长、一年级的小朋友们：

下午好！文以载道，文以化人。“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，承德小学举行开笔礼仪式今年已是第五届，在我们古代伟大的教育家、思想家，被后人称为“万世师表”——孔子诞辰2566周年即将到来的日子里，结合时代的特点，坚持古为今用、以古鉴今，并有所创新地举行开笔礼仪式，目的就是想通过这种庄重的仪式，让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习，同时又通过这种特别的方式弘扬我国优秀的传统文化。

古代教育强调“童蒙养正”，在儿童启蒙学习时首要的教学宗旨就是要注意培养学生做个正直的人，一个堂堂正正的人，写端端正正的字，并且掌握正确的学习方法。新学期,学校结合承德小学的校名，提出“承天之德，正己之行”的“正行教育”办学理念，把“立德树人”作为学校的核心任务。学校以实施素质教育为办学宗旨，把培养小学生优良的道德品行、学习品质、心理品格等三大核心素质作为“正行教育”的办学目标和育人方向。并把“立品正行”作为学校的办学特色，坚持引领学生用道德规范端正自己的品行向善向美，坚持把良好行为习惯养成作为学校办学特色方向，打造美行校园、立行德育、智行教学、雅行班级、同行家校等“五行”学校特色文化。今天，我们举行开笔礼的主题就是一个大写的“人”字，目的就是让孩子们从入学的第一天开始，就要知书学礼，学会感恩，不断端正自己的行为，并做到知行合一。

九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。良好的开端才能奠定成功的基础，愿今天的开笔礼能成为同学们一辈子都难以忘怀的美好回忆，更希望同学们通过今天的开笔礼迈开学习的第一步，走好人生的每一步！承天之德，正己之行。现在我宣布：20xx年承德小学一年级新生“开笔礼”活动开始。

开笔礼讲话稿篇5

2013年秋季一年级新生“开笔礼”家长邀请函

尊敬的家长：

您好！“开笔礼”就是让刚进校的一年级小朋友在古韵飘香的仪式中通过端正衣冠、朱砂启智、击鼓鸣志、启蒙描红、茶敬亲师等环节，领略中华民族的文化精神，迈出勤奋好学、尊师孝亲的第一步。

为了让孩子们感受传统文化的魅力，欣然接受传统文化的熏陶，2013年9月 9日上午8：00，我们将在王家桥小学操场举行一年级新生“开笔礼”仪式，通过庄重的仪式让刚入学的一年级新生小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习。我们真诚地邀请您在百忙之中抽出时间，来校参加。

此致

敬礼！

王家桥小学

2013年9月1日

2013年秋季一年级新生“开笔礼”家长邀请函

尊敬的家长：

此致

敬礼！

王家桥小学

2013年9月1日

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