因为我每学期的体育成绩都非常优秀，两次参加校运会都取得了优异的成绩：共参加过6个体育项目，每个项目都取得了奖牌，共获得了3枚银牌、3枚铜牌！这不仅为班级体争得了荣誉，而且也证明了我在体育方面的不容争辩的势力！另外，我一贯地乐于助人，关心班集体，具有很强的集体荣誉感。还有一点，就是我的嗓音非常响亮，加上我7年的舞蹈功底，体操动作非常规范；因此，我是班里最合适的领操员。我还曾经当过一个学期的体育委员，在这个职位上积累了一定的经验。假如我能够当选，我一定会更加努力。请各位多多支持我，给我投上你宝贵的一票吧！谢谢！

小学体育演讲稿篇2

德，乃做人之本；德，乃立业之基。作为一位体育教师，在十多年的教育生涯中感受着德带给我的快乐与成功。别人总是说：我每天都在辛苦着并快乐着。是的，因为勤，所以我充实；因为爱，所以我快乐。

爱心是人的基本素养，我们每个人需要爱心，我们也随时沐浴着别人的爱心。而教师面对的是孩子，因此高尚的爱心更适合在学校这片田间播撒和施予。

新的教育理念下，孕育出新的教育爱心。那么何谓教育的爱心呢？我认为爱心是建立在学生能够容纳的基础上，对学生的全面发展起着深远影响的教育就是教育的爱心。

教育实践证明，教师对学生的影响是不可估量的。但要符合时代的要求，就必须淘汰一些旧的东西，增添新的教育内容。而新理念下的爱心则体现在教师用她智慧独到的教学风格，幽默机智的教育语言，博大阳光般的感染力，来影响熏陶每一个学子，这样学生会从她那里得到更多美好的东西，从而拓展自己的知识与精神世界，使师生相处的日子成为学生生命中难以忘怀的美好生命历程。这才是教育爱心的真谛。

微笑是友好的象征，是师生情感的润滑剂

微笑其实很廉价，想要做到真的很容易，但能真正从心底发出的微笑，并把这种微笑传递给学生，对学生而言是友好的象征，也是珍贵的收藏，更是师生之间情感的润滑剂。

在我所教的一年级中，每当学生见到我都会送我一个友好与甜美的微笑，而我也会回敬一个赞美与欣慰的微笑。这是我和学生之间的默契。因为当我第一天给他们上课时，我就时时的培养他们这种传递友好情感的方式微笑。

例如：在课中，当我想让学生注意听讲时，我会对学生说：请你们把微笑送给老师。随之我也会回敬学生一个微笑，并用弯弯的眼睛和上翘的嘴角来环视一下所有学生，然后欣慰地向学生轻轻的点头示意。尽管只有几秒钟的时间，但这种信号会迅速传递到每个学生心中，让师生的情感急速升温。为了博得教师赞许的目光与微笑，学生们会以最快的速度把焦点聚集到老师的身上。当我想让学生站得更精神时，我会对学生时说：我看看那个同学的眼睛最亮、微笑最美丽。此时的学生会夸张地瞪大眼睛，带着可爱的微笑，并且不自觉地挺直了腰板。可以想象出，那时的精神面貌会是什么样子吧。这时的我，露出的是真正发自心底的微笑，因为学生的样子实在是太可爱了。

当某个学生在活动中，不小心跌倒时，迅速走过去的我在学生撇着小嘴，眼含委屈的泪水时，会及时的面带微笑对学生说：你是勇敢的，来，送老师一个微笑好吗？。教师淡淡地微笑和温切的话语，给了学生战胜自我的勇气。他们会很牵强地带着挂满泪水的微笑看着我。我会替学生揉揉伤，然后对着他（她）悄悄地说：你真了不起，我为你的勇敢而骄傲。此时我们的微笑就是那种默契微笑了。

尽管一个淡淡的微笑，但学生却会深切地感受到教师温存的爱，体验到教师带给他们浓浓的情。学生也会体验到被尊重，被赏识，被关注，被厚爱的情愫。这种情愫使得学生更有热情与自信。课堂也因此充满了和谐与愉悦。学生喜悦，教师高兴。久而久之，习惯就成为了自然。

用教师的尊重、信任、宽容，还给学生一个愉悦的心境

体育课堂与有别于其他课的课堂，课堂具有开放性的空间可以交流，教师与学生之间随时可以零距离接触。师生互动，生生互动的氛围可以促进师生情感。师生之间，举手投足，心有灵犀；一笑一颦，心心相印。是心灵的沟通，是情感的纽带，这种纽带将教师和学生紧紧的系在了一个共同体上。在很多时候，学生会因为喜欢某一教师而喜爱他所教的学科的。因此愉悦的`教学情境就更显其重要了，教师的情感态度直接决定着学生学习的情绪。

一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，一个小小的手势，都是传递与交流情感的信号，这是一种无痕的教育方式。它会给学生以体面的教育，会赢得学生的信赖，也会走进学生美好的情感世界，使教师真正地成为学生的朋友。

记得有这么一句话：当学生看起来最不需要爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。在我所教的教学班中，有一个小女孩，长得又黑又瘦，还特别的淘气，曾经有个学生对我说，她在幼儿园时，就是班里最不受欢迎的人。在我上课时，她会和其他同学说话而不去理会我在讲什么；在与同伴合作练习时，她会和同学闹别扭而被同学告状她是怎么欺负人的；在我让学生自己练习时，她会跑到一旁去玩；当我走过提醒她练习时，她会歪着头，用不解目光看着我，然后依然我行我束；如果我批评她，她会用眼睛狠狠的瞪着我，并将头用力转向一边，接而扭动着上体，表现出满不在乎的样子。对这个具有叛逆行为而充满敌意的孩子，我真的觉得很棘手。

有一次我在讲课时，她召集了一些同学，一会儿用手指着天空对同学说着什么，一会儿又指着地面对同学说着什么，一些学生都跟着她的指点而一会儿看天一会儿看地的，根本不听我讲课了。我婉转地提醒了几次，但她却装着没听见，周围的学生也经不起她诱惑，而和她一起寻找着什么。我当时很气愤，快步走到她的面前打算批评她，这时的她也意识到我的来因了，于是歪着小脑袋，用眼睛直直的看着我。而我这时焦点都集中到了她的眼睛上了，此时我们四目相对，她似乎感觉到了她的问题了，我们目光稍对视片刻，她就把眼光垂了下来。当她垂下来眼光的那一刻，我突然看到她的眼睫毛很长。于是我话锋一转对她说：你知道你的睫毛特别好看吗？她用狐疑神情抬起头看着我，并对我摇摇头说：不知道。于是我又说：难道没人夸奖过你的眼睛漂亮吗？这时她的目光已变得温和多了，对我说：没有，从来没有我接着说：你看你的眼睛那么漂亮，你为什么不让我多看看呢，只要你经常用眼睛看着我，我就能看到你漂亮的眼睛和长长的睫毛了。此时的她已经开始对我露出了友好的微笑了，我也回报了她一个可爱的微笑。从此我们成了好朋友，她还会经常的对我说些悄悄话，而我则会根据她的思想变化及时的鼓励与诱导她，现在的她是我课堂的中最佳的支持者了。

小学体育演讲稿篇3

敬重的各位教师，亲爱的同学们：

你们好！

在我讲话之前，先给你们做一个毛遂自荐。我叫xx，来自xx。我今日想竞选的职位是体育委员。体育委员的主要职责便是带领你们上好体育课，以及安排同学们进行体育活动，担任履行校园和学院举行的行善积德活动，比方篮球赛、运动会等，召唤班上的同学参加，并把参加的人员名单上签到体育部。

可能有许多的同学觉得体育委员的作业比较的无聊，由于大多数的`同学都不是很喜爱运动。但体育委员既然是班委的组成部分，就必定是不行短少的。我为什么会想竞选体育委员呢？由于我十分的酷爱运动，从高中开端，我每天都会跑步，有的时分是早晨，有的时分是晚自习下课的时分。校园也常常安排篮球赛和运动会，每次我都是活跃的参加。运动会的项目只要是我觉得自己还不错的，我就会报名参加。我不拿手的或许没有掌握的项目是不会报名的，由于我也不想给班级抹黑。我比较拿手的是长距离跑，但班上许多的同学我信任最惧怕的体育项目便是长距离跑了，所以每一次运动会的长距离跑项目都是由我代表班级去参加。当然，我也不会孤负同学们对我的期望，每次长距离跑项目的竞赛我都是第一名，给你们班级拿到了许多的荣誉。

所以我以为，竞选体育委员我是比较有优势的，由于我酷爱运动，也有自己拿手的体育项目。在体育活动中，身为体育委员，就必须要做出典范，活跃的参加竞赛。我觉得自己可以做好体育委员的作业，带领着你们在体育活动中获得一个好的成果。若是我当上了体育委员，我许诺每次的体育类的竞赛我必定会活跃的参加，为班级夺得许多的荣誉。我也会做好我作为一个班干部应该要做的作业，活跃参加其他的活动，假如有需求我的当地，我必定会做到活跃主动。班级有任何的需求，我必定会冲在最前面。我不止会做好作为一个体育委员应该要做的事，也会为班级做奉献。

我有决心自己可以做好我的作业，也有职责心，时间想着为班级做奉献，我也有才能可以做好我应该要做的一切的作业。请同学们信任我，我是可以做好的。我知道做体育委员会耽搁我许多的信息时间，但我很想担任这个职位，期望同学们可以投我一票。

谢谢你们！

小学体育演讲稿篇4

敬爱的老师。亲爱的同学们：

大家好!

此时此刻我非常激动，我想告诉大家;我这次竞选的是体育委员，希望大家投我一票!

我很荣幸站在这里。以前，我很胆小，站起来回答问题，都很紧张，更别说站在台上参与竞选了，后来，卡耐基的一句话让我拥有了胆量：不要拍推销自己。今天，正因为这句话给了我巨大的勇气，让我有机会勇敢地站在这里参加竞选。

在这一学期，我想竞选体育委员，因为我很热爱它，对他有很大的向往。除了这些，我觉得担当体育委员还必须具备以下几点素质：有强烈的.责任感，热爱集体，热心帮助老师和同学们做些力所能及的工作，体育委员的嗓音要洪亮。我觉着自己完全具备这些条件，是体育委员的最佳人选。因为我每学期的体育成绩都非常优秀，并且热爱体育运动，积极参加体育锻炼，其中跑步成绩非常突出!

假如我能够当选，我一定会更加努力，全心全意地把班里的体育事务做好，如：帮老师带队，做好操，上好体育课，完成好运动会比赛的组织任务等等。

就算这次没竞选成功，我也会继续努力，配合体育委员的工作，与大家分享快乐。

俗话说;“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”作为我，我想有一个广阔的天空来展示我的能力，只有站得高才能看得远，我希望在更高的位置，发挥更大的作用。

我的演讲完了，谢谢大家!

小学体育演讲稿篇5

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

我叫xxx，x，20xx年出生，小学体育一级教师。20xx年大学毕业，现为杜泽镇白水小学体育教师，体育教研组长，市级骨干教师。20xx年xx月受教育局委派到xx大学进行市“领雁”工程培训。从教x年来，本人坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。x年来，热爱学习，刻苦钻研，取得大学本科学历，成为新一代学习型研究型学者型教师。x年来，凭借着扎实的业务功底，勤奋的实干精神和良好的创新意识，在教育教学中取得了突出成绩。x年来，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在衢江区教育界特别是体育教学界拥有一定的声誉和威望，为衢江区体育教学改革发展作出了突出的贡献，取得了令人瞩目的成绩。

我常想，要成为一名优秀教师特别是一名优秀的体育教师必须要比别人付出的更多，才能得到领导和其他同行们的首肯。

在教学方面，根据教学大纲完成了全部教学任务。在教学中，针对学校场地小，器材少的具体情况，结合新课标要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中完成。课堂中注意培养学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养，特别针对小学生的特点，以加强学生身体素质为目的，利用游戏、健美操等项目促使学生完成小学体育活动，以形成良好的行为规范。并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。教案、备课、听课等全部按学校要求完成。

在自身业务的培训与加强方面，有计划、有步骤、有系统认真的学习继续教育丛书及图书馆的教育系列丛书，从中加强自身业务素质，在师德、思想、教学能力等方面都有了长足进步。积极努力参加学科业务培训，参加过市“领雁”工程培训；市、区健美操教练员培训；区中小学体育教师继续教育培训；区健美操比赛裁判员工作；区高中、小学篮球赛裁判员工作；还参与了区小学体育优质课的评比，并取得了区一等奖，从中汲取了好的经验完善自身，为今后开展全新的体育教学工作打下了基础。在课堂教学中不断钻研、探讨，进行课题研究，x月份撰写的课题已在区里立项。

在学校体育活动方面，认真组织课间两操，课间操做到冬、夏两季不间断，本学期进行了新的广播操教学，学生积极性较高，克服场地小的困难，做到全员参与，95%以上学生已经达到标准。组织参与了跳绳比赛、拔河比赛等竞赛活动，做到每月一次体育活动，从中培养了学生运动能力，发现出好的运动人才，又丰富了校园课余生活。

在管理及其它方面，认真贯彻执行学校、上级管理部门的各项要求及通知，按时参加各项会议，认真落实会议精神；对每次会议有详实记录；并对上级文件、通知、校级竞赛用表、成绩单等存档保留；对学校组织的各项活动有认真细致的总结。各种器材添置有记载，保护好，认真维护；体育组开学有计划，期末有总结，逐步形成了适合我校自己特点的体育管理方法。

以上是我在近两年的教育教学工作中所取得的一点成绩，我深知这些成绩的取得是与全体老师的共同努力及领导的关心支持分不开的，同时我也了解自已仍存在着缺点和不足，还须不断的完善提高自身的业务水平，为学校体育工作再上一个新台阶而努力工作。

小学体育演讲稿篇6

尊敬的评委老师，大家上午好！

我是5号参赛选手，今天我演讲的题目是《多一份关爱少一份冷漠》。08年我第一次站在学生前，我手足无措，是孩子们天真的笑容，热情的微笑，期盼的眼神，帮助我融入到体育教学之中，和孩子们一起做操、一起游戏、一起跑步，我逐渐被孩子们所信任，被孩子们所喜欢。

在体育课堂中总有一些问题，但是我坚信只要你试着走进他们的心中，平等的和他们做朋友，多给他们一点爱，你就一定能帮助到他们。

就拿这学期来说吧，在我任教的三年级某班有一个小男孩，他在学校里可是出了名的问题学生。记得有一次在我上课前，由于不认真做眼保健操，被一位值周老师批评了几句。说他这样会影响到集体荣誉。他当时并没有意识到自己的错误，反而非常的不服气，并跑到了围墙边躲了起来，当时的情况很危险，他正常识着往外爬，学校的外面就是104国道，如果他跑出去了后果不堪设想啊。当时他谁的话都不听，当我见到他时，只对他说了一句话：“我们是朋友么，如果是的话就和我一起出去。”听了这句话，他就乖乖的和我走了出来。

为什么他会这么信任我，因为我在接手这个班时我就知道这个问题学生的存在，所以在体育课中我会找机会跟他聊天，对他进行教育，教育他懂感恩懂信义，有责任感，做人要大度。同时在课外我也会经常拿一些练习本作为他表现好的奖品。久而久之我们便成为了朋友。

总之对于类似这样的问题学生，老师的爱是非常重要的。当他跑步跑在前面时可以摸摸他的头给他一点赞赏的目光，当他动作失败时可以给他一点激励的语言。同时我们也需要奖罚分明，对他们倾注爱心之外，还需要时时约束他们，严格要求他们，这样才会起到良好的效果。

让每一个学生享受体育教育是学生的基本权利，让每一个学生享受体育带来的快乐理应成为每一个体育教师努力的方向。让我们对这些问题学生多一些平等与关爱，令他们少一些失落与遗憾。

小学体育演讲稿篇7

我叫张煜，张煜的张，张煜，希望这个名字能在不久的将来能与体育部紧紧联系在一起。

虽然在一开始，我没有选择进入任何部门，但是，这一个多学期过来，我发现自己的大学生活实在是太空虚了，我不能让自己堕落下去，所以，我来了。

我不知道我的竞争对手实力如何，但我相信自己有能力胜任体育部的工作即使没有选上，我也相信每一个热爱体育的人都足以担当这份工作。

我在班里任体育委员一职，当然，这也是靠大家投票的。大概是觉得我长的不像音乐生，所以我每次碰到人都会解释，其实，我不是体育系的。

我个人是非常热爱体育的，特别是篮球，虽然自己打的不怎么样，而且三球联赛也不幸被刷下来了。不过他们的每一场比赛我都有去加油。这也是为什么嗓自会哑的原因，希望没有给在座的各位带来什么听觉上的不适。

最后要说的是，今年是奥运年嘛，奥运会的口号是更快更高更强，所以，我们的口号也是“快一点高一点强一点。”

小学体育演讲稿篇8

亲爱的同学们，敬爱的老师们：

大家好！

我叫朱弘毅，因为我也想为班级出一份力，所以我也想竞选体育委员这项职务，为班级争光，为学校争光，甚至为瑞安争光！

对于体育，我有很大的优势。第一，我双腿强壮，双臂有力，而且伸手迅速灵活。第二，我肺活量大，在班上都是数一数二的，所以我憋气能憋很久，在水中也能憋个一两分钟。第三，正因为我具备了以上这些特点，我被瑞安游泳队选中了，成为了一名游泳运动员，参加过了大大小小不知多少次游泳比赛，获奖的次数也不少。并且我的长跑也不错，在学校里也有个名次。

我的嗓门很大，大叫一声几乎可以传到近20米的地方，我站在一楼，在六楼的奶奶都能听见我的叫声。嗓门大也有一大好处，就是在上体育课的时候，我领队领操时喊节拍，声音能传遍整个操场，不怕会有同学听不见我的喊声，所以这个特点起着重大的作用。我在班级里威信也挺高的，同学们也都比较信任我、拥护我，因为我上课思维敏捷、答题积极、听讲认真，还经常受到老师的好评，各门成绩也都不错，而且我还有许多特长，所以我在同学们心目中因该算是优等生了，也算是个有地位的人物了。还有一点，就是我已经有多年当体育委员的经验了，干起事来熟悉老练，得心应手，再说我在班级里也当了多年的班长，在大队部我也有打分人员一职，已经培养起了优秀的管理能力和自主能力，已经累积了足够的经验来面对体育委员这个职位。

如果我被选上了，我会尽我所能，用尽全部心思来好好完成这份工作，不让老师同学们对我大失所望。我会为体育老师分忧解难，给予及时的帮助，做体育老师的得心小助手，给同学做好榜样，带领同学们进行跑步、做操、打篮球、跳远、跳高等等各项运动项目，与同学们一同锻炼身体，保持健康，远离病魔。不但如此，我还愿意每节体育课都为老师同学们到操场的'另一端的体育室里把一大堆的体育器材搬到班级队伍那，让同学们进行体育运动。这样不仅可以锻炼身体，还可以提高同学们的体育水平，在体育节上一展风采，夺得名次，为班级争光，还可以进学校的体育社团，代表学校，与其他学校比赛，为校争光。如果我当上了体育委员，还可以更进一步地培养我的自主能力和管理能力，争取年年能为班级出力、争光。就算我落选了，我也不会气馁，因为被选中的那个同学的能力一定比我更强，他对班级的贡献一定更大，那么我会继续努力，继续培养、磨练我的能力，争取能在下一学期当上体育委员。

同学们，请把你手中那神圣的一票投给我吧！我一定会胜任这个职位，我一定会对大家负责，同学们老师们相信我吧！

谢谢大家，我的演讲完毕！

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