关于放弃演讲稿6篇

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Anonyme
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关于放弃演讲稿6篇

关于放弃演讲稿篇1

尊敬的领导老师:

大家好!

很高兴能和大家一起享受这美好的时光!也非常感谢组织对我们年轻教师的培养!

我的演讲题目是:永不放弃!

20xx年8月,我选择了教师职业,这是现代社会最普通的职业。然而,这个职业肩负着特殊的责任。“十年树,百年树人”,踏上三尺讲台,意味着踏上了艰难而漫长的“教育之旅”。

经常想,成为一名优秀教师最重要的条件是什么?语言优美吗?是广博知识吗?还是有丰富的教学经验?通过和同学一起成长,我慢慢觉得高尚的师德是教好书、教好人的基础。作为一名教师,首先要有高尚的师德。特别是在这个价值观多元化的'时代,我们应该陶冶情操,修炼师德,保持心灵的宁静。

有人说,从来没有一个职业像教师一样付出这么多。是的,教师的职业是平凡而艰苦的。他们只想付出代价,默默地工作,无私地奉献。当世界肆意践踏良心时,她一遍又一遍地告诉学生真理、善良、美丽,毫不犹豫地付出一生的精力,用自己的言行影响学生,不知不觉地感染学生,在教学知识中,教学生做人。

作为少先队员的朋友,每天零距离接触团队成员,让我更真实地了解孩子的想法。我发现团队成员最关心的焦点,然后通过活动慢慢帮助他们回答。在活动中,注重突出少先队的品味,把握少先队员的心理需求,营造以少先队员为主体的氛围,让他们自信地参与其中,留下终身难忘的印象。

我很高兴看到活动给孩子们带来的收获!此时此刻,我们也会体会到付出的价值,我们也深深感受到国家、社会和人民的需要和认可。每次想到这些,我都会为自己是老师而感到兴奋和自豪,同时也会更加珍惜和热爱!因为,祖国需要我们,人民需要我们,我们的小努力,让整个社会收获财富。我们用心经营这一事业,我们觉得能够把精力投入到这个历史重任的岗位上,奉献青春,再苦再累也是值得的!

我不是演说家,不会沮丧;我不是军事家,不会赢得数千英里;我不是画家,没有丰富多彩的神笔来描绘风景如画的国家。我,只是一名教师,一个黑板三英尺平台,播种课堂培养未来,优秀的桃李,优雅的芬芳。

今天,站在这里,我想庄严地宣誓:无论未来的道路是曲折的还是直的,我都会把我最喜欢的教育视为生活。如果祖国需要,人民需要,教育需要,我愿意和岁月一起慢慢变老,让教育事业永远年轻和新鲜!我选择我没有遗憾,我愿意用平凡来创造奇迹,永不放弃!

关于放弃演讲稿篇2

前些日子,坐在窗前,凉凉的风舒爽地吹拂着脸庞,我漫不经心地翻阅着一摞报刊,心情轻松而悠然。无意间,一则报道触目惊心:一位年轻人求职未成而轻言放弃了生命,自杀了。

我愕然失色,心中有一种从来没有过的感觉,我久久地呆坐着,思考着:

记得《礁石》一诗中写道:“一个浪,一个浪,无休止地打过来,每一个浪都在它脚下,被打成碎末,散开……它的脸上和身上,像倒砍过一样,但它依然站在那里,含着微笑,看着海洋。”

是的,我们不能否认人生道路的艰难险阻,它永远不可能一帆风顺,其中,将会有重重障碍阻挠你的前进,它甚至会向你伸出疯狂毒恶的魔爪,无情地将你推至死亡的深渊,也可能会有许多让人难以做出抉择的岔路口,要想顺利地将它走完,需要付出太多的代价。然而,人活在这个世界上,就要向世界证明:我是实实在在、真正地活着。只有证明了这一点,当我们重新回归大自然时,才能自豪地对自己说:“这辈子我没白活。”就能拥有坚定的信念和自信心,就能在前进的道路中马不停蹄地朝前走,就能一生幸福。

著名音乐家贝多芬,在1801年确信自己的耳朵无法医治时,他绝望了。但他没有就此轻言放弃生命,而是用自己对艺术的爱和生活的爱战胜痛苦和绝望━━痛苦和绝望成了他创作力量的源泉。就是用这样一种精神,他延续了生命。

而像那位自杀的年轻人一样的人,因为经受不起生活中挫折的考验,就轻而放弃生命,倒置自己的才华不能施展,自已的.家人倍受痛苦的折磨和煎熬,造成一生遗憾。

永远也不要说放弃,是一种坚定的信念和执着的追求,也是一种可贵的精神。掌声、荣誉、鲜花只不过是过眼云烟,信念、追求、精神却能伴我们终身。

永远也不要说放弃,是一种拥有,一种勇气。拥有这份勇气,任何困难都能被我们征服。我们就能开创自己的人生之路,描绘祖国的蓝图。

永远也不要说放弃,是一个人做人的准则。人生中事事都不可能顺如人意,但只要努力了,珍惜了机会,虽不尽如人意,但无愧我心。我们也不会想到轻言放弃生命。

朋友们,让我们共同高呼:“人生,不能轻言放弃。”

关于放弃演讲稿篇3

各位老师,各位同学:

大家好,我是来自××班的××,今天我为大家演讲的题目是《成功的秘诀—永不放弃》。

转眼间,半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了,虽然成绩并不能代表一切,但它却是比较客观地反映出我们着段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾,或残缺,或圆满。都一是个事实不可改变。

在学习的道路上,我们同样渴望欢乐,追求成功。但现实总是夹带着挫折、不幸困扰着我们。一次又一次的考试,一次又一次的失败,像暴风雨似的袭击而来,常常会给每个人的心里投下浓重的阴影,于是我们想到了放弃,想到了听天由命。

正如泥采所说:高处并不可怕,可怕的是斜坡。有人在逆境中奋起,获得了成功。也有人没有勇气去正视人生,沉沦下去。然而,生活是位严肃的长者,他决不会可怜懦夫,相反,只会欢迎那些面对挫折,永不言弃的人。

在我国明朝时期,史学家谈迁曾经历二十多年呕心沥血的创作,终于完成了明朝编年史《国榷》。然而事事难料,一天夜里,小偷进入他家,竟偷走了锁在竹箱里的'《国榷》原稿。多年的心血转眼间化为乌有。对任何来说都难以承受,但已年过六十的谈迁并没有被挫折打倒,而是很快从痛苦中站了起来,下定决心再从头撰写这部史书。试想,如果当初谈迁选择的是自暴自弃,那么世界文坛恐怕就会少了一部巨著。

世界上没有绝对平坦的路,也没有一帆风顺的人生。同学们,现在除了努力奋斗,我们别无选择。奋斗中允许有失败,但不能丧失战胜失败的勇气,奋斗中允许有泪水,但不能像决堤的河水绵延无休。

学会坚强,具备一份永不放弃的信念,就已经成功了一半。让我们带着这份信念,驾驶着人生之船战胜惊涛骇浪,驶过激流险滩,共同到达成功的彼岸吧。

我的演讲结束了,谢谢大家!

关于放弃演讲稿篇4

亲爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

成功更多的取决于毅力。即使你、实践和创新,如果你不坚持下去,半途而废,你最终也一无所获。

我从四岁开始学弹钢琴,直到现在还没有停止。六年级的时候,因为是初中,面对即将毕业的压力,学习特别紧张。我妈曾经想帮我停钢琴,但是我拒绝了。我觉得弹钢琴虽然会花很多时间,确实会对我的学习产生一定的影响,但是会给我更多的乐趣。我每天花一个小时弹钢琴,可以让我合理规划时间,每天都有足够的感觉。钢琴是给自己弹的`,有时候心情无聊,弹钢琴,听悠扬的曲调,心情自然会舒服很多。

现在,我已经通过了钢琴10级考试,我通常会参加很多大型比赛。对我影响最大的是去年的比赛。因为我通过了10级,我被安排在青年组,这意味着和我竞争的球员基本上比我大,这也给我的比赛增加了很大的压力。

也许是因为我以前有很多舞台经验。在等候区,我一点也不紧张。我和工作人员谈笑风生。一个男孩出现在我面前。他大约比我大三四岁。一开始我没怎么注意他,但直到他上台演奏,我才发现他和我演奏了同一首歌,这让我立刻紧张起来。果然,最后的结果是他是第三个,我是第四个,我们同时进入了决赛。

回到家后,我也很不情愿。我下定决心在决赛中超越他。在接下来的一个多月里,我每天弹钢琴,努力一天比一天弹得更好。我听了无数遍原著教材,努力工作得到了回报。一个月后,我接近原著,我自然在决赛中超越了那个男孩。在这一个多月里,我真的想过放弃,害怕努力没有回报,但决赛的结果告诉我:有毅力,毅力,你可以成功!

人生是一段漫长而曲折的旅程。你可能不幸,就像一个人走进无尽的沙漠,但只要你能坚持下去,你很可能会走出沙漠并取得成功。因此,成功取决于毅力!

关于放弃演讲稿篇5

各位老师、同学们:

大家好!

首先我想给大家讲一个故事:

曾经在非洲的森林里,有四个探险队员来探险,他们拖着一只沉重的箱子,在森林里踉跄地前进着。眼看他们即将完成任务,就在这时,队长突然病倒了,只能永远地呆在森林里。在队员们离开他之前,队长把箱子交给了他们,告诉他们说:请他们出森林后,把箱子交给一位朋友,他们会得到比黄金重要的东西。

三名队员答应了请求,扛着箱子上路了,前面的路很泥泞,很难走。他们有很多次想放弃,但为了得到比黄金更重要的东西,便拼命走着。终于有一天,他们走出了无边的绿色,把这只沉重的箱子拿给了队长的朋友,可那位朋友却表示一无所知。结果他们打开箱子一看,里面全是木头,根本没有比黄金贵重的东西,也许那些木头一文也不值。

难道他们真的什么都没有得到吗?

不,他们得到了一个比金子贵重的东西——生命。如果没有队长的话鼓励他们,他们就没有了目标,他们就不会去为之奋斗。我们需要理想,我们更需要为理想而奋斗!

理想并不是参天大树,而是一颗小种子,需要你去播种,去耕耘;理想并不是一片绿洲,而是一片荒漠,需要你在上面栽种上绿色。如果你想成为老师,你就要衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;如果你要想成为社会的有用之材,你就要闻鸡起舞,醉里挑灯看剑理想并不是没有目的的去空想,而是需要以奋斗为基石,没有理想的奋斗是不明智的,不去奋斗的理想同样也是无用的,同学们,要想实现你心中的那个梦想,就要去为之努力,为之奋斗,这样你的理想才会实现,才会成为现实。

人有了理想就如鸟儿有了翅膀。古往今来,因为有远大的理想并为理想奋斗终身的人数不胜数,他们取得了辉煌的业绩。例如我们伟大的毛泽东主席,他从小就有理想,有宏图大志。“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”是他求学前夕留给他父亲的诗,表达了他的远大理想。他有理想,有宏志,并且不断为理想奋斗,最终成为一代英明领袖。还有我们敬爱的周恩来先生,他读书时的那一句“为中华之崛起而读书”曾让许多人惊叹,他远大的理想让他从莘莘学子中脱颖而出,也让他的人生从此与众不同。伟人之所以成为伟人,是因为他们从小有理想,有抱负,并付出所有的努力来实现它。

漫漫人生中光有理想是远远不够的,除了远大的理想外,我们还要有坚定的信念,信念支持着人生,坚定的信念是成功的根本。信念是呼吸的空气,信念是沙漠中旅人的饮水,信念是我们心中的太阳,应为有了坚定的信念,才创造了“绳锯木断”、“水滴石穿”的奇迹!有了远大的理想和坚定的信念后,我们要付出所有的努力来实现我们的理想。

每个同学都想使自己成为一名守纪律、讲文明的好学生,那么,你做得如何呢?假如课堂上老师不在,你能专心完成作业吗?假如没有老师抓违纪同学,上学、下课你能安静走路吗?假如地面脏了时,不该做值日的你能自愿将地面打扫干净吗?假如一位同学遇到难题时,你能牺牲自己的学习时间为他讲解吗?假如一位同学受到孤立时,你能在这个时候做他的朋友吗?

作为一名共青团员,要树起理想信念的旗帜,认真审视自己的精神状态,生活学习状态,重新思考自己的人生追求,养成最基本的文明习惯,规则意识,从最基本的行为规范做起,把细节做好,在细节中渗透,体现我们远大的理想、信念!

作为一名教师,我们所选择的教育事业,更需要胸怀崇高理想。可以想像,一个没有理想的教师,是培养不出有理想的学生的。

胸怀崇高理想,我们对事业,就会充满激情,全力以赴。树立了远大崇高的理想,就能够从全局和长远的高度看待和思考自己的岗位职责,就能有使命的光荣感、工作的.豪迈感,就能够充满干劲、坚韧不拔地投身于自己的工作,就能够心情愉快地接受学校交给的每一项任务,认真做好经手的每一件事情,这样,也就比较容易干出成绩,取得成功。

胸怀崇高理想,我们对名位,就能淡然处之,不为所累。有了远大理想,心中装满未来、装满事业、装满学生,这样,把教育事业看重了,对自己的名利、地位,就会看得淡了,就不会为一时得失所烦恼,为名位高低所困扰。就会大志在胸,淡化自我,把真情献给学生,

把诚恳献给同事,把投入献给事业,把修养留给自己,才能取得良好业绩,才能赢得领导的信任、同事的支持、学生的认可。

胸怀崇高理想,我们对挫折,就能勇敢面对,无所畏惧。每一位老师,工作中都难免会遇到各种各样的矛盾,会遭遇挫折,遭遇不顺。但只要有了远大的志向,就有了坚强的毅力,就能勇敢地面对一切困难、挑战和挫折,不为任何风险所惧,不被任何艰难所困。老师、同学们,俗话说得好:“哀莫大于心死,穷莫大于志穷。”坚定的理想信念和坚强的意志历来是人们顽强生存,建功未来,战胜一切的精神支柱和力量源泉。理想就是天空,奋斗便是彩虹。没有彩虹的天空灰暗,没有天空的彩虹黯淡,让我们为理想去奋斗,在理想的天空中架起一道奋斗的彩虹!

谢谢大家!

关于放弃演讲稿篇6

老师们,同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是——《不抛弃,不放弃》。

在《士兵突击》中,有这样一句让我感触至深的台词——不抛弃,不放弃。这是一群士兵的信念,也是当我每遇挫折时对自己的激励。

理想的崇高,成功的可贵,挫折的必不可少让人生的道路崎岖而荆棘——既有万里晴空之昼,也有狂风暴雨之夜,既有曙光降临之时,也有失望迷茫之际。

一个人的一生不可能永远生活在欢乐与幸福中,失败与痛苦随时都会降临,然而每一次失败都孕育着前进的动力。能够品尝痛苦的人才是真正的勇者。

十二生肖中是没有蚯蚓的,然而画家李若婵却说:“我是属蚯蚓的,断成九截,终能复生。”细细想来,我们所敬仰的那些伟人,不也都具有这种精神吗?他们身处逆境,却始终抱着“不抛弃,不放弃”的信念,不因失败而退缩,不因痛苦而萎靡。相反,他们以非凡的勇气披荆斩棘,在坎坷曲折的奋斗道路上,留下了带血的足迹;在山穷水尽的艰难时刻,找到了“柳暗花明”,在断成几截的严酷磨难中,谱写了人生最辉煌的乐章!

“不抛弃,不放弃”这不是六个空洞的字,而是对人生的`信念,对理想的追求,在这个明媚的春天里,请不要再颓废不前,带着“不抛弃,不放弃”的信念大步向前,去书写人生的辉煌!谢谢大家。

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