中考是你们人生旅途的第一个加油站，她象征着你们的盼望，你们的前程，甚至是运气，挑衅六月就是挑战命运和将来，如何在中考中怀才不遇，考出幻想的分数，我以为有明白的升学目的，正确的学习方式，端正的学习立场，良好的心理素质跟对中考局势的准确剖析，咱们要以畸形的心态正视中考，以坚强拚搏的精力去迎接挑战，我们的事实是机会与挑战并存。

一是中考竞争仍然异样激烈，三中学区拔尖300名左右;二考试的科目标变更，语数英物化闭卷考试，政历生地开卷考试，给我们的迎考能力带来新的考验，怎样合理分配时间?怎样进行不同学科的思维转化;三是家长和社会的冀望值较高;四是时间紧，义务重，同学们要在70天的时间实现课程的复习和梳理，而每个知识点都要经过多次反复才能得以强化，才能运用自若，单薄学科还需要我们花大批的精力去投入，还要加入体育测试，而中考的倒计时已把我们步步逼向零点。

同学们：“九年磨剑、六月试锋”置身于升学竞争的洪流，我们实际上已身不禁己，重重艰苦在强迫着我们，我们别无挑选，只能背水一战，破釜沉舟，然而难题再大，也吓不倒我们，我们有能力有前提参加竞争，每个壮士都要敢于直面现实，挑战现实，挑战人生，为了在这场剧烈的奋斗中取得最后的成功，使我们心中的理想化为现实，我们应当兢兢业业当真复习，应用好每一次考试，每一分钟，一直完善我们自己的知识和能力，为此，我提出以下复习备考请求：

第一，要确立奋斗目标。目标是我们奋斗的方向，它给我们的动力，没有目标，我们的复习备考就会推进方向和动力。目标确实立必须合乎每个人的实际，既不能太高，也不能太低。适合的目标会使我信心倍增，干劲更大。它会鼓励我们为之奋斗，在斗争中我们的目标就会实现。

第二、建立必胜的信心。同学们，“信心是基石，拼搏是保障”。布满信念，是决战中考的条件，是走向成功的第一步。要相信自己的才能、信任自己的机遇、相信自己的前途，相信自己还有潜力没有被发掘出来，要深信凭自己的能力一定能学好各门作业，励志演讲。同学们，你们要牢记信心第一，一往无前。只有领有了信心，你才可能拥抱成功。要树破信心，不要害怕中考，要充斥信心肠走进中考，你才干龙飞凤舞，超常施展，考出意想不到的好成就。

第三、树立踊跃端正的态度。我们说“态度决议所有”，积极其正的态度，是决战中考的保障。我真挚地愿望你们，平时的学习和生涯只能从中考角度着眼，所作所为都要有利于中考，与中考无关的动机不要想，与中考无关的事不要做，要以一颗炽热的心去投入到缓和的复习备考中去。要热情于听课、热衷于解题、酷爱自己所干的事业。但是，现在还有局部同学并不爱护面前的机遇，显得精神不佳、风格涣散、功课拖沓，迟迟进入不了状态。时钟在不停地走，我们还有时间去拼搏、获得成功，但是我们却没有一分一秒的时间去挥霍、去失败。所以，我们必须以积极端正的态度投入到中考备考复习中去。

总结类的演讲稿篇2

首先我谨代表来自市科教系统九所高校的十位青年教师，向××市科教党委和各有关高校、向××区委组织部和区人才办、向各挂职单位和带教老师对本次挂职锻炼工作的精心组织、大力支持与无私付出表示衷心的感谢!

xx年春天，我们肩负着科教党委和所在高校的重托和期望，满怀憧憬来到××这方热土，开始了为期一年的挂职生活。在区委组织部和区人才办的精心安排下，在挂职单位的全力支持与带教老师的悉心指导下，我们步履坚定地一路走来，心中因这一年的经历而更加自信。

一年以来，区委组织部为挂职干部提供了大量的学习、培训机会，内容涉及政治体制、和谐社会、外交政策、社区管理、资源能源、行政管理等各个领域，为我们跨地区、跨行业、跨部门、跨岗位的锻炼工作提供了思想和观念上的保证。

按照区委“挂实职、做实事、出实效”的要求，挂职单位精心安排、带教老师悉心指导，使我们迅速完成了从局外人向局内人的角色转变。

以我为例，从谈学禹书记把我领进××区环保局的那天起，就从未让我产生过自己仅是个挂职干部的感觉。区环保局为我创造了优越此文来源于的挂职工作条件，并由魏廉虢局长亲自担任带教老师，制订了务实而循序渐进的挂职计划。魏局长从业务工作、行政管理、为人处世等各个方面悉心带教，使我顺利渡过了熟悉工作内容、参与主要工作、分管具体工作三个阶段，在实践中不断成长。

一年以来，针对××区的环保现状，我在开展具体工作的过程中虚心请教，充分调研，深入思考，积极建议，努力调用高校优势资源，尽心尽责投入挂职工作。在带教老师的精心指导、充分信任和全力支持下，我从挂职的第五个月开始分管全局综合计划、监督管理、环境监测与科研信息工作，牵头完成了《××区“十一五”环境保护规划与第三轮环境保护和建设三年行动计划》、《高境镇环境保护规划》、《顾村镇环境保护规划》的编制工作，完成了《××区嘉宝北片地表水环境容量及总量控制方案》的研究工作和“××区环境保护管理系统——环保地理信息系统一期”的建设工作……如今回首，倍感充实,并充分认识到：以解决实际问题为主的基层环保工作是良好的创新平台，对环境管理理论的认识与理解在实践中得以不断丰富与深化，挂职锻炼是大局观培养、问题解决能力锻炼和综合管理能力提升的契机。

对我个人而言，本次挂职工作提供了一个难能可贵的锻炼机会，有特征突出、冲突明显的区域环境作实践平台，有思路开阔、思维活跃的书记局长作带教老师，有民主公正、气氛融洽的党政班子作坚强后盾，有能力突出、敬业奉献的中层干部作团队伙伴，使我有充足的机会将所学专业理论知识用于实践工作，并取得良好的实效，顺利完成了“一停、二看、三通过”的挂职历程。

对整个挂职项目而言，高校教师到地方挂职，为学校与社会的沟通打开了一扇窗，使高等教育同社会发展结合得更加紧密，使学校与地方政府的联系更加紧密，成为学校与社会产学研合作的桥梁，意义十分深远。

一年的挂职工作，一年的情感交融，让我们亲身体验了××三年中变样的建设成果，赋予了我们新的视野、新的认知、新的思维。地方工作的方方面面使我们的综合素

质得到了锻炼和提高，成为一生中享用不尽的财富。来自不同高校的教师，为了一个共同的目标走到一起来，也成为挂职锻炼中的搭档、工作中的伙伴、事业中的朋友、生活中的兄弟姐妹。

一日××人，终身××人。挂职的岁月虽然结束了，但对××的牵挂没有结束，对××的眷恋没有结束，对××的情感永远不会结束。无论今后我们身在何处，都将会继续关注××的成长和发展，并期待能在不远的将来再续××缘、再系××情。

总结类的演讲稿篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是李昱澍。这学期我们已是三年级的学生了，学习任务虽然很重，但不经过辛苦的学习过程，就不可能有优秀的学习成绩，所以我们必须要加倍努力。

一学期很快结束了。我的作文在原来牛头不对马嘴的基础上明显有了进步。昨天拿到试卷看到作文题材，我就暗暗窃喜：是王老师辅导过的作文，这让我对写作更加有了信心。这一切都要归功于王老师的耐心教导和爸爸妈妈不辞辛劳的陪伴。

我暗暗下定决心，在以后的写作道路上，要更加努力，争取作文多次被老师选入公众台发表，当然在学习中也不能懈怠，具体学习安排如下：一、我会在学习新课前主动预习课文，勾出不懂的问题；二、上课认真听讲，积极思考，大胆发言，听不懂的问题，下课主动向老师提问，连孙中山都说：学问学问不懂就要问，我们一定要弄明白每一个问题。三、课后保质保量完成作业，读到好词佳句摘抄在本子上，一定要当日事当日完成，绝不拖延。当然我的不足之处也很多，比如不认真读作文题、粗心大意，经常在做题的过程中出现小问题。我希望在以后的学习过程中不用老师和父母的指点，自己能纠正这个毛病。也希望今天和同学们的交流能让我取长补短，查漏补缺，让我们共同努力共同进步。

最后祝老师在新的一年里身体健康，工作顺利，也祝同学们快乐学习天天向上！谢谢大！

总结类的演讲稿篇4

各位老师，同学们：

上午好！

期中考试已经顺利结束了，这次考试，绝大部分同学们以诚信的态度和良好的考风考纪，向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。借此机会，我代表学校向为学生的成长进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢！向取得优异成绩和取得进步的同学表示热烈的祝贺！同时，我也希望本次考试成绩不理想的同学以后更加努力，争取下次进步！

开学两个多月来，在老师们的辛勤培育下，全体同学刻苦学习，奋力拼搏，学校教育教学工作取得了可喜的成绩。通过期中考试，我们看到了一大批成绩优异、进步突出的同学，这些同学在学习中严格要求自己，自信自强，不管平日学习怎样，其他人怎样评价，毫不气馁。这些同学通过坚持不懈的努力换来了可喜的成绩！

老师们、同学们，这次考试成绩是明显的，然而期中考试的成绩也暴露了一些不足，比如有的同学退步较大，有的同学学科发展不平衡，出现了严重的偏科现象。所以，期中考试除了检验前一段时间的学习效果外，也为我们提供了一个反思的机会，一方面反思我们老师的“教”，一方面反思我们学生的“学”。全体师生一定要针对自己的考试情况，做一次认真地总结，这次考试只是我们的一个加油站、检测站、里程碑，路还很长，我们要总结经验，吸取教训，亡羊补牢，争取下次取得好成绩。

下面我对下一阶段的工作提几点希望和要求：

1、各班级、各同学要很好地总结这次考试，认真分析得与失的原因。同学们要切实多从自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一间教室，同一位老师授课，大家的起点相同，好与坏的悬殊很大，就要从自己身上找原因，认真地反省自己的学习态度、学习方法。学习成绩的取得，靠的是良好的学习方法、靠的是勤奋，靠的是平时不懈的努力。

2、希望同学们要面对成绩，不骄不躁。面对失败，绝不气馁，失败并不可怕，可怕的是不从失败中吸取教训，或在失败中消沉，失败了勇敢地爬起来前进，你们要保持积极向上的良好心态，要有百折不挠的毅力，把握住有限的时间，继续刻苦拼搏，争取在期末考试中取得优异的成绩。

3、第三要发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。俗话说：“勤能补拙”、“天道酬勤”，勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋”；希望同学们要牢记伟人的话全身心投入到学习中去，抓紧一切可以利用的时间，刻苦学习，奋力拼搏。

4、要努力养成科学的学习方法，提高学习效率。科学的学习方法是不断提升学习能力的保障。它要求我们在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业，善于思考，勇于提出问题、解决问题；要学会自主学习，即能依据自己的特点和基础，不断调整自己的学习，要善于抓薄弱学科、促学科平衡。上课要集中注意力，认真上好每一堂课。要自己挤时间用来查缺补漏，要保证每个学科每天都有规定的时间学习。除时间上保证外，还要注意不懂就问，要做到不耻下问，勤学好问。

5、劳逸结合，一定要保证足够的睡眼时间。睡眠是最好的休息，休息好是学习好的保证。我希望同学们每天按照学校的作息时间，按时休息，不要在教室内、校园外搞一些违反校纪班规的事情，只有这样，你才会有充足和旺盛的精力投入到紧张的学习之中。

最后，祝同学们学习进步！健康快乐，谢谢大家！

总结类的演讲稿篇5

老师们，同学们：

大家好！

今天，大家玉峰街实验小学的全体师生聚集在一起，召开20xx——20xx年度第一学期期中考试总结表彰大会。首先请允许我代表全体老师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。

同学们，经过半个学期的学习，大家都有了不同程度的进步。大家欣喜地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品德端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们能独立处事，谦让有礼；你们尊爱师长，礼貌有加。刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是大家众多优秀学生中的代表，希望你们在今后的学习中不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先。

为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：

第一，刻苦学习

大家可以回顾，古往今来，所有的成功人士，包括大家的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看大家的前后左右，哪一个成绩好的同学没有刻苦学习？专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。

学习要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意去尝试，行动懒散，当然不会有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你们今后学习、深造与事业上的发展奠定基础，让你受益无穷。

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。

目标是学习的内在动力。大家每一个人都应该有远大的学习目标。古人说“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下”。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”，这些话语都告诉大家，无论做什么事，都要树立远大的目标。大家很多同学在新学期一开始就树立了自己的学习目标，并不断地用心中的目标去鼓励自己，鞭策自己。这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。因此，大家每一个同学都要有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，劳逸结合。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，大家要正确对待挫折，做到“胜不骄、败不馁‘，相信自己是最棒的。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。大家希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头，更进一步。希望其他同学，以这些同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，用自己的汗水赢得热烈的掌声，用自己的勤奋赢得更多的喝彩！

最后，祝全体同学身体健康、学习进步！

谢谢大家！

总结类的演讲稿篇6

回首走过的一年，在刚来东区一个多月的时候，我很突然的当上了学生会编辑部部长，高兴的同时也感觉到了身上的责任是很重的，因为在这以前我是在长城旅游学院分团委（任春季班团总支书记）干的，来到新的环境，从工作的内容到工作的环境，对我来说都很陌生，开始工作以后，在同学们对我的帮助和我们共同努力下，慢慢的使各项工作走上了正轨。

我们按照自己的制定计划开始实施工作了，由于都是刚开始干，干事们跟我们的磨合，沟通，交流是很突出的一块，因此，第一学期我们的工作重点放在了同干事的交流和带领他们一起做工作上。

九月份学生会招新

编辑部印制宣传材料《选择》，宣传单，报名表等，并同其他部一起做海报宣传。

虽然这是学生会的第一次活动，大家并不是很熟悉，但是大家很快融入其中，轻松的就完成自己分内的工作。

十月份"远航杯"征文

"远航杯"有奖征文分为作品征集，整理，评选，颁奖四个阶段（颁奖放在新老生联谊晚会上进行）。

活动丰富了校园文化，但还举办过程中也发现了不少问题。比如：前期宣传方式单一，宣传力度不够，材料收集过程中整理的不及时，后期评奖个方面协调的不一致，对出现的问题我们积极寻找产生问题的原因，及时的想出解决问题的措施。

十一月份"迎评促建"特刊的出版

在特刊编制过程中，搜集各方面的材料进行整理，加强同学与学生会的沟通，但在印制成册的时候，由于复印部的印刷质量差，导致了我们的特刊版本不标准，图片不清晰等问题，在以后的工作中要慎重选择。

十二月份《远航》系刊的编制

编辑系刊分为材料搜集，整合，排版，印刷，发行五个部分。

虽然刊物得到了部分老师，同学的肯定，但在整个制作过程中存在一定问题，我们会在以后的制作中吸取教训，力求做得更好。

第二学期开始以后，我们有了第一学期工作的基础，干事们对编辑部的工作也有了一定的了解，我们把干事分为几个小组，让他们来处理问题，不仅要做好部内的工作，且要为我们下一届的部长发掘人才，实现我们"传帮带"的作用。

1）"寻梦杯"摄影作品赛

从四月初开始至六月初结束，共分为前期宣传，征集作作品评选，颁奖仪式四个部分。

这次活动旨在丰富校园文化氛围，为同学们展示多方面的才艺提供平台。

2）运会队服标志的印刷

此次活动虽然是运动会前期准备的一部分，但是干事们工作的热情和负责任的态度是最为感动的。

3）"运动会风采"掠影

在校运会结束后，我们同宣传部一起做了四块展板，对运动会前期准备，赛场拚搏的同学的风采展示给大家。

4）《远航》系刊的编制

在五月上旬，第一期系刊已经编制完成，但是由于部分材料不理想，所以把两期系刊合为一期出版。我们在六月份完成第二期系刊的出版，发行工作。

上学期主席同我们提出的缺乏思维有序性的问题。思维有序即思维有顺序有秩序。听，想，做，这三件事就是一种顺序，主席布置工作时，我们要认真听，听后要仔细想，想好了，然后分给干事做，即怎么样给干事布置工作回来仔细思考，我们在想问题方面确实存在很大的问题，所以我们在这个学期加强对想的重视，通过多种方式提高这方面的不足，确实起到了一定的效果。

自己在当部长之前从来没有参加学生会，只是在长城旅游学院分团委做副书记，但是我认为做学生干部的道理是一样的，但分团委和学生会还有很大的差别，通过这半年的锻炼，我自己也把以前的工作和现在的工作进行了比较，觉得自己已经融入了学生会的生活，我相信我会做得越来越好，也祝愿我们安工系的学生会越办越好。

总结类的演讲稿篇7

尊敬的董事长，各位领导，亲爱的各位同事：

大家下午好！

非常荣幸董事长能够为我颁发这个奖杯，进入企业十年，我一步步在这份事业上留下足迹，努力创造。我也在企业里留下了自己的青春和热血。此时此刻拿到这个奖杯我心里非常激动，它很闪耀，同时我也感觉自己此刻变得闪耀起来。我又一次证明了自己，我也又一次让自己得到了想得到的奖章！但不可否定的是，这一切不止是我自己努力的成果，还有部门的兄弟姐妹们逐渐陪伴和鼓励的结果，所以在此我深深的鞠躬，感谢大家一路的支持，也感谢公司平台给予我的发展空间！

这个奖杯拿在手里，很沉重。因为我知道这条道路上需要坚持，也需要努力，而能够得到这个奖章也是我自己努力坚持和继续前行的结果。这一年时间非常的紧凑，而我也也在这种忙碌之中尽量做好了每一点小事，我是一个很害怕失败的人，但同时我也惧怕成功之后的骄傲。所以这次不管怎样，我都会用一份平常心去看待这次获奖。其实说到底，这是大家对我的一次肯定，同时也是一次鼓励。这是对我工作的一次嘉奖，也是催促我继续前行的音符。未来的时间还很遥远，相比现在而言，我认为更应该去享受和期待的是我们的未来，我们也可以去享受我们一路往前的决心和激情。在工作当中学会享受，就好像遇见了另一个空间的自己，去触摸，去感受。好好的享受着一份激励吧，我会让自己更加充满了力量。

此外，我还想和大家一起谈一谈我一年工作的心得，这一年的时间里我三分之二的时间都花在了工作上，留在自己家庭的时间很少。我也不是没有抱怨过，但抱怨又有什么用呢？工作和生活原本就是结合的，工作是生活，生活也是工作。工作为我们的生活提供了物质条件，而我们的生活也为工作提供了场地和方向。所以不管怎么说，要懂得珍惜生活，懂得珍爱工作，这样我们的一生才会更加的值得回忆和纪念。

关于家庭这个问题我相信很多人都是有想过的，我们每个人的观念不同，因此在这个问题上所选择的也不同了，我是一个事业心比较强的人，花在自己家庭上的时间也比较少，但很荣幸的是我的家人很支持我，也很鼓励我。所以我这才能在这份工作上取得一定的成功。我们身边有很多值得去感谢的人和事，我也只能用自己的行动和结果去一一道谢，面对未来的日子，我想我也已经准备好了，可以随时出发！

感谢大家，我的发言完毕！

总结类的演讲稿篇8

本年度，本人在上学期担任高一(x)、(x)两个班的英语教学工作，高一(x)班班主任工作，高一英语备课组长;下学期担任高二(x)、(x)两个班的英语教学工作，高二(x)班班主任工作，高二英语备课组长工作。在学校领导的英明指导和英语组同仁的帮助下，圆满完成本学年的工作任务。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：

一、政治思想方面

一贯拥护党的路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则，努力学习。热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配，团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人。

二、业务能力方面

教学工作

一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

班主任工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

备课组方面

按照学校规定的备课制度，按时完成本学期组长备课活动任务，利用备课组备课机会，经常和老师们研究、探讨教学方法，虚心向大家学习，取长补短。自觉参加集体备课、教学案编写、出单元考查题等教研活动，积极探索教学案应该体现问题情境的创设和师生自立学习、合作研究活动的设计等问题。

三、出勤方面

在这一年的工作中，我能出满勤、干满点，早出晚归，以校为家，平均每天在校时间10个小时。能积极参加学校的各种活动，圆满完成学校布置的各项任务。