i have a very good friend. his name is philip. as far as i'm concerned,he's very kind-hearted and generous. once i was in high school, he treated mefriendly and sincerely. when i was happy, he was also happy with me. when i wassad, he always comforted me. when i was defeated, he always encouraged me. wheni stumbled, he always pulled me up. although we quarreled at times, we werestill in good relationships. we could know each other better after the argument.when my birthday came, he always sent me a special present.

主题朋友的演讲稿篇2

zhang dong is my best friend. he entered our class last semester. he is a boy. both of us are good at english, so we often have a chat in english in our spare time. after school, we often play football together on the playground. he runs so fast that i can not catch up with him. he is an excellent student. he not only gets good marks in all subjects but also is very kind and modest. he loves popular songs and also classical music.

there are three people in his family and he is the only child. his father is a doctor and his mother is a beijing opera actress. though zhang dong's family is wealthy, he is usually simply dressed. he has a dream which is to be a lawyer.

such is my friend, a clever and kind boy. he is highly praised by the teachers and students.

主题朋友的演讲稿篇3

people of the world, is gray; people of the world, is colorful; whether color or dark, as long as there is a real friendship, there is nothing can not pass.

who dare to say you have a good friend never have an argument? maybe you have, but i haven't met yet! for a long time, people just need to change, perhaps some annoying personality at the beginning, some people began to hypocrisy was a gentleman, but to find real friends, time is absolutely indispensable. on the other hand, once you have a friend, you should not to little things and cut off friends relations to say such words.

third grade, was once a silly and naive s, in order to fight a candy, had to "you good to him, i will not to hello" this childish relations to lose a lot of friends. now that i think about it, really not regret at the beginning, if these silly things didn't happen, maybe my confidant and several more. a word is often try to cause friendship broken, but i want to say, to be able to meet, is predestined friends; if can't always go on, is predestined friends the no. but anyway, cherish is a must.

in some cases, receive gifts from friends or card, often moved than from relatives inherited some; i received the best birthday present is a good friend of mine will be the dribs and drabs, we experienced together with photo was a continued, let me. what about you? whether have received great gift? or you and your friend hurt feelings the way more special?

朋友主题的英文演讲稿6

i have a good friend. her name is linda. she is from china.

linda was ten years old three years ago. but she is thirteen years old now.three years ago, she had long hair. she was short and thin. however, she hasshorter hair than three years ago. she is taller now. she is still thin. sheoften wears glasses. she was shy and quiet three years ago. now, she is stillshy and quiet. but , she is more hard-working. her favorite sport is basketball.she likes eating junk food . also, she is popular .

do you like my frienddo you want to make friends with her.

朋友主题的英文演讲稿7

i have a good friend.

我有一个好朋友。

she is a cute girl. her hair is long and straight. her eyes are big. hernose is small. she is very thin.she likes to help others. she is a hard-workingstudent. she is good at english and chinese.her favorite season is summer,because she likes eating ice-creams in hot days.she has many hobbies. she likesplaying the piano, reading books and singing songs.

她是一个可爱的女孩。她有一头又长又直的`头发。大大的眼睛，小巧的鼻子。她很瘦。她喜欢助人为乐。她是个很用功的学生。她的英语和语文都很好。她最喜欢夏天，因为她喜欢在大热天吃冰激凌。她有很多爱好。她喜欢弹钢琴，读书，唱歌。

we often play games together. i hope we can be friends forever.

我们经常一起玩游戏。我希望我们永远是好朋友。

朋友主题的英文演讲稿8

li yan，my best friend，is my classmate. she has big eyes. her long hair isoften plained.sweet smile is often on her face，which makes her more lively.

linan is very clever.she is good at her school subjects. she has won theschool scholarship twice，i always take her as my model in study. she tells methat we should make good use of time.

li yan is kind-hearted and is always ready to help others，any student in myclass who has trouble in study likes asking her for help. but she doesn't likeothers to praise her， because she thinks what she did is ordinary.

i feel proud to have such a friend.

主题朋友的演讲稿篇4

从小，我就为能生活在中国这片辽阔的土地上而自豪、骄傲，正因我知道，这片土地，汇聚的是56份热情，这片土地汇聚的是56种期望，这片土地汇聚的是56种炽热的爱国之心!

大家知道，我们的国家是一个民族团结的国家，是一个各族儿女都团结一心，共同推动社会繁荣的发展大国。因此，站在这片土地上，我似乎从来都不会担心会被遗弃，会被伤害。正因我深深的知道，中国很强大，各民族之间的团结，不会被任何困难打倒!

56个民族56枝花，56族兄弟姐妹是一家，众志成城，团结一心，勇于拼搏的精神是中华民族的优秀传统和民族精神!

滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中绽放光芒!让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去，团结进取、弘扬正气，争做民族团结的楷模，就像歌中唱到的：“56个民族，56枝花，56族兄弟姐妹是一家”一样。亲爱的同学们，让我们携起手来，共同用心、用爱去传承各族人民永远一家亲的传统。不断谱写民族团结的新篇章!

56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化把祖国大地装扮的色彩斑斓，把祖国的天空描绘的壮丽灿烂。而我们生活在新疆的各族群众，更能深深地体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互相帮忙，共同学习。我们的汉族同学谁没有几个少数民族同学?而少数民族同学谁没有几个汉族同学?彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园!民族团结是维系中华各族人民共同生活的精神、纽带;民族团结是支撑中华民族生存发展的精神支柱;民族团结是推动中华民族共同走向繁荣强大的动力;民族团结是中华民族最伟大的不朽的灵魂，民族团结一家亲，让我们共同建设完美的家园吧!

主题朋友的演讲稿篇5

班级是学校的基本组成单位，班级工作的质量直接决定着学生的前途和学校工作的成绩。班主任是班级的主任老师，是班集体的组织者、教育者和指导者。是学生成长的重要影响源，在学生健康成长过程中起着导师的作用。是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手和骨干力量。是学校联系各班级的纽带，是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁。班主任工作是贯彻教育方针，完成教育任务和实现教育目标的重要保证。班主任工作为学生健康、全面、和谐发展提供了条件。

可以毫不夸张地说，一个好的班主任就是一个好的班级。一个好的班主任能成就一班学生，一个不合格的班主任可以毁掉一个班级甚至一所学校。班主任的工作责任心、工作方法、工作绩效直接决定着班级工作的成绩，决定着学校的教育教学质量。所以，学校在任命班主任时都是慎之又慎，全面考核，才委以重任的。

班主任工作是一项繁杂的工作，但与孩子们打交道，与孩子们交流沟通又其乐无穷。毛主席说：与天斗其乐无穷，与地斗其乐无穷，与人斗其乐无穷。班主任与孩子们磕磕碰碰那是一件很有意义的事情。当孩子们满怀尊敬的向你问好、真诚感激的向你致谢时，当家长诚恳的给你嘱托、激动的对你肯定时，你会有愉悦的成就感和无比的自信和荣耀。

结合多年的班主任工作经验，我谈谈做好班主任工作的几点体会：

一、树立威信，才能让学生言听计从。班主任只有用自己渊博的学识、敬业的精神、正确的方法、无私的爱心征服学生，才能在学生心中树立威信，才能保证学生佩服、服从班主任的教育，让学生言听计从，保证教育的有效性或高效性。

二、熟悉学生，才能教育有效。教育家孔子告诉我们因材施教。事实证明我们教育孩子就像医生看病，只有正确的诊断，才能开出有效的方子，否则可能治疗无效，或者起反作用，直至死亡。作为一名班主任老师必须在最短时间内了解每个孩子的家庭、性格、学情、爱好、缺陷，熟悉孩子的优点和不足，了解孩子的需求以及他(她)的生活圈子。这样，我们才能准确的把握教育孩子的方向，不至于错失教育良机，甚至制造麻烦。

三、关心爱护学生，才能让学生认可。我们面对的教育对象是心智不完善的孩子，是身心尚未成熟的孩子，是有思想有自尊的人。所以，我们必须尊重孩子的人格。即便孩子违反纪律也要认识到，他们是孩子，需要我们的教育和指导，不是我们的敌人仇人。要知道教师把学生看多重，教师在学生心中的分量就有多重。只有我们关心爱护学生，让他们深刻体会到老师的爱，班主任才能有人格的魅力，才能有无限的凝聚力，学生才能认可你，才能团结到班主任周围，才能接受你的教育。

四、严格要求，才能让班级工作顺利进行。在平时的点滴工作中，班主任老师要严格要求学生做好每项工作，培养学生的责任感，班级工作要做到详细要求、过程管理、检查落实、及时评价。切不可草率安排、、不了了之。让学生感觉到班级工作可做可不做，或者可以敷衍了事。对待学生的学习，班主任老师要时刻关注，提高标准，让学生感觉到自己做着很重要很必要的事情，不能掉以轻心。这样才能提高质量，提高成绩。

五、关注全体，才能教育公平。班级中的每个学生是班级的一份子，但他是一个家庭的全部。孩子的前途命运，家庭的殷切希望，家长的全部心血都交给了我们，我们必须关注全体，不能因为某些所谓的原因放弃教育，或者打击报复、讽刺挖苦。如果我们违背教育道德，就会失去人心，就会教育无效。试着以心换心，如果学生是自己的孩子，我们是否愿意把他们放弃不管?把学生看做别人的孩子是人，把学生看做自己的孩子是神，我们做着圣神光荣的事业，我们应该是神。

六、交流沟通，才能掌握信息拉近距离。班主任要做老师，更要做学生的知心朋友。我们虽然工作繁忙，但一定要在百忙之中抽出那怕一点时间与学生交流谈心。要知道在与学生交谈时，我们可以了解很多你观察不到的信息，保证不失良好的教育机会。我们一句关心的问候可以拉近教师与学生的距离。一个关心的眼神一个简单的动作可以消融孩子心中的冰雪，可以鼓舞孩子的信心，甚至可以成就孩子的一生。

七、工作要细，才能提高管理效率。细节决定成败。班主任要有敏锐的洞察力，要善于察言观色，要能从看是正常的现象中发现不正常情况。这样才能及时发现问题，把问题消灭在萌芽状态。要让学生认为班主任“火眼金睛”，班主任管理无处不在。

八、讲究方法，才能不失管理作用。班主任在管理学生时，要在了解学生的基础上运用恰当的管理方法，有时需要春风化雨，有时需要批评惩戒，有时需要正面教育，有时需要旁敲侧击，有时需要直接面对，有时需要教师帮助。总之，千人千面，不能一概而论，不能方法简单行为粗暴。具体如何去做，就靠班主任的经验和判断能力及解决问题的能力了，这就是班主任具有挑战性的工作。

九、家校联系，才能保证完全教育。学校教育只是教育的一部分。对学生的教育要争取家长的配合，做到学校、家庭、社会三结合，才能教育完整高效。我们的班主任老师千万不能把家长会看做累赘，敷衍塞责。要把家长会看做学生教育的大好平台，完善教育管理。但不能大事小事都通知家长，让人感觉到班主任教育无力。要考虑家长的诸多不便，要有为学生服务为家长服务的思想。不敢认为家长随叫随到是理所当然。

十、建设班委，才能加大管理力度。众人拾柴火焰高，团结起来力量大。班主任的精力和渠道毕竟有限。不可能事事时时到位。班委会是班主任的协助团队，班主任老师要慎重组织班委会，指导班委会工作，加强管理力度，扩大管理范围。一支精干的班委会队伍是班级管理的主要依靠力量。

十一、重实效性，才能保证问题的解决不留后患。无论班级出现什么问题，班主任老师必须放下一切工作，首先解决问题，不要让问题蔓延，不要给学生留下心里不安定的空间。解决问题特别需要注意的是必须花大精力做好学生的善后工作，不要早早说“了”。否则，后患无穷，防不胜防。

主题朋友的演讲稿篇6

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

大自然本来美丽、夺目耀眼的衣裙被人类打得遍体鳞伤，变得奄奄一息。我们人类，可曾听见大自然在呐喊，可曾听见地球在呐喊，人类需要一片纯净的生存空间!还我美丽的衣裙!还我健康的身躯!于是，我们知道，我们要保护环境，但是它好像离我们那么遥远。我们对于这件事似乎只有旁观于政府和科学家的份，但是，保护环境关系到我们人类的安全和每个地坏上的生物的安危，就算我们很平凡，很渺小，但我们也在为保护环境出一份力，可保护环境究竟该怎样做呢?

我想，我们应该从身边的小事做起。虽然，我们没有伟大到可以拯救人类，拯救地球，但是，至少我们该尽自己的一份力，为保护环境作出一份微薄的贡献。在丢垃圾时，不要贪图省事，将垃圾随手一丢，多走几步路，把垃圾扔进垃圾桶里，在丢废旧电池时，要扔在废旧电池回收箱时，不该乱丢，一节纽扣大小的电池就可以污染一片区域的水，可见废旧电池乱丢的后果对人类的危害有多大了。在买东西时，人们常常会用塑料袋装着，用过之后，就随手扔，草坪上，树枝上，到处都可以看见塑料袋的身影，一刮风时，这些塑料袋就抖动身躯，在城市上方的天空中翩翩起舞，一不小心，还会挡车窗，以它们自己的色彩“点缀”着城市，我们应该减少使用塑料袋，或循环使用。

现代社会工业，日渐发达，人们把烟囱林立，浓烟滚滚看成是人类战胜自然界的象征，这对环境造成了许多大的影响，长此以往，人类离“不见天日”的日子就不远了!

长江，黄河是中华民族的发祥地，也是贯穿中国腹地的两条生命河，当人类贪婪地吮吸着她们的乳汁时，可曾听见她们在哭泣?当桀骜不驯的洪水冲垮大堤时，当我们站在抗洪英雄陵墓前默哀时，可曾想过制造这场灾难的罪魁祸首是谁呢?不可否认，其中有自然因素，但更主要的不就是人们的乱砍滥伐吗?树木被毁得所剩无几，土地资源遭到严重破坏。

人类在创造文明的过程中同时也毁灭着文明，长江的江面上不断增多的漂浮物对电厂安全发电造成了严重威胁;沿江化工废水、废渣的排放造成了江水污染日益严重。

保护环境，是全人类的事，作为学生的我们，也应该把环保放在心上，用科学知识把自己武装起来，说不定在将来的某一天，我们做出的极小的贡献会变成极大的贡献了，我们可以为环保做的还有许多事。比如，我们可以学习好外语，用科普知识向全世界的公民进行环保教育，可以学好生物和化学，还地球一片纯净的天空和大地，可以学好文学，用手中的笔赞美大自然的壮丽，可以学好绘画，用手中的画笔描绘地球的神奇之处。当然，我们还要继续爱护每一个绿地，用自己的双手清除白色垃圾。

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主题朋友的演讲稿篇7

诚信是金银，拥有了诚信，就拥有了无穷的财富。

诚信是天平，拥有了诚信，就拥有了行为准则的标准。

诚信是阳光，拥有了诚信，就拥有了耀眼的光芒。

诚实守信，是人之基本，是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚老实，言行一致;守信是指说话办事讲求信用，说话算话。守信是诚实的一种表现，千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。

孟子曰：“诚者，天之道也，思诚者，人之道也。”说的即是人应该讲求诚信了。纵观历史，关于诚信的事例不胜枚举：孙武练兵，泪斩宫女，为吴王练就了一支骁勇善战的铁军，最终成就一番霸业;商鞅变法，立木为信，建立了强大的秦王朝，为后来的一统天下奠定了坚实的基础;季布诚实守信，留下“得黄金万两，不如得季布一诺”的佳话---他们用自己的实际行动向后人昭示了一个深刻的道理，那就是只有诚实守信的人才能获得别人的尊重，才能有所作为。言必信，行必果，人无信则不立，国无信则不强，人若无信，不知其可也。由此说来，诚实守信，何尝不是一种智慧、一种财富呢?

也许这些故事已成为老生常谈，经过历史和时间的冲刷，市井的喧嚣和霓虹的艳影已悄然淹没了人性的光华。近些年来，信用违规的事件不绝于耳。中国有家报社曾做过调查，信用危机位居腐之后成为阻碍中国经济发展的第二大因素。在市场经济的冲击下，诚信在消退，“拜金”在滋长，牟利取代了美德，诚信让位于欺诈，商场如战场，兵不厌诈。于是乎，缺斤少两，以次充好，黑心米贩污油兑陈米，地沟油等随处可见。广告满天飞，打假成假打，诚实守信这种优良美德离我们渐行渐远，高中三年级作文《让诚信闪耀智慧之光作文1200字》。想必我们对“三鹿”奶粉事件还记忆犹新，难道这不是一个沉重而惨痛的教训吗?试想，如果人与人之间失去了诚信，我们的生活将会怎样，我们的社会将会怎样?树不直，无以成栋梁。一个人如果失去了诚信，周围还会有谁愿意相信他?一个企业如果失去了诚信，还会有哪个顾客愿意购买它的产品?诚信对于一个国家、一个社会不仅是一种行为、一种态度，更是一种精神，一种对国家忠诚、对社会衷心的精神，是一个民族不倒的灵魂。

人生苦短，人更应该以诚信为本。再聪明的人、再耍手段也只能蒙人几十载，而后所有的伪装和欺骗都将在时间的洗涤下萎缩成一个个不堪回首的笑话，臭名昭着。只有坚持诚实守信的原则，坦荡荡，气昂昂，怀着一颗诚心，做一个真人，我们即使不能大富大贵，也会因为自己真实的美丽而灿烂一生了。诚实守信，无处不体现它的充满理性而智慧的光芒。

泰戈尔说“学会爱别人，别人同样也会爱你”。我想是这样的，如果人与人之间多一点诚信，多一点信任，我们就会多几分爱，多几分快乐。

你从雪山走来，春潮是你的风采;我向未来奔去，诚信是我的宣言。做一个诚信的人，做一个富有智慧的人，人生路上，愿我们与诚信携手同行。我坚信诚信会是我们人生路途中闪耀的火炬，我们可以用来驱散黑暗，迎接光明!

主题朋友的演讲稿篇8

what's friends? do you have friends? i have many friends, so i always feel happy. in the morning, some of my friends will go to school with me. we often talk and laugh on the way to school. sometimes we will stop to buy some snacks, school things and other stuff. when i am in school, i always study with friends. when i have something confusion, i will ask them to help. so do they. we help each other. after class, we play together, and go to the shop to buy snacks. they accompany me, so do i. i think this is friends.

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