韩寒说得好，全面发展的结果就是全面平庸。况且，学好全部学科，也不算是全面发展。辛辛苦苦学习了十几年，究竟为了什么?是每个人心中真正的梦想吗?我看不是，而是为了考个好大学--这是大人们为我们设定的目标。如果考不上呢?这个梦想不是破灭了吗?难道那些落榜生终生都要处在这破灭的阴影中吗?16年，16年，16年啊!说起来漫长，其实是弹指一挥间。16年的岁月，我们没用来去细细体味身边的生活，没用来去享受童年、少年的欢乐，没用来去做自己喜欢的事，没用来让自己的兴趣成为特长发扬光大，没用来让自己的个性充分张扬。总之，16年的年华没用来让我们的天性尽情展露、让梦想展翅飞翔，而是用在了永远也做不完的习题上，用在了让人焦虑让人头疼的各种考试上......

老师和家长们，你们知道我们的梦想在哪里吗?不是在大学里，不是在仕途间，更不是在挣钱中，而是在我们的兴趣里，在我们优于别人的智能里，在我们自由成长的天性中。可是，不断违拗着我们的意志，能实现吗?

兴趣和专一决定未来。我相信学16年的声乐，一般人可以成为优秀的歌手;学16年的舞蹈，一般人可以成为优秀的舞者;学16年的绘画，一般人可以成为优秀的画家;学16年的足球，一般人可以带领国家队踢进世界杯......

可现实是，我们的兴趣，我们对自身追求的专一，我们一直所梦寐以求的快乐，常常会被背书和做题所无情封杀。玩耍、唱歌、跳舞、上网、旅游、会友等，都会被认为"不是正道"，甚至是"玩物丧志"。被冤枉的我们只能把一肚子气憋在心里。我们明白，跟大人们理论这些，根本无用。他们会全盘否定我们的想法，会讲一堆枯燥乏味、令人心烦的经验理念。他们总是居高临下，总是引经据典，总是喋喋不休，总是提醒我们要为自己的"理想"去奋斗，说白了就是"做题做题再做题，背书背书再背书"。对此，我们除了口是心非地默认又能说什么呢?

他们的心距我们的心是那样的遥远，他们的"理想"距我们的"梦想"是那样的风马牛不相及。互相隔阂，互不理解，一道天堑般的代沟横亘在我们与他们之间。

他们往往会拿成绩来判断一个学生的好与差。可成绩好又能说明什么?充其量说明你在课堂认真听讲了。商丘市第四高中校长、特级教师马廷勋曾说："国内的应试教育就是“折磨教育”!折磨学生!折磨家长!折磨教师!因此，我一贯建议同学们，要扬长避短强能力......绝不能因为一个学生某一方面的智能差，就说这个学生是笨学生。比如，那么多奥运冠军，那么多足球巨星，有几个数学、语文好的?但是你能说他们不聪明吗?能说他们不是人才吗?但是，在我们国家的很多学校，在很多家长和教师的心目中，却只把那些能考上大学的当人才......"他说的多好啊!他是理解我们的，更是理解教育的。可惜曲高和寡，他的声音传不了多远，更形成不了社会共识。

仔细回想这十几年来的生活，我们只是在拿着青春的筹码去换取高考的分数。起早贪黑，连个安生觉都睡不好。在校的时间比在家的时间多，见老师的时间比见父母的时间长。白天坐在教室里，晚上回家还要学到深夜，甚至连基本的睡眠都不能保证。都说付出才会有回报，可这代价未免也太大了点吧。君不见有多少人一心扑在成绩上，却在社会生活中成了低能儿?君不见一所所中学，有一半甚至超过80%以上的学生都戴上了近视镜?君不见有多少人报考大学，为确保成功而填报自己并不真心喜欢的志愿?有多少大学生、研究生毕业后又用非所学，甚至找不到工作......当年他们不是被认为最聪明最勤奋吗?在学校不是总排前几名吗?不是父母、学校的骄傲吗?为什么还这样?我觉得，这一切只能说明一个问题：这十几年的学习内容有问题，学习方法有问题，学习目标有问题，学习评价有问题!

学习的东西若不生成能力，没用!社会就这么现实，这么残酷。适者生存的原理也体现在教育中。不是说会背书本知识，会做全部习题就算成才了。光会读死书的人，满脑子之乎者也、几何证明什么的，根本就是浪费时间、浪费金钱、浪费生命。可纵观现实，有多少人走在这样的循环里，在混沌茫然中失却了原本灵性的自己啊!对此，有谁替我们难过?有谁替我们惋惜?有谁替我们排除其间的障碍?没有话语权的我们，该向谁诉说?

回望自己走过的路，还有那些逝去的青春年华，真是感慨万端!我到现在都不明白，为什么某些题目不会做就应该被骂得狗血淋头，不明白为什么学校怕出事怕承担后果就禁止学生一切的运动，不明白为什么本应该休息的假期就可以理所当然地排上满满的课程，不明白我们美丽的青春何以要在充满焦虑的情绪中度过......我看到的只是，身体垮了，因为没时间锻炼;记性差了，因为背书太多;笑容少了，因为没有时间去享受生活。等到成熟了长大了，步入社会的时候，才恍然发现其实自己一无所知，是一个明明记忆很多知识却不知道如何运用的文盲。曾引以为傲的高分卷子2毛钱一斤，花大把大把钱买的复习题也瞬间成为一堆废品......

因为付出了太多太多，我们抱怨过、反抗过，最后只能默默接受现实。表面看，我们被誉为祖国的花朵，然而却没能像花朵那样，去历经大自然的风雨，去沐浴大自然的阳光。渺小的我们，只能黯然神伤，只能逆来顺受，只能不情愿地走在成人们设定的轨道上。

在我即将离开中学时代的当口，但愿这一切不如意的感觉都随风飘逝;但愿那些深爱着我们的老师、家长乃至一切负责教育之责的人们，能真正走进青少年的内心世界，尊重他们的意愿，让他们不再重蹈我们的心灵历程，让他们在不可复返的青春路上充满阳光，充满活力，与梦想一起飞。

青春和梦想的演讲稿篇3

同学们，大家好，今天我演讲的题目是《怀揣梦想，努力奋斗》。

今天，来自五湖四海的我们怀揣着相同的梦想来到了沈阳农业大学，当我们坐上火车，当我们挥泪与父母说再见时，我们知道，自己已经是一颗成熟的种子，到了必须走出父母的庇护，去独闯世界的时候了——尽管父母为了儿女不怕倾尽所有，但是，在父母的怀抱里我们将永远是一个长不大的孩子。回报父母的最好方式就是超越他们，去实现他们当年未曾实现的梦想，这就是我们的梦想。

拥有梦想，就应该为它努力的去奋斗，去拼搏，就应该给我们的未来插上一个翅膀，让它去腾飞!

所以——

是雄鹰，你就勇敢的去寻找属于你自己的蓝天，是猛虎，你就大胆的去征服属于你自己的山峦，是蛟龙，你就无所畏惧的去开拓属于你自己的那一片蔚蓝!

世上没有靠编织谎言而出名的诗人，也绝对没有靠纸上谈兵而赢得胜利的将军，而只有靠自身的素质、实力、和价值，靠学、靠干、靠拼，才能真正的成为强者，才能真正实现自己的梦想。

拼一次春夏秋冬，搏一生无怨无悔。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程;既然选择了梦想，就应该有始有终。既然终点是大河的对岸，我们留给自己的就应该是坚定的信心;既然目标是高山的顶峰，我们留给世界的也只能踏实的足迹。

青春的生命在灿烂的朝霞中辛勤劳作，让我们怀揣梦想，总激情的火焰点燃激情的岁月;奔涌的暇思在想象的空间里跌宕腾跃，让我们怀揣梦想，用精美的构思构筑精美的生活。苦也不说，累也不说，只把奋进装进历史的脚窝;爱也执着，情也执着，只把汗水融入奔腾的大河。

朋友，怀揣着梦想，去努力地奋斗吧!你看，前方正有万道霞光在云朵里不可遏制的喷薄!

我的演讲完毕，谢谢大家。

青春和梦想的演讲稿篇4

尊敬的各位领导，员工同志们：

大家好！我叫，是建行一名年轻柜员，能够参加庆祝建行60周年“青春托起建行梦”主题演讲比赛，心情十分激动，感到无比荣幸。今天，我作“放飞青春梦想，助力建行发展”的演讲，向领导和员工同志们谈谈自己的一些感悟体会，激励自己更加认真努力工作，取得优异成绩，促进建行又好又快发展，奔向光辉灿烂的明天。

窗外风儿清清，鸟儿啁啾；窗内阳光跳动，心儿甜甜。每个人都有青春梦想，都希望把自己的青春梦想放飞在祖国的蓝天中，放飞在历史的进程中，让青春梦想结成丰硕果实，实现自己的人生价值和人生目标。还在那美丽的大学校园里，作为莘莘学子中的一员，我就被建行强大的实力，先进的理念，成功的策略，骄人的业绩所吸引，渴望自己大学毕业后能够跨进建行，在建行这个充满生机、朝气蓬勃的大家庭里施展我的才华，用自己的青春托起建行梦，实现自己的人生价值与人生目标，书写建行灿烂辉煌的前程。20xx年一个阳光灿烂的日子，我如愿以偿，成为一名光荣的建行员工。

放飞青春梦想，助力建行发展，需要扎实的业务技能和工作本领。看着老员工娴熟的业务技能和利索的业务操作，我暗暗下了决心，一定要努力学习，把自己打造成学习型员工，全面增强业务技能和工作本领，为放飞青春梦想打下坚实基础，为助力建行发展奠定工作根基。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”为提高业务技能和工作本领，我在学习中做到一个勤字，一个苦字。勤就是利用一切业余时间学习，认真学习建行制度规定、业务操作流程以及如何与客户沟通交流的技巧等等；苦就是每天晚上钻研相关业务问题，不断提高理论素养和业务素质，使自己能够按照建行的工作精神和工作要求，全面做好柜员工作，提高工作效率和工作质量，努力获得客户的满意，树立建行的良好社会形象，增强建行的市场竞争力。

放飞青春梦想，助力建行发展，对柜员来说，就是要为客户提供优质一流的服务。在日常一线前台柜员工作中，我把自己的满腔热情和真诚爱心用到客户上，通过自己真挚诚恳的优质服务，吸引更多的客户到建行办理业务，促进建行经营业务全面发展，以取得更好的经济效益。我诚信履约，诚实待客，坚持以人为本，以客为尊，一切为客户着想，做到服务从微笑开始，始终给客户明亮的笑容，真诚把客户视为朋友，用心服务，为客户排忧解难，做到真诚服务关爱无限。那一天临近中午，繁忙紧张的业务过去了，稍微有些空闲，柜台前没有客户，我正想清理一下柜面，一位外地女士急匆匆来到我柜前，要取一笔款，嘴上说“快点，快点，我还要去办急事呢！”然而她输入了2次密码均告有误，急得连跺脚。我核对了她的身份，确实为本人无误，就利用自己的业务经验进行各种善意提醒，希望通过各种细节提示对她的回忆有所帮助，但是她还是回忆不起。我想到有些人会把密码记录在笔记本上，就提示她查看一下包中的笔记。这位外地女士恍然大悟，打开包查看起来，终于在包的角落找出一张小纸片——那是她记下密码的纸条。外地女士取到了急用的现金后，感激地说：“谢谢你的优质服务！”

各位领导，员工同志们，人生是短暂的，象那大江大河中的一朵浪花，瞬息而逝。作为建行员工，当我们多少年后暮然回首自己一生，为自己努力学习、掌握知识感到骄傲；为自己奋勇拼搏、创造业绩感到兴奋；为自己服务建行、有所成就感到欣慰。为了放飞青春梦想，为了助力建行发展，我要象原野上的青草一样，奉献大地一片绿色和生机；要象群山上的大树一样，奉献人间一片浓荫和清凉；要把自己的青春全部奉献给建行，干出优异成绩，为建行增光添彩，用青春托起建行梦！

我的演讲完了，谢谢大家！

青春和梦想的演讲稿篇5

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

每个人都有青春，有青春就有梦想！一个人在年轻时候要有一个年轻的心！

而在这个青春心中伴随着活力、激情、欲望、希望、理想。很多元素在这个时代燃烧着，扑腾着，一尘不染的发挥着。希望在这个时期扑捉点美好的回忆，留给自己一个美好的青春，同时也希望在这个青春的道路上创造点自己的梦想。在这些向往非主流就是美好的现实的同时，还把自己原本思想给渲染，给转折。很彻底的把自己梦想给激活，让别人看的目不转睛，聚精会神.为了就是满足自己小小的心灵，衬托自己有多么的优秀，多么的了不起，让自己站的舞台比别人高。

那么这些就是青春吗？

青春是什么？我们现在都处在青春，谁能毫无瑕疵的给青春定义吗？

我想青春太脆弱，太敏感，也不稳定，一不小心就让充满色彩的青春世界变得空白。为此，我觉得在我们这个年龄，要把自己青春演绎的丰富，多学些对现实有的东西，把自己思想丰富多样化。不要把自己的大学生活说的有多么的冠冕堂皇，大学收获的并不是学到了多少知识，也并不是受到了那个教授和老师的熏陶，而是学会了怎么去为人处世，怎么去独立，怎么样去快乐的生活，怎么去正确的看待、分析社会的一些问题，也许这些就是所谓的成熟吧，我觉得这些应该比知识还要重要，更要切合实际。而不是为了自己今天穿的衣服有多非主流，头发做的有多个性，自己的走姿有多酷。我想这些不是现实。这些也不属于青春。

我们每一个人，就想一条小溪，各自有着不同的生活曲线，无论我们的脚步是疾速的还是平稳的，心情是欢快的还是安静的，无乱我们穿过多少山岗，流过多少村庄，我们始终都要怀抱一个信念，那就是本想大海，有时得我们的生命会像沙子，由于一时的懒惰懈怠，我们像沙子一样沉淀下去了。你可能会说，沉淀多好啊！再也不为了前进而努力拼搏了，是呀，我们可以舒舒服服的休息，玩耍。但我们也再不能看到阳光大海，再也不能感受天空的博大和大海的浩瀚了.

生活的充实和快乐依赖于对理想的不懈追究，没有理想，就像一片飘进大海的树叶，随波逐流，随风而逝。但是只要有理想，缺少行动，所谓的理想只能算是空想、梦想、幻想。你的理想再美好再辉煌再伟大，充其量也不过是空中楼阁、海市蜃楼。梦走了许多路，醒来仍然在床上。

很多人认为，在这个社会自己能遇到一个好的机会，然后就怎么怎么把自己抬到上层的生活中。我们常说：“机会靠自己争取，当机会来了一定不要错过”这句话我们都听说过，也都会说。那么有几个青春的我们能理解它的真正含义呢？机会是靠自己争取的，争取的前提是自己在武装自己，创造机会，等机会来临的时候才能有能力去抓住，套牢。

每一个青春的人都有梦想，为了实现自己的梦想把自己定下了很多目标。

为了这个目标，奋斗着、努力着、委屈着、忍耐着。一切都在默默地为目标服务。在我们心灵还青春时期左右摆动的时候有了目标，就觉得人生就变的充满意义，—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的，什么是不应当去做的，为什么而做，为谁而做，所有的要素都是那么明显而清晰，那么的显而易见。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发，为实现高素质的人生打下坚实的基础。当一个人把自己的青春融入到自己的事业的时候，那么他的青春已经开始上了起跑线，他的青春已经不在流失，

他的事业也必将在岁月的历练中直射除耀眼的光芒，人活着是为了什么？是为了继续活着，并且要好好的活着，为了自己，也为了别人。为了很多元素活着的同时还要做很多有意义事情，那么什么才能活的更有意义呢？我想那就是要奉献，

如果我们不付出，不创造，不追求，不奉献，那这样的青春必会稍纵即逝，。

回首过去，没有追求，人生渺茫，这绝对不是我们活着的意义。

现在我们既然选择了学校，就要对得起自己的选择，努力的去灌溉自己，装饰自己，让自己的心情在这里沉淀，别太浮躁。外面的世界很繁华，生活很美好，气息很时尚，以后会属于你的！我们现在是失去了一些东西，但是我们没有失去最宝贵的青春，所以，我们不要辜负自己的青春，因为我们正在用汗水见证者成长，用奉献见证着价值，举起自己的双手写下自己的青春乐章，让自己的青春见证在年轻的时候没有浪费。

在这里，我希望每个同学能根据自己的方向定位自己，去施展自己的才华，去展现自己的能力，我祝愿所有的同窗能这个世界找到属于自己的精彩。使自己的明天永远都是一片光明！

青春和梦想的演讲稿篇6

六年前的今天，六年前的那个星期一。

那些令我们痛心的画面，那些令我们感动的画面，依然那么清晰的留在我们脑海中，

那片天空，那片土地，那片土地上的芸芸众生。山崩地裂，哀鸿遍野，生命之手在绝望中挥舞;湖泊高山。一泻千里，多少苦苦挣扎的人又被卷入涛涛泥水。

我们依然记得那个行军礼，要喝可乐的小英雄;

我们依然记得那位用脊背挡住断墙的父亲;

我们依然记得还在为怀中婴儿喂奶的母亲!!!

我们记得，永远记得那些--让我们肃然起敬的人们!

xx年，已经随着历史的车轮离我们渐渐远去，但我们不能忘记那一个个用鲜活的生命诉说的真理：

在巨大的自然灾害面前，人的生命是如此脆弱，生命不易。我们应该学会珍惜，好好活着。

生命不易，且行且珍惜!

生命不易，且行且珍惜!我们应该自觉远离那些吸烟打架等不良行为。

生命不易，且行且珍惜!我们应该怀着崇高的理想，让我们的生命充满光芒，绽放精彩。

托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?

有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻的理想中生活。人不仅要有理想，但更要努力去做。在理想中躺着等待，其结果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

理想是石，敲出星星之火;

理想是火，点燃熄灭的灯;

理想是灯，照亮夜行的路;

理想是路，引你走向黎明。

我们是祖国的希望，民族的未来。作为一名中学生就应该在这一时期树立崇高的理想，努力学习，奋发向上。

让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的梦想!

青春和梦想的演讲稿篇7

各位老师、同学：

大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春、责任、梦想》。

踏着青春的步子，我们，肆无忌惮，畅然释怀，体味风一样的自由，感受云一般的自在。因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着和坚定的梦想。

青春是神采飞扬，然而责任却让人眉宇紧锁；青春是热情张狂，责任却让人神情严峻；青春是洒脱奔放，责任却让人身心疲惫。青春和责任就是这样相对、纠缠、斗争……承担责任需要坚持不懈地奋斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言败的精神。

在我看来，负起对自己的责任，就要努力奋斗，好好生活，让自己的生活多姿多彩，让自己的生命健康快乐，让父母给予的生命不销声匿迹于茫茫人海当中；负起对家庭的责任，就要孝敬父母，爱护儿女，让自己的家人和睦相处，尊老敬贤，持家爱幼，不违背自己立下的诺言；负起对社会的责任，就要勤奋工作，融入社会大家庭，为社会奉献自己的光和热，爱自己的国家，爱自己的民族，爱同根生长的兄弟姐妹。

我们如此坚持不懈的肩负自己的'责任，就是为了实现自己的梦想。要想成功，首先要有自己的梦想。人生是对梦想的追求，梦想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生梦想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想，一个阶段的梦想，一年的梦想，一个月的梦想，甚至一天、一小时、一分钟的梦想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的梦想？

梦想，是我们每个人心中的一盏明灯，它可以为我们指出前进的方向。然而，梦想也是被需要的一个奋斗目标，但是它需要我们自己来实现。世界万物都有自己的梦想，梦想是石，敲出星星之火；梦想是路，照亮夜航的路；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是路，引你走到黎明。

太阳总在有梦想的地方升起，月亮也总在有梦想的地方朦胧。梦想是永恒的微笑，我的梦想不尽，我要梦想之花永不合拢，为了梦，那遥远而真实的梦想，我会努力前行！

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