小学二年级演讲演讲稿模板5篇

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演讲稿是演讲者和台下听众沟通互动的桥梁,一定要认真准备,优秀的演讲稿可以激发我们身上的潜力,这样才能得到更大的进步,下面是叁五范文网小编为您分享的小学二年级演讲演讲稿模板5篇,感谢您的参阅。

小学二年级演讲演讲稿模板5篇

小学二年级演讲演讲稿篇1

小伴侣们好:

我是大二班来老师。上一周我们都放假了,你过的开心吗?我们为什么要放假呢?——为了庆祝国庆节!对,上一周就是我们的国庆节。 查教案

一、说一说什么是国庆节。 查教案

二、国庆节时的大街上有什么纷歧样?

大街上很热闹,门路的两面都挂满了中国五星红旗,有些处所还挂起了红灯笼。人们以张灯结彩的方法,来欢庆我们的国庆节。虽然另有些处所还会锣鼓响天的舞起龙来呢,这些都是为了表达人们内心的无尽的喜悦。

三、冬天来了,我们需要注意什么?

受冷空气影响,我们最近的天气变革会很大哦。那么我们应该注意些什么?首先我们应注意公道添衣:在秋末初冬,气温起伏不定,北风不时降临,要及时为加衣保暖,以抵制风寒的袭击。再者应该及时的包肚子来做好防范事情,托小班的小伴侣可以在老师的辅佐下及时包肚子,中大班的小伴侣就要本身学习包肚子。最后应该多多活动,让我们都健健康康的。

小学二年级演讲演讲稿篇2

尊敬的全国人民﹕

长江——举世闻名的东方巨龙,中华民族的伟大象征!

长江——我们的母亲河,千百万年来,以其甘甜的乳汁,养育了多少中华儿女!

长江孕育了几千年华夏文明,然而随着人类物质文明的高速发展,我们的家园——地球正遭受着巨大的破坏。长江这条母亲河也受到了深深的伤害,大自然也给予了我们无情的惩罚,我们也付出了沉重的代价,尤其是长江流域的人民不会忘记1985年和1998年的那几场特大雪灾和洪灾,那几次特大灾害为我们敲响了警钟:保护长江生态环境刻不容缓!

长江发源于青藏高原,她的正源沱沱河出自姜根迪如冰川,在雪山蓝天下汇聚千条涓涓细流向东奔流而去,作为长江源头的沱沱河,海拔4600米以上,雪山皑皑,极地高远,令人神往。源头地带的生态环境状况,对维系整个长江水系的生态平衡起着至关重要的作用,其生态地位和效应在全国具有重要影响。但近年来,青藏高原水土流失,土地沙漠化,草场退化十分严重。长江源头因此成为全流域水土流失最严重的地区。1999年6月5日,国家环保总局等部门在长江源头区建立长江源环保纪念碑,为长江源环保纪念碑题词长江源。如今,越来越多的人认识到保护长江源及保护长江流域生态环境的重要性和紧迫性。这对于长江全流域的人民来说,具有义不容辞的责任。

同饮一江水,共护母亲河。我向全国的人民发起倡议:关心环保,从现在做起,支持环保,从我做起。保护长江就是保护我们赖以生存和发展的家园。让经济发展的浪潮进入绿色发展的河道,为实现人与自然的和谐相处,让碧水蓝天常在,江河湖海常存,做出我们应有的贡献。

小学二年级演讲演讲稿篇3

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好。

冬去春来,又逢清明时节,在这个既隆重而又沉重的日子里,我们实验小学四年级的全体师生怀着崇敬的心情来到董存瑞烈士纪念馆祭奠烈士的英灵,缅怀革命先烈。

今天站在董存瑞烈士的墓碑前,我们悼念,我们品读,我们铭记,我们肃然起敬。董存瑞烈士是我们怀来人民的光荣,是我们中华儿女的骄傲、值得我们一代代的人崇敬和爱戴!烈士的英名和业绩,将与山河共在、与日月同辉!

同学们我们不能忘记过去,不能忘记为了新中国而英勇献身的革命烈士。沉痛的哀思,把我们带回那个战火纷飞的年代,遥想历史,眼前仿佛真地看到董存瑞烈士毅然地托着_包,眼里放出愤怒的目光,炸掉了碉堡的情景。为了民族的独立,为了祖国的解放,他用自己宝贵的青春和热血,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。

同学们我们没有忘记过去。笑看今日,祖国发生了翻天覆地的变化。先烈回眸应笑慰,擎旗自有后来人。一代代红领巾在星星火炬的指引下,刻苦努力,积极实践,争做新世纪的好少年。一代代少先队员在烈士精神的感召下淳朴向上、团结奋斗,努力学习,拼搏进取,踏踏实实地为自己积淀幸福人生作准备,为将来服务和奉献社会奠基力量。

同学们我们不会忘记过去。先烈们为了祖国的解放事业,为了国家和人民倒下了,但是他们的精神永远活在我们心中,永远激励着我们新一代的少年随时做好冲锋的准备。英雄给予我们希望!英雄给予我们力量!同学们!我们必须从小学好建设祖国的本领,牢记“人民的利益高于一切”的队礼精神,做英雄的好后代,做家乡人民的好后代。

同学们,雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。你们是祖国的未来,祖国的希望,伟大祖国的建设重任已然落在你们的肩上。让我们继承革命先烈的优良传统,踏着英雄的足迹继续前行吧!

小学二年级演讲演讲稿篇4

各位家长朋友:

大家好!非常感谢各位家长能在百忙之中来参加家长会,你的到来就是对我们工作的最大支持,和孩子经过一年的接触和磨合,孩子与我之间已经形成了一种默契。数学方面的一些基本习惯已经养成。如:课堂听讲的习惯、正确书写的习惯,但是二年级的知识也对我们的孩子提出了更高的要求,抽象知识增多,难度加大,有些孩子如果上课不好好听讲,再加上没有好的学习习惯,很容易出现两极分化。因此,作为孩子的老师,为了我们每个孩子的成长进步,下面我将自己本期工作方面的一些设想和大家交流如下:

一、暑期作业情况分析:我将我们的暑期作业分成了三类:

优秀作业的有:

良好的有:

一般的有;

刚才家长可能听出来了,在假期中,优秀作业的人数占得比例相对少一些,由此可见,孩子在假期里对学习的重视程度大大不如以前,因此,本期,先从课堂入手,向课堂40分钟要质量。

一、让课堂成为展示学生的舞台。

(1)让学生走上讲台

在一年级下期,我已经开始培养班里几个优秀的孩子走上讲台位同学们讲解试题,虽然孩子们讲的不到位,但也是给了孩子锻炼的机会,从本期开始,我将让每个孩子都有展示自己的机会,让每个孩子都要走上讲台,发表自己的见解,可能有的孩子会讲的不太好,但只要坚持,孩子们肯定会有一个大的进步,孩子们只要会讲了,那么就说明孩子是真的懂了。

(2) 学生有选择权

孩子们可以选择自己喜欢的方法去学数学,在课堂练习的设计中。我会设计两套练习题目,一套是基础练习,即本课知识的基本的知识点练习,第二类则是一些拔高练习习题,对于一些成绩优秀的同学,对于他们,第一套练习题已不能满足他们的需求了,经过第二类习题的练习,他们的思维会更活跃,成绩也会更优秀。这样设计即保底不封顶,能让每个孩子都能快乐的学习,也能让每个孩子都能得到最大限度的发展。

(3)学生可以挑战老师

课堂上,我有时有意识的制造一些错误,请同学们判断是非,向学生发起挑战,经过几个回合,孩子们会发现原来真理是属于爱动脑子思考的人,这样,课堂上孩子们愿意和老师交流,大胆地阐述自己的观点,从而制造一个民主,平等,友好的课堂气氛。或者我们马上要学习的乘法口诀,可以向老师挑战背诵乘法口诀,这样孩子们会背的更加积极、努力。

2、培养孩子用数学语言完整的表达自己的见解

每次在课堂上孩子们总是争先恐后的积极举手回答问题,但叫站起来回答时,却不能很完整的表达清楚自己的意思。因此,本期重点培养孩子用完整的数学语言来回答问题,如在发言时,可以这样说:我补充发言..... 我的意见和他的不同。。。。。我赞成观点因为.....所以...在刚开始的时候,我会有意识的引导~~再到提醒~~最后到放手。我相信,经过一个学期的训练,孩子们的数学语言表达能力一定会有一个质的变化。

3、继续加强孩子的口算能力的培养

这学期我们的口算会扩大到100以内的加减法,同去年一样,每节课之前都会有10道口算题,孩子们也已经形成了习惯,在上课之前,会自觉的把本子准备好,只不过要求要比去年要求会更高,每次如果有一道题出错的话,那么全小组的成员每人都会在下课时给他出一道口算题来练习,两道的话以此类推,这样来督促孩子在做题时一定要做到认真、仔细。从而提高孩子做题的正确率。

二、作业要求方面:

虽然一年级起,我们已经能够严格要求学生的作业,但每次都需要老师的师范才行,二年级开始,我决定放手让他们自己去写。我只给他们讲解作业的要求:工整干净、准确率高、按时完成。然后,让他们自己独立完成完成作业,对于一次作业正确的加一面旗子,连续10日作业无错题法的,加10分。每周对孩子的作业评比一次,评出优秀的作业进行展示并给与奖励。这样以优带差,那么,全班同学的作业水平都会得到提高。

其次,要求孩子建立错题集

孩子有错失难免的,那么怎样让孩子避免错误,达到有效补错的目的呢?本期,要求孩子建立错题集,对于每天的错题要进行整理分类,并分析原因: 比如说是因为粗心出错,还是对知识的掌握、理解不够,改进方法是什么。

各位家长都有一个愿望,那就是望子成龙,望女成凤,然而愿望的实现,单靠学校一方面的努力是不够的,孩子的教育离不开老师和家长的共同努力,孩子的成长和成功离不开家长的关注。

下面,针对本册的教材特点,我想对我们的家长提出二点配合意见:

1、加强孩子平时的口算能力的训练

学生计算准确率的高低于口算有着密切的联系,很多家长经常会发现自己孩子解题思路很正确,但计算结果却总是出错,这就是因为孩子的口算能力还不够纯熟,而口算能力的提高需要多加练习才可以。尤其这学期我们学习的一个重点就是100以内的加减法口算,其中这册教材内容的重中之重就是乘法口诀的背诵。我们家长也都知道乘法口决的重要性,在这儿,我就不赘述了。虽然孩子在学校可能已经会背了,但是需要及时的复习才会烂记于心,所以我希望家长朋友能够合理的应用时间,比如在接孩子回家的路上,或者散步时,都可以让孩子给你背诵当天所学的乘法口诀,让孩子达到冲口而出的水平。这样才不会影响孩子以后的学习。

2、检查孩子每天的家庭作业,并签字,一定让孩子养成良好的学习习惯。

去年时,我也要求家长签字,但是达到每天都坚持的家长不多,也是由于我的责任,因为一年级的知识简单,所以我没有在家长会上做严格要求,但是今年我们的孩子已经到二年级了,不能再疏忽大意了,所以今天我给各位家长郑重声明:孩子做完作业后一定要检查签字,虽然我们平时的作业很少,但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯。对于在作业中发现的问题可以写在作业本后也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心,为了孩子着想,我相信,孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。

有了你的参与,孩子的数学将会学得更好,有了你的配合,孩子的学习将会轻松快乐!

总之,我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天,期待着在我们的共同努力下,我们的孩子能够健康成长,越来越优秀!

小学二年级演讲演讲稿篇5

亲爱的同学们:

我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。

两年前,我得了一场大病,父母背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天,爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊,爸爸变了,变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊,爸爸没变,大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖,他的爱。

那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子。他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了,风更猛了,雪更大了。这时,雪人似的爸爸一边走还一边说:饿坏了吧!看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。爸爸,爸爸……我在心里一遍遍地念叨,你真是我的好爸爸!。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体;又似暖流,融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。

我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么?我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习,不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲,

我爱我的父母,普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声:我们爱您!让我们一起行动,知恩图报,学会感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。

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