我是一名来自实验幼儿园的幼儿老师。那么，大家一定会纳闷：是什么原因让我如此坚定地喊出了“我心无悔”的誓言？又是谁让我感受到了幼儿老师平凡中的伟岸？我想，原因有很多，但最主要的是她们――我的同事――实验幼儿园的老师们给我的帮助与鼓舞！在她们身上，我感受到了一种奉献的圣洁和伟大！她们敬业创新、锐意进取，在优化环境中突破、发展，为素质教育的顺利实施搭建了强有力的平台；她们淡泊宁静、甘为人梯，面对充满诱惑的大千世界，始终在平凡的岗位上默默耕耘，为幼教事业尽献了自己的光和热。

记得孩童时，我曾经这样憧憬：长大后，或者成为英姿飒爽的女兵，作为军营里响亮的音符，肩负起祖国赋予的重任；或者成为流光溢彩的明星，用妙曼的歌声唱出生活的幸福与甜蜜；或者成为事业有成的女强人，带领乡亲父老走上发家致富的道路。可长大后，我成了一名幼儿老师。刚刚走进幼教队伍的那段时间里，我的心情怅然若失，特别是整天面对吵吵嚷嚷的孩子时，渐渐地，我彷徨了、迷茫了。我禁不住地问自己：这就是我要干一辈子的工作吗？这就是我要奉献一生的事业吗？我生命的辉煌会在这里升腾吗？慢慢地，生活里少了一份憧憬，工作中也少了一份激情。这一切，瞒不过园领导的眼睛，她们看在眼里，急在心上，因为她们知道，教师是幼儿园发展的“助推器”，没有老师的成长、素质的提升，就没有幼儿园的壮大。于是，园领导经常鼓励像我这样的年轻老师，作为一名幼教工作者，要始终想着两句话：“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”！我们只有带着这样的感情去工作，才会少一份埋怨，多一份宽容；少一份苛求，多一份理解；少一份指责，多一份尊重！听了她们的话，我感到惭愧，是啊，家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们，这是对我们的最大信任，我们又怎能不全身心地去爱他们呢？

当园领导这么劝慰我、鼓励我的时候，心里的许多矛盾也就慢慢化解开了。我不再把梦想寄托给星星，而是把更多的精力倾注在孩子们的身上。我学着用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护孩子们的成长；我学着与孩子一起聆听小鸟的叫声，一起欣赏晴朗的天空，一起品尝鲜果的味道。渐渐地，孩子的心和我近了，慢慢地，我明白了，幸福就是和孩子嬉闹时点滴的积累，经历积累的过程，就是生命品质升华。记得我班有位叫董婧姝的小朋友，刚来幼儿园时非常内向，眼睛里含满了孤独和忧伤。当我看到孩子无助失神的目光时，我的心都要碎了。为了驱散她心中的阴影，我和其他的老师慈母般地疼她、爱她。每次户外活动，我总是牵着她的小手，没事的时候就跟她聊聊天。为了让她更活泼一些，我和她一起做游戏，给她讲小白兔机智勇敢的故事，手把手地教她画画，哄她午睡。一次次爱的传递，一次次心灵的沟通，小婧姝渐渐地发生了可喜的变化。看到孩子那甜甜的笑脸和那双明亮的大眼睛，我心中感到一种说不出的甜蜜。

常言道，妇女能顶半边天，可是，我们实验

幼儿园的这片天空却由一群地地道道的女性支撑着！当“让广饶的孩子接受更好的教育”这一活动在全县轰轰烈烈广泛开展的时候，“办人民最满意的幼儿园”这一行动也在实验幼儿园蓬勃开展起来。这是一个充满团结与奉献精神的集体，在这片天地里，我们苦苦耕耘，用爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取孩子的开心、家长的放心！

三百六十行，行行出状元。我们，一群平凡的幼儿教师，也以自己独特的方式在广饶的发展蓝图上写下浓墨重彩的一笔。游戏化早操、多元化智能创意课程为省级实验幼儿园增添了更多风采。庆“六一”家园联谊、亲子互动联欢会，书写着我们对幼儿的关爱和对家长的祝愿。“巾帼文明示范岗”、“双语教学示范园”等一系列荣誉称号展示着我园在幼教事业上结出的累累硕果……

依依杨柳，斯日之苗，翌年之栋。当我看到孩子们一天天的成长，一点点的进步时；当我听着他们从幼稚的“牙牙学语”到朗诵美妙的诗歌时，我感悟到了做为一名幼儿老师的愉悦。这群健康成长的孩子、这些绚丽多彩的花朵，不正是我们――这些幼教老师心灵的寄托、追求的欢欣吗？

我喜欢这份工作，热爱这份事业。或许在以后的征程中，我不能做到完美、不能做到优秀，但如一位诗人说的：我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程/我不去想身后会不会袭来寒风/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影。今后，我会深入挖掘自己灵魂深处的真诚，用全部的爱去装点幼教事业的美景!

最后，我想说，选择幼教事业，我心无悔、青春无悔、生命无悔！

我的演讲完了，谢谢大家。

我的做的选择演讲稿篇2

烟花三月下扬州，上个月的扬州行中，“扬州八怪纪念馆”旁，一棵枝繁叶茂的古槐树吸引了我。这棵大槐树，树干只剩下半面，中间完全空掉了，看得出来年事已高，写满了岁月沧桑。但苍劲有力的树枝依然张牙舞爪伸展开，绿叶借着树干的力量，好像要跟太阳凑近乎。槐树约有十米高，我们只有戴上墨镜，仰起头，眯着眼睛，才能冒着强烈的阳光，隐约看清槐树的顶部。相传，这棵老槐树正是我们现在家喻户晓的成语“南柯一梦”中的那棵“南柯”，距今已经一千多年树龄。

相传唐朝年间，有个叫淳于棼的在自家庭院的槐树下睡着了。梦里被接到槐安国，担任南柯郡太守，子女也都地位显赫，享尽荣华富贵。后来淳于棼几经不幸，受人陷害，家庭遭受变故，被遣送回乡。一离开槐安国，淳于棼就醒了，才知道原来这是一场梦。不久，淳于棼发现庭院里的槐树下有一个蚂蚁洞，洞里有泥土推成的宫殿城池，他才恍然大悟，梦中所见的槐安国和南柯郡，只是这个蚂蚁洞。

我抬头凝视着这棵唐朝时的古槐树。这棵槐树，经过了多少个春夏秋冬，承受了多少日晒雨淋，沧桑岁月阅尽人间浮华，依然生机勃勃。而我们身边，现在的一些人，经不起一点点小打击，动不动就是跳楼上吊，自寻死路。一次考试成绩不理想就离家出走，更有甚者，同学间有点小摩擦就心生歹念投毒害人。我们真应该学学这棵古槐树，躯干中空，可依然枝繁叶茂，嫩绿的新叶还在不断爆出来，苍老的树干上还在不断抽出新条。古槐树，把它自己的一生也看开了，不论严寒酷暑，虫害干旱，它就像做了一个梦，默默承受。每一次经历，反而使它更加坚强。

我的网名叫“小米粥”，取“黄粱美梦”中的“黄粱”之意。唐人卢生住店梦见自己娶妻生子，升官发财，度过一生，醒来发现只是一场梦而已，睡前店家正煮的一锅小米饭还没熟呢。更有庄周梦蝶，庄子梦见自己变成蝴蝶，醒来就分不清到底是蝴蝶变成了自己，还是自己变成了蝴蝶。南柯梦，黄粱梦，庄周梦，人生如梦。珍惜当下，善待自己，善待人生。

我的做的选择演讲稿篇3

尊敬的各位老师：

大家好！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰始泪干，这是人们对教师最美的赞誉；教书育人、为人师表，这是人们对教师深深的期待。正因为如此，我们要立志做受人尊敬的幼教工作者。

做受人尊敬的幼教工作者，应该爱岗敬业、乐于奉献。教师付出的是艰辛劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。我们要有这种成就感、幸福感，并以此激励自己不辞辛劳地为幼教事业奉献自己的力量。我园管雪芬老师致力于教育教学改革、创新，为提高全园教学质量作出了积极贡献，被评为20xx年淮安市学科带头人。管雪芬老师爱岗敬业、乐于奉献，就是我们学习的典范。

做受人尊敬的幼教工作者，应该以身作则、为人师表。学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以教师在学生面前必须发挥模范表率的作用。每次打扫卫生，我班班长郭琴老师带头擦玻璃、抹桌子、拣纸屑；郭琴老师还爱生如子，是我们大家公认的为“最疼爱学生的人。”我们当以郭琴老师为榜样，在鼓动性语言的同时，以无声的行动帮助孩子们养成的行为习惯。

做受人尊敬的幼教工作者，应该终身学习、不断进取。给人一滴水，自己得有一桶水。在当今快速发展的时代背景下，作为幼教工作者更要经常处于学习状态，始终使我们的知识结构不落后于实践的要求。我园有一批老师在取得幼师中专毕业证书后，不断加强业务学习，现在已拿到大专、本科文凭。不少老师还拿到与幼儿专业相关的证书。今后，我们大家应该进取意识更强、学习热情更浓。

一名受人尊敬的幼教工作者，就是一根标竿，可以超越，但不能倒下；一名受人尊敬的幼教工作者，就是一座灯塔，可以熄灭，但不能消失。

从我做起，从现在做起。让我们以“做受人尊敬的幼教工作者”为目标，爱岗敬业、乐于奉献；以身作则、为人师表；终身学习、不断进取！

谢谢大家！

我的做的选择演讲稿篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我用毕生精力去唱几首歌，我将它留给我自己，这就是我的选择，就算简单几首。

此生，我想唱着只属于自己的歌。歌声缓缓悠扬，有悦动的旋律和动情的灵魂。

那是一首懂得感恩的歌。歌中的世界清淡、洁白。生活，赋予了我们太多。命运，给了我们波澜不惊的起伏。多少次，自己孤单的体会着，终也没在头脑中构思出一派言情感谢世界。看惯了世间百态，淡然了漂泊红尘，所以要有一颗感恩的心，时常吸收别人对你的关爱，化淡了人与人之间的隔阂。一首感恩，化淡世间人心界线，重置这满心所想所闻所念所在意，感叹红尘滚滚悄然转化身世如若时空翻转，感恩的力量，堕化了黑与白。

那是一首坚定奋斗的歌。歌声雄伟激昂，有自己最爱的旋律和音符。舞台一点一滴灯光灭断，观众排队离席只留骂咧声，只剩自己一个人，即使所有人都不能欣赏，也要默不作声地孤芳自赏。只是心中终有自己向往的感动。任由灯光闪烁跳跃，我心已永恒。从昨天跌倒的地方再次爬起来，再跌倒，再爬起来，上面留下了自己深深的步伐。我不是凡人，定不做凡人的梦。即使梦中荆棘密布，我也不放弃尝试，一路奋斗。一首奋斗，小看那跌宕，小看那分崩离析的一路悲或喜或累苦或甜。这是通向成功的殿堂。谁在排列组合，轨迹下的烙印？痛过秒秒分分，在记忆中复刻传承，就算起始点在上幕的结局中重置，我也大迈步，无拘无束，并不犹豫。

那是一首天真无邪的歌。像是世间互不欺骗互相谋合，被谎言拼凑出的真相小心翼翼的四处飘散。自知这余温是天给的罪证，你思故而我存才得以让白昼覆盖。我以天真无邪面对一切世故，忘记受伤严重的心事笑着看看别人。我用一生换自己天真无邪，我将世界涂满彩色颜料，我留以本真，我笑看世俗。一切本来麻烦的事，我以天真面对。一首天真，投以最自然微笑，这本是世界最初白云悠悠天蓝兮，绿草青青水澈兮，本来可以笑着见面问好，却偏戴太久假面具忘记了昨日的合作伙伴。我只想天真一笑了一个结。

我的选择，我为自己唱着歌，歌声轻轻，一首感恩之歌，一首奋斗之歌，一首天真之歌，是只属于自己的`歌。这就是我的选择，唱首歌，只唱给自己听。

我的做的选择演讲稿篇5

学生时代，曾见到过这样一副对联，这幅对联给我心灵以巨大的震撼：生活的目的在增进人类全体之生活；生命的意义在创造宇宙继起之生命。而人类灵魂的工程师——教师，正是增进人类全体之生活，创造宇宙继起之生命的神圣职业。通过这几天的学习，我感触颇深。 “十年磨一剑，今日试锋芒”，人生又有几个这样属于自己的十年呢？我们的教育工作者们，为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人，奉献出的岂只十年，老师们用二十年、三十年、四十年??甚至一生的心血来浇灌青春之花，直至生命那最后一刻无怨无悔地倒地一掷。

教师是一个寂寞的职业。或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，已经流过了很多年。但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者，教师心中都有一座伟大的丰碑、一个个伟大的理想，他们“以学生为本”，教人务实，教人求真，教人创新，他们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。

教师更是一个美丽的职业。她的美丽在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的天然而无修饰，在于她的淡泊与高尚。她是一种生命，

她的.存在不是为了取悦于人，她那脱俗的厚质阐述着他她生命的真谛。有人说孟二冬老师是一个“阳光男孩般教授”，从北京到新疆，一路留下了孟老师从容不迫、坚定、自信、喜悦，更是快乐、美丽的足迹。这些品质使得他成了一名真正的学者、优秀的教师。他把生命交付给了书籍和寂寥，他把生命交给了他所爱的学生，他了在其中，乐在其中，美在其中，这是他此生不悔的选择。

在我们的教育领域，极少数人因社会经济的多元化而扭曲了价值观念，他们不再坚持学术民主，不再坚持潜心钻研，不再坚持以德育人，把自己教师的尊严抹灭了。尽管这个现象只是个别，但在这里，我要告诉他们，沧浪之水清兮，可以濯我缨，沧浪之水浊兮，可以濯我足。清凉也好，混浊也罢，只要自己守住一颗奉献的心，守住自己当初这个不悔承诺，“任尔东西南北风”，“我自窥然不动”。 “教师不是飞蛾扑火的浪漫烈士，老师骨子里是一个有良知的生意人；讲课自然会问：自己给了学生什么？学生有给了自己什么？如果只是给没有收，老师便退；如果只是收没有给，老师更当退。”我想学生对社会的回报就是对老师最大的回报了吧。

学问就是一张鱼网，一个结一个结，才结出了捕鱼的工具。如果只是急功近利而教化出几批陶陶不知有他的工匠，这样的老师无疑是失败的，所教的学生也不会有所作为。

清华原校长梅贻琦先生曾说：“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也，其濡染观摩之教，自不求而至，不为而成。”我校一直以来都坚持以“学生成才”为宗旨的教学目的。“学高为师，身正为范”，更是激励了一代又一代的师大学子孜孜以求的信念。我必将秉承“团结奋进求实创新”的校训精神，一步一步地完善自己，为学校的建设和发展积极进取，勇于创新，无私奉献，无怨无悔。

亚里士多德说，“我爱我师，我更爱真理。”其实，这个真理不正是一位伟大的导师吗？春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，燃烧自己，照亮自己；古往今来，赞美老师的话语与书籍层出不穷。我愿做一个真、善、美的老师，我愿我的学生爱真理更甚于爱我。我不迷茫于远处的群山，我执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，坚定地走下去，我坚信：“星星也只能白了我的发，而不能灰了我那颗教师火热的心”。选择教师，我终身都无怨无悔。

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