3.抓好教师培训工作。专职音乐教师每周练琴、练声或舞蹈训练不低于3小时，组织专职美术教师外出写生1—2次，开办艺术讲座并对艺术教师进行电脑方面的培训活动，努力提高教师自身素质;重视教育教学反馈，每月交流教学、备课等工作情况，发现问题及时改进。通过录像观摩音乐、美术优秀课例，认真评讲课例，提高认识，开拓视野。

4.督促艺术教师写论文,提高自身业务水平,也为论文征集与评比作好准备。

5.抓好学校艺术教育活动的开展，规范学校艺术活动的管理。因地制宜地开展经常性的、丰富多彩的校内外艺术活动，提高学生的艺术水平和艺术鉴赏能力。

(二)科研课题研究

继续进行中国教育学会“十一·五”规划重点课题《小学校本教研构建与教

师专业发展的研究》子课题《经验反思型校本教研对艺术教师专业发展的研究》

的研究工作。结合课题研究征集教学设计典型案例,发现、总结、推广教师的教

学成果。

三、主要赛事

1.秀峰区20__年校园文化艺术节系列比赛。

2.参加桂林市第五届校园文化艺术节系列比赛。

3.秀峰区漫画现场比赛。

4.参加桂林市音乐主题研讨课比赛。

四.具体工作内容及时间安排

二月份：

1.撰写学科教学计划。

2.撰写秀峰区20__年校园文化艺术节总体方案。

3.秀峰区20__年校园文化艺术节宣传发动会。

4.分别召开音乐、美术学科会议，商议本学期艺术教学活动及研讨主题。(25日、27日)

三月份：

1.组织音乐教师观摩桂林市20__年教学能手音乐课比赛。(2日)

2.市级教研活动：如何设计一堂好的美术课?(6日)

3.“儿童画教学”研讨活动，同时进行“博客”操作的学习。(13日)

4.秀峰区20__年校园文化艺术节“独唱”比赛领队会。(16日)

5.秀峰区20__年校园文化艺术节“独唱”比赛。(18日)

6.组织参加市级“独唱”比赛。(28日)

四月份：

1.音乐、美术学科分别开展集体备课活动。(13日、15日)

2.秀峰区20__年校园文化艺术节“独舞”比赛领队会。(8日)

3.秀峰区20__年校园文化艺术节“独舞”比赛。(10日)

4.选拔、组织节目参加市校园文化艺术节“群舞”比赛。(4月下旬)

5.课题组活动。收集整理两年内获省级以上奖励的论文、案例。

6.美术龙胜“送教下乡”及采风活动。

7.秀峰区“母亲节”现场漫画比赛。( 30日)

五月份：

1.音乐、美术课题组活动及集体备课活动。(6、15)

2.全市音乐优质课比赛。(中旬)

3.秀峰区20__年校园文化节“课本短剧”比赛。(中旬)

4.选拔节目参加市级“课本剧”比赛。(下旬)

5.组织教师参加市级培训：关于简笔画及课堂教学。

6.组织学校参加市级“母亲节”现场漫画比赛。(9日)

7.征集教师及学生优秀书画作品电子文稿。(下旬)

8.秀峰区校园文化艺术节“师生书画、摄影作品”比赛。(29日)

六月份：

1.组织参加桂林市“师生书画、摄影作品”比赛。(3日)

2.组织参加市级艺术教育教学论文评比活动。(下旬)

3.课题组活动。

七月份：

做好全学期艺术教学、活动总结工作。

学校艺体组工作计划篇2

新的学期里，艺体教研组工作将在县教育局、教委、教研室及各小学教导处工作的指导和帮助下，紧紧围绕本年度的教研室工作计划，坚持教研为新课改服务的宗旨，不断规范常规教研，寻求专题教研的突破点，团结同事、尊重领导、勇于奉献，加强个人专业业务和师德学习，强化团队精神，突出艺体学科特点，实现全镇艺体学科教研从局部到整体新的进展。本年度艺体教研工作计划如下：

一、主要工作情况：

(一)、艺体组常规教研工作：

常规教研的成败直接关系着全镇各小学的艺体教育教学质量能否得到提升。

1、开学伊始，制定好艺体教研工作计划，以一个星期为时间段，合理地安排好全镇艺体教研活动。让每一位教师都事先明白一学期以来的教研任务和目标，从而可以提前做好讲课、听课和评课的各项准备，保证教研工作得以井然有序地持续开展。

2、艺体教研的开展遵循“以老带新”的原则，用“一对一、老帮青、连帮带”的指导方式，借助老教师丰富的教学经验，充分地激发新教师的教育教学热情，使他们得以尽快地成长为一名合格的小学艺体教师。

3、为了保证教研活动顺利有效地开展，我们规定了新学期教师的艺体学科听课节数不少于6节(新教师不少于10节)，规定了同类学科必听和必评的原则，同时实行了听课、评课签到制度，积分量化到学校。

4、在总结上学期使用得失的基础上强化使用效果。

(二)、各学科工作具体情况：

1、音乐学科：积极参加县镇组织的其他相关活动，并争取取得好评。

2、体育学科：搞好常规体育教学，做好课间操和大课间活动，搞好运动会，强化活动效果。

3、美术学科：搞好特色课型的教研，做到有的放矢。

4、信息技术：组织全镇信息技术骨干老师对微机室学生机和教师机除尘、维护、维修保养一遍，为正常开课打下坚实的硬件基础。

二、工作中主要的难点和问题：

1、艺体学科由于上学期大部分由语数学科的教师兼职，出现了部分课时不足，课程开设不齐现象，力争开学初在总课程安排上综合考虑，尽量安排专职老师代课。

2、信息技术学科在上学期的教学中突现的问题是开课不足，开课效果不好，部分微机室工作不正常等，开学初对软硬件进行统一故障排查、清除，为信息技术正常开课打下基础。

3、艺体学科的考查在本学期的考查中拟多增加平时抽查，力争平时抽查与期末考查相结合进行。

三、主要工作目标、措施及新的打算：

1、做好学期初艺体学科的课时安排工作，力争专业化、专职化。

2、做好全镇各学校的艺体学科的教学保障及管理人员的培训工作。争取做到“个个是专家，人人是能手”，强化艺体教学效果。

3、做好全镇艺体学科的平时课堂教学听评课、学习情况考查、学生技能比赛(打字、体育、唱歌等)、教师业务学习等方面的细化工作。

4、力争在全镇艺体学科方面在县级活动中有所突破，多出成绩，出好成绩。

学校艺体组工作计划篇3

一、指导思想

以新课程改革为契机，以加快学校艺体术改革和发展，全面推进素质教育为目标，以加强艺术和体育教育教学改革为核心；以发展艺术和体育教育，全面提高学生艺术和体育素质为重点；以加强艺体术师资队伍建设，建立艺体教育科研团体为关键。与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展各项艺术教育工作。

二、工作目标

（一）、以教育科研为先导，走艺术教育科学化之路。

1.教育科研的普及、规范、持续是素质教育行之有效的保障。在教育科研上要避免方式单一化、内容简单化、程式固定化。坚持课题研究的方向，引入行动研究模式。

2.分层次教学，加强艺体教师的校本培训，进行阶段性总结，及时推出成果，进行论证，并吸纳一些新的问题加以充实。既要抓研究的结果，又要抓研究的过程；既要构建一个完善的新课程体系，又要塑造一大批新课程背景下的新的艺体教师，这样才能让艺体术教改之花开得更艳、更香、更广。

（二）、加强师资队伍建设，促进教师的专业化成长。

1.教师是课程改革的关键，是联系新课程与学生的纽带，艺体课程实施的难处就是教师素质的相对落后。加强师资队伍的建设，催化教育观念的转变，促进自身能力素养的调整是当务之急。

2.加强业务管理制度建设，使教师终身化学习成为可能。

进一步完善新课程管理体制。一方面使素质教育规范化，一方面要加强艺体教师的.主动性、创造性，使艺术老师在已有的基础上发展，能前瞻性的发展，能个性化的发展，总之使自主发展成为可能。同时，促使教师进行教学研究，并进行自觉反思，把学习与个人修养的塑造联系起来，把学习与平时的一举一动联系起来，形成个人良好的外部环境。教育是不断发展的，教师素质的与时俱进，才能确保教育的动态发展。

（三）、拓展教育资源，有效利用教学空间。

在不同的时代教育有不同的要求，把教育资源的发掘投向更广阔的空间，联系社会、联系生活、联系自然，更充分地发挥艺术教育的功能。

1.立足传统文本，开拓教育时空新资源。

2.立足于课程资源的实施。

（四）、以学生全面发展为本，综合提高学生的艺术能力和体能素养。

学生的发展是教育的本源和检验标准，素质教育就明确地把全体学生的全面素质的提高作为方向。

1.立足于艺术能力的培养，促进人文素养的提升。

艺术能力与人文素养的培养是艺术教育的双刃剑。重点加强人文素养的熏陶，建构合理的知识结构是明智的策略。首先要美化，优化校园、教室环境，利用环境进行教育，用教育来美化环境，互动共建美的物质环境和精神文化环境。其次要挖掘艺术课程的美的因素，坚持以审美为中心，保持学科知识的平衡与协调，适当降低技能要求，建立合理的审美标准，使教学行为产生美感。第三要营造大美育的教育价值观，把美内化为思想，转化为行动，并能迁移到其它课程的学习中去，形成形美于外，行美于中，心美于内的艺术人才新形象。

2.立足于课堂空间，开拓多元文化交流新渠道。

课堂是学生艺术、体育学习的主阵地。交流是艺术、体育发展的主渠道，发展学生的艺术、体育能力要坚持走多元的道路。艺体术活动要坚持让学生亲自参与、亲身体验，在活动中增强学生的艺术、体育交往能力、信息处理能力，培养个性与人格，继续展开学生的艺术、体育综合实践活动，培养学生的探究合作能力。通过系列活动使学生的人文素养和艺术、体育能力得到整合发展，我校艺体教育再上一个平台。

三、主要措施

1．立足于学生生活，拓展教学资源，促进学生内涵发展。

2．运用开放、吸纳、整合的策略，通过学校、家庭、社会、网络的教学资源拓展，丰富学校教学生活。

3．运用以校为本，多元发展的策略，通过校园活动、公益活动、教学活动三类方式，促进师生艺体素养全面提升。

4．坚持一个“中心”，三个“层面”的建设。一个“中心”以单元合作教学组织模式为中心。三个“层面”，建立新课程课堂教学理念，形成具体方法、策略，拥有具体实践经验。

5．实施开放、整合、积淀的策略，通过教育科研的有效渗透，加快教师队伍建设，完善课程设置，形成管理制度，凸现行动模块。

学校艺体组工作计划篇4

一、指导思想

本学年我组的教研工作以学校教研室工作计划为指导，围绕课程改革，扎实开展教学研究，立足校本，坚持特色创新，以提高教师的素质和工作效率为重点，创新教育模式，强化“教师发展学校”的氛围，研究提高课堂效率的策略，构建自主互助的学习型课堂。以“人人上一堂公开课”活动为契机，引导教师深入学习课改理论和课标，研究教材、教法，尽快地把新课标理念落实到教学实践中，明确教研为学校决策服务，为教育教学和运动竞赛服务的方向，坚持课堂教学改革，大胆创新教法，提高课堂教学效率，培养学生的创新能力、主体精神，以学校兴趣小组活动为载体，以发展和提高学生特长水平为重点，提高音体美各学科在竞技比赛中的水平，促进学生全面发展，使学生能得到真正的艺术培养，力争在各项工作中都有新的提高。

二、本学年教研目标

1、加强教研工作力度，提高学科实力和教师整体专业水平。

2、解读新课程，实践新课程，提高课堂教学效益，力争全面达标。

3、加强业务学习，全面提高教师的专业辅导能力、教学能力和教学水平。

4、课题研究进一步规范深入，从问题入手，从实际出发，深入地研究和探索教学中得实际问题。

5、在市、县等各级各类评比、竞赛等活动中争取优异成绩。

三、主要工作措施

（一）加强教师的理论知识和业务的学习，进一步转变思想观念。

以《基础教育课程改革纲要》、《走进新课程》以及各自的专业为主要学习内容。围绕新课标、新教材，研讨在目前情况如何使课堂教学既达到师生融洽，课堂气氛活跃，又能使学生的技能得到提高。我校艺体教学随着办学规模的扩大，随着学校办学条件的改善，也一步一步更加规范。教学质量也随着学校整体教学质量的提高在稳步提高，但是传统的教学方法和手段，已很难满足教学需要和激发学生的学习热情。我校的艺体教学除了正确地运用现有教具、器材外，还要积极地开展电化教学（如多媒体），努力探索新的教学手段。

（二）重视教研教改，进一步加大教研教改的力度。

1、根据本学年的工作重点，确定艺体组本学年的教研课题为“音体美教学如何提高学生的学习兴趣”。此课题为母课题，各科负责人再根据母课题确定一个子课题。

2、各位教师学期初要认真写出本学期的教学计划，于学期末写出经验总结。

（三）搞好常规教研工作：

1、坚持搞好每月一次的教研活动

2、开展好两操的检查和评比工作。

3、艺体组各科教师之间要加强专业切磋，互助合作，共同成长向上。

四工作要点

1．拟订好部门工作计划。

2．开展好每月一次的备课检查。

3．开展好一年一度的冬季运动会[含广播操比赛]。

4．积极参加市区组织的各项比赛。

5．做好期末艺体学科的测评工作。

学校艺体组工作计划篇5

一、指导思想

为培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭习惯，加强精神文明建设，提高学生的卫生意识，培养学生的艺术天赋，丰富学生的课外活动的内容和形式。促进学生德智体美全面和谐发展。从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的文明水平。

二、具体工作计划

(一)体育工作

1、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划，单元、课时计划等。

2、按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课，保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。

3、进行学生体质测试，完成全校学生的登记工作和统计上报。

4、积极开展阳光运动，体育达标工作要认真、踏实的做好，平时要把达标项目分解到体育课、体育课外活动课中训练，切实提高学生体育达标水平。认真进行学生的广播操教学工作,提高初一和初三的做操质量，督促各年级认真上好两操两课两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。

5、在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。

6、积极开展体育竞赛活动，继续抓好学校橄榄球队训练，在学校体育艺术节原有的基础上，根据学校的实际情况，进一步加强，规范完善各项活动内容，形成学校的体育特色。

(二)健康教育和卫生工作

1、完善学校卫生工作管理网络，强化师生卫生意识，进一步形成师生良好的卫生习惯和卫生责任感。

2、继续细致做好全校学生的心理健康建档工作，做好特殊心理学生和特殊家庭学生的摸底、登记工作。继续开放心理咨询室，进一步增强学生心理健康教育。

3、继续利用校园网、黑板报、橱窗、电子小报、课堂教学、试卷、讲座等形式和阵地进行健康教育，营造校园健康教育氛围和健教知识网络，普及学生健教卫生知识。充分利用班会、晨会等时间段，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，引导学生做到：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑”。

4、巩固学校传染病常见病预防和控制工作。做好常见病检查预防接种工作、学生缺勤登记联系工作。完善学校传染病常见病预防和控制应急预案，确保一旦发生传染性疾病，及时报告当地卫生部门和教育局，并及时采取适当措施。

(三)艺术教育工作

1、严格落实国家课程计划，开齐、开足、开好艺术课程，不断提高艺术课课堂教学效果。

2、强化学校艺术教育常规管理要求;提升艺术专用室环境布置的专业性。

3、组织学生参加各级各类比赛，力争获得较好名次。

三、各月份主要工作

3月

1、组织全校卫生检查，迎接开学典礼。

2、制定体卫艺工作计划。

3、召开体卫艺工作会议，布置相关工作。

4月

1、督促体育训练，加强各项测试工作，做好初三体育考试各项准备工作。

2、做好春季各项传染病的预防宣传工作。

3、发挥心理咨询室的功能，开展减轻学生中考的心理压力的讲座。

4、开展社会实践活动。

5月

1、开展“感恩父母、报效祖国”的教育活动。

2、班级文化建设研讨会议。

3、组织初三学生参加体育中考。

4、组织学生参加各项体检。

6月

1、大课间活动检查评比。

2、班级卫生及班级文化检查评比。

3、三好学生、优秀学生干部评选工作。

4、学期综合考评。

学校艺体组工作计划篇6

一、指导思想：

以《全国学校体育、卫生、艺体教育发展规划》和《学校体育、卫生、艺术教育工作规程》为依据，以深化体育与健康、音乐、美术课程改革为重点，以科研为先导，通过多种渠道提高艺体教师专业化水平，培养一支结构合理、素质优良的艺体教师队伍，以提高艺体教师的整体工作水平和能力为关键，充分发挥骨干教师的辐射作用。加强校本教研，开发地方课程资源，继续开展岗位练兵活动，推广典型经验，创新工作思路，使我校艺体教学工作有新的突破，新的发展，新的成果。

二、工作目标:

1、积极参加各级培训，切实提高艺体教师的理论水平，丰富他们的教学经验。

2、大力开展教研活动，发挥骨干教师的示范引领作用，为新教师的成长搭建平台。

3、充分利用优势资源，让它为课堂教学服务，切实提高课堂教学的实效性。

4、加强艺体器材的管理工作，做到专人专管，有使用记录。

4、开发和利用好上下午两个大课间活动资源，以大课间活动为载体，确保学生每天有效锻炼一小时。

三、主要工作：

1、继续开展岗位练兵活动，组织形式多样的教研活动。

要求每位音体美教师的教研工作在“实”字上下功夫，就是在每节课上让学生学有所得。在“研”字上做文章，首先了解学生的实际情况，通过课堂教学尝试多种多样的教学方法、优化组合。不断总结经验与教训，真正提高课堂教学的有效性。

2、深入各学年听课指导，注重典型教师的培养，发挥他们的辐射作用，同时也注重对薄弱教师的指导，促进课改工作的顺利开展。

3、继续开展兴趣小组活动，加强对活动的管理，力争取得实效。

4、开展“唱红歌”，庆“六一””和美术画展活动。