工作计划是大多数人正式工作之前都要学会制定,只有根据工作情况制定出的工作计划才能顺利实施,下面是叁五范文网小编为您分享的2023年精神科工作计划推荐5篇,感谢您的参阅。
2023年精神科工作计划篇1
一、指导思想:
1、进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创造性。
2、深入开展党员活动,充分发挥一个党员一面旗的先锋作用,增强党组织的战斗力、凝聚力。
二、创建目标及措施:
(一)健全组织机构,发挥应有作用
加强领导班子自身建设,充分发挥各组织的管理职能。全体领导要作风上讲民主,关系上讲和谐,思想上讲开拓,
管理上讲严密,学习上讲经常,工作上讲扎实。精诚团结,明确职责,分工协作。
(二)加强德育工作,促进精神文明
1、切实加强学校德育工作的领导和管理。党政领导班子要充分发挥核心作用,把德育工作列为重要议事日程,进
行专题研究和部署。
2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作,要实行科学管理,要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律,建立
健全工作制度,制订切实可行的工作计划。
3、重视德育工作队伍建设,提高德育工作队伍的能力。有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。通过
提高教师自身素质,增强班主任的光荣感和责任感,提高班主任的理论水平和工作能力。
4、立足课堂教学主阵地,积极渗透德育教育。努力上好思品课、社会课。上述课是学校实施德育的重要途径,对
学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。
5、加强行为规范的养成教育。小学生的德育教育,以其年龄特点,要侧重于行为规范的养成教育。
(三)塑造党员形象,发挥党员作用
1、进一步树立了党员在群众中的形象,充分展示了每个党员就是一面鲜艳的旗帜,真正做到:平常时间看得见,
关键时刻站得出,危难关头豁得出。
2、支部进一步完善民主生活制度:建立民主评议制度;完善领导班子及党内民主生活制度。
3、加强党风廉政建设,提高党员拒腐防变能力:强化党员廉政意识,发挥党员干部的师德标兵作用,提高党员干
部廉政意识的责任感,坚决铲除滋生腐败的土壤。
4、党支部继续做好中、青年教师发展的指导、培养、考察工作;及时捕捉成长动态,创设条件,积极提供实践和
展示才能的舞台。
(四)注重校园文化,优化育人环境
1、优化育人环境,把教师能否做到平等对待家长,热爱学生,作为衡量一个教师文明程度高低的标准之一。提倡
使用文明语言,禁止使用教师忌语,使“您早、老师好、对不起、再见”成为学生自然口语,使学校真正成为孕育
文明的摇篮。
2、加强校园文化建设,对学生进行艺术熏陶。校园本身就是学生接受艺术教育的乐园,我们注重发挥它“美”的
特殊作用。让校园每一寸土地,每一面墙壁,每一项细小的设计都能给人以美的感染,艺术的熏陶,使学生感受到
健康向上,奋发进取的力量,使其精神得到净化。
(五)加强业务学习,提高教师素质
1、要求教师学好教育学、心理学等理论,通过上述学习与探讨来提高教师理论水平思想内涵。要求教师每学年都
要有认真的业务学习笔记,有一定质量的教学反思。
2、进行自主互助学习型课堂实践,关注每一位学生,不断提高课堂教学水平。开展听课、说课、评课及教学反思
活动。定期组织备课检查。并做好区、校级骨干教师的年度考评。
(六)优化学校资源,凝聚群体合力
1、工会要把文明建设视为重点工作来抓,从而使全体教职员工焕发主人翁精神,形成强有力的群体凝聚力。
2、全面实施送温暖工程,关心在职教工及退休、待退休职工的思想和生活。建立困难职工档案,及时将温暖送到
困难职工之中。
3、加强学校民主管理和教代会作用,维护教职工的合法权益。
4、加强工会组织建设,发挥工会组织的作用,使工会组织真正成为群众信得过的组织。
综上六个方面是今年我校在争创区级文明单位活动中努力去做的工作,我们将在上级党组织的正确领导、关心爱护下,充分发挥精诚团结、锐意进取、乐于奉献、敢为人先的精神,齐心协力,努力拼搏,脚踏实地,在争创区文明单位的征程中创造更大的成就。
2023年精神科工作计划篇2
20xx年是实施国家“十二五”规划,加快医疗事业改革发展的开局之年。新的一年中,我院护理工作将认真贯彻国家卫生工作的各项方针政策,按照《20xx年全省医政工作要点》的要求,以开展“优质护理服务示范工程活动”为契机,以我院开展的“作风、纪律、秩序专项整治活动为动力,进一步加强护理管理,不断规范护士行为,改善服务态度,提高护理质量,打造优质护理服务品牌。制定具体计划如下:
一、加强护理安全工作,提高护理人员安全意识,从护理角度尽最大可能的保障患者安全。
1. 护理安全工作是精神科临床护理的首要工作,也是重点工作。护理安全工作的核心是保障患者生命安全。因此,护理部将通过召开护士长会议及召开护士大会等形式对护理人员进行安全教育,提高护理人员安全意识,使护理人员充分认识到护理安全工作的重要性。
2. 充分调动各级护理人员学习法律知识的主动性、自觉性,各病区建立以护士长为主导的
链,重点学习相关法律、法规、医院规章制度等内容。以全国卫生系统出现的积极因素、工作亮点为学习目标,以反面新闻、典型案例为告诫点,总结经验教训,做到引以为戒,促进护理工作的良性发展。
3. 对于病区环境潜在的不安全因素,护士长应着力解决,及时向相关科室反映,与相关科
室协调,如果无法解决,应做好相关记录并上报。
4. 对于患者病情的变化及处理,应积极对待,从护理角度为患者做好各项安全工作,积极
主动排除危险因素,同时做好自我防护。
二、进一步开展优质护理服务示范工程活动,总结优质护理服务工作经验,增加优质护理服务示范病房数量,创建优质护理服务品牌。
20xx年贯彻落实了优质护理服务示范工程创建工作,2、3、5三个病区首先进行“示范病房”工作试点,也都呈现各自的特点和突破,示范病区创建工作进展顺利, 20xx年将在总结经验基础上,进一步开展优质护理服务示范工程活动。
1. 积极响应卫生厅号召,扩大优质护理服务示范范围,增加示范病区数量,争取上半年??
展优质护理服务示范病房数量达到40%以上。
2. 推广示范病区的优质护理服务经验。通过召开经验交流会、座谈会,或利用其它形式如
院报、卫生厅网等不同途径宣传“开展优质护理服务活动”的好经验、好做法。
3. 不断查找优质护理服务示范工程活动进行过程中出现的不足和薄弱点,不断补充和完
善现有示范病区的工作,作为其它病区开展示范活动的借鉴。
三、加强护理质量控制,不断完善检查标准,加大检查力度,促进各项规章制度和岗位职责的落实。
1. 进一步落实护理部——科护士长(质控小组)——护士长三级管理职能,做到责任明确,逐级负责。尤其加大对护士长的管理,做好基础质量的控制,定期督查护士长的质检情况。
2. 加大护理管理力度,各级护理管理人员按照各自分工,定期对病区管理、基础护理、护理文书、医德医风、岗位职责等进行检查督导,并严格执行护理质量管理标准。
3. 加强对护理规章制度执行情况的督查,重点强化核心制度,对新增规章制度结合临床实际情况进行不断论证、完善,使之更合法、符合临床实际情况,起到指导、保护、律我的作用。
4. 建立检查、反馈机制,每季度召开一次护理质量专题讲评会,分析存在的问题,提出解决问题措施,限期改正,促进护理质量的持续改进。
四、加强健康教育工作的落实,重点突出告知义务工作。
在患者入院、住院、出院的整个过程中,认真实施健康教育,尤其是各项护理工作的告知义务,应向患者及家属进行详细的介绍、解释,以取得患者和家属的理解、配合。病区护理人员应在护士长的指导下,在资深护理人员的带动下,认真、具体、详细地向患者及家属进行健康宣教。严格落实岗位责任制,对健康教育落实不到位者以及对分管病人健康教育落实不到位者,给予教育、批评,责令其改正,并严格按照质控标准进行处理。通过健康教育,提升护理服务品质,改善护理服务形象。
五、加强护理人员的在职教育,提高护理人员知识技能水平,提高护士素质。
护理行业是终生修习的职业,夯实基础、加强在职教育必不可少。
1. 制定与落实各级护理人员业务培训和三基考核计划(内容包括:规章制度、岗位职责、
法律法规、专业理论、操作技能、医德医风等),落实分层次培训,提高专业理论水平,提高操作技能水平。达到制度、职责必须掌握,专业理论重点掌握,操作作技能过关。
2. 定期进行护理业务讲座:积极组织护理新理论、新技术、新方法的学习讲座,护理部每季度组织1—2次全院性业务学习;每病区/科室每月组织1次科内业务讲座,实时总结临床经验;每周提问一次(尤其对于年轻护士)。
3. 争取领导支持,选派护士长和护理骨干外出进修学习或参加各种会议和短训班,以开阔视野,增长知识。
4. 根据卫生部继续医学教育精神,鼓励护士积极参加在职教育,鼓励护理人员利用网络等
途径进行提高学历水平的学习,鼓励护理人员进行心理咨询等边缘学科知识的学习。同时达到每年25学分(1类+2类)的要求。
六、做好教学、科研及对口支援工作。
1. 做好临床带教工作。指派经验丰富、素质高的主管护师或护师负责新护士、进修护士、实习生的带教工作,使其具有护理安全的意识,掌握精神科常见疾病的临床表现及护理要点、健康教育、工作流程。
2. 护理部做好新护士、进修护士的岗前培训工作,不定期检查带教质量,定期召开评学评教会,听取带教老师与进修生、实习生的意见,相互传授、交流教学经验。
3. 抓护理人员的科研意识,鼓励护理人员学习科研方法,阅读护理杂志,积极撰写论文,争取科研立项。
4、根据医院总体部署,选派专家对基层单位进行帮扶指导。
七、拟举办的会议、讲座。
1. 拟定于20xx年6月举办“山东省第九届精神科护理学术交流会”。
2. 迎接、庆祝“5.12”护士节,并举办相应的有意义的活动。
2023年精神科工作计划篇3
一、加强工作人员的培训:
按照服务规范和指导方案的要求,做好村防保人员培训,制定培训工作计划,有计划有步骤地组织精神病防治专业人员、患者家属等相关人员培训,提高工作人员技术水平和管理能力,增强患者家属护理和技能,防止不安全行为的发生。
二、定期对所辖精神病患者排查,发现新患者。
接受过重性精神病患者管理相关培训村医对辖区人口进行调查,收集在医疗机构进行明确诊断的重性精神病患者信息(重性精神疾病主要包括精神分裂症、双向障碍、偏执性精神病、分裂情感障碍、癫痫所致精神障碍、重性精神发育迟滞等。发病时,患者丧失对疾病的自知力或者对行为的控制力,并可能导致危害公共安全和他人人身安全的行为,长期患病者可以造成社会功能严重损害),并做初步筛查工作。
收集没有明确重性精神病诊断,但有危险性倾向的人员信息,再建议其立即到专业机构诊断治疗的同时,上报上级精神病防治专业机构。
三、为精神病人建立健康档案、健康教育、康复指导。
及时为每一名新发现患者建立健康档案。建档登记的内容包括患者及监护人姓名和联系方式等基本情况、患者精神疾病家族史、初次发病时间、既往诊断和治疗情况、既往主要症状、生活和劳动能力、目前症状、服药依从性、自知力、社会功能情况、康复措施、总体评价及后续治疗康复意见等。加强宣传,鼓励和帮助患者进行生活功能康复训练,指导患者参与社会活动,接受职业训练。与病人家属进行交流,发放精神病科普宣传资料,讲解精神病人护理知识,消除社会对精神疾病的歧视和误解。
四、每季度为管理的精神病患者做病情评估。
防止患者发生伤人毁物事情发生、重性精神疾病患者在纳入管理的时候,由县级及以上专业医疗机构进行全面评估,检查患者的精神症状和躯体疾病,为确定重性精神病的患者建立健康档案,并做危险性评级。评级共分五级,对三级以上的患者重点管理,监督其及时服药、必要时住院治疗。
五、对精神病患者定期随访。对于纳入管理的患者,
每年至少随访6次,每次随访的主要目的是提供精神卫生知识、用药和家庭护理技巧等方面的信息,督导患者服药,防止复发,及时发现疾病复发或加重的征兆,给予相应处置或转诊,并进行危机干预。对病情不稳定的患者,在现用药基础上按规定剂量范围进行调整,必要时与原主管医生联系或转诊至上级医院;对伴有躯体症状恶化或药物不良反应,应将患者转至上级医院。
六、对危险疑似精神病患者管理。
发现有危及他人生命安全或严重影响社会秩序的行为者为疑似精神疾病患者时,应立即拨打“110”向当地公安机关报警,由公安机关执行公务的人员送往长春市心理医院或者其它省内专业的精神卫生医疗机构明确诊断。如确定为精神病患者,进入精神病患者管理程序。
2023年精神科工作计划篇4
今年,我校精神文明建设工作将以党的十八大精神为指导,
巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,坚持贴近实际,坚持创新内容、创新形式、创新管理体制和工作机制,大力开展师德建设和群众性精神文明创建活动,努力营造和谐的校园环境。
一、加强理论学习,进一步提高教师文明素养
(一)以学习宣传十八大精神为重点,加强学习。利用校园
广播等宣传媒体,加大宣传力度,营造学习宣传氛围,并落实到实际工作中,成为推动学校科学发展的动力。
(二)扎实推进党员干部理论学习。认真学习《义务教育法》、《教师法》等,以及与教育有关的政策法规文件,不断提高党员干部政策理论水平。
(三)贯彻科学发展观,解决突出问题。继续巩固扩大科学
发展观学习实践活动成果,转变工作作风,凝聚人心,激发干劲。坚持回头看,对查摆出的突出问题集中解决。
二、深化文明校园创建活动,提升校园文明水平
(一)以构建“文明校园”为目标,切实加强学校管理。在学校管理工作中,实行民主管理,坚持校务公开;实行人本管理,在工作中理解教师、尊重教师,形成“尊重人才,尊重知识”的良好氛围;实行依法管理,深入开展法律法规的学习活动,使广大师生学法、懂法、守法、用法,努力营造安全、文明、和谐的校园。
(二)广泛开展“人文校园、绿色校园、和谐校园”教育活动。通过文明级组、文明班、文明宿舍、文明个人的创建活动,把工作重心放在育人氛围的营造上,把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。
(三)充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用,每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。
(五)认真开展争先创优活动,搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生、优秀学生干部等评选表彰工作。
(六)认真做好高明区文明单位创建工作。加强硬软件建设,提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作,使精神文明创建工作再上台阶。
三、 加强教师职业道德建设,树立教师教书育人良好形象
(一)深入学习实践《中小学教师职业道德规范》,组织形式多样的学习交流活动。开展“立高尚师德,树教育新风”和“爱教育、爱学生、爱自己”主题实践活动,把职业道德规范转化为广大教师的自我行动。
(二)开展“好书人人读”活动,大兴读书学习之风。以4月23日“世界读书日”为契机,组织师生广泛开展多种形式的读书活动。
(三)开展资源节约活动,以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节约一度电、一张纸、一滴水、一粒粮”活动,在学生中开展勤俭节约教育,使勤俭节约逐步成为师生的行为习惯。
(四)引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功技能竞赛。鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习,不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力。
(五)积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。通过组织开展心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动,提高教师研究德育工作的积极性。
四、加强行风建设和安全稳定工作,确保校园安定和谐
(一)加强学校管理,依法决策、依法管理、依法治校。实行民主管理,政务、事务、财务公开,积极推行校务公开。
(二)认真做好评优选先、年度考核、档案管理等工作。继续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师为载体,自觉主动接受学生、家长、社会的监督,努力创办好人民群众满意的学校。
(三)不断强化校园安全稳定工作,健全学校安全管理长效机制,积极开展“平安校园”创建活动。
(四)发挥门卫保安作用,推行校园安全责任险制度。努力构建平安、文明、健康、和谐校园,确保教育稳定平安。
五、 坚持德育为首,进一步改进和加强未成年人思想道德建设
(一)继续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育,切实加强未成年人思想道德建设,引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认知标准。
(二)通过重大节日、纪念日,继续深化“民族精神代代传”教育活动,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,并将其转化为广大少年儿童的精神力量和自觉行为。组织学生深入蔬菜基地、花卉基地开展社会实践活动,引导学生感受家乡变化,关注家乡发展。
(三)构建德育网络,形成工作合力。通过家长学校建设、家长会、家访等形式,建立家长、社会、学校“三结合”的德育网络。积极协调有关部门,突出抓好校园周边环境整治,营造未成年人健康成长的良好社会环境。
(四)加强学生基础道德修养和法制教育,强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气。
(五)结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动,活跃校园课余生活,让学生在各种活动中施展才能,培养爱好,增强体质,建立信心,培养团队意识。
(六)综合运用教育、管理、舆论等手段,把思想道德教育和加强管理结合起来,把耐心细致的工作同纪律约束结合起来,严格校纪校规,依法治校,使不文明、不道德行为和现象在学校校园无立足之地。
(七)积极开展志愿者服务活动,充分发挥我校共青团和少先队的先进性,向雷锋同志学习,弘扬青少年志愿者服务精神,创造良好的校园环境,展现杨和中学学子良好的精神风貌。
2023年精神科工作计划篇5
20xx年随着绩效考核工作的进一步深入,对重性精神疾病规范管理工作提出了更高更新的要求,重性精神疾病管理工作将在原有的基础上,以绩效考核为中心,根据国家基本公共卫生服务规范的要求展开,加强兵团重性精神疾病管理治疗工作,落实基本公共卫生服务项目重性精神疾病患者管理任务,积极开展好社区精神卫生工作,使社区重性精神疾病患者获得规范管理治疗,实现基本公共卫生服务均等化,本年度工作计划如下:
1、根据《国家基本公共卫生服务规范(20xx版)》中《重性精神疾病患者管理服务规范》的文件要求,结合本团重性精神疾病状况,制定干预计划和管理措施,并定期对干预措施实施效果进行评价分析。
2、根据重性精神病患者服务规范及上级业务部门要求,对基层卫生人员加强培训,提高重性精神疾病管理能力和业务素质,规范重性精神疾病建档、随访和信息报告工作,以保持资料的连续性,配合精神疾病专科医院逐步提高重性精神疾病患者规范管理及治疗率,降低危险行为的发生率。
3根据上级主管部门要求。
4、认真做好精神疾病患者的个人信息资料的收集整理、填写、录入和随访管理工作。
5、提高精神疾病病人管理质量,规范管理率达到80%。
6、继续开展新增筛选、复核和登记重性精神疾病患者,完成下达年度指标任务,并对其进行危险性评估,建立健康档案、录入国家管理网,认真填写个人信息,力争20xx年重性精神疾病管理达到师市下达标准。
7、根据国家基本公共卫生服务规范要求,今年将对精神疾病患者免费健康体检。
8、总结以往工作经验,加强各部门协作,精心组织,力争免费健康体检率达到100%。此项工作在8月之前完成。
9、进一步加大健康教育工作力度,充分利用广播、电视、报刊、大型活动等开展精神疾病科普宣传,发放健康教育宣传资料。
10、建立健全考评机制,制定重性精神疾病考核标准,指标量化,可操作性强,切实做到年中检查有记录、总结,年终有评价报告,使我团重性精神疾病管理工作系统化、规范化。
11、团结协作,积极配合各专业工作,共同完成各项工作任务,为疾控工作努力奋斗。
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