初冬的早晨，天气微凉，这才六年的时辰，太阳也不愿起床，想睡睡懒觉。忙碌的人们却早已起床，开始了新一天的生活。女孩穿着校服和她的父亲一起坐在一个早餐摊头，等着那几块钱一份的豆浆油条。早餐终于被端上桌，女孩将油条放进豆浆里，再拿出，轻轻地一口咬下去，脆脆的油条和着甜甜的豆浆，一起吃下去，入口即化，很好吃。女孩吃的很满足，父亲在一旁笑看，这种吃法还是他告诉她。

女孩从小就是一个调皮鬼，她的哥哥却比她文静得多。女孩总做错事，若父亲生气，有时还会被拉到大街上骂，可丢人了。怎么办？这个时候就要安安静静一言不发，父亲说什么都是对的！都是对的！嗯！女孩在心里默默地想，父亲每教训一句，她就狠很的点下头：对，您说的都对。女孩不断催眠自己，让自己不要去听这些伤人的话。有时，父亲骂完了，心里也痛快多了，就把女孩“放”回家去，但还是会几天没好脸色给女孩看。有时父亲真的生气了，将女孩赶出去，说要关她一个晚上，但每次过了一两个小时后，又打开门，别扭地将女孩拉进去。嘻嘻，父亲也是个心软的人呢！女孩总在心里这么想。

女孩渐渐长大，懂了许多道理，来到了一个陌生的环境。在她迷茫，不知该怎么办时，总是父亲在背后支持她，帮助她。女孩不知道如果有一天父亲不在了，她该怎么办。女孩慢慢适应环境，她在逆境中磨练自己。女孩来到新环境学习，最差的一次成绩是26分，倒数第一。至今女孩将同学的嘲笑，那鲜红刺目的分数烙在心底。她第一次骗了父亲，没有将那张卷子给父亲看，但她努力蜕变，让自己不像是自己，却是最好的自己。终于有一天，她破茧成蝶，用更好的成绩回报自己的父亲。

对于父亲，她是爱的，亦是恨的。他总不让女孩做这做那，女孩不理解。父亲有次对心里不痛快的女孩说：“我宁愿你恨我，我也要你以后过得好。”女孩愣住了。我宁愿你恨我！是啊，天底下有多少父亲能做得出这种话，为了女儿的今后宁愿女儿恨他。女孩知道，父亲从来都是这样一个人，他爱女孩，所以他对女孩严厉，其实不过是为了她好罢了。到头来，父亲的爱亦是女孩的恨，他的爱，很特别。女孩都知道的……

女孩独爱星空，那些星星，在遥远的星河里发着光，看似遥不可及，可正因为它们的存在，才会在黑夜漫长的旅途里，每一次抬头，都心知家的方向，也是，爱的方向。而那个叫“父亲”的男人为她指明了一条通往幸福人生的正确方向，她的一切收获都离不开他。变成最好的自己，却不忘一切开始的初心，这也算是最好的收获吧。

这个女孩是我，上一次单独和父亲一同在外吃早餐已是好久前的事了，都记不得是何时了。父亲的身体也是越来越不好了，很多东西都不能吃了，如果可以，我好想好想再和父亲吃一次豆浆油条，还是用他教我的方式。那是最初的味道，最简单的美好。

中考南京作文篇2

世上有许多值得我们去节约的东西。所以节约是我们人活在这个世界上的一个义不容辞的责任。

好比说节约用水，这是一件简单不能再简单的事了。对水的节约只需要用实际行动去关闭一个漏水的水龙头，淘米水不马上倒掉而是反复利用来浇花。俗话说得好，水，是生命之源泉。如果没有了水，人的生命将会消失，人也将会濒临灭绝。据科学家考证水占人体的百分之七十。人体大部分是水造的。水占人体重量的70%，婴儿体内含水达80%。人体血液中所含水份占83%，水在肌肉中占76%;在心脏、肺中占80%;在肾中占83%;肝脏中占68%;脑中占75%。即使看来很结实的骨头也有20%以上。如果没有了水，人就当然没有了。要知道保护水的重要性。既然人离不开水，那我们人类当然要保护好水资源了。

再水的基础上，节约用电也是重中之重。没有了电，灯就不会亮，机器就不会运作。这样，爱读书的读书人就不能读书了，这会影响祖国的未来。白天时间虽长，但是晚上的读书机会也不能错过。如果没有了电，神舟飞船就不能正常起飞，祖国就会被别的国家看不起。在科学上电,是能的一种形式，包括负电和正电两类，它们分别由电子在原子核中的质子组成，或由电子和正电子组成，通常以静电单位(如静电库仑)或电磁单位(如库仑)度量，从摩擦生电物体的吸引和排斥上可以观察到它的存在，在一定自然现象中(如闪电或北极光)也能观察到它，通常以电流的形式得到利用。电同时也是一种自然现象。电是像电子和质子这样的亚原子粒子之间的产生排斥和吸引力的一种属性。它是自生物界四种基本相互作用之一。电或电荷有两种：我们把一种叫做交流电、另一种叫直流电。现在已广泛用于生产和生活，可以发光、发热、产生动力等。所以人类的生活更离不开电。

世界上还有很多值得我们节约的东西，像煤，炭，燃气等等。节约，人人有责。

中考南京作文篇3

在不知不觉中，我们即将要迎来中考。原本还是初二的我们转眼间已经迈上了出来的旅行。初三，可以说是我们人生中的第一个转折点。

经历了分班，在这些尚不太熟悉的同学和老师中“周旋",渐渐地，在周围环境中慢慢适应下来，老师时常对我们说：今年，是最关键的一年。明年的6月中旬就要中考了，那将是你们决定命运的时刻，所以，为了你们以后的去路，好好学吧。每每听了这些话，我的心里都会有些想法，我一定会努力的。可是，俗话说"光说不练假把式"没有实际行动怎么来证明会努力的呢？

令我气愤的是，我的舅舅和我的妈妈。虽然我知道他们说我是为我好，但是也不带这么打击人的。一会说就你考这几分了，重点高中连想都不用想。一会又说，普通高中考上了也没用就是去扔钱的……我感到很头疼，我妈妈一看到我玩电脑，就说我这种孩子就这样了，上完初中就下来了，该干活就干活。我不服，特别想和他理论理论，可我知道一单我反驳他，我们的关系又会僵持。这是我不希望看到的局面，或许，我有点早熟，叛逆期在初一时差不多就没有了。亦或许，我还没有开始叛逆。可是，令我感到最烦的是，他老是喜欢把我和别人比，为什么不能做最好的自己呢?为什么就不能给我点鼓励和信心呢？人家都说有了鼓励才能向上走，当然也有人说，必须在逆境和挫折中成长。但是，打击多了不就颓废了吗?

曾经，我以为我努力过。可是，我觉得我错了。老师说，如果你觉得你跟在初二初三的时候没有什么区别，那说明你完了。听到这儿时，我心中有些惶恐。我觉得我和初二的时候没有区别，后来，我感觉到了变化。我感到特别开心。

如今，还有七、八个月就要中考了，时间说长也不长，说短也不短。时光匆匆一去不复返，马上就要离开这所承载了三年的欢声笑语，心中难免有些不舍。但是，我会打起百分之二十的精神，向着目标前进！

加油吧，少年。

中考南京作文篇4

生活，需要各种各样的东西，有物质的，也有精神的，而我的生活却需要心理上的勇气来帮忙。

这天我正在上体育课，体育老师搬来了跳高架。只见架子立马被升到了一米高的地方，我的内心不禁开始紧张起来，我害怕因为没跳过而被人笑话，于是赶紧跑到队伍最后。

头一个人已经开始跳了，只见他双脚着地用力一蹬，整个人如一条跃出海面一般的鱼，完美地落在了松软如面包的海绵垫上。接着下一个，队伍正一点一点地变短，我的头上渐渐地流出了一滴一滴小小的汗珠，此刻那座只有短短的一米高度而已的跳高架早已变成一道不可逾越的鸿沟了。

这时候前面剩下两个人了，额头上的冷汗不住地往下掉，内心暗暗地祈祷：千万别到我。可还是轮到了我。

我握紧拳头，迈着缓缓的步子，走到了指定的地点，眼光盯着眼前那座几乎不可能跨越的跳高架，内心反复告诫着自己能行的，可动作却显得那么的不符合内心所想。

此时此刻，同学们对我投来了嘲笑的目光，跳高杆上那两块因岁月的缘故而掉下来的阴影，如同一对眼睛一般缓缓地向我睁开，眼中投射出一股不屑的目光。我的内心犹如被针扎一样，万分的难受。

终于，我心中的勇气战胜了恐惧，我双脚一蹬，整个人冲了出去，一个翻身便过去了，如同一只灵活的猴子。最终，我赢得了同学们的掌声。人心的恐惧是一座大山，如若你不具备勇气，任你如何努力都无法翻过去。

中考南京作文篇5

很多年前，一位老师问我，当你在路上遇到一个乞丐时，你会主动将手伸进口袋吗？当时，我内心的答案是否定的。那时，我看了太多的报道，告诉我们路边的乞丐大都是冒充的，或许他们的家里早就盖上了楼房，每月的收入比我们一般人高得多。实际上，这样的报道到今天依然很多。既然如此，我们又为何要当这个“冤大头”呢？

可是，随着时间的流逝，我的想法有了一些改变。在《我的叔叔于勒》中，年幼的若瑟夫给了那个又穷又脏的老水手十个铜子的小费，他知道那个人就是他的叔叔于勒。成年的他遇见一个素不相识的乞丐时，竟会给他五法郎的银币。我想他之所以如此慷慨，是因为他将对自己叔叔的情感延伸到了别人的身上，当他从别人的身上想到自己的叔叔，并且主动伸出援手时，他已经为作品中那个冷酷的世界留下了一些暖意，让我们看到了一些改变。或许他的这份努力在那个世界中微不足道，但正如孔子所说的“己欲立而立人，己欲达而达人”，当我们用这一点付出去改善别人生活的时候，是不是也同样在改变着我们自己。能够一次给乞丐五法郎，想必成年的若瑟夫已经摆脱了他父母的那种窘迫的生活，他已经改变了自身的境况。

巴勒斯坦诗人达维什说：“当你做早餐时想想别人/别忘了喂鸽子……”当我们迎着灿烂的朝阳，开始自己充满希望的一天时，是否也应当想想，天空中如何缺少了鸽子快乐飞翔的身影，那该是多么遗憾的事。我们付出一点，也会把快乐传递给鸽子，让它们有了飞翔的精力，让单调的天空多一些亮色。同样，我们无法改变整个世界，但我们让别人分享一些快乐，让我们的四周也多一些温暖呢？我想，当看到鸽子快乐的身影时，我们的脚步会更加轻快。

今天，当我再遇到一个乞丐时，我会主动掏出一枚硬币。我并不在意他是否真的穷困，我所需要的只是那一声感谢，或者是一个微笑、一丝温暖……在那一刻，我也在一点点地改变。

中考南京作文篇6

妈妈，你是我的阳光，一缕温暖的阳光，照进我的生命，使我的生命充满了色彩。

阳光是温暖的，母爱更是温暖的。小时候，我走路时经常会被绊倒而哇哇大哭。是母亲，匆匆忙忙跑了，抱着我，安慰我：“都是这石头干的好事，妈妈把它扔进臭水沟里行吗?说罢，便捡起石头丢到一边了。每当我看见这样的画面，就会笑起来，用小手擦干了泪水。

在我上幼儿园时，你三十四岁，仍显着年轻的风貌。你每天下午饭放学都会放下自己的工作来接我回家，等我睡着了才开始继续工作。每当你来接我时看见我脏兮兮的脸和衣服时，便会皱起眉头帮我拍身上的灰。问我：“今天是不是又跟同学打架了呀?”我听到妈妈教训的声音后，便委屈的低下了头，眼泪像断了线的珠子顺着脸颊滴在鞋上、衣服上。妈妈好似看出了我的心思，便心疼的摸着我的脸，走向办公室，当问清楚后，妈妈有责备的说我：“下次不允许在和同学打架了，懂吗?” 我当时委屈极了，因为妈妈更本就不清楚事情的过程。那个人是老师的亲生孩子，怎么不包容她呢?明明是她闺女仗着自己的妈妈是老师就来欺负同学的。但我不行再让妈妈担心了，就“哦”了一生。

我上一年时，你三十七岁，苍老了许多。在小学的生活里，我仍然和同学吵架而受伤。妈妈每当看见时，就会用安慰的声音教育我：“你退一步，他们也退一步，同学之间发生冲突是很正常的事情，所以你要学会理解和有耐心。

阳光是刺眼的，母爱也是刺眼的。随着时间的变化我也变了，变成了动不动就爱发脾气的、跟父母顶嘴、更同学打架。是母亲，用她那平凡的眼睛看着我，用她那行动告诉我：“应该控制住自己的情绪，要不后果很可怕的。

中考南京作文篇7

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南京市中考语文很多同学都怕写作文，不知道怎么办才更有效。于是，有的在考前拼命猜题;有的干脆找来各种类型的佳作例文，死背一通。殊不知，这样的做法既累人，又无效。作文，实际上就是将你看到的、听到的、想到的写下来，和大家交流你的思想。南京市中考作文，大多以记叙为主，写作时把握好“我手写我心”的原则，适当借助一些构思技巧，尽可能地表达自我感受，千万不要去套例文。

2016年南京市中考作文题目,如何审题立意点评解析（评分标准）主要精力放在以下几方面：

审题能力实际是考生必备的一种能力，牵涉到筛选、提取信息，进行理性分析，然后综合、归纳、概括、提炼能力的考查。“上海市中考作文分项相加评分表”第一列第一句就是：题意理解正确，中心鲜明，可见“题意理解”的重要性，而“题意理解”实际包含了作文提示语的理解和作文题目的理解。

近几年南京市中考语文的作文题，或多或少都有一定的提示语，我们同学在动笔前，一定要先仔细阅读这些提示语，因为它不仅仅是写作要求的提示，有时候它还是一种写作思路的提示。

比如作文题是“记住这一天”，提示语中说：这一天，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让这一天变得不同凡响。同学们不仅要从中把握住这一天的特征：“不同寻常”或“不同凡响”，更可以从中捕捉到这样的信息：作文可以写一整天发生的事，也可以写这一天中“某一时刻”发生的事，关键是要能借助有效、生动的叙述和描写真切地反映为什么这一天是“不同寻常”、“不同凡响”的。

再比如以“充满活力的岁月”为题的作文，写一篇600字左右的文章。提示语是：在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力;在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力;日新月异变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。更多的是提示考生选材组材的角度：可以写丰富多彩的校园生活，也可以写和谐温馨的家庭生活，还可以写日新月异的社区、家乡、祖国等各层面的生活，关键在于哪一层面的生活自己更有话想说，有话可说。

每一个作文题目中，都有一个决定作文中心立意点的词语，我们可以把它称为“主题词”。如果作文题是一个词语的话，那么它的主题词通常就是题目本身，如《喝彩》、《我》等;很多时候作文题是一个短语，甚至一个短句，那么研读题目，找出主题词，进而挖掘主题词所蕴涵的思想、情感就显得尤为关键。如《我也衔过一枚青橄榄》，作文题中的主题词是“青橄榄”，青橄榄的特点是先酸涩后甘甜，就如同我们成长过程中历经磨难方能采摘到的成功果实，推敲出这一点，文章的中心立意点恐怕也就不言而喻了。但是，审题到这里，远没有结束，我们还必须进一步探究题目中的“我”、“也”、“一枚”等词语的作用。“我”，说明文章该以第一人称写，写自己的经历;“也”，是针对那年阅读文章《好吃的苹果平凡的脸》而言，是以读引写;“一枚”，说明只要写一次收获。只有将这些因素综合起来考虑，我们的审题过程才算完整，题意才有可能理解正确。

因此，我们说，作文题目的审题，不仅要准确找出主题词，还要逐一推敲题目中其他词语的修饰限制等作用，要将它们进行综合全面的思考，忽视任何一个词都有可能造成审题偏差。

语言是思维的载体。“能正确表达自己的思想，语言流畅，有一定表现力”，是中考作文中语言能力应该追求的目标。但是，语言能力不会一蹴而就，它的提升需要大量的阅读积累，需要反复的实践运用，然后在潜移默化中内化为自己的语言，并逐渐使自己的语言变得丰富。

一般而言，富有表现力的语言离不开修辞手法的准确运用，比喻、排比、设问等都是同学们经常接触的，那么写作时不妨适当的运用一些，它们可以使你的`文字焕发光彩。如“生活是一部电影，一部没有主角而又人人是主角的电影;生活是一首乐曲，每个人都是跳动的音符，缺了谁，乐曲都不会动听;生活也是一盘棋，人人都是其中的一枚棋子，虽然每枚棋子的位置不同，但它们都在发挥着自己的作用。”又如“时间好比一条无形的河流，它无声地流过每一个人的身旁。时间如同一位公正的法官，它公平地对待每个人的是与非。”短短的两三句话，精彩凝练，又穿透哲理，使文章深意叠出。

要使文章富有表现力，我们还不能忽略描写的作用。人物描写、环境描写;正面描写、侧面描写等等，都可以在构思时下一功夫琢磨。要使语言富有表现力，我们也不妨“移花接木”，将古诗词经典，乃至广告语、流行歌词等移接到自己的文章中，使文字显得生动活泼。如鲁迅《社戏》中的“至于我看那好戏的时候，却实在已经是‘远哉遥遥’的了……但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念‘秩秩斯干幽幽南山’了”，句中的“远哉遥遥”、“免念‘秩秩斯干幽幽南山’”恐怕要比“很遥远”、“免念《诗经》”生动许多。

这里要特别提醒同学们的是，语言的通顺、流畅在于写作者自己思想情感的真实流露，而不在于套背一些华丽的词藻。语言依附于思想才有生命，否则，再华美的词句也是空洞乏力的

中考南京作文篇8

光，一直照亮着我们，即使再耀眼，我们也乐于注视它。而父亲就如同那束无比耀眼的光，一直照亮我的生活，那样温暖。

夏日的暴雨一阵一阵地下着，不断地洗刷这布满尘埃的世界。每次大雨过后，响亮蝉鸣再加上街市喧闹的车笛声，不知是哪位演奏家演奏的，总能让我烦躁一番。闷热的环境也早已掩盖了那清爽的空气，更让人心生疲倦。

暑假开始的几天，我和老爸就开始了我们精心蓄谋已久的“长跑计划”，每天早晨，伴随着悦耳的鸟鸣，体育场里人头攒动的操场上，便多了我们两个。那个雨后的清晨，老爸没有喊我起床跑步，可能是犯了“懒癌”的缘故吧，直到十一点，我立刻狂奔下床把他叫醒。我们彼此对视了几秒后，看了看一旁的闹钟，接近崩溃的我接受不了他因自己而没叫我的事实，失望的情绪瞬间充满了大脑。

我气愤地夺过钟，失望地看着他，说：“明天不用你喊我了，我自己也可以。”那是多么安静的一天，我和老爸几乎零交流，直到了第二天。一声耳边的轻声细语惊醒了睡梦中的我。又如往常一样，我们来到十分熟悉的体育场，还是他在前面不停跑着，我在后面跟着，而心情沮丧的我不一会儿便开始走了起来，老爸见我离他很远了，皱着眉头慢跑到我身后，把那双厚实的大手靠在我背后，帮着我一起跑。“要咬牙坚持住!”就这样一圈又一圈，每次当我想停下来，他的手就会托着我继续前行，而我却不知岁月在他的脸上划下了一道又一道的“疤痕”。当我实在跑不动的时候，他便会用那那双布满老茧、粗糙的手拉着我，一直跑下去。看着前面宽大的背景，我不再认为它懒，而是坚强，那种坚强的品质就如同阳光一样照耀着我，温暖着我。

而现在处于艰难的初二升初三过渡时期的我，学习上也迎来了前所未有的紧迫感，可每当产生消极的念头时，便会想起在前面拉着我跑的老爸，以及那份对生活的执着追求。

若我处于无边无际的黑暗之中，父亲便是那忽现的一缕阳光，温暖了我冰冷的身子，照亮了我的生活。

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