同学们干的可真是热火朝天呀，有的擦桌子，有的擦窗台和暖气，有的擦玻璃……虽然北方的初春依旧寒冷，可同学们一点也不觉得冷，小脸一个个都红扑扑的，丝毫不觉得累。下面，重头戏来了，擦地板！同学们分成两组，先把抹布浸湿，然后拧干，我喜欢把抹布叠成整齐的四方块，用两手按住，发力，然后向前冲！平时看似简单的擦地板干起来才知道还真是不容易啊，不但要用力，还要仔细把缝隙里的脏东西也清除掉，这时我脑海里浮现出妈妈的身影，原来干家务也这么辛苦，心里顿时更爱妈妈了。才干了不一会，大家就已经累的腰酸腿疼了，干脆坐在了地板上，稍事休息，大家继续，终于在大家的共同努力下，我们把教室打扮的焕然一新了。

锁门的时候，我疲惫的收拾工具准备回家，回头又看了一眼明亮的教室，想象着明天同学和老师能在这干净明亮的教室里共同学习，嘴角露出一丝微笑，所有劳累都顿时一扫而空。“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造……”哼着这首“劳动最光荣”的歌，我快步走向回家的路。

劳动最光荣作文篇3

今天，是星期天是我们家大扫除的日子。妈妈和钟点工都各有各自的事可干，而拖楼梯这样的任务就自然交给了我。可我一点都不情愿，无奈拿起拖把，走出门外。因为我想妈妈借了点钱，买了我最心爱的`玩具，所以我要劳动偿还。谁叫君子一言，驷马难追。

来到门外，我首先用扫帚把灰尘和垃圾扫干净，在开始拖地时我犹豫了，到底是先拖扶手，还是先拖楼梯呢？经过我仔细思考，应该是先拖扶手再拖楼梯。如果先拖楼梯，楼梯上的灰尘大都会染在拖把上，再染到扶手上，就变成瞎子帮忙越帮越忙。终于开拖了，我边拖地边唱歌：我爱生活，我爱劳动，劳动最光荣。邻居们也被我的歌声吸引，高声问道：“蔡昂承，你在干什么？这么高兴。”我自豪地答道：“我在劳动，劳动最光荣。”对面的小朋友何健吾也被吸引过来了。我们俩边说边笑边拖地，开心极了，大人们看我们这么高兴地劳动，直夸我们，我们心里甜滋滋的，越发干得起劲了。

如果每个人都象我以前那样懒惰，那一楼到五楼就会垃圾成堆，苍蝇满地，蚊子到处乱飞，老鼠成了主人。所以我们一定要热爱劳动，才能换取一个美好的环境。

劳动最光荣作文篇4

魏明不想工作，也想得到表扬，就出钱让an.d给自己值班，没让an.d说出去。因为教室干净整洁，魏明在周末健康测评中受到老师的表扬，荣获“健康之花小红花”。

魏明回到家，心里窃喜，受到父母的表扬。第二天上学的时候，其他同学一直在说：魏明平时不爱工作，为什么会有这种小红花？大家都用疑惑的眼神盯着魏明，魏明心想：“是因为学生们看到了发生的事情吗？如果真的`是这样，那就可以完了！”课间，大家都下去活动了，只有魏明一个人坐在教室里想：“跟学生打交道问题不大，但是老师看到了怎么办？”另外，如果an.d不小心泄露了秘密，那就更麻烦了！唉.”“丁——丁——丁——”，铃声响了，这使他清醒过来。上课的时候他不忍心专心听讲，就想着小红花，还没等他知道下课。这时，他觉得身边好像有两个精灵。一个说：“算了，你还是告诉老师吧！”对方说，“别说了！说出来就得被批评！”他心甘情愿地摇摇头，烦得要死！最后，经过强烈的思想斗争，他终于决定把真相告诉老师。午休的时候，他跑到老师办公室，把事情的经过告诉了老师。老师说：“你敢认错就好，老师很高兴。我先把小红花拿回去，你要是真的努力，我再给你。魏明宽慰地说：“好！我一定会再得到小红花！”说出来，他心里觉得轻松。

从此魏明每次值日都受到老师和同学的高度赞扬，经常得到小红花。

劳动最光荣作文篇5

雨过天晴，我们在刚走进劳动基地，一股浓郁的田园气息迎面扑来。放眼一看，原来是许多庄稼在用它们那诱人的气息吸引我们去观赏。

走在劳动基地的小路上，仿佛置身于一片广阔的田野里。各种农作物都精神抖擞。蚕豆如同披着长裙的小姑娘向我们招手，欢迎我们的到来。微风吹过，五（5）班种的韭菜和三（1）班种的葱都如同在向我们鞠躬，也欢迎我们去观赏它们的大家园。其中，四（5）班种植的小麦最吸引同学们的眼球。那一株株活泼可爱的小麦像小姑娘一样羞涩，还未成熟。它们个个都挺直了腰板。那一粒粒饱满的小麦有序的排列着，每颗麦子都长一根如头发丝般的`细针，摸上去还有点刺痛感呢！

转身一看，那一朵朵黄灿灿的菜花最迷人了，远望像一条黄绿相间的大绒毯。它在阳光的照射下，时不时的散发出阵阵清香，令人心旷神怡。仔细端详，这花有十二或十三朵小花组成，每朵花由四片小花瓣合并成，他们“齐心协力”，组成了一朵香气四溢的菜花。

突然，张峻铭好奇地问：“茹老师，这是什么呢？”茹老师笑笑眯眯地回答道：“是蚕豆，等它开完花后，就会长成一颗颗蚕豆了！”茹老师带着我们到我们班种植的区域，问我们：“我们班种的是什么呀？”“是青菜。”我们齐声回答道。

走进基地的一角，上面有两句名言，正面是：劳动是一切知识的源泉，这句是陶铸写的，反面是毛泽东写的：读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。是啊，劳动的精神是难得可贵的。一个人要热爱劳动，不能依赖他人，因为只有付出了劳动的汗水，才会获得丰硕的成果。

这次参观劳动基地，我的收获真不小啊！它不仅让我知道农作物的生长过程，还让我懂得了农民伯伯种植的辛苦。

劳动最光荣作文篇6

星期三早上，我们一群小记者登上大巴车直奔位于马站小学的“少年科技馆”。

简短的开营仪式后，辅导员老师和小导游带我们来到数字化农植园，小导游告诉我们，园内目前栽培了蔬菜、水果、多肉植物等十个品种近万株植物。一进门是沙漠绿洲区，有仙人掌、仙人球还有翡翠珠，一串一串的，美丽极啦！还有一棵棵大火龙果树、香蕉树……立体栽种区有草莓墙、花墙，墙壁上满是红的绿的草莓以及各色鲜花；蔬菜区是五层的铁架，栽种着白菜、青菜、辣椒、芹菜等蔬菜，虽然都还小，但是它们都生机勃勃、茁壮成长……辅导员老师告诉我们，农植园运用了雾培技术、塔式栽培、管道式栽培等新科技。

下午，我们到了笔记花园，那里的景色还是我头一回见呢！我们走在二十四节气廊下，感受到了节气与劳动的结合。在“一渠水”，我们体验了用戽斗灌溉的艰辛以及合作的重要。“忆农”区有一些传统的农具如石碾子、石磨、木推车、石槽、石盆、石碓、木碓……在老师的指导下，同学们有的用石碾子、石磨磨面，有的用石碓、木碓舂米，还有的推着小推车活动……一个个兴致勃勃。没有机械化的`过去，劳动人民就是用这些简单的农具进行劳动的。感受到古代劳动人民的辛劳的同时，我也感悟到他们的勤劳智慧。

在种植体验区，我们体验的是“种花生”。老师带领我们挖地、耙地、开沟、播种、起垄……播种的时候，杨老师说：“开沟也要掌握好深浅，太深了，花生就长不出来，太浅了容易干旱，出了苗也容易晒死。”哦，这也是有科学道理的。我们个个累得满头大汗，我不由想起了“锄禾日当午、汗滴禾下土”描述的情景。

快乐而又劳累的春令营结束了，我深深地体会到劳动的艰辛与光荣。

劳动最光荣作文篇7

在前不久，我读到了一篇短文，这篇文章使我深有感触：南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人，沃尔逊的人十分善良、朴实，家家烧火做饭款待他们。这些逃难的人都狼吞虎咽地吃起来。可是，只有一个年轻人例外，他没有吃，他要付出才肯吃饭，他不愿意不劳而获。在善良的杰克逊大叔的帮助下，这位年轻人用自己的劳动换来了一碗饭。然而，也正因为这样，杰克逊收留了他，后来这位年轻人获得了巨大的成功，他，就是石油大王——哈默。

劳动给哈默带来了美好的生活，带来了无穷的财富，带来了巨大的成就。如果当初他也和这些逃难人一样的话，他最终可能还是一个一无是处的难民。而他靠着自己的劳动改变了自己的未来，改变了一切。我决心要哈默学习，热爱劳动，从身边的小事做起。

一天，我在乡间的小路上散步，看见一位老人骑着三轮车，车里装满了废品，他似乎骑得很吃力。眼前是一座大桥，前后看看，可能是在找有没有能帮他一把的人，可当他的目光落到我的身上时，他失望了。我似乎明白了他的意思，赶紧奔跑上去：“老爷爷，我帮您推吧！”“你……你，行吗？”老爷爷似乎还不信任我。我二话没说，撩起袖子，“一二、一二”车子缓缓移动了，老爷爷似乎看到了希望，更用劲了，车子缓缓驶上桥坡。终于上了桥，老爷爷松了一口气，高兴地说：“小姑娘，太谢谢你了，没想到你力气还蛮大的，不过，肯定很累吧！”“没有，没有！”我擦着头上的汗珠说。看着老爷爷缓缓驶去，想着老爷爷那舒心的笑容，那感激的话语，我的心里一阵激动，我的劳动给别人如此大的快乐，即使累也值得，劳动的感觉可真好！

劳动是光荣的，一个人爱劳动就会有巨大的收获，就能享受到丰收的喜悦，而一个人很懒惰，不肯劳动，那这个人一定会一无所获。让我们都热爱劳动，一起唱响“劳动最光荣”之歌吧！

劳动最光荣作文篇8

卫生是一种良好的行为，让我们每个人的身体维持到最健康的状态；卫生是健康的根本保证，让我们的生命保持长久。

今天刘老师对我们说：下午带一块儿抹布，我们去打扫女生厕所。听了这话，同学们闷闷不乐，个个都无精打采的。原来，是因为厕所里发出来的气味太臭了，老师和同学们每次从办公室或者教室走出来，都能闻到这种气味，所以，老师让我们做一件最光荣的事情，打扫女生厕所。当然，这也是公益活动。

可怕的下午来临了，同学们很不高兴的拿着抹布，往女生厕所走。：太臭了，太臭了！同学们不高兴的喊道。但最终还是忍住进了女生厕所。里面的气味简直让人忍不可忍，熏的人几乎都快晕倒啦。我们擦着、拖着、有的还在嬉戏玩耍，虽然厕所里面很臭，但是，我还是觉得很快乐。不知不觉中，我们擦的已经入神了，高高兴兴的擦着墙板。不一会儿，我们就把这擦的`干干净净了，气味也冲走了。这下我们使劲的干，老师说：到三四组了！这会儿我们正干的起劲呢！这是我们恳恳哀求道：老师，我们不想换，让我们再擦一会儿吧。老师说：要不然太累了，你们休息一会儿吧！我们又哀求道：老师，不累。老师没办法，只好让我们留了下来。擦呀，笑呀，拖呀，现在，个个脸上都露出了灿烂的笑容。

清洁是一种素养，意味着敬业；清洁是一种习惯，让我们养成更好的习惯；清洁是一种行为，意味着效率。就让我们爱护我们的厕所卫生吧，让我们有一个优美的校园环境。

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