在写读后感时，可以分享一些自己在阅读过程中的独特发现，增添趣味性，通过写读后感，我们可以更好地把握书籍的主题与作者的意图，下面是叁五范文网小编为您分享的五年级写读后感最新6篇，感谢您的参阅。
五年级写读后感篇1
伊索寓言不是一个简单的故事。它的背后往往是人类最重要的话题和最真实的人性。
“牛和鹿”告诉我们在行动中必须小心。我们不能一边忽视一种危险，一边躲避另一种危险。“骡子和强盗”告诉我们，有时保持低调和不太招摇比较好。“乌鸦和鸽子”告诉我们，投机往往弄巧成拙。“米勒、儿子和驴子”告诉我们要独立做事，不要总是受别人意见的影响。
有一篇短文指出了人性的`贪婪。
几个商人在分享金钱和东西，忙着分头行动，算计着，争论着。院子里的一根蜡烛插得不牢，掉在茶叶上着火了。即使火势蔓延并包围了商人，商人都在考虑他们能得到多少钱。
这篇文章是这样描述的：一个商人喊道：“啊，我的桌子着火了。我没有桌子。我以后还需要一千美元。”火越来越热了，但是水桶是一个商人的。他拒绝让每个人都使用它，因为担心它会坏掉。商人不愿意用他们自己的东西来灭火，这种情况更为严重。
这场火真是个笑话。如果每个商人都无私地贡献自己的财产去灭火，为整个集团着想，火灾怎么会如此猖獗呢?商人眼里只有钱。如果不是他们心中的邪恶想法，他们怎么能失去他们的生命，而不是分享他们的钱，让自己受益呢?
最终的惩罚是：大火吞噬了整个商店，屋顶塌了下来。自私的商人和他们的金钱，以及他们永不满足的欲望，都被烧成了灰烬。”
五年级写读后感篇2
这篇文章主要写了作者在读小学的时候，自己的外祖母过世了，自己特别伤心特别难过。听了爸爸的一席话：“有一天你度过了你的时间会像外祖母一样永远不会回来了。”使他心里着急。直到有一天放学回家看到太阳快落山了，他一定要跑赢太阳。用飞快的速度跑回家去从此以后他经常做这样的游戏，和时间赛跑，跑赢了太阳就快乐的无法形容。
当我还没有学到《与时间赛跑》的时候，我对时间的认识是那么无知，那么肤浅，直接不知道时间的真正意义。以前我总是这样理解时间的：时间过的像风一样快，过去了就不在回来，一过去马上又是周末了，又可以开心的玩了。我只是一时好像突然明白了什么。又会很珍惜时间希望时间过得慢一些，可有时又希望时间过的快点，时间的.意义在我脑海中总是模模糊糊的，一点都不清楚。直到学《与时间赛跑》我才明白了时间的意义。
我在听老师上《与时间赛跑》我心里很不是滋味。一想到以前浪费的时间我心里感到特别内疚，一提到时间我总是爱联想到感恩和孝顺。突然间会想到：时间过了我就长大了，而爸爸妈妈却老了，总有一天爸爸妈妈会离我而去，去到另一个世界。我只要一想到这里我的眼泪就会情不自禁的流下来。语文老师说的一句话更让我刻骨铭心：我们不要做时间的奴隶，要做时间的主人。这一刻我似乎明白了些什么。
我一定要做时间的主人，我也要像课文里的主人公一样要与时间赛跑，即使我跑不过时间，但是我不想在长大以后才感到后悔。我一定要珍惜时间，每一分每一秒我都要利用上。时间与我们擦肩而过就看我们能不能抓住时间的尾巴！这就是我所理解时间的真正意义。
五年级写读后感篇3
这个暑假，我匆匆忙忙读完《童年》这本书，给我留下深刻印象。
?童年》讲述的主要内容是：阿辽沙失去父亲后在外祖父家里所度过的岁月。阿辽沙在这里所看到的都是些他本人所不能理解的事情，舅舅们为了家产而不停的吵架，还大打出手，并且还做了一些愚弄弱者，毒打儿童的事情。在这当中，他得到了外祖母的痛爱，他对外祖母讲的故事也产生很大的兴趣，对他日后的创作思路产生了很大的影响。跟我们这一代相比，我们这一代要幸福得多。
第一至第四节讲述了阿辽沙失去父亲之后，把他和两只青蛙埋了，接着他去了尼日尼生活，在那里他认识了米哈洛舅舅，雅可夫舅舅，娜塔莉娅舅妈，两个表哥，表姐，还有他外公。上了岸，爬上铺着鹅卵石的山坡，在坡的最上面紧靠右边坡的街口有一座低矮的平房，被脏兮兮的粉色油漆覆盖。他们（舅舅们）因为谁应该在城里开店，有谁去河对岸的村里负责而吵架打架。然而在厨房又爆发了一场争吵……
第五到第十节讲述了他们家有一个叫茨冈的学徒死掉了，然而之前，娜塔莉娅舅妈又死去了。有一次在宴会上，外婆坐在暖炕上讲故事，故事的大概内容是：铁石心肠，黑灵魂，魔鬼般的督军高尔康，他最痛恨隐士米郎那，伊凡前去杀他，他把剑藏在衣服里，在杀米郎那之前，米郎那做了祷告，然而他的祷告一直都没停……
我们要向高尔基学习，在这样的穷的环境中也能学习。我们现在要好好学习，不要长大后才后悔。
五年级写读后感篇4
曹文轩爷爷的《草房子》，就像童年一首浪漫、温暖、纯真无邪的诗。在那溢满阳光的草房子里，一切美得宁静、温馨、悠远，并且永恒。
我爱《草房子》里的每一个人。我爱桑校长，他工作那样认真，爱他的工作，爱他的学校，爱他的师生们；我爱纸月，她是个内向、善良的小女孩，她的心灵如同皑皑白雪般纯洁；我爱陆鹰，他长着光光脑袋，被大家叫”秃鹰”，他充满无助与孤单，但却凭着自信让所有人对他刮目相看；我爱细马，他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话，到油麻地小学，因为没有人听的懂他满口的江南口音，他感到孤独、压抑，可他那顽强的品质十分令我敬佩；我爱白雀，她有一副好嗓子，银铃般清脆，她不仅仅外表美，并且心灵美；我最爱是主人公桑桑，一个淘气的，正直的，聪明的，勇敢的小男孩。桑桑为了自我喜欢的水月而变得干净，他帮细马放羊，陪孤单的秦大奶奶聊天，卖掉心爱的鸽子，把钱借给杜小康当做生意的本钱，忍着病痛的折磨坚持上学，最终战胜了病魔，考上了中学。他心中有爱：爱同学，爱教师，爱父母，爱秦大奶奶，爱水月，爱妹妹……虽然那个年代的桑桑与此刻的我们有许多不一样之处，但都有一个闪闪发光的，心有灵犀的共同之处，那就是：我们都有一颗童心，都向欢乐出发！
人生无处不真情！成长的欢乐是用我们真诚、善良的心去对待每一个人；成长的欢乐是用我们拼搏、不懈的努力应对未来的考验；成长的欢乐用我们不畏艰难的意志，掌握在我们自我的手上。
?草房子》用最纯真的爱告诉我们：每个人的一生不可能都是一帆风顺的，生活充满了酸甜苦辣。当苦难来临的时候，我们不能逃避，要满怀期望，微笑着去应对。让我们和桑桑一样，怀着最真的心，朝着自我的梦想勇敢奋进，欢乐向前吧！
五年级写读后感篇5
奥吉真的是一个奇迹男孩。说起来，在现在这个社会，大家都在倡导着“真善美”，但真正能做到的人却寥寥无几，不是不知道怎么样是善良，只是太过在意别人的眼光，害怕因为自己的善良而成为异类。但其实，善良，比什么都重要。
奥吉就是个善良的人，他的家庭也给了他十足的爱，所以上帝是公平的，哪怕我们真的被别人嘲笑，也不应该自己怀疑放弃自己，“世界眷顾它所有的鸟儿”向阳而生，总有逆风盛开的那天。
向着阳光，过好每一天！做好自己，按自己所向往的那样去努力，就像中考前一个老师鼓励我们的话“如果你想努力，全世界都会为你让路”，因为我们都胜过这个世界。
每个人一生中都至少应该获得一次全场起立鼓掌的机会，因为我们都胜过这个世界。如果每个人都是正能量的，用我们的'行为来标榜自己，很多时候不需要太多的话语，你做了什么比你说了什么更有分量。一个正能量的人，周身的气场一定会影响到他周围的人，那么我们的社会也定会越来越好，越来越好，成为“乌托邦”“世外桃源”般的理想社会也不是没有可能，我期待着。
“比我们应该的更友善一点，”作为人类，我们所拥有的，不只是善良待人的能力，还有选择善良对待他人的能力。
希望自己，此生尽兴，永远赤诚善良。
五年级写读后感篇6
?黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》富有想象力，大胆，幽默中有智慧，幽默中有哲理。今天有空的时候，我又打开了《三戒》，读了《黔之驴》中蕴含的智慧和哲理。
寓言《黔之驴》讲的是一头驴被一个好人带到贵州，放在山下，最后被老虎吃掉的故事>故事。在这个故事中，一切都起源于好人的想法。如果好人没有这个奇怪的想法，驴的命运就不会那么悲惨了。也许驴子仍然过着平淡但属于自己的生活。
好人突发奇想，把驴带到贵州，却没有让驴做自己擅长的事。很明显，他们不懂材料，也不会用材料！伯乐可以发现，背车的马是可用的'材料，这使得背车的马摆脱了大材小用的困境，而好人却没有发现驴的优点，认为驴一无是处。这个道理和“千里马常有，伯乐不常有”是一样的。
我认为刘宗元先生应该警告统治者不要知道人才，而是利用人才。所谓的“尺子很短，英寸很长”，每个人都有他擅长的东西。只有让每个人都做他擅长的事情，人们才能尽最大努力。
话说回来，这件好事就是把驴放在有老虎的山脚下，提前把保护自己的技能传授给驴，这样驴就不会掉进老虎的爪子里，成为老虎的食物。否则，驴不会因为“技能差”而成为永恒的笑话。
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