第一天，我们相互陌生拘谨。见到了教官他先自我介绍我是你们的教官，我姓李，你们可以叫我李教官，我今年21岁。他很严肃，但有时也很幽默，我们训练了第一项练习立正双手紧贴着两条腿的裤线，并且目视前方，腰杆挺直两脚张开60度。之后又学习了稍息和跨立，时间在慢慢的流逝，我们又练习了敬礼，手直肩平很难把握。这可能是对我而言的，我发现其他人做的都不错。这些训练慢慢的让我磨练出一种意志坚持！太阳的暑气洒在我们身上，脸上的汗水也像雨一样往下淌，在暴热的.天气下，我听到了教官的叫喊声，听到了同学们的唉声叹气和坚持声。终于到了休息时间，我们仿佛坐在滚烫的甲板上，最后也还是忍了下来。立正伴随着哨声和口号，同学们迅速的排好队伍，在教官的教导声中上午的训练结束了。

下午的天气依旧那么炎热，我们从凉阴的教室走向操场，虽然不知道会有怎么样的训练在等着我们，但我相信我一定能行！晚上我回到家简单的洗漱后就准备睡觉了，躺在床上眨着眼睛不一会就闭上了，在睡梦中等待着新一天训练的开始。新的开始和同学们一起努力，一起坚持！

今天的训练让我深刻的感受到军人的风采。我开始了军训的旅程，虽然很累但是让我记住了这严格的训练要求。这让我累并快乐着！通过这样的训练，磨练了我们的意志，培养我们吃苦耐劳的精神！希望今后的四天里，我能坚持到最后！加油！

军训随感的作文篇2

夜色的青黛褪去了遥远天边最后一抹酡红，雨后青草的芬芳摇漾在夏日晚风沉醉的晚上，泛黄的灯光下，站着一排排意气风发的少年，凝视着远方，目光坚定，绘出一幅了不起的青春风景。

青春风景，是汗水中的坚持烈日炙烤大地，晃得人睁不开眼睛。阳光下的运动场上，是正经历军训的同学们，汗水早已浸湿衣裳，脸已晒得通红，但那永不言弃的目光仍注视前方，那么坚定，那么不可动摇……因为你，我知道汗水是青春最美的模样。

逆风的天更适合飞翔，不怕万人阻挡只怕自己投降，困难磨砺并不可怕。古语有云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”要相信这是命运对自己的考验，永远不要放弃。

青春风景，是蓬勃的朝气。“一二一，一二一”响亮的口号在空中回响，飘向远方。整齐划一的脚步声，高昂的头，坚定不移的目光映衬着响亮的口号，四处洋溢着青春的气息。鸟儿的欢唱，阳光的明亮是青春的背景，是青春的帷幕。

青春风景，是对国家的热爱。五星红旗冉冉升起，阳光下队伍中鸦雀无声，注视着迎风飘扬的五星红旗，吟唱着雄壮的国歌。是同学们对祖国深深呢的热爱，与灵魂交融，融于血脉，铭记于心。

爱国是青春的底色，是青春最了不起的风景。岁月峥嵘，山河无恙，五星红旗迎风飘扬，这就像中国人的脊梁，永远挺立在东方的山岗。

青春是汗水湿透的衣裳，是抬头挺胸的阳光，是对祖国的热爱，他描绘着了不起的精彩篇目。这道了不起的风景，赐于我的真谛是，青春是生命之冠冕，晨日之黎明，学会珍惜，不言放弃，让青春的生命，留下光彩夺目的倒影。

军训随感的作文篇3

今天终于到了星期一，同学们个个心情激动，因为今天要去军训啦!同学们都认为军训能轻松轻松。

大巴车停在了吴江区中小学生综合学校。第一天，我被安排在409宿舍。我们先到大楼南面去领取军装，当我穿上迷彩服时，我顿时感到无比的神圣。教我们三连的是王教官，他教我们怎样站军姿：抬头挺胸收腹，脚后跟并拢，脚尖分开约60度，双手紧贴于裤缝。我们大部分人都做错了，王教官很生气：“这可是最基础的，如果这都做不好，接后两天怎么办?”教官当场就罚我们做100个深蹲，当我做到第60个时，我已经累得起不来了。终于到吃饭的时候了，第一顿的饭菜就很丰盛，有牛排、黄瓜、白菜和一碗紫菜汤。我迫不及待地拿起筷子，谁知，教官凶巴巴地说：“起来，站在椅子后面，你们真是无组织无纪律!”我们按要求完成教官的命令，终于可以开饭了。到了午休时间了，宿舍里乱成一团，同学们在宿舍里大吵大闹。下午，教官还教我们立正、跨立、蹲下等动作。

在这儿，我品尝了人生中的“酸”、“甜”、“苦”、“辣”。“酸”是做了那么多的深蹲;“甜”是在这儿体验了包饺子、消防演练等活动;“苦”是在这儿的生活艰苦，休息时间少;“辣”是每天在太阳底下集合、训练，很热。

军训随感的作文篇4

今天是军训第二天，一进校门，我便大略观察了一下昨日因激动而无暇顾及的校园景色。一个稍有一点小的操场位于校园中央，操场旁是两排郁郁葱葱的小树，小树后是以淡红漆为底色的教学楼和食堂，整个校园显得朴素大方，惹人喜爱，我们也就是在这个校园内进行军训的。

昨天的第一天军训让人很不适应，我们班也有很多同学不舒服，不过，我支撑下来了。所以，本来对今天的训练我已经有了一定的信心，但今天，却只见到那轮红日高挂在天空上，仿佛今天是它的主场，大地被炙烤的滚烫，连那仅有的小小的树荫，也被阳光轻松的遮盖了，感觉我的信心瞬间便烟消云散。

教官带领我们复习第一天所学的内容，其中站军姿让我记忆犹新：双手紧贴裤缝，双腿并齐，头上顶着个大太阳，被刺眼的阳光照得睁不开眼睛，长时间的站立使我的脚板都站得生疼，我的脑子像钻进了一群蜜蜂，“嗡嗡嗡”叫得人头重脚轻。麻雀发出嘶哑的叫声，原来吵闹的班级也一声不响了。我有点泄气，便准备趁教官不注意做做小动作，于是，就用余光扫了扫周围的人，想看看教官在不在。突然发现旁边的同学挺直了腰板，目光坚毅，正视前方，没有任何小动作。别人可以，我为什么不行？我要像一个军人一样！于是，我也按标准动作直起腰，咬紧嘴唇，任凭细密的汗水从头发上渗下，最后顺着鼻尖落到衣服上，我也纹丝不动。现在回想起来，也觉得那时的我，才是一名真正的军人！

“齐步走”也令我难忘，如何走的整齐呢？答案是一遍遍坚持不懈的练习，犹记得上午我们还走的参差不齐；下午，我们却已经配合默契，整齐划一，在这不知流了多少汗的磨练中，我也明白了“团结一心”的重要性，正所谓“团结就是力量”！

今天，我通过军训知道了军人的两大精神——坚持与团结，我相信自己一定可以保持并发扬这两大精神。

军训随感的作文篇5

生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪，而军训就能表现这一点。

几天的军训生活虽然短暂，但是我们却受益匪浅。当我们站在军训营地上训练时，才真正体会到什么是苦。集合，立正，一动不动听教官指示，如果有谁稍不集中注意力，教官就边说着边走到身后，一拳打在他背上，又假装没事走开，继续讲评。那位同学也不敢罗嗦什么，只得自己咬着牙忍着。一上午就学习了很多种军姿，其间仅仅休息了20分钟，训练时间却有6个小时！如果有人走正步或是站不好，就会没有休息时间，整个上午一直在训练……幸亏那天是阴天，还可以忍受，可要是晴天，炙热的太阳直射，有几个女生连续晕倒，又不能请假喝水，真是有苦说不出啊！

坚持下来很不容易，虽然是最后一个但仍能坚持跑到终点的人，鲁迅先生也非常赞赏。这样的人在赛程中可又最不引人注目，但却最能鼓舞我们这些遇到困难就想退缩的人。坚持是一种品质，需要我们去培养，几天的军训生活，就培养了我们这种品质。还有这样一个哲理故事：每个人都有惰性，而且我们每天都处在惰性包围之中。惰性像稻草，一根根地向我们压来，一开始你感觉不到它的重力，但当它越积越多，终于有一天，只须添上最后一根举足轻重的稻草，你就会坚持不住，终于，会被它压趴下。在那些惰性稻草压迫我们的过程中，人是无知无觉地坚持的，这是一种心灵上的抗争。

同学们，请相信“所有坚韧不拔的努力，迟早会取得报酬的“这句话吧！

军训随感的作文篇6

时光飞逝，转眼间我就离开了生活了六年的母校，带着新的期望踏进了锦绣江外的大门，成为了一名锦外人，开启了我的初中生涯。

初中生必定要上的一课，就是军训了。在20号上午，素未谋面的我们共同穿上了锦外的校服，一齐站在校门口参加入学礼。炽热的阳光洒在了我们身上，不一会儿汗水就浸湿了崭新的校服。台上校长、老师与同学们斗志昂扬的话语，还是给我们带来了对军训满满的激情。

正式军训的第一天，我们在教官的带领下来到了操场上，站起了军姿。这可比平常站着要困难多了，手要贴着裤缝线，抬头挺胸，两腿并拢，脚后跟还得靠紧。时间一分一秒的过去了，我们顶着烈日，汗水顺着额头流下来，让我真正感受到了什么是“汗如雨下”。我的脚渐渐地酸了，腰也开始发麻，脑袋开始嗡嗡作响，但耳边总会响起教官的声音：“挺住了，坚持就是胜利！”我咬紧牙关终于坚持了下来，在教官的同意下与同学们一起坐在了操场中央的草坪上。

接下来的每一天，我们都不断的练习站军姿、左右转、齐步走、跑操，还有叠豆腐块儿。在教官的指示下，我们七年级的同学们像被打开闸门的流水般分别冲进了男女宿舍，以最快的速度抱下了自己的被子和席子，准备学习叠豆腐块儿。教官很快就示范完了，接下来就到了我们大展身手的时候。阳光洒在被子上，我们任凭汗水滴在被子上，以自己最快的速度叠好被子，大家有的在欣赏自己的作品，有的与同学互相嘲笑对方的被子，欢声笑语马上就在温暖的日光中蔓延开来。

为期六天的军训，我们都在炎热的日光中度过，它给我们带来了新的友谊，新的知识以及新的道理，它们都在告诉着我坚持和毅力的重要性。

军训随感的作文篇7

我们的教官，相貌清秀，不和李玉刚一样女扮男装去唱旦角，连我这个外行看着，都不免觉得屈才了。可是现在的他，成了一介武生，一个黝黑的武生。

教官今年才22岁。22岁，花一般的年华，他本可以在大学的校园中漫步，享受那成片的绿荫，而不是像现在这样，每天都得头顶烈日，脚踏大地，“不知疲惫”地训练。

那天，也不知谁问了一句：“老师，你上过大学吗？”只见他忸怩地说了句：“这个嘛，在部队里，怎么说呢……”那人又问：“那你为什么不上大学呢？”似是提及了他的痛处，他愣了半晌，突然喊了声“立正”。那声音比以往的都洪亮了许多，也有气势了许多……也许上大学是他一辈子的梦想，但梦想始终都是梦想，不会变成现实。现在也许只有在那训练场上，他才能拿出那饱满的自信吧……？”（好像打那以后，教官最讨厌的一件事，就是我们称他作老师）

我不禁幻想起了教官的儿时经历：也许他少时顽皮，书本上的东西完全不入脑，没考上大学，于是谋了另一条出路——当兵；也许他少时刻苦，成绩优异，考上了理想的大学，但因为家里条件差，负担不起学费，于是谋了另一条出路——当兵；也许当兵原本就是他的理想，于是他选择了当兵……

想到这儿，我不禁又想起了我自己：天热了，我会感叹：“上什么课啊，天那么热，中暑了怎么办？”；天冷了，我会感叹：“天那么冷，写字都写不了了，还上什么课啊？”；放学很晚，但还有成堆的作业等着我，我会说：“布置那么多作业干什么？我妈还等着我回家吃饭呢！”……

现在想想，能上学是多么幸福的一件事啊，我还能抱怨什么呢？

这些都是教官教给我们的……

可是，我多么希望此时的他是在宽敞明亮的教室里听着某大学教授的讲座，而不是……

我们本应同为学生，教官与我们本是一家人啊！

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