通过积极向上的主题，作文能够传递出希望和勇气，影响读者的心态和行为，每篇作文都是一段心灵的探索，揭示出我们真实的渴望，下面是叁五范文网小编为您分享的树的悄悄话作文6篇，感谢您的参阅。
树的悄悄话作文篇1
在一个夜深人静的晚上，星星在天空中眨着眼睛，月亮姐姐扯了一片云遮住自己的面庞，江江也早已进入了梦乡。突然，从江江桌上的文具盒里传来一阵窸窸窣窣的声音，这是怎么回事呢？
原来，文具们正在开会，集体“控诉”江江不爱惜它们的“罪行”。
首先说话的是铅笔，它双手叉腰，愤怒地说：“江江老是啃我，这不是毁我玉树临风的形象吗？瞧！他都把我的新衣服啃烂了！”
“可不是嘛！”橡皮没精打采，垂头丧气地说：“他没事就拿把美术刀在我身上做手术，我敢说如果他是医生，肯定不合格！”
这时，只见软尺也双手抱头，痛苦地说：“是呀，江江总是把我当弓，把橡皮弟弟当子弹弹出去，这不是挑拨我们之间的关系吗？再说了，我虽然很柔软，但是如果把我弯到了极限我也痛啊！”
正在这时，钢笔抹着眼泪，伤心地附和道：“我可是江江最忠实的伙伴，每天都给他勾勒出最美的线条，写出美观的字体，可是他经常忘记把我放回笔盒，比如昨晚要不是他妈妈提醒，我差点就孤单地流浪在书桌上了。”
钢笔话音刚落，只听“当”的一声，划破了深夜的宁静，原来是放在桌沿的文具盒大哥摔倒在地上。江江一骨碌从床上坐起来，揉揉眼睛，看到文具撒落一地，不禁也有些心疼，他一边捡起文具一边想：唉！都怪我粗心，没有把文具盒收好放到书包里。“都怪我……都怪我！”重复说着这句话再次进入了梦乡。这时，文具们在梦中突然变成了好多面目狰狞的飞镖，飞向江江，吓得江江发誓再也不敢欺负文具们啦！
文具虽无语，但也有“物语”。同学们，你们有没有像江江一样的坏毛病呢？如果有，就快改正过来吧，让我们一起爱惜文具！
树的悄悄话作文篇2
丽丽的文具盒里住着铅笔、橡皮和圆珠笔。铅笔是亭亭玉立的少女，橡皮是白白胖胖的'小弟弟，圆珠笔则是一位懂事的大哥哥。
在这个大家庭里，橡皮弟弟和圆珠笔哥哥每天勤勤恳恳地为主人工作。而少女铅笔呢，整天躺着睡觉，什么事也不做，百无聊赖。为了惩罚懒情的铅笔少女，趁着她睡觉的时候，圆珠笔哥哥在铅笔少女脸上划了几下，这样她就变成了唱戏的大花脸。调皮的橡皮弟弟也在她脸上擦了几下。这时，铅笔少女醒了过来，发觉自己变成了丑八怪，她伤心地哭了。
丽丽看到自己的铅笔变成了这样，不想要了，顺手就把她扔到了墙角。看到铅笔少女的遭遇，橡皮弟弟和圆珠笔哥哥很伤心，因为是他们让她变成了这样，害得被丽丽抛弃。圆珠笔哥哥把铅笔少女扶起来，橡皮弟弟也认真地帮铅笔少女把大花脸擦得干干净净，他们又变成了相亲相爱的一家。
树的悄悄话作文篇3
从前在一位老伯伯种着凤仙花的花盆里，住着一只老蚯蚓和它亲爱的小孙子——小蚯蚓，小蚯蚓是个非常爱提问题的孩子。
有一天，老蚯蚓刚给凤仙花松完土，小蚯蚓便问：“爷爷，您最喜欢什么呀？”老蚯蚓笑吟吟地说：“爷爷和你一样喜欢安静！”小蚯蚓眼珠子一转，又接着问：“爷爷，青蛙是捉虫能手，农民伯伯喜欢它们，那农民伯伯喜欢我们吗？”“当然喜欢，我们的伙伴在每平方米土壤里能钻出100—1400个纵横交错的孔穴，把那些硬梆梆的土变松了，植物就可以更好地生长了！”
“你看，我不是在给凤仙花松土吗？”老蚯蚓回答。
小蚯蚓接着问：“爷爷，听说我们的同类还吃垃圾呢!您听说过吗？”“听说了，我们的同类除了不吃垃圾里的玻璃、金属、污泥，其它像什么纸呀，树叶和烂瓜果，还有动物的尸体我们都爱吃。二亿伙伴一天能吃80吨垃圾……孩子，我们虽然长得难看，但人们可喜欢我们了。”
“还有，人们把我们的.排泄物喂鸡喂狗，鸡鸭下的蛋又大又有营养。”小蚯蚓听了眉开眼笑。
老蚯蚓问：“孩子，你听说过中医吗？”“听说过，就是给人看病的。”“对了。”老蚯蚓点点头，又说：“老中医也喜欢我们，还给我们取了一个好听的名字叫地龙——地下的龙，这个名字真棒！老中医把我们和别的药物配在一起，就可以给人们治很多的病。”“我们的作用真大呀！”小蚯蚓听了开始有点手舞足蹈了。
老蚯蚓拍拍小蚯蚓的头说：“孩子，我们不能骄傲，应该默默地工作，为人们贡献我们的一切。”
突然，下了一场“大雨”，原来，老伯伯又来给凤仙花浇水了。老蚯蚓又去帮凤仙花松土了。它们停止了对话，像什么事也没发生过。
树的悄悄话作文篇4
夜深了，我和家里的“小伙伴”说起了悄悄话。
我问电视：“你肚子里到底有多少个台?多少个节目呀?
电视啧啧地回答我：“我肚子里有一百多个台，成千上万个节目呢!我就像一个百科全书，你有什么问题不会回答时，就可以看教育台，周末还可以看看有趣的动画城呢!“
我问又圆又胖的透明胶：“你究竟是用什么制作的?”
他呵呵一笑，说：“我是用塑料和有粘性的`化学元素做成的，字写错，本子破了，或者粘贴什么，都可以用上我呢!”
我又问憨实可爱的冰箱：“为什么我们人类要发明你呢?”
冰箱嗡嗡地说：“因为我可以储藏食物，使食物保鲜，怎么样，我的作用还很大吧!”
我看了看墙角那把漂亮的雨伞，问道：“为什么雨总也淋不湿你呢?”
雨伞向四周望了望，神秘地说：“我的外衣虽然是用纸或者布做的，但是，这些材料都有避水作用的呀!你知道了吧，小家伙!”
突然，有人推我，我睁眼一看，是妈妈，原来这是一场梦呀!
我起来看了看梦中的这些小伙伴，它们都安安静静地站在那儿望着我，好象在对我微笑呢!我想：“我们人类利用自己的聪明才智发明了这些东西，使我们受益无穷，我从小也要好好学习，长大发明出更多对我们人类有益的新东西!”
树的悄悄话作文篇5
徐徐的晚风载着一股浓浓的情思，又送来了一个温馨的夜。梦呓在夜里迅速蒸发，人们都已进入梦乡。
咦，怎么那还亮着灯？原来那是老师的寝室。老师的台灯还亮着，光束下摆放着一打打没有批改好的作业，老师太累了，累趴在台上睡着了。器官们说起了悄悄话。
“哎！真难为老师，每天往返于课堂与办公室间，课上给学生传授知识，课下在办公室中忙碌着，批改作业，还要填写一张又一张名目各异永远搞不清到底有没有实际作用的表格，写一篇又一篇连他们自己都不知道写些什么的计划、总结、论文、案例，参加一个又一个层次不同规模不一的会议和培训；还要搞好教育课题研究，开展各类学生活动，抓好各项比赛的训练工作……”眼泪感慨的说。
“是呀！”汗水插了一句，“时间永远不够用，一天下来，备课的时间根本就没有，老师只好自发备课到深夜。”
“社会往往把国家民族的希望都寄托在老师身上，冠以“人类灵魂工程师”的称号。”眼睛忍不住说，“‘马路上面黄肌瘦的有两类人，一类是学生，一类是老师’老师们经常这样开玩笑，但老师的压力与负担不知道有多大，肩负着祖国的`寄托，肩负着孩子们的未来……不小心的疏忽，一瞬间成了过街老鼠，骂声四起。人难免犯错误，然而又有谁能理解老师的委屈呢？”
“每个人都离不开老师的教诲。然而又有多少人能真正理解作老师的辛酸与委屈呢？学生的无知胡闹，让老师伤透了心，一次次打击与劳累，害得老师患病！”心心痛的说。
器官们深情的望着熟睡的老师，岁月与操劳，在老师的额头上烙了一道道深深的皱纹，皱纹里盛满了无奈与委屈。“老师的心，老师的爱”器官们轻声唱着，祝福着在为人类默默奉献的“卓玛”。
晚风轻轻的吹着，带给了老师接连不断的美梦。
树的悄悄话作文篇6
一天晚上，当人们还在呼呼大睡的时候，文具盒里发出了一阵阵声音，没想到文具盒里的文具竟然奇迹般的活了起来，他们正在议论一个话题，他们在说谁的用途最大。
主持人铅笔先发话了：“我们今天来开一个小会，看一看谁的用途最大。”没想到铅笔一点都不公正，竟然先开始说了：“哥是最有用的了，我可以帮小主人写字、画图，不要迷恋我呀！”结果，刚刚还安安静静地文具盒里顿时“热闹”起来了，橡皮又去沾光了呢！“是啊！我和铅笔是最好搭档，而且我们还能合体呢！”一道光闪过，“当当当当当，我是橡皮铅笔！”
“切，有什么得意的。”钢笔、可擦笔和复写笔（中性笔）走了过来，“现在流行高科技产品，就你那根烂木头，幼儿园小孩才用呢！现在不管是学生还是大人都用我们呢！你们真的老土呀！”
“住口！”小型削笔刀、墨囊和笔芯也跑了过来，“我们是你们的后备资源呀！假如小主人上课笔断了或者没水了，都是我们帮助了他，要不然他的本子上就是一片空白。
尺子一族出现了，他们说：“我们的功能可多了呢，每一个都有不一样的功能，我是直尺，我是专门画线的，它是三角尺，是用来画角的，它是圆尺，是用来量角度也可以画圆形的。我们的'功能很强大，你们根本不能与我们比。”
圆规也来说话了，我是专门画圆的，小主人可以画不同大小的圆形，而且就算我的笔断了，也有备用的，而且我的针正好在最中间，小主人可以直接画对称线了。
会是开不成了，现在直接是吵架了，一只小虫子听到吵架声闻声赶来，使劲劝架，结果架没劝成，反而被钢笔一脚踢了出来，虫子大吼道：“你们等着瞧！我一定会回来的！”不一会儿，那只虫子带着“大兵”来了，正当不知所措的时候，文具盒把嘴巴关上了，虫子没有进来，于是就回家了，众文具惭愧地对文具盒说：“原来您才是最有用的，要不是您，我们可能会掉到书包里，小主人找不到就会很着急，我们要好好谢谢你。“文具盒说：“我们大家都有用处，我们以后要好好配合小主人写作业，不要再吵架了。”
大家惭愧的低下了头，这时，天亮了，小主人又要带着这些文具上学了。
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