通过作文，我们能够反思自己的行为，促进自我成长与改善，作文是我们生活的写照，只有细致入微才能呈现真实，以下是叁五范文网小编精心为您推荐的猫的个性作文优秀8篇，供大家参考。
猫的个性作文篇1
小时候，我常问妈妈，什么是家乡？妈妈说，一条大河穿肠而过，那是家乡；柏油香的马路，那是家乡；满目的月季绽放，那也是家乡家乡是一个个性十足的地方。半懂不懂的我，时常在想，家乡的个性究竟是什么呢？
后来呀，我认识了青果巷，在一条大大的河边，几座古风仍存的小屋仍在繁华的都市内部上演着属于自己的精彩。好个性的小楼，漫步巷中，整齐的屋檐下是白白的墙，青砖石铺满地面，丝毫感受不到城市的喧嚣，闲适的情怀扩散开来，好不惬意。岸边，几个老常州正在拉家常，一声一声熟悉的音调中道出了家乡的个性——儒雅的闲逸。
再后来，我上了学校，在琅琅的书声中我逐渐长大。爱国的情怀充满心怀，那是秋白，秋白爽朗的英姿仍在我心底缅怀，振奋的国歌滋润着这一代人的心田，我们为先烈的牺牲而哀悼，少先队宣誓的话语中写出来家乡的个性——自豪的奋发。
又不久，公园美丽的景色吸引了我，我喜欢等待月季花的笑颜，那是家乡的奔放。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”道出了花儿的感情，而在朴素的广玉兰，奔放的月季花中又是什么呢？那是家乡的个性——朴素的豪情。
而现在，家乡的水泥马路向前延伸，斗折蛇行，蜿蜒几十里；家乡的高楼拔地而起，直插云天，家乡的人民互相友爱，共造和谐，这些不都是小小的版图上，大大的成就吗？而我在考场中施展宏图的学子们，不也诠释着家乡的个性——好学而又和谐。
家乡的个性，真的很多，很精彩，这都是一代又一代家乡人艰苦奋斗的结晶。让我们，家乡的下一代用儒雅、自豪、朴素、好学的个性去谱写美好的未来，让家校在平凡的外表下彰显非凡的个性！
家乡的个性，就是我们的个性！
猫的个性作文篇2
嘿！我家可是一个“卧虎藏龙”“大”家庭，如果你不信，我给你讲一下吧！
幽默老爸
我的老爸非常幽默，为什么说他幽默呢，我举个例子吧。
那一天。我妈妈说：“我以前的同事的儿子过生日。”爸爸说：“他叫什么呀？”妈妈说叫“来来”，爸爸说：“为什么叫奶奶呀？”听了这句话我差一点就笑岔了气。
你们说我老爸是不是很幽默呀？
年轻老妈
我的妈妈显得非常年轻，可以说万里挑一呀！
那一天，我的妈妈和我的小姨去走人家，把我也带着。来到了要去的地方，那家的.主人一见我妈姐妹俩，就指着我小姨说：“你看你妹妹穿的多时髦啊！”，弄得我妈怪不好意思。你们说我的妈妈是不是很年轻呀！我告诉你门吧！因为我妈妈注意营养，保养的好啦。
胖胖的我
家庭里的两位大人物已经出马，还剩下旁胖胖的我。
我很胖，是个肉食主义着，吃肉仿佛是我天生的本领。有一次我去爷爷家，爷爷特意为我炒了一大锅肉，我立刻吃了起来，过了一会儿我吃完了回到家，我的肚子疼了起来，医生说我“消化不良”。
你说我是不是一个肉食主义者呢？我把卧虎藏龙一家人公布于天下，请你帮我评议一下吧！
猫的个性作文篇3
在纷繁的大都市里，马路纵横交错，忙忙碌碌的人和车，不断地涌动。繁华的街口，一棵平凡高大的泡桐树屹立着。泡桐树成了个性又朴实的焦点。
在灿漫的五月，这棵泡桐树开花了，一朵一朵晶莹柔和的花，开在很高的技头上，人们即使是见了，也触不着。一簇一簇拥着，挨在一起，像一张张笑脸。粉粉的，紫紫的，白白的，交融在一起，在阳光下有些透亮，给人一种可爱而圣洁的感觉。就这样，开得满树都是，远远地望去，一个泛紫的大树冠，在这忙碌的街头，显得很特别，更特别的是，那清新淡雅，有些别致的香气，在不经意间会钻入你的心里，一种甜蜜恬静闲适的坦然油然而生，若你是沉重地走过这急促的街头，那你一定会被这个性之美打动、释怀的。
我一直认为这棵树是高洁傲岸的，与周围这都市生活十分不搭调。直到有一天傍晚，我从那里走过……
傍晚时分，夕阳慢慢抹过这里的天空，天空略显得有些红，更多的是温柔的黄色。霞光在天空漫开，构成美仑美奂的`画面。路上的人们行色匆匆，车依旧很多。而街口的泡桐树，却安安静静地随风摇曳。在霞光下，泡桐显得更加温柔动人。花朵染上了霞的颜色，周围的高楼，电线杆乃至车和人都一样被晚霞勾了一层轮廓，这树就这样简单地融合在了都市里。不知在意这棵泡桐树的人有多少，但这棵树是平实又个性的，它愿意独自守在这里，装点这乏味的都市街头，它愿意平平凡凡地生长在这里，倾听人们的苦恼。它愿意让人们感到开心与释怀。它愿意奉献自己……这，就是它的个性。
它有个性，并不代表它就要合群，它用它独特的亲和力打开人们的心。
它用它生命的力量，在这个容易被埋没的地方，用自己的方式谱写和谐乐章，尽现个性之美。
猫的个性作文篇4
曾几何时，我知道了“个性”这个词，于是手执稚嫩的笔在日记中悄悄写下:“有时，我像身上穿的t恤衫一样随便;有时，我像头上扎的马尾辫一样洒脱……”虽然我并没有善感的气、奇特的想象和多情的文笔，但写出的是我自己的心声，是真实而富有个性的我。
沐浴着晨风，笑迎着朝霞，我踏进了初中的门槛，一种兴奋而带点怅然的感觉潜滋暗长，我上初中了，我再不是小孩子了。我就是我，一个独立的人，我不愿受到束缚，但也不会任意放纵自己。我喜欢看日出日落，它昭示着万物的轮回;我爱观滴泉飞瀑，它演绎着世间万象的变幻;我爱四季的风霜雨雪，从那里，我得到了生命的启迪;我爱自然界的绿树红花，从那里，我领悟到了自己也是装点这瑰丽世界的一员。
我爱读徐志摩和余秋雨，更爱三毛、张爱玲和舒婷。我爱随着郭沫若去“凤凰涅磬”而获得再生，爱随着曹雪芹去为“金陵十二钗”万盛名难副同悲而扼腕叹息，更爱在莫扎特的音乐中纵情驰骋。
我就是我，在荣誉前不自傲自大，在受到批评时也不妄自菲薄;在冷眼中我能昂首挺胸，在失败时我也能引吭高歌;高兴时，我洒下一串银铃般的笑声;悲伤时，我也不吝音自己的眼泪。我崇尚梅花的刚强，我敬佩松柏的傲世，我动情于垂柳的依恋，我倾心于红豆的相思。
我就是我，我哭我笑，但不沉溺;我忍我让，但不怯懦;我悲我叹，但不屈服。我成熟中不逐天真，复杂中又有单纯。
我就是我，一个富有个性的女孩。
猫的个性作文篇5
有的人认为把自己的青春花费在花天酒地中，才是真正的有个性；有的人认为穿最好看的衣服赶潮流是一种个性；有的人认为在青春时为自己的偶像喝彩更是一种自己。但在我看来，个性就是利用青春好好学习每一种事物的有点，个性就是拥有自己的主张，让自己因理想而努力，因自信变得自强，成长起来。
就在前几天学校，学校展开了以“飞扬个性，成就理想”为的学生陶艺事件活动。为此，我们还特地去陶艺中心做陶艺呢！那天，我们同学个个精神抖擞，场地里处处散发着青春的光芒。在指导员的一声令下后，我们个个迫不及待地动起了手。我不慌不忙的挽起了袖子，把自己创造好的形象放映在脑海里，拼劲全力做了起来。早在车上我就在心里想着：无论怎样我都要做出一个令自己满意的造型，为了这个，我拼了！
我目不转睛的盯着手中的泥巴，把我的希望寄托在泥巴身上，心中暗叫：泥巴，你要为我争气啊！终于，经过我的不懈努力之下，泥巴终于成了一朵鲜花，再也不是“牛粪上的一朵鲜花”了。我拿着作品，爱不释手，反反复复的摸了又摸，看了又看，总觉得看不够。我抬起头，看着一张张熟悉的面孔，与昔日的打打闹闹完全不同了。每个人都专心致志的“摆弄”着手中的泥巴，仿佛一切都不存在了。一小时过去了，同学们看着自己的'成果，脸上洋溢着笑容。
经过了这次的陶艺活动后，我收获了许多：我学到了一项技能，我的身心得到了一次陶冶。但最大的收获是：我把自己的个性展现在握的作品上，这次的陶艺活动让我受益匪浅。
猫的个性作文篇6
我是一个小女孩，今年十岁。我长着一头乌黑亮丽的头发，梳着两根羊角辫。
我这个人与一般的女孩不一样，别人喜欢吃荤菜，而我却爱吃蔬菜。
我喜欢吃蔬菜也常常给妈妈带来了烦恼。我本来就长得很瘦，妈妈怕我经常吃蔬菜造成营养不良而影响我的身体健康。妈妈经常带我去吃麦当劳、肯德基。可我到了这种地方看见那些小朋友吃得津津有味，而我一点都不觉得好吃。妈妈有时逼着我吃，而我只是勉强地吃一点。妈妈生气地说我挑食，我也感到十分委屈，我一旦吃到一些荤菜，就仿佛肚子有点不舒服。我自己也感到很奇怪，是不是天生的?不可能，爸爸妈妈都喜欢吃荤菜，为什么我就喜欢吃蔬菜呢?我也不知道。
妈妈想办法让我吃荤菜，经常在双休日包一些饺子、馄饨之类的食品给我吃，不过，为了让我慢慢适应，馄饨里面的馅是菜多肉少。
记得有一次，妈妈煮好了馄饨，就放在盘子里，端到桌上，我就迫不及待得拿起筷子夹了一只放在嘴边吹，然后就咬一口。妈妈字啊一边暗暗地笑。我吃了一个觉得没什么，就一连吃了好几个。"扑哧"一声，妈妈笑出了声音，说："女儿，开荤了呀!"我这才恍然大悟。
尽管我开荤了，可是我依然荤菜吃得少，蔬菜吃得多。从小到现在我的身体一直很健康。
猫的个性作文篇7
“你又不照我说的做……我都说了有一千遍了！下课来办公室找我！”这是怎么了？教室里打雷了？哦，这是我们的班主任“火山”老师叶老师在批评同学呢。
叶老师戴着一副圆圆的宽边眼镜，那双犀利的眼睛总是略带一丝“杀气”。如果要给她画一幅漫画，勾一个轮廓，两笔一对八字眉，头顶再添三簇火焰，便惟妙惟肖了。
叶老师是一位非常严厉的老师，如果有人不遵守课堂纪律，她就会瞬间化作成一座愤怒的“火山”，无情地向同学们喷射火焰。在她的课堂上，除了答题，大家都不敢出声，苍蝇飞来都不敢再嗡嗡作响。
我滴个神啊，后座的同学竟然敢在叶老师的课上偷吃零食，同学，小心触动“机关”啊！“嗯？”叶老师好像察觉到了什么，扫视了整个教室。5秒钟后，后座的同学哆哆嗦嗦地站了起来，脸色惨白，眼睛里蓄满了泪水。我和别的同学都做好了准备，因为随后便是“壮观”的“火山爆发”。
“火山”老师虽然特别严厉，但是这些严厉的背后更是用心良苦。后座的同学到了办公室后，老师先是批评了他上课偷吃零食的.做法，然后关心地问他是不是饭没吃饱、肚子饿，要注意饮食习惯等等。其实那火山的“喷发”是出于那如岩浆炙热的期望与关心。
这就是我的“火山”老师叶老师，我们在她的扬帆下于学海间遨游，收获了新的知识，养成了良好的习惯。叶老师，谢谢您！
猫的个性作文篇8
today’s youth do things in their own ways, spend money on whatever they want and talk to people in their own languages——personality development is ○1overstated by young people these days. to some of them, personality means to be totally different from who their parents used to be.
but the problem is that during their pursuit of their personal goals they ignore some of the traditional virtues of which their ○1forefathers were proud. take the question of ○2fidelity to elders for example. with better education and different experiences, some young people find it’s hard to agree with their parents any longer. they have a feeling of superiority and even sometimes ○3turn their back on their elder parents.
to me, personality development and traditional virtues ○1have nothing to do with right or wrong. in our society, we need them both. these virtues help you to become a better chinese, while personality development will improve your own character.
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